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EL FENÓMENO DEL NIÑO
Es un fenómeno climático relacionado con el calentamiento
del Pacífico oriental ecuatorial, el cual se manifiesta erráticamente cíclico
se habla de ciclos de entre tres y ocho años—,que consiste en realidad en
la fase cálida del patrón climático del Pacífico ecuatorial denominado El N
iño-Oscilación del Sur donde la fase de enfriamiento recibe el nombre
de La Niña. Este fenómeno, en sus manifestaciones más intensas, provoca
estragos en lazona intertropical y ecuatorial debido a las intensas lluvias,
afectando principalmente a la región costera del Pacífico deAmérica del
Sur.
Este fenómeno es como una irrupción ocasional de aguas superficiales
cálidas, ubicadas en el océano Pacífico junto a la costa de los territorios
de Perú y Ecuador, debido a inestabilidades en la presión atmosférica
localizada entre las secciones Oriental y Occidental del océano Pacífico
cercanas a la línea del Ecuador. Siendo este fenómeno el supuesto
causante de más de una anomalía climática.3
El nombre de "El Niño" se debe a la asociación de este fenómeno con la
llamada corriente del Niño, anomalía ya conocida por los pescadores del
puerto de Paita, en el norte de Perú, quienes observaron que las aguas
aumentaban su temperatura durante «la época de las fiestas navideñas» y
los cardúmenes o bancos de peces desaparecían de la superficie oceánica,
deduciendo que dicha anormalidad era debida a una corriente de aire
caliente procedente del golfo de Guayaquil (Ecuador).
Efectos:
Las consecuencias de este fenómeno climático lleva a regiones aleatorias
de América del Sur a:
Alteración de los efectos de la corriente de Humboldt.
Pérdidas pesqueras en ciertas especies e incremento en otras.
Intensa formación de nubes generadas en la zona de convergencia
intertropical.
Periodos muy húmedos.
Baja presión atmosférica.
Generación de huaicos (Aluviones).
Pérdidas agrícolas.
¿De qué es responsable el fenómeno de El Niño?
El fenómeno de El Niño es responsable de inundaciones y deslizamientos
de tierra que destruyen las cosechas. Debido a que “El Niño” modifica el
patrón normal de las condiciones meteorológicas, provoca otras
alteraciones climáticas donde resaltan tormentas, inundaciones, tornados y
huracanes.
Las comunidades, con la colaboración de todos y todas, debemos conocer
sobre el Fenómeno de El Niño - La Niña y tenemos que identificar los
posibles efectos, de acuerdo a nuestra ubicación geográfica. Entonces
debemos construir nuestro Plan de Prevención de Desastres tomando en
cuenta los efectos secundarios como deslizamientos, inundaciones,
sequías, incendios forestales.
Quiénes son los más afectados?
Comunidades en General: La falta de agua puede llegar a ser un
problema de todos. El agua es un fondo común y es un recurso que
se acaba.
La falta de agua incide también en la generación de energía eléctrica
y podría llegar a presentarse un racionamiento si las condiciones lo
ameritan.
Los Agricultores podrían llegar a verse afectados en sus siembras
con la incidencia en el ciclo de vida de plagas y enfermedades, con
la inestabilidad en el precio de sus productos, con la baja en la
producción, con la reducción de su capacidad técnica, entre otros.
Históricamente los cultivos que más se han afectado con este
fenómeno son: yuca, palma africana, cebada, arroz, papa, maíz,
algodón, caña panelera, plátano, cacao y frijol. La Producción de
leche, también puede verse afectada.
Los Bosques y las Coberturas Vegetales Por el bajo nivel de
humedad se generan más condiciones que favorecen la ocurrencia
de INCENDIOS FORESTALES. Además, las personas no han sido
conscientes del nivel de peligro y también desarrollan quemas para
la siembra y otro tipo de fogatas que ponen en riesgo la vida de
comunidades, flora y fauna.
CONSECUENCIAS
En condiciones No-Niño, las lluvias se localizan en el sureste de Asia,
pues la formación de nubes y consecuente la precipitación está
asociada al aire ascendente que proviene del calentamiento del agua en
esa zona del Pacífico. En cambio, el Pacifico Oriental (cerca de
América) es relativamente seco.
Durante "El Niño", por diferencia en la presión atmosférica, los vientos
Alisios se debilitan o dejan de soplar. El máximo de temperatura
superficial del mar que había en la zona occidental gradualmente se
desplaza hacia el este y, alrededor de seis meses después, alcanza la
costa de América del Sur, en el extremo este del Pacífico. El
desplazamiento del máximo de temperatura superficial del mar va
acompañado de un enfriamiento relativo en el Pacífico Occidental, es
decir, cerca de Asia.
Además, durante "El Niño", la formación de nubes y precipitación
también emigra hacia América pues, como ya se mencionó, en la
atmósfera se produce una alteración del patrón de la presión
atmosférica, que baja en el lado este del Pacífico y sube en el oeste. A
la aparición y desplazamiento del máximo de temperatura se le ha
nombrado más recientemente "episodio cálido" y al sube -y- baja de la
presión, Oscilación del Sur. Modernamente se nombra al fenómeno
ENOS (ENSO en inglés), acrónimo de El Niño, Oscilación del Sur,
denotando con ello el conjunto de alteraciones en los patrones normales
de circulación del océano y la atmósfera.
Los cambios en la temperatura influyen en la salinidad de las aguas,
cambiándose, por lo tanto, las condiciones ambientales para los
ecosistemas marinos. Estos cambios afectan las poblaciones de peces,
especialmente en las áreas del Pacífico americano y, por ende, la
actividad pesquera en ellas. Los cambios en la circulación atmosférica
alteran el clima global, con lo que se afectan la agricultura, los recursos
hídricos y otras actividades económicas importantes en extensas áreas
del planeta.
En términos prácticos, la ocurrencia de El Niño significa que muchas
regiones normalmente húmedas, como Indonesia, llegan a ser secas,
mientras que las áreas normalmente secas, como las de la costa oeste
de América, se humedecen con precipitaciones intensas.
Otros cambios se llevan a cabo; por ejemplo, la disponibilidad y
abundancia de las poblaciones de peces cambia en áreas costeras.
Esto tiene repercusiones no deseadas, con impactos adversos en la
producción y exportación pesquera y de otros productos alimenticios.
Otros impactos adversos incluyen un aumento en la frecuencia de
incendios forestales, inundaciones, erosión costera, alteraciones en el
anidamiento de aves marinas y en los arrecifes coralinos, así como la
presencia de tormentas tropicales.
¿Cuánto durará este Fenómeno?
Un Fenómeno del Niño normalmente se extiende por un año. Nace
normalmente durante la primavera del hemisferio norte (marzo-mayo) y se
disipa en la siguiente primavera. Por supuesto hay excepciones y algunos
de estos fenómenos se forman tarde por lo que su vida es menor.
¿Y qué es lo que pasa?
Se afecta la agricultura
Se limita la generación de energía
Se incrementan los incendios forestales
Disminuye el nivel de los caudales
El algunos lugares, no hay agua, ¡ni siquiera! para el consumo humano
Entre otras múltiples situaciones lamentables. Sin agua, no hay vida.
Históricamente los cultivos que más se han afectado con este fenómeno
son: yuca, palma africana, cebada, arroz, papa, maíz, algodón, caña
panelera, plátano, cacao y frijol. La Producción de leche, también puede
verse afectada.
ESTADOS DE AMÉRICA LATINA QUE NO VIVEN EN DEMOCRACIA
Por irregularidades sustanciales en las elecciones, por tener un gobierno que
presiona a la oposición y por tener un Estado de Derecho débil y un poder
judicial no del todo independiente, se considera que no viven en democracia
plena a los siguientes países latinoamericanos: Ecuador (5,87), Honduras
(5,84), Guatemala (5,81), Bolivia (5,79), Nicaragua (5,32), Venezuela (5,07).
Los países con menos democracia en América Latina son: Cuba (3,52) y Haití
(3,82). Estos dos últimos países son considerados así por el informe de
Mundial EIU, cuyos mandatarios consideran que ellos eligen a sus sucesores
como en el caso de Fidel castro que sin someter a una elección democrática
para elegir a un nuevo representante ha nombrado a su hermano para siga
condiciendo el gobierno cubano.
A pesar de la democratización en América Latina en las décadas recientes,
muchos países de la región cuentan con democracias frágiles
El crimen descontrolado en algunos países –particularmente la violencia y el
tráfico de drogas- así como la corrupción, están teniendo un impacto corrosivo
sobre la democracia en América Latina
Los problemas más graves para la democracia en la región siguen teniendo
que ver con las debilidades institucionales de los Estados, los continuos niveles
de desigualdad socioeconómica y los bajos niveles de educación.
