P UBLICACIÓN QUINCENAL DE LA UNIVERSIDAD C ATÓLICA A RGENTINA

El campo y la crisis

S iempre se ha dicho, exagerando,que con una buena cosecha nues-tro país se salva. Hoy parece cla-ro que para que la Argentina pueda co-menzar un modesto camino de recupera-ción, se requiere mucho más que una cose-cha. Sin embargo, en todos los escenariosy en todas las alternativas, el campo apa-rece como uno de los pocos sectores quepuede contribuir de inmediato al ingresode las tan anheladas divisas. ¿Cómo veUd. el rol del sector agroalimentario enmedio de la crisis actual?

Seguramente va a tener una posiciónmuy importante ya que gran parte de laproducción es exportable y va a generaringreso de divisas al país, crucial en unmomento como este. El peligro de la deva-luación (aumento relativo del dólar) es lareducción en la aplicación de tecnología dealto impacto productivo y su relación conla rentabilidad.

El potencial del sector agroalimen-tario es muy grande. Para hacerlo efectivoes necesario fijar un modelo e ir constru-yendo un plan con objetivos concretos ,producto por producto, involucrando a to-

dos los actores de la cadena. Tene-mos que definir un plan

de negocios para elpaís y opino que elsector juega un rol im-portante en la genera-ción de divisas, lo que

permitiría el finan-

ciamiento del desarrollo posterior de lacadena de valor agregado, fundamental parael crecimiento.

Con respecto al sector entonces, eldesafío pasa por la expansión de los mer-cados y el agregado estratégico de valor adeterminados productos primarios.

Desde hace pocos años, cuando seempezaron a advertir algunas consecuen-cias negativas de la convertibilidad, sur-gió lo que -con indudable sentido peyorati-vo- ciertos analistas calificaron como elclub de los devaluadores. La devalua-ción fue presentada como la nueva pana-cea y especialmente se dijo que beneficiaríaa las exportaciones agropecuarias. ¿Estofinalmente fue así?

El pensamiento lineal de que es porsi misma beneficiosa no es cierto. Si bienlos precios en dólares pueden ser un atrac-tivo para exportar, muchos insumos hansido arrastrados por el dólar y crea situa-ciones de difícil resolución.

Un caso paradigmático es el lácteo,donde hoy un productor recibe U$S 0.07(la mitad del año pasado y un tercio de1997) y muchos insumos han aumentadodos y tres veces, con el agravante de la faltade financiamiento, por lo que deben serpagados al contado y cobrar su produccióna 60 días. Surge por lo tanto una gran incóg-nita sobre el incremento de la actividad glo-bal para la próxima campaña.

(continúa en página 4)

UCActualidad sigue entrevis-tando a destacados integran-

tes de nuestra comunidaduniversitaria sobre los temas

de más candente actualidaddel país. Ahora nos responde

el Dr. Carlos Fernando Pacífi-co, Decano de la Facultad de

Ciencias Agrarias:

AÑO II | NÚMERO IX | 1 DE MAYO DE 2002

2 | Primera Quincena de Mayo de 2002

HISTORIA ARGENTINADEL SIGLO XXSe inauguró por segundo año consecu-tivo el Ciclo de Conferencias de Histo-ria Argentina del Siglo XX. La primeraestuvo a cargo del historiador Félix Lunaquien expuso, ante una gran cantidadde oyentes, La Argentina moderna yRevolución del 30 .

Los próximos jueves se realiza-rán las otras conferencias del Ciclo. Jue-ves 2 : La era del justicialismo (Dr.Eduardo Ventura); jueves 9 : La Revo-lución Argentina y subversión (Dr .Hernán Llerena Amadeo); y jueves 16 :El regreso a la democracia y el impac-to de la globalización (Dr. Vicente G.Massot).

ACTIVIDADES 2002Ya son más de 170 los inscriptos a loscursos de Oratoria en castellano, másde 70 para el Taller de Escritura, más de120 alumnos para el Curso de Fotogra-

CULTURA UCAfía y más de 40 en el Taller Coral. Tam-bién se han cubierto los cupos para laprimera mitad del año del Curso de His-toria del Arte, Fotografía, Teatro. Ya seencuentra abierta la inscripción paraagosto.

ORATORIAEl martes 7 de mayo, comenzará el Cur-so de Oratoria II, a cargo del profesorJorge O. Fernández, que continuará losmartes 14, 21 y 28 a las 14.30 hs. Elobjetivo del Taller es poner en prácticalas técnicas aprendidas en el curso deOratoria I, a través de la ejercitaciónintensa y personalizada, con simulaciónde situaciones profesionales cotidianas(role playing) e historia de casos.

Inscripción e informes: CulturaUCA, Edif. San Alberto Magno,subsuelo, dentro de la sala de estudio(al lado de la fotocopiadora).Tel.: 4338-0844E-mail: cultura_uca@uca.edu.ar

PARANA

Congreso de Derecho ProcesalEn la Facultad de Derecho (Sub-

sede Paraná) tendrá lugar en junio de2003 el XXII Congreso Nacional deDerecho Procesal de la AsociaciónArgentina de Derecho Procesal. Con talmotivo, los días 3 y 4 de mayo se inicia-rá un Ciclo de Jornadas Preparato-rias, sobre los siguientes temas: «El de-bido proceso en el Proceso Civil» ( Dr.Eduardo Oteiza), «Aspectos procesales

de la emergencia» (Dr. Mario Kaminker),«Temas actuales en materia de prueba»(Dr. Roland Arazi), y «La normativasupranacional y el debido proceso pe-nal» (Dr. Carlos Chiara Díaz).

Costo de las jornadas: profesio-nales $15, estudiantes gratis. Informese Inscripción: Facultad de Derecho.Buenos Aires 249. Tel. 0343-4235103/04. Paraná.

INSTITUTO DE CULTURA Y

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Cursosde MayoLa Familia en la Argentina dehoy (Lunes 6, 13, 20 y 27 de mayo,19 a 21 hs. Auditorio Mons. Derisi)Expositor: Dr. José Atilio Álvarez1ª. Clase: Conformación y transfor-mación de las familias argentinas. Lacrisis del hedonismo y del con-sumismo. 2ª. Clase: El lugar de loshijos. Cambios en la adolescencia yen la autoridad de los padres. 3ª. Cla-se: El impacto de la desocupación yla precarización laboral. El quiebredemográfico. 4ª. Clase: La familia enla Argentina de la devaluación. Ni-ños, ancianos y discapacitados.Introducción a la ApreciaciónMusical (Viernes 3, 10, 17 y 24 demayo, 19 a 21 hs. Sede del Instituto,Edificio Sta. María, 3° piso)Expositora: Prof. Nilda Vineis1ª. Clase: El aspecto melódico de lamúsica. 2ª. Clase: El aspecto rítmi-co. 3ª. Clase: El aspecto tímbrico. 4ª.Clase: El aspecto formal.

IntercambioEn el marco de un intercambio acadé-mico con la Universidad de Helsinkiy la organización finlandesa CIMO, ennoviembre pasado visitó la UCA elProf. Dr. Timo Airaksinen, Director delDepartamento de Filosofía Práctica dela Universidad de Helsinki, y editor dela prestigiosa publicación HobbesStudies, quien disertó sobre «Los di-versos estados de naturaleza enHobbes», ante el claustro de CienciasPolíticas. Ahora, la Dra. María L.Lukac de Stier, Titular Ordinaria deAntropología Filosófica en la Fac. deCiencias Sociales y Económicas y deIntroducción a la Filosofía en la Facul-tad de Filosofía y Letras, viajará a Fin-landia del 15 al 31 de mayo, como Pro-fesora Visitante en el Departamento deFilosofía Práctica de la Universidad deHelsinki. También dictará conferen-cias en el posgrado de las Universida-des de Turku y Joensuu.

Primera Quincena de Mayo de 2002 | 3

Una de las experiencias másgratificantes en la vida de un docentese presenta cuando un ex alumno, aveces muchos años después de haberdejado las aulas, se nos acerca para agra-decernos nuestras clases y contarnosque esas cosas que con esfuerzo inten-tábamos transmitirle le habían sido úti-les en su profesión o lo habían ayuda-do a crecer como persona.

Son esos los momentos en losque, pese a la difícil, ardua y muchasveces poco valorada tarea docente, sen-timos que nuestros sacrificios rindie-ron fruto y que aquellas clases dicta-das quizás en alguna fría mañana deinvierno ante un grupo aterido ysomnoliento valieron y siguen valien-do la pena. Sin embargo, más allá de lasatisfacción individual que estos reco-nocimientos nos brindan, ellos poseenun profundo significado objetivo. Son eltestimonio viviente de que la transmi-sión (tradición) de conocimiento se hacumplido de modo auténtico, de que aúncon nuestras limitaciones hemos podi-do realizar nuestra misión de educado-res. Digo esto porque además de infor-maciones científicas y técnicas, cierta-mente necesarias, los alumnos de la Uni-versidad esperan de nosotros una ense-ñanza vital que las sitúe en un contexto,en perspectiva respecto del mundo, laspersonas y Dios. Enseñando de estemodo los respectivos contenidos denuestras asignaturas ayudaremos a losestudiantes a encarnarlos en valores, losvalores se convertirán en cultura y ellairá constituyéndose en civilización.

He comenzado con una referen-cia anecdótica para tratar brevementela urgencia que nuestra tarea adquiereen el mundo actual. Nunca se insistirálo suficiente en la necesidad de buenosdocentes pero sobre todo de buenosmaestros. La relación entre profesoresy alumnos en torno a la verdad es laesencia de la vida universitaria y todo

lo demás está orientado a ella.La calidad académica no es otra

que la calidad de esta vinculación espi-ritual, la cual no es una relación mensu-rable cuantitativamente sino que cons-tituye una mediación personal necesa-ria, que se encuentra inscripta en lanaturaleza misma del aprendizaje hu-mano. La preservación y el cultivo deesta comunión debe ser un signo dis-tintivo de la Universidad Católica.

Dentro de esta visión de la vidauniversitaria se enmarca el lanzamien-to de las tutorías para los alumnos deprimer año en varias carreras de laUCA. Ellas ayudarán a los estudiantesa adquirir los instrumentos conceptua-les y los hábitos necesarios para darsus primeros pasos en los caminos dela vida académica, pero sobre todo de-berán iniciarlos en el diálogo pedagógi-co que, a través del tiempo, les iráabriendo los vastos y fascinantes hori-zontes de la sabiduría y la ciencia.

Cuando los nuevos tutores vuel-van a cruzar en los pasillos de la facul-tad a sus antiguos alumnos y vean ensus rostros una expresión de gratitudpodrán sonreir sabiendo que han cum-plido su misión. Quiera Dios que tam-bién puedan encender en muchos deellos la llama de la vocación docente.

Carta del Rector

De maestrosy tutores

Mons. Dr. Alfredo Zecca

15 DE MAYO

Día de la latinidadEn el Colegio Santo Tomás de

Aquino se celebrará el Día de la Lati-nidad, el martes 14 a las 11hs., con laparticipación de varios colegios.

Con igual motivo, organizadapor el Instituto de Estudios Gre-colatinos, el miércoles 15, de 18 a21 hs. se realizará una jornada sobreel tema El latín de los Neolatinosen el Edificio San Alberto Magno(aula a designar).

La recepción de los trabajospara su lectura se realizará al comien-zo de la jornada. Se entregarán certi-ficados de asistencia.

JORNADAS

DeudaSocialOrganizada por el Instituto para laIntegración del Saber se realizaráuna Jornada para profesores con eltema: La deuda social argentina:una mirada interdisciplinar. Tendrálugar el 23 de mayo a las 14 hs. enel auditorio Monseñor Derisi.

Luego de la Conferencia Inauguraly la presentación a cargo delDirector del Departamento deInvestigación Institucional, Dr.Felipe Tami, y de los Coordinado-res, Dr. Agustín Salvia, Dr. AlbertoRubio, Lic. Alejandro Estévez yLic. Ricardo Murtagh, se trabajaráen comisiones con los siguientestemas: Trabajo y desocupación;Pobreza y distribución debienes; Reforma del Estado en1980/90 y Otros ámbitosprioritarios de la deuda social.

Informes: Instituto para laIntegración del Saber, AliciaMoreau de Justo 1300, 3° piso;Tel. 4338-0615/4349-0256.

Inscripciones: en la página web dela Universidad www.uca.edu.ar/investigacion

4 | Primera Quincena de Mayo de 2002

VIENE DE TAPALa suba del gasoil, que en su mayor

parte es importado, los inconvenientescon el transporte, las marchas y contra-marchas en la forma de liquidación de lastransacciones y el cambiante escenario po-lítico crean un panorama complejo quelicua en gran parte, el posible beneficioque puede suponer la devaluación.

Como un dato más de la crisis, enlos últimos meses los índices muestran unacaída constante de la recaudación fiscal.Incluso los inventos de ocasión, como el

impuesto a los débitos bancarios, no pue-den remontar la pendiente provocada porla parálisis de la economía. En ese contex-to se echa mano, nuevamente, a las reten-ciones. ¿Ud. cree que es ésta una decisiónjusta para los hombres de campo?

Con respecto a las retenciones mipercepción no pasa por el grado de justi-cia. Vuelvo a insistir en el delineado de unplan, para justificar para qué, porcentajey destino de las mismas, sin ello no sepuede analizar la estrategia con que sonconcebidas. Mi postura es que en generalson distorsivas, puede aceptarse un por-centaje sobre algún producto y en un mo-mento puntal, con cierta finalidad coyun-

tural. Pero intentar compensar siste-máticamente una deficiente políticatributaria y peor gestión de cobranza esun grave error. Otro punto de vista quedebemos considerar es que estamos fren-te a futuras negociaciones agrícolas en losdistintos foros internacionales y va a sermuy difícil cuestionar como distorsivas,las ayudas internas y la subvención a lasexportaciones de otros países, cuando so-mos nosotros mismos los que esta-mos desalentando el crecimiento denuestras propias exportaciones.

Precisamente, las retenciones-además de todas las distorsionesque generan y que son de sobra co-nocidas- podrían llegar a desalen-tar a quienes tienen que tomar deci-siones respecto de su propio esfuer-zo productivo. En estas condiciones,¿Ud. estima que es realista esperarun aumento del área sembrada enla próxima campaña?

Convengamos que predecir enuna situación tan volátil como la ac-tual es imposible, pero mi opiniónes que no se va a cumplir ese razo-namiento básico que ahora el nivelde precios va a empujar por si soloel crecimiento de la actividad y queseguramente no va a crecer en el ver-dadero potencial que tiene, por elalto costo de la tecnología de punta en laArgentina devaluada y la inexistencia delfinanciamiento.

Por último, respecto de las expor-taciones de carne que se han incrementadorecientemente, ¿se debe a las nuevas polí-ticas o a la eliminación de la aftosa?

La ganadería está inmersa en la mis-ma problemática global del país, pero elsector tiene particularidades que puedegenerar un crecimiento relativo con res-

pecto a los últimos dos años. El tema de laAftosa perjudicó mucho en los últimostiempos al nivel de exportaciones de carnevacuna. El control aparente de la misma ylas ventajas comparativas, transformadasen competitivas, seguramente dará comoconsecuencia un aumento de exportaciones.Por otro lado va seguramente a funcionarcomo sustitutiva del deteriorado sector fi-nanciero. Para finalizar quiero hacer una

reflexión sobre el alto impacto que tieneel sector alimentario en la creación de em-pleo al considerarlo en toda su integridadcomo sistema: producción primaria,insumos, industria, distribución y co-mercialización (gasoil, fertilizantes, frío,transporte, packaging, etc) y la impor-tancia de la planificación ya que los tiem-pos en la actividad agropecuaria son par-ticularmente largos y deben visualizarseobjetivos con plazos acordes con esta par-ticularidad.

ALGUNOS DATOS

Alimentos industrializados en los cuales laArgentina es líder exportador mundial:Jugo de manzana concentrado (Tercero), Jugode uva concentrado (Primero), Aceite de Gi-rasol (Primero), Aceite de Soja (Primero), Miel(Primero), Jugo de Limón (Primero), Harinasde Girasol (Primero).

De las primeras 50 empresas de mayor factu-ración del país la mitad son del sectoragroalimentario.El sector agroalimentario es el 2° en impor-tancia en la Argentina (12,7% de la factura-ción total), detrás del sector de gas y petró-leo (14,6% sobre el total)

Exportaciones totales Argentina: 26.409Exportaciones primarias: 5.428Exportaciones manuf. origen agrop.: 7.848Representan el 50 %.

El miércoles 8 de mayo, en la fiesta de la Virgen de Luján, la comunidad educativa delColegio Santo Tomás de Aquino recibirá una imagen de la Virgen, réplica de la patrona denuestro país. El Rector de la UCA Mons. Alfredo Zecca presidirá una misa y una procesión porlas instalaciones del colegio a las 19 hs.

Con la llegada de la imagen se inicia el trienio de preparación para la celebración de los 25años de la institución fundada el 10 de marzo de 1980.

La Virgen de Lujánen el Colegio Santo Tomás

Primera Quincena de Mayo de 2002 | 5

Modelo Universitario de la UNOrganizado por el Centro de

Estudiantes de Derecho se realizará losdías 3 y 4 de mayo a las 9 hs. en elAuditorio San Agustín el II ModeloUniversitario de Naciones Unidas.

El modelo consiste en una sesión,a modo de simulacro, de los principalesórganos de las Naciones Unidas, porparte de estudiantes universitarios. Losjóvenes tienen la tarea de representar elcuerpo diplomático de un país determi-nado formando grupos llamadosDelegaciones.

Los órganos del sistema queestarán representados serán: LaAsamblea General y el Consejo deSeguridad. En correspondencia conla agenda para el año 2002 de lasNaciones Unidas, los temasescogidos para el presenteModelo son:

En la Asamblea General.! Comisión Social, Humanitaria yCultural: Protección de migrantes.Medidas sobre el control de la natalidady desarrollo poblacional.! Comisión Legal: Medidas para

eliminar el terrorismo mundial. Tratadode prohibición completa de los ensayosnucleares, bacteriológicos y químicos.

En el Consejo de Seguridad:! Agenda abierta.

Se realizó en el Auditorio Sta. Ceci-lia la presentación del Curso de Antro-pología Filosófica de Mons. GuillermoBlanco, Rector Emérito de la UCA.

Nuestro Rector actual, MonseñorAlfredo Zecca, celebró con alegría la apa-rición del libro de su ex maestro, y evocóla experiencia enriquecedora de sus cla-ses: Un gran maestro, de notable pro-fundidad doctrinaria, y a la par de grancercanía con sus alumnos.

Luego la Dra. Mercedes Terrén, exRectora de la Universidad del Salvador,refirió su larga amistad con Mons. Blancoya desde la década del 40, en las aulas deFilosofía y Letras de la calle Viamonte.Recalcó su sencillez, su naturalidad, y subuen talante, siempre alentando con hu-mildad. Un gran sacerdote y gran maes-tro, que enseñó el ánimo, la alegría y lapaz, con la palabra y el ejemplo de vida.

Por su parte, el Sr. Decano de Filo-sofía y Letras, Dr. Héctor Delbosco, se-ñaló que el libro es el fruto de toda unavida de estudio y docencia universitaria.Su rigor y precisión saben adecuarse a las

Presentación del librode Mons. Blanco

necesidades didácticas. La orientación fi-losófica concilia su fidelidad al pensamien-to de Sto. Tomás con la exposición de losautores modernos y contemporáneos dela Antropología Filosófica, desde Cassirera Ortega y Gasset, Weber, Scheler, etc.Luego el Dr. Delbosco se detuvo en algu-

nos puntos fundamentales abordados enla obra, y analizó su definición de la inte-ligencia como conocimiento de esencias.

Por último habló Mons. Blanco,para agradecer a Dios y darse el lujo dedar un poquito de clase. Con su estilojovial y meduloso al mismo tiempo,remarcó que aunque Sto. Tomás no cono-cía la Epistemología, señalaba que antesde estudiar una ciencia hay que conocer lamodalidad de esa ciencia. En ese sentido,recordó su larga lucha contra la concep-ción racionalista de la Metafísica, paraintegrar la Antropología Teológica y susverdades de la Fe, con los elementos de laAntropología Filosófica que hacen al hom-bre como ser viviente.

Presentó a los oradores la Prof.Azucena Fraboschi, que al concluir el actoinvitó al nutrido público a compartir unbrindis con Mons. Blanco. Allí muchosde sus discípulos y colegas pudieron sa-ludar y rendir su afectuoso tributo al que-rido maestro.

6 | Primera Quincena de Mayo de 2002

Por resolución 1170 del Ministe-rio de Educación de la Nación fue apro-bada la Licenciatura en Gestión Edu-cativa que ofrece esta facultad, cuyo tí-tulo tendrá validez oficial en todo el ám-bito de la Nación.

Esta nueva carrera dará inicio enel mes de mayo, y está destinada a profe-

NOVEDADES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES «TERESA DE ÁVILA», PARANÁ

Nueva carrerasores con título docente superior univer-sitario o terciario, egresados de carrerascon no menos de cuatro años de duración,que acrediten un mínimo de tres años deexperiencia docente.

Con la creación de esta Licencia-tura en Gestión Educativa, la Facultadde Humanidades «Teresa de Ávila» darespuesta a una necesidad de los docen-tes que aspiran a completar su forma-ción técnica y académica en nivel univer-sitario, y obtener una óptima inserciónen el sistema con mejores estrategias yefectiva capacitación.

PRESENTACIÓNE INAUGURACIÓNEl viernes 12 de abril, en la Biblioteca dela UCA, la Facultad de Humanidades«Teresa de Ávila» presentó el libro«Aportes para una psicología y pedago-gía de los valores», del Lic. José More-no, como primer número de la colección«Cuadernos de Humanidades» de la ins-titución. También se realizó la inaugura-ción de la Muestra de Acuarelas y Pe-

queñas Esculturas, de la artista RominaBurone. Ambos actos sirvieron de feste-jo al primer aniversario de la inaugura-ción de esta Biblioteca.

LA FACULTAD INFORMALa Facultad de Humanidades ha lanzado«La Facultad Informa», periódico men-sual que tiene el objetivo de nuclear todaslas actividades, eventos, y propuestas dela comunidad educativa para docentes, nodocentes y alumnos.

ASESORÍA EINVESTIGACIÓNLa Facultad comenzará a ofrecer gratuita-mente una Asesoría Lingüística para lamejora de las producciones escritas, a car-go de la Lic. Prof. Maggi de Reca.

También, a través de su Departa-mento de Investigación, está brindandoun servicio de asesoramiento destinado atrabajos de tesis en las Lic. en Psicologíay Psicopedagogía, y un Curso de Esta-dística, ambos a cargo de la Lic. MaríaCristina Richaud de Minzi.

BIBLIOTECA CENTRAL

Cursos para formaciónde usuariosEn el Sector de Referencia y Servicios Bibliográficos de la Bi-blioteca Central se está dictando permanentemente cursos y talle-res de formación de usuarios, dirigidos a alumnos y docentes.Los Cursos comenzaron en abril con amplia flexibilidad horaria (lu-nes a viernes de 9 a 17 hs.). La metodología varía según las necesi-dades de los participantes: Cursos teórico - prácticos o Talleres.Informes e inscripción: Claudia Fernández; Sector de Referenciay Servicios Bibliográficos de 8,30 hs. a 20 hs.; Tel. 4 338-0692; e-mail; referencia@uca.edu.ar

TERCER SECTOR

Curso de capacitaciónpara organizacionesreligiosas y comunitariasDestinados a personas voluntarias o rentadasque trabajan en organizaciones religiosas y co-munitarias, se realizará el curso La promociónintegral de la persona desde el trabajo de lasorganizaciones religiosas y comunitarias. Desa-fíos de abordaje. Se realizará en cuatro módu-los independientes durante mayo, junio, agostoy septiembre, los martes de 18.30 a 21 hs.

LOS MÓDULOS SON:I (mayo): De la asistencia a la promoción.II (junio): Infancia, Juventud y Tercera edaden riesgo.III (agosto): La persona atendida por y lapersona que trabaja en las organizaciones reli-giosas y comunitarias.IV (septiembre): trabajo en redes.

Las vacantes son limitadas.Inscripción: Tel. 4349-0447 (Mercedes), email:centrocordinador_3sector@uca.edu.ar

Primera Quincena de Mayo de 2002 | 7

La Directora del Instituto de In-greso y Estudios Preuniversitarios(DIEPU), Prof. Clide Quintar, señaló queeste nuevo Sistema de Tutorías es un de-safío no sólo para la Universidad, susautoridades y profesores, sino tambiénpara los mismos alumnos en su difícilpasaje de la educación media a la univer-sitaria. La UCA pretende transmitir unacultura más que un saber, para que losjóvenes puedan afrontar la rapidez de loscambios técnicos, y también la incerti-dumbre y lo imprevisible. Las herramien-tas serán la lucidez, la cultura del traba-jo, el esfuerzo y el estudio.

Por último insistió en la necesidadde aprender a convivir, a crecer en la amis-tad, a dialogar, a expresar las ideas y, ade-más, aprender a escuchar al otro.

Luego habló la encargada del Pro-yecto, Lic. María Inés García, para desta-car esta formación de los estudiantes através de la enseñanza personalizada, conun conjunto sistematizado de tareas paraestudiar, fomentar la capacidad crítica ycreadora, y mejorar el rendimiento acadé-mico. En tal sentido, los objetivos seránlograr una mayor calidad de la enseñanza,disminuir el nivel de deserción o retraso

Tutorías en la UCADESAFÍO Y ESPERANZA FRENTE A NUESTRA REALIDAD ACTUAL

Bajo este lema se inauguró conun acto en el Auditorio SanAgustín el Sistema de Tutoríasde la UCA, que durante este añoestará circunscrito a los alum-nos que acaban de ingresar alas carreras de Ciencias Econó-micas, Derecho e Ingeniería.

en la carrera, y estar cerca de los alumnosantes de que tomen sus decisiones, parafavorecer esa reflexión previa.

Luego de presentar a los responsa-bles de las diversas comisiones del Siste-ma, la Lic. García cedió la palabra al De-cano de la Facultad de CienciasFisicomatemáticas e Ingeniería, IngenieroErnesto Campagnoli, quien saludó a losnuevos alumnos que ingresaron a la Fa-

cultad, y les recordó que la UCA quierediferenciarse de otras universidades porla personalización de sus estudiantes, yel contacto directo con profesores y alum-nos. La carrera de Ingeniería no es fácil;presenta dificultades y exigencias - preci-só - ¿Por qué? Porque quiere ser una fa-cultad de excelencia, a la que no le interesala cantidad sino la calidad de sus alum-nos. De ahí la obligación de un porcenta-je de asistencia, para que los estudiantespuedan interrogar a los profesores sobrelo que no se entiende.

Los libros no contestan pregun-tas; los profesores, sí - señaló el Ing.Campagnoli - Hay que saber aprovecharesa ventaja. Aprender no es sólo aprobarel examen sino saber el contenido del pro-grama. También instó a los alumnos a nocategorizar la importancia de las materias.Todas son importantes, aún las llamadasculturales. Filosofía o Teología es tanimportante como Matemáticas para laformación de un alumno.

Por último les recordó que las car-gas horarias son intensas, pero no impo-sibles de sobrellevar, y que aprovecharel tiempo y saber administrar el esfuer-zo no significa estar atornillado a unasiento. º

Prof. Quintar junto al Ing.Campagnoli y el Ing. Nastri

El nuevo sistema implementadopor la Universidad para el registro deasistencia tiene por objetivo brindar másy mejores servicios a sus alumnos. Elsistema se empezó a implementar des-de el inicio de las clases y, con la cola-boración de profesores y del personaladministrativo, se encuentra funcionan-do sin mayores inconvenientes en to-das las unidades académicas de Ciudadde Buenos Aires.

Luego de que cada profesor tomalista, la misma es entregada a los respon-sables de registrar los datos con los lec-tores ópticos. Inmediatamente la infor-mación es procesada y puesta a disposi-ción en las terminales de autoconsultapara que cada alumno pueda verificar y

conocer, en tiempo real, el porcentaje deasistencias-inasistencia en cada materiaen las que se halla inscripto, con trans-parencia, rapidez y disponibilidad de lainformación. El sistema se compatibilizacon el de seguimiento académico y tuto-rías. Aquellos alumnos que registren al-tos índices de ausentismo, serán partede un programa de seguimiento acadé-mico que se implementará en breve yque está destinado a detectar y contac-tar a quienes no asistan a clase con laregularidad debida. Si la causa fuera deíndole académico, profesores especiali-zados brindarán el apoyo necesario paraque esos estudiantes puedan superar lasdificultades en su aprendizaje.Informes: planeamiento@uca.edu.ar

Registro de AsistenciaBECAS UCA-FULBRIGHT

Convocatoria2002Está abierto el concurso para las Be-cas de Especialización DocenteUCA-Fulbright destinadas a realizarMasters y Doctorados en los EEUU.El material necesario para presentar-se será distribuido en breve a travésde las unidades académicas.

El Servicio de Becas e Intercambiodel Rectorado ha organizado charlasinformativas los días 9, 15 y 21 demayo a las 20.00 hs. en el EdificioSanta María, aula del 3° piso (E-mail:becas@uca.edu.ar). La convocatoriacierra el 18 de junio.

8 | Primera Quincena de Mayo de 2002

Conviene marcar la diferencia entrePasantías, Planes de Jóvenes Profe-sionales y Práctica Educativa. En elcaso de la pasantía se trata de alumnosque hacen prácticas temporales y rentadasen las empresas, que pueden o no ser re-novables. En los Planes de Jóvenes Pro-fesionales, en cambio, las empresas brin-dan continuidad a los jóvenes selecciona-dos, a efectos de iniciar una carrera dentrode las mismas. Por último, las PrácticasEducativas están relacionadas con lascarreras de la Universidad: los alumnoscompletan así las horas de prácticas nece-sarias para obtener sus títulos. No sonrentadas como las pasantías, son impres-cindibles para graduarse.

LAS EMPRESASY LAS PASANTÍASLos canales de comunicación entre lasempresas y la UCA suelen ser varios yfluidos (desde empresas que buscan laconexión con la Universidad, hasta con-tactos establecidos por las facultades, losprofesores o los graduados). Lógicamen-te todo depende de las necesidades quecoyunturalmente les van surgiendo a lasempresas.

Por ejemplo, CITIBANK planteóun programa MAS 2001 (de Jóvenes Pro-fesionales) para el que fueron entrevista-dos setecientos candidatos. Ingresaronocho, de los cuales cuatro fueron de laUCA (Fac. de Cs. S. y Económicas, 50%).

Otro caso, que demuestra el gradode aceptación de nuestro alumnado:

Más sobre PasantíasSEGUNDO INFORME

PHILIP MORRIS realizó un programade Pasantías en 2001, cuyos ingresadospertenecían a la UCA en un porcentajedel 39%. (ITBA: 28%, UBA : 17%, yUSAL: 17 %).

JA TITAN (Competencia universi-taria de simulación de empresas víaInternet organizado por Deloitte &Touche y Junior Achievment) contó conla participación de trece universidades:Austral (Rosario); Católica de Córdoba;UCA; UCA (Rosario); Congreso de Men-doza; UB; UBA; San Andrés; CEMA;Nac. de Córdoba; Nac. de Rosario; UTN;Di Tella.

Las posiciones finales fueron: 1)Católica de Córdoba, 2) CEMA, 3) Nac.de Córdoba, 4) UBA, 5) UCA, etc.

En el Modelo de Naciones Uni-das, simulacro realizado en la UniversidadAustral en octubre 2001, el primer premiolo recibió la UCA - Fac. de Derecho.

BECARIOS ESSO 2001 recibió830 curricula vitae, e ingresaron 59 beca-rios, de los cuales el 50% eran de univer-sidades nacionales. Del otro 50% (aproxi-madamente 30 becarios) de las universi-dades privadas, entraron cuatro becariosde la UCA.

TOPICS 2001 de Roland Berger(Primer premio: viaje a Lisboa) recibió uncentenar de aplicaciones (formularios deinscripción). Se seleccionaron dieciséis, yde ellos cuatro (25%) eran de la UCA.Los seleccionados para viajar fueron: Ma.Belén Serrano de la UCA (C. Económi-cas) y Patricio Saúl de San Andrés.

En el CONCURSO INICIATIVA

PRESENTACIÓNDE EMPRESAS

Las empresas que han solicitado pre-sentar sus programas en la UCA, yasean éstos de Pasantías, Jóvenes Profe-sionales, Prácticas Educativas, etc., son:

!DELOITTE & TOUCHE!MASSALIN!DMR Consulting!PROCTER & GAMBLE!PEREZ COMPANC!PHILIPS ARG!DUPONT!HSBC!DISCO S.A.!ESSO!CODES S.A.!CERV. QUILMES!UNILEVER

JOVEN de SHELL, para jóvenes queimpulsen planes de negocio innovadores,Lorena Sparrow de UCA (C. Económi-cas) obtuvo el 2° Premio.

En una nota de la REVISTA PARATI publicada el 17-8-01 (Alternativasposibles para épocas de crisis) se lee quela UBA tiene 226.073 alumnos y 5.000pasantes con una inserción del 2.21 %. LaUCA tiene 1.345 pasantes sobre aproxi-madamente once mil alumnos, lo que sig-nifica una inserción del 12.22 %.

El informe anual 2001 de TE-CHINT, sobre un total de ciento cuarentay ocho jóvenes profesionales ingresados,brinda estas estadísticas: 26% UBA, 13%ITBA, 11% UN de la Plata, 8% UN deRosario, 7% UCA, 5% UTN, 4% UN deCuyo, 3% UN de Córdoba, 2% UN delSur, 21% otras.

La Embajada de Francia y el Ministerio de Edu-cación de la República Argentina han abierto laconvocatoria del Programa de Becas SaintExupéry. El mismo ofrece hasta 15 becas depostgrado (Especialización, Master y Docto-rado) reservadas a docentes universitarios conalto nivel de francés. El reglamento y el formu-

lario de solicitud pueden consultarse en la pá-gina web www.me.gov.ar/becas. El pla-

zo para las presentaciones venceel 13 de mayo de 2002.

FRANCIA

BECAS

Primera Quincena de Mayo de 2002 | 9

Sobre setecientos cincuenta concur-santes, ocho de ellos acaban de recibirpremios por los mejores trabajos presen-tados al concurso Universitarios del Si-glo XXI, organizado por el diario LaNación. Una de las ganadoras ha sidoCarolina Zamudio. Al presentar su traba-jo todavía era alumna de la UCA, en lacarrera de Técnico Universitario en Pe-riodismo en el ICOS; pero al recibir elpremio ya es una flamante graduada des-de el pasado 12 de marzo.

Carolina es correntina, de CuruzúCuatiá. Llegó a los dieciocho años a Bue-nos Aires con su vocación de escritora(poesía, cuentos) y periodista ya desdelos quince años, cuando en el diario localhabía publicado una primera nota, parareivindicar la música argentina entre losjóvenes. En nuestra ciudad, un aviso en eldiario le permitió acceder a Radio Mitrecomo redactora creativa publicitaria.

Luego fue productora periodísticajunto a Néstor Ibarra, y ejecutiva conHéctor Larrea en Radio El Mundo. Enca-ró por primera vez un micrófono radial enun programa sobre libros, lo que le permi-tió ganar en espontaneidad y frescura. En

NUESTROS EGRESADOS

Universitarios del Siglo XXIla actualidad es redactora de la revistaApertura con un nuevo desafío que laapasiona: el periodismo de negocios.

El tema de su trabajo premiado hasido: La emigración y los jóvenes: ra-zones para irse del país, y razones paraquedarse. ¿Y ella, se iría de la Argenti-na? Nos responde que su opinión cam-bió desde que se puso a trabajar en lanota. En aquel momento le gustaba laidea de irse por un tiempo, pero sincambiar de país. Hoy estaría más cer-ca de irse.

¿Y su nota, entonces, estaría te-ñida de subjetividad? No; en ella pre-senta todas las posturas posibles, y nosólo las actuales, pues considera que emi-gración hubo en diversos momentos. Poreso, consultó con gente que se fue en ladécada del 60 y hoy vive en EE.UU., o unsociólogo que se fue a Noruega y regresó,o un argentino que se fue hace cinco me-ses a Barcelona por falta de trabajo. Ellaplantea las dos opciones: irse, o quedar-se, y que cada lector saque sus propiasconclusiones. Esa libertad es fundamen-tal para el periodismo. Una nota es eldesafío de desmenuzar lo que está pasan-

do - nos dice - y comunicárselo al lectorcon la mayor claridad.

Considera positivo su paso por elICOS, como disparador de la formacióndel periodista, aunque no se es periodistatan sólo por haber pasado por la Univer-sidad. Ella da las herramientas. La for-mación es importante, pero la especiali-zación la da el oficio.

En el marco del convenio de cola-boración entre la UCA, la Super-inten-dencia de Riesgos en el Trabajo (SRT), yla Fundación para la Promoción de la Sa-lud y Seguridad en el Trabajo (FUSAT)se realizó en el Auditorio Monseñor Derisiun Seminario sobre Salud y Seguridad enel Trabajo.

El mismo estuvo a cargo de tres ex-pertos japoneses, miembros de JapanIndustrial Safety and Health Association:Koichi Igarashi (Director del Departamen-to de Cooperación Internacional), Hiro-yuki Kurihara (Director de ShikokyBranch Office) y Yukiyasu Kashiwazaki(Director del Departamento de promo-ción de Cero accidentes), que fueronoportunamente invitados por la Agenciade Cooperación Internacional Japonesa.

SEMINARIO

Salud y Seguridad en el TrabajoDurante el seminario, los asisten-

tes tomaron conocimiento de la Salud ySeguridad en el Trabajo en Japón, inclu-yendo la detección de riesgos, campañasde prevención de accidentes y tratamien-to legal del tema.

Con posterioridad, los tres espe-cialistas japoneses intervinieron en unseminario de Salud y Seguridad en la In-dustria Automotriz, con la colaboracióndel Sindicato de Mecánicos y afines delTransporte Automotor (SMATA). Allíinformaron sobre la aplicación de unametodología para relevar riesgos en la in-dustria automotriz japonesa, que permitela capacitación de los actores sociales, yel mejoramiento de las condiciones devida y trabajo.

10 | Primera Quincena de Mayo de 2002

CONVENIO ENTRE ELCOMITÉ AGRÍCOLA DELCARI Y LA FACULTAD DECIENCIAS AGRARIASLa República Argentina siempre ha en-contrado en el contexto internacional li-mitaciones arancelarias, para-arancelariasy técnicas que acotaron la expansión desus exportaciones. Esta reglamentaciónplantea el desarrollo de costosas y difíci-les metodologías analíticas para lasPymes, que impone la necesidad de quelos académicos apoyen a los negociado-res en sus discusiones técnico-políticas.

Por tal motivo, el Comité Argenti-no de Relaciones Internacionales (CARI),a través de su comité agrícola, ha impul-sado el desarrollo de un grupo de trabajoque reúna a los referentes del sectoragropecuario nacional, a efectos de con-cretar los análisis requeridos por nuestraCancillería. Con ese objeto, el EmbajadorTomás de Anchorena ha designado Coor-dinadora del proyecto a la Dra. GloriaBáez, y delegado en el Dr. Carlos Pacífi-co, decano de la Facultad de Ciencias Agra-rias, la responsabilidad de nuclear a lasdiferentes universidades nacionales y pri-vadas, como así también a los centros deestudios, para realizar investigaciones enel área del comercio internacional.

En una primera etapa el Dr. Pacífi-co convocó a más de veinte centros deenseñanza e investigación de primera lí-nea en nuestro país con el fin de detectary analizar las fortalezas de cada institu-ción para desempeñarse en este contexto.En una próxima etapa se focalizarán lostemas prioritarios, los cuales serán deter-minados en función del Cronograma deNegociaciones Agrícolas Multilaterales(OMC-UE-MERCOSUR-ALCA).

Es importante para la Facultad de

Ciencias Agrarias posicionarse en la temá-tica de las negociaciones internacionales, yaportar su conocimiento y visión en te-mas tan vitales para la economía nacional.

CONVIVENCIA 1° AÑOCumpliendo con los objetivos del ProyectoAcadémico 2001-2006, la Facultad de Cien-cias Agrarias ha puesto en marcha, a partirdel mes de marzo el Plan de Tutorías paralos 1° años. Con la colaboración del señorCapellán, Pbro. Dr. Jorge Murias, y de losprofesores tutores, se realizaron dos jorna-das de Convivencia en el establecimientoagropecuario que la Universidad posee enla localidad de Verónica (Prov. de BuenosAires). En las mismas, se desarrollaron ac-tividades académicas, de recreación-integra-ción y de trabajo tutorial. Destacamos lapresencia del Rector, Mons. Dr. AlfredoZecca, quien dio la bienvenida a los alum-nos de 1° Año.

BECASLa Empresa Quilmes Industrial S.A. haotorgado becas a los promedios más des-tacados de alumnos de la carrera Licen-ciatura en Tecnología de los Alimentos.Se renovaron para este año tres becas aAgustina Peluffo, Julia Braje y MaríaLaura Buhler, y fueron otorgadas dos nue-vas becas para Josefina Busetto yPatricia Pesao.

EXPOSICIÓN DE BONSÁISe realizó una exposición de Bonsái, pre-parados por alumnos del Sr. OsvaldoBottone, quien próximamente ofrecerácursos sobre teoría y técnica de Bonsái enla Facultad.

SEGURIDAD ENLABORATORIOSEl 22 de abril ha dado comienzo un cursode capacitación gratuito para docentes,ayudantes y personal auxiliar que desem-peñe actividades en laboratorios.

Su objetivo es identificar la presen-cia de agentes de riesgo en los laboratorios,evaluar los peligros, seleccionar y adoptarlas medidas preventivas para proteger alas personas expuestas. También se buscaanalizar las características derivadas deldiseño de los laboratorios, la adecuada se-lección e instalación de equipos, y su in-fluencia en las condiciones de seguridad enel trabajo. Asimismo se propicia elplaneamiento del tratamiento adecuado delos efluentes líquidos, gaseosos y los resi-duos sólidos de manera ambientalmenteadecuada. El curso está a cargo de la Lic.Laura Mier de Bollmann, y tiene lugar to-dos los lunes de 15 a 16,30 hs. en la Facul-tad, hasta el 1° de julio. Informes e Ins-cripción: Dpto. Relacionamiento Externo,Facultad de Cs. Agrarias, tel. 4552-2711/2721/2724 interno 23.

CURSO DE FOTOGRAFÍAAGROPECUARIASe realizará los días sábados entre el 13 demayo y el 24 de junio, en el horario de 17 a20 hs. , en la Facultad de Ciencias Agrarias,y el Establecimiento La Espadaña(Verónica). Estará a cargo de NorbertoMelone y Mario H. Sirvén, con un costode $200.- ( $150.- profesores, alumnos ygraduados). Informes e Inscripción: Dpto.Relacionamiento Externo, Tel.: 4552-2711/2721 int. 23 (Agustina y Paula); e-mail:rrpp_agrarias@uca.edu.ar

Noticias de Agrarias

Primera Quincena de Mayo de 2002 | 11

tor italiano. Melodrama de enorme rigu-rosidad histórica en clave operística don-de Visconti deja el neorrealismo paraaventurarse en otras tierras estéticas.

!!!!! Jueves 23: LAS NOCHES DECABIRIA de Federico Fellini (1957).¿Son el sueño, la ilusión y la poesía ele-mentos integrantes de la realidad, o son larealidad misma en su sentido más profun-do? Fellini se lo pregunta en esta bellísi-ma historia.

!!!!! Jueves 30: RUFUFÚ (I SOLITIIGNOTI) de Mario Monicelli (1958)DVD con subt. en inglés. Un grupo demuy torpes ladrones planean su gran no-che en una divertidísima y comprometidacomedia social.

JORNADA PARAPROFESORES:DIDÁCTICA DE LAEDUCACIÓN SUPERIORPara reflexionar sobre el sentido de la do-cencia en el nivel superior se realizará unaJornada académica el 10 de mayo en elauditorio Santa Cecilia de 9 a 19 hs. Lareunión está organizada por el Departa-mento de Ciencias de la Educación de laFacultad de Filosofía y Letras y responde alas propuestas finales del II Encuentro Na-cional de Docentes Universitarios Católi-cos, La Universidad por un Nuevo Hu-manismo realizado en octubre de 2000.Inscripción: Facultad de Filosofía y Letras;Departamento de Ciencias de la Educación;Tel 4338-0789/0790.E-mail: cieduca@uca.edu.ar

El Instituto de Espiritualidad y Ac-ción Pastoral sigue proyectando el CI-CLO DE CINE ITALIANO DE POS-GUERRA. Tiene lugar todos los jueves,de 14 a 17 hs. en la Sala Auxiliar 1,frente al Auditorio San Agustín,subsuelo del Edificio Sta. María delos Buenos Aires.

Las películas elegidaspara mayo son:

!!!!! Jueves 2: TE QUERRÉ SIEM-PRE (VIAGGIO IN ITALIA) deRoberto Rossellini (1953). Un ma-trimonio atraviesa una profunda cri-sis en su viaje por el sur de Italia. Filmconsiderado como el punto de inicio de lamodernidad cinematográfica.

!!!!! Jueves 9: EL CUENTERO (ILBIDONE) de Federico Fellini (1955).DVD con subt. en inglés. Drama, come-dia y tragedia desbordante de humanismodel Fellini todavía realista, en la que ungrupo de engañadores abusan de la inge-nuidad de los pobres.

!!!!! Jueves 16: SENSO de LuchinoVisconti (1954). DVD con subt. en in-glés. Es la obra más importante del direc-

CICLO “DEL CINE AL HOMBRE” 2002:

Período de oro del cine italiano

DIEPU: CONFERENCIASINFORMATIVAS 2002El Departamento de Ingreso y Estudios Pre-Universitarios (DIEPU) anuncia las confe-rencias informativas para los futuros estu-diantes universitarios, a fin de informarlossobre las carreras, condiciones de ingreso,planes de estudio y ejercicio profesional.Durante el mes de mayo serán las siguien-tes, siempre a las 18 hs.: Económicas (miér-coles 8), Abogacía (jueves 9), Ciencias Po-líticas (martes 7), Ingeniería (martes 14),Ciencias Agrarias (miércoles 15), Comuni-cación Social (jueves 16). Tendrán lugar encada una de las unidades académicas. Infor-mes: Tel. 4349-0290/91/92.

El Centro de Apoyo al Tercer Sector estádictando un Taller de orientación para ca-pacitar a los alumnos de la UCA que danayuda escolar a jóvenes carenciados enparroquias o instituciones. Lo realizan lasLic. en Psicopedagogía Silvina Landa yGuadalupe Oneto, los jueves de 15 a 17hs. desde el 25 de abril al 9 de mayo, en elaula 106 del Edificio San Alberto Magno.Informes: 4349-0447 centrocoordinador_3sector@uca.edu.ar

Torneo de DebatesEl Centro de Estudiantes de Ciencias Po-líticas organiza un Torneo de Deba-tes tal como se realizan en todo el mun-do a nivel secundario y principalmenteuniversitario (por ejemplo, el Interna-tional Debating Tournament realizadodurante 2001, bajo el patrocinio deNelson Mandela, en que participaron es-tudiantes de todo el mundo, y cuya ver-sión 2003 se llevará a cabo en nuestropaís). De acuerdo al asesoramiento de laASDF (Argentinian Schools DebatingFederation) se ha procedido a realizardurante abril un curso de técnicas de de-bate. A partir de mayo se realizará eltorneo Copa Aristóteles, que duraráhasta el mes de octubre en que se reali-zará la gran final. Inscripción hasta el 10de mayo: Centro de Estudiantes de Cien-cias Políticas, Tel. 4349-0234.

TERCER SECTOR

Taller para dar apoyo escolar

UCActualidad es realizada por la Dirección de Relaciones Institucionales de laPontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires.

Av. Alicia M. de Justo 1300 (C1107AAZ) Buenos Aires.E-mail: UCActualidad@uca.edu.ar

La información contenida en esta agenda está sujeta a modificaciones.Teléfono del conmutador para informes: 4349-0200

primera quincena de mayo

DÍA | HORA ACTIVIDAD LUGAR ORGANIZA

1 | 9.30 hs Encuentro Arquidiocesano de Laicos Auditorio Departamento de Movimien-«Jesucristo queremos ser Nación» Santa Cecilia tos Eclesiales, Asociaciones,

Nuevas Comunidades y Apos-tolado Laico de la Arquidió-cesis de Buenos Aires

2 | 9 hs Clase especial de Psicología Social Auditorio Facultad de FilosofíaMons. Derisi y Letras

2 | 14 hs Ciclo de Cine. La Época de Oro del Cine Italiano Sala auxiliar del Instituto de EspiritualidadAud. San Agustín y Acción Pastoral

2 | 18 hs Presentación de los Tutores de la Auditorio Departamento de Ingreso yFacultad de Derecho Mons. Derisi Estudios Pre Universitarios

2 y 9 | 18.30 hs Ciclo de Conferencias de Historia Argentina Auditorio Cultura Ucasiglo XX Santa Cecilia

3 y 4 | 8 hs II Modelo de Naciones Unidas Aud. San Agustín Centro de Estudiantes deDerecho. Facultad de Dere-cho y Ciencias Políticas

3 | 10.30 hs Presentación de los Tutores de la Facultad Auditorio Departamento de Ingreso yde Derecho Santa Cecilia Estudios Pre Universitarios

3 y 10 | 11.30 hs Encuentro Académico Aud. Mons. Derisi Cultura Uca3 | 18 hs Conferencia: Crisis del Derecho Penal Auditorio Sección de Derecho Penal.

Mons. Derisi Facultad de Derecho yCiencias Políticas

3 y 10 | 19 hs Introducción a la apreciación musical Aula 3er piso Instituto de Cultura ySanta María Extensión Universitaria

6 | 17 hs Encuentro de Academias Nacionales Sala de los Comisión Episcopal de Fe yConsejos Cultura de la Conferencia

Epicopal Argentina6 y 13 | 19 hs «La Familia en la Argentina de Hoy» Auditorio Instituto de Cultura y

Mons. Derisi Extensión Universitaria7 | 18 hs Conferencia Informativa para la carrera Auditorio Departamento de Ingreso y

de Ciencias Políticas Mons. Derisi Estudios Pre Universitarios7 y 14 | 19 hs Curso Anual de Cirugía General Auditorio Facultad de Posgrado en

Santa Cecilia Ciencias de la Salud8 al 10 | 17 hs Congreso Mundial sobre Equidad y Solidaridad Auditorio Uniapac y Acde

San Agustín8 | 18 hs Conferencia Informativa para las carreras Auditorio Departamento de Ingreso y

de Ciencias Económicas Mons. Derisi Estudios Pre Universitarios8 | 19 hs Conferencia del Dr. Juan Carlos de Pablo Auditorio Adelco

Economía y Política de aquí en más Santa Cecilia8 y 15 | 19.45 hs Encuentro Académico Aud. Mons. Derisi Cultura Uca9 | 16 hs Los recursos en el Proceso Penal Auditorio Facultad de Derecho

Mons. Derisi y Ciencias Políticas9 y 15 | 20 hs Charla Informativa sobre la Beca Uca-Fulbright Aula 3er piso Departamento de

Santa María Relaciones Internacionales10 | 9 hs Jornadas de Didáctica de la Educación Superior Auditorio Departamento de Ciencias

Santa Cecilia de la Educación . Facultadde Filosofía y Letras

11 | 8.30 hs «1000 Educadores» Aud. Mons. Derisi CONSUDEC14 | 16 hs Conferencia: Defensa de la Competencia Auditorio Sección de Derecho Penal.

Mons. Derisi Facultad de Derechoy Ciencias Políticas