Definición

El franelógrafo es un tablero forrado de fieltro, algodón u

otro tejido que permite la adherencia de figuras u objetos

poco pesados a los que también se les ha colocado

fieltro, velcro o lija en la parte trasera.

Es un medio de apoyo a la enseñanza, atrayente y

sencillo, que tiene numerosas aplicaciones, ya que se

puede usar para tratar diversos temas en muy diferentes

momentos por medio de cuadros y objetos pegados en la

franela.

¿ PARA QUE SIRVE?

Con el franelografo se logran sorprendentes resultado que

se obtiene con los niños y niñas cuando se usa. Las figuras

que se pegan en el franelógrafo les llamarán mucho la

atención. Y a los niños se les facilita recordar lo que se les

ha enseñando ya que el franelografo impacta fuertemente en

el área visual y auditiva de cada niño y niña.

Se nos ha dicho que recordamos un 10% de lo que oímos,

un 50% de lo que vemos y un 80% de lo que vemos, oímos

y hacemos

¿CÓMO SE CONSTRUYE?

Consiste en una base dura de playwood, que se cubre con una

tela, fieltro, franela o lanilla y sobre la cual se adhieren las

figuras (franelogramas) que se han preparado con anterioridad

para la demostración que se hará.

Los franelogramas pueden dibujarse en cartulinas, o también

se podrán recortar de revistas y montarlas en cartulina. Para

que las figuras se adhieran a la lanilla de soporte, es necesario

colocarles un material adherente tal como lija, fieltro, arena

pegada con goma.

DIMENSIONES DE UN FRANELÓGRAFO

Las dimensiones del franelógrafo se ajustan a las

condiciones de trabajo y a las características del grupo para

el que está destinado

Unas buenas medidas son:

1.00 x 0.80 m.

1,25 x 1.00 m

0.60 x 0.90 m

0.90 x 1.20 m

Elaboración de los franelogramas

1. Seleccione el dibujo, fotografía, esquema, texto que va a utilizar; encaso contrario, elabórelo usted mismo sobre papel, cartulina, fieltro,esponja, esterofón, etc.

2. Pegue, con algún tipo de pegamento firme, un trozo de lija gruesa,franela o fieltro, una parte del área posterior del material seleccionado.

3. Deje secar bien antes de usar los franelogramas.

4. Númere los franelogramas en la secuencia en que serán usados ymétalos en sobres, también numerados, si son más de dos.

5. Compruebe si los franelogramas se adhieren bien y si funciona el ordenque les dió.

6. Al momento de utilizar los franelogramas, tómelos por el borde,colóquelos empujándolos suavemente de arriba hacia abajo y deslice sumano a lo largo del material.

LA PREPARACIÓN DE LAS PIEZAS

Recorte con tijeras los dibujos o el material escrito. En la mayoría de los casos el

recorte no debe ser demasiado preciso.

Corte el papel de lija (de grano grueso) en tiras de unos 2 cm. de ancho aparte

aproximadamente.

Se puede usar goma adhesiva para fijar el papel de lija; pero

es mejor utilizar una cosedura de oficina, lo que resulta más

fácil.

APLICACIÓN PEDAGÓGICA

Cuadro meteorológico

Cuadro de la unidad

Cuadro del mes

Narración de cuentos

Centro de información

VENTAJAS DEL FRANELÓGRAFO

.

1. Se adapta a casi todos los temas

2. Se adapta a cualquier auditorio

3. Estimula al auditorio a seguí: el tema con atención

4. Su uso es muy simple

5. La preparación del tablero y las piezas es relativamente barata

6. Se puede usar en coordinación con otros medios visuales

7. Permite el desarrollo del tema al ritmo deseado

Económico

Motiva

Práctico

Simple

Fácil construcción

Beneficioso

Humaniza el Proceso de Aprendizaje y Enseñanza

DESVENTAJAS DEL FRANELÓGRAFO

o No facilita la presentación de imágenes realistas.

o Solo permite mostrar imágenes fijas.

o No facilita la movilización de las piezas de un lado de

la superficie de fieltro

o Tiempo

o Desgaste

o Frágil

El Franelógrafo en la actualidad

El franelografo se usas desde hace mucho tiempo pero, por

ello no ha perdido vigencia ni su empleo. Actualmente el

hombre ha ido modificando y mejorando su fabricación ya

prácticamente los franelografo que existente son de velcro aun

que su operación sigue siendo la misma fundamentada en el

principio físico que determina: "Una superficie áspera se

adhiere a otra de igual o similar textura"

"Si planificas para un año, siembra

trigo. Si planificas para una década,

planta árboles. Si planificas para una

vida, educa personas" (Kwan Tzu)