7/25/2019 El Arte Como Medio Terapeutico

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Captulo 12: El arte como medio teraputico de juego.

El arte ha sido de gran importancia como medio teraputico considerndose como unrea de actividad expresiva y creativa.

Sus representaciones simblicas pueden haber ofrecido un sentimiento de controlsobre las fuerzas externas y tambin sobre las de naturaleza interna.

El arte representa una salida emocional y fsica que origina un vnculo comunicativoentre el producto y el receptor de esa produccin.

El arte como terapia

El arte se ha utilizado como una modalidad teraputica.

!"s siendo la pionera #argaret $aumburg% apoyndose en la teora psicoanalticapeda realizar dibu&os de manera espontnea y asociaran libremente la obra.

'!"s Edith (ramer se)alo las propiedades de integracin y curativas del procesocreativo que no requieren verbalizacin de la re*exin e insight.

El uso de la terapia de arte en el traba&o con ni)os en escenarios escolares+ familiares y

como terapia familiar.

El juego como terapia

,a terapia de &uego ha evolucionado de manera paralela a la terapia de arte.

,a terapia de arte+ de ser parte de la terapia orientada al insight+ hasta usarse comomedio teraputico principal del mismo% se le proporciona a los ni)os un ambienteseguro+ permisivo y de aceptacin+ donde -&uegan en vez de -hablar. /s+ se sabeque el &uego en si tiene la clave para el proceso curativo.

El papel del arte como medio teraputico de juego.

El arte y el &uego se han utilizado como medios teraputicos autoexpresivos enpersonas de diferentes edades+ condiciones+ y diagnsticos.

El arte como un medio de &uego es utilizado como una oportunidad ben0ca ysigni0cativa para el crecimiento y satisfaccin personal.

1roporciona al ni)o una oportunidad natural+ sencilla+ y no amenazante para revelarsus temores+ esperanzas y fantasas+ para que se expresen ms abiertamente y nosayuda a comprender los problemas que no pueden hablar. / travs del arte exteriorizasus preocupaciones y es ms fcil

Es una forma de comunicacin simblica que ofrece una representacin teraputica ysu solucin% es una comunicacin gr0ca dirigida hacia alguien o hacia el yo comoexpresin de alguna emocin.

Diferencias entre el arte y el juego.

,a utilizacin de &uguetes en el &uego+ comprende ob&etos cuyas funciones estnampliamente predeterminadas.

El arte permite al ni)o crear y hacer funcionar algunas formas. Estas creacionespueden estar tan variadas+ imaginativas y personales como el ni)o desee.

2 $o existen dos expresiones artsticas iguales y cada una representa una a0rmacinpersonal.

3undamentos para incorporar el arte como medio teraputico al &uego

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4. ,os medios del arte facilitan la comunicacin con los ni)os sin considerarposibles barreras de lengua&e+ cultura+ experiencias reprimidas y resistencia.

5. ,as actividades alimentan la creatividad+ espontaneidad+ autoexpresin ydescubrimiento.

6. Suministran medios proyectivos similares a la catarsis en la que se proyectan

los sentimientos+ ideas y las preocupaciones+ y 0nalmente se exploran+ seentienden y se interpretan.

. 7raba&ar en un ambiente artstico signi0ca un proceso activo+ creativo e intuitivoque permite que sur&an sentimientos de dominio y de competencia.

/plicaciones8 mtodos+ escenarios y materiales.

,os ni)os representan los sentimientos y preocupaciones que los molestan pero que noentienden completamente o pueden comentarlo de manera directa con el terapeutamediante garabatos+ dibu&os+ pinturas+ barro y pintar con dedos.

Espacio+ mobiliario y materiales.

,a terapia de arte debe conducirse en un saln reservado exclusivamente para esta

actividad.

9ebe haber un espacio amplio+ iluminacin y materiales artsticosadecuados+ equipos de limpieza.

#obiliario que incluya mesas mviles+ sillas+ caballetes+ pizarrones+ yarmarios+ anaqueles para almacenar materiales y proyectos terminados einconclusos+ un lavamanos+ rea de limpieza y materiales de arte.

#ateriales deben elegirse de acuerdo a un ob&etivo y con sensibilidad hacialas necesidades del paciente. Es necesario familiarizarse con los diferentesmateriales+ venta&as y limitaciones

Aspectos del procedimiento

9ependiendo de la poblacin de que se trate existen diversos ob&etivos posibles en losescenarios y en las estructuras de acuerdo con las necesidades de cada paciente+ delescenario+ etc.

:na vez establecido el ob&etivo+ se dise)an el proceso y la estructura que lo harn msfciles.

E&emplo8 ;nsight+ ?.

@umanistas8 centrados en el cliente+ creen en el poder curativo del arte y el &uego ensi+ y utiliza menos interpretaciones verbales para producir el cambio.

EnfoquesAtcnicas espec0cos7ipos de enfoques sobre el arte orientados teraputicamente.

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9ibu&o en serie.

?b&etivos8 proporcionar una oportunidad de8 4B retraba&ar ciertos aspectos de lasrelaciones de apego padreChi&o. 5B para que el ni)o exprese su inconsciente en formasimblica y penetrar en el potencial curativo de la psique.

=onsiste8 observar al ni)o de 4'C5! min. 1idindole que haga un dibu&o. -este tiempo

es nuestro y vamos a estar &untos+ me gustara saber si puedes hacer un dibu&o+cualquier dibu&o que quieras y al 0nal se le pide al terapeuta hacer tres preguntas.

Du sucede en el dibu&oF Du suceder despusFD7iene un ttuloF

7res etapas de este enfoque8

Etapa inicial G5C6 sesionesB8 proporcionan 6 aspectos principales del dibu&o

mundo interno del ni)o

1osicin donde el ni)o est -atorado

> el vehculo para establecer la interaccin inicial con el terapeuta.

Etapa intermedia GCH sesionesB marcada por una separacin de la ambivalencia conexpresin ms clara de los sentimientos dolorosos+ y se profundiza la relacin con elterapeuta compartiendo sus sentimientos ms libremente.

Etapa de terminacin GIC4! semanasB hay un cambio rpido hacia la solucin desentimientos ms profundos y al dolor con imgenes positivas de dominio ysurgimiento de control

1sicoiconogra0a

Este procedimiento es una ilustracin de una tcnica de arte desarrollada para traba&arprincipalmente con pacientes perturbados.

El terapeuta utiliza este material para valorar el nivel emocionalApsicolgico. Elterapeuta asume una postura directiva+ estructurando y mane&ando el procesoteraputico.

Juego de dibu&ar garabatos

Es una actividad dirigida a ni)os en edad de latencia.

Se recomienda como una tcnica Ktil para obtener material temtico y comunicativo atravs de metforas dibu&adas y narracin de historias con ni)os que se resisten alcuestionamiento directo de sus problemas y sentimientos.

El uso teraputico del arte en un saln de clase.

:na de las tcnicas educativas es la incorporacin de materiales y tcnicas orientadasteraputicamente.

El arte puede ayudar a ampliar el conocimiento del propio medio y desarrollar unsentido de identidad. El ni)o experimenta el >? a travs del arte lo que le permiteaumentar la autocon0anza+ un sentido general de dominio y desarrollar la autoestima.