el 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (recorta sobre las líneas discontinuas para...

22

Upload: others

Post on 05-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa
Page 2: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

El 30 de mayo es el “Día de Canarias”, en el cual se celebra la cultura y la tradición de

las islas. Las calles se llenan de actividades, mercadillos, música en vivo, teatro,

exponiendo cada cual lo mejor de cada isla. Para celebrarlo, esta semana les

proponemos una batería de actividades relacionadas con Canarias, para conocer y

aprender un poco más el lugar donde vivimos y la cultura que nos rodea.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DE CANARIAS

CANCIÓN: “Adivina lo que es”

- https://youtu.be/Iz0jS0iIMuc

JUEGO DE EMPAREJAR: Empareja cada isla con su elemento característico, tal

como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer

las diferentes tarjetas)

Page 3: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa
Page 4: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

LA BANDERA DE CANARIAS

Ya sabes de qué color es la bandera de canarias. Ahora te proponemos diferentes

actividades relacionadas con ella.

Page 5: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- COLOREAR LA BANDERA: colorea la bandera con los colores que corresponda.

La puedes recortar y colocar en el lateral izquierdo un palito o cañita)

- REALIZAR UNA PULSERA DE MACARRONES: puedes colorear

macarrones con los diferentes colores de la bandera de Canarias (blanco, azul y

amarillo) y elaborar un collar o una pulsera.

Page 6: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- ALIMENTOS DE CANARIAS: Canción https://youtu.be/qBOZpYZbPtU

Dialogar sobre lo qué han visto, qué alimentos vieron, etc.

- RECETA GOFIO AMASADO CON PLÁTANO

INGREDIENTES

- 300 g de gofio

- 2 cucharadas soperas de azúcar

- 2 cucharadas soperas de miel

- 1 vaso de agua

- 2 plátanos

PASOS

1. Colocar en un bol el gofio y el azúcar y remover bien

2. Agregar las cucharadas de miel y mezclar de nuevo

3. Poner el agua poco a poco con una cuchara y mezclar poco a poco hasta que se

vaya formando una masa

4. Escachamos el plátano y lo añadimos a la masa

5. Amasar hasta que quede una masa homogénea. Si está muy pegajoso, se puede

añadir un poquito más de gofio y si está muy seco se puede añadir un poco de

agua.

6. Darle la forma de pella de gofio

Page 7: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- EXPERIMENTO VOLCÁN EN ERUPCIÓN

Materiales para hacer un volcán casero

• Un envase de Actimel o similar.

• Un plato desechable.

• Cola.

• Papel de periódico.

• Papel de cocina.

• Pinturas y pincel.

PASOS A SEGUIR PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL VOLCÁN

1. Para empezar cogemos el bote y lo pegamos en el centro del plato, esto será

nuestro cráter.

2. Después arrugamos el papel de periódico para crear la montaña, los fijamos con

celo para que no se despeguen.

3. Cortamos el papel de cocina en trozos y lo pegamos con la cola mezclada con

agua.

4. Una vez que esté seco lo pintamos con un pincel.

PARA CONSEGUIR LA ERUPCIÓN

Y nos queda lo más espectacular. Para conseguir la erupción necesitaremos mezclar

dentro del actimel (cráter del volcán) los siguientes productos:

• Bicarbonato.

• Vinagre.

• Y un poco de colorante para conseguir el color de la lava.

Page 8: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- EL PLÁTANO DE CANARIAS: a continuación te mostramos información de una

de las frutas más importantes de Canarias: El plátano. La puedes leer con tu

familia y realizar alguna de las actividades que te proponemos.

- REALIZA UNA PLATANERA: Con pintura en la mano rea liza diferentes huellas para

hacer las hojas de la platanera. Luego, dibújale el tallo y finalmente añade los plátanos.

Page 9: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- COLOREA EL PLÁTANO DE CANARIAS: con pintura o lápices de colores,

colorea el plátano y con pintura y huellitas de los dedos hazle las manchitas

típicas del plátano de Canarias.

- PLÁTANO CON PLASTILINA: elabora con plastilina, un plátano o una platanera.

Page 10: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- LA PIÑA DE MILLO: El cultivo del millo es uno de los más antiguos que conoce la

Humanidad. En Canarias se introdujo después de la conquista de las Islas y ha servido

como complemento alimentario, tanto de las personas como de los animales.Este cultivo

se adaptó a las condiciones naturales de nuestro territorio, llegando a ser uno de sus

destacados protagonistas mitigador de hambrunas en la alimentación de los canarios,

principalmente en lo concerniente a su papel en la elaboración de gofio.

- PIÑA DE MILLO DECORADA CON COTUFAS: Decora en familia la piña con millo

para hacer cotufas, puedes hacerlos sin tostar o con el millo tostado (hecho cotufa).

Page 11: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa
Page 12: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- PINTADERA CANARIA: La pintaderas son unos objetos o sellos elaborados por los

aborígenes, preferentemente en barro cocido, existiendo algunos ejemplares realizados

en madera. Tienen formas geométricas; triángulos, rectángulos, cuadrados, círculos

etc., decorados a su vez con motivos geométricos impresos.

- DECORAMOS NUESTRA PINTADERA: Con ayuda, dibujamos en una cartulina o

cartón una figura, con la forma geométrica que más nos guste. Decorarla con

legumbres, material reciclado, pinturas… para formar una pintadera. Ejemplos:

- EL DRAGO: Comentarle a los niños/as que en Tenerife podemos encontrar el

conocido como Drago Milenario de Icod de los Vinos, al norte de la isla, que es un

enorme ejemplar de drago declarado Monumento Nacional en 1917.

Page 13: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

En la actualidad es el más grande y longevo que se conoce en el mundo en su especie.

Mide unos 18 metros de altura y tienen un perímetro en la base de tronco de veinte

metros y más de trescientas ramas principales

- Ver canción del Drago Dragón: https://youtu.be/Fi5u5v4RkjY

Page 14: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

¿CÓMO SE LLAMA EL PERSONAJE DE LA CANCIÓN?

(Completa y coloréalo)

D R___ G___ DR ___ G___ N

- VIVE EN LA ISLA DE: (Completa)

T___N___R___F___

Page 15: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- EL LAGARTO GIGANTE DE “EL HIERRO”: Explicaremos a los niños/as que en la

Isla de El Hierro existe un animal, un reptil, que se llama lagarto gigante (Gallotia). Es

una especie endémica, significa que lo podemos encontrar principalmente allí, aunque en

otras de las islas, como son Gran Canaria, La Gomera, El Hierro y Tenerife también

podemos ver otras especies de lagarto gigante (les diremos que son sus primos).

También les comentaremos que hace muchos, muchos años se podían encontrar por toda

la isla pero actualmente están en peligro de extinción (desaparecer).

- Ver el documental de la historia de “Perico” trabajador de el lagartario de El Hierro.

Tras visionarlo, comentarlo en familia.

https://www.rtve.es/alacarta/videos/aqui-la-tierra/aqui-tierra-lagarto-gigante-

hierro/3667821/

Page 16: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- BIMBACHITO EL LAGARTO GIGANTE DE EL HIERRO: Ver y contar a los niños y

niñas la historia del lagarto gigante “BIMBACHITO”

Page 17: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- CANCIÓN EL LAGARTO INDIANO: (PRIMO DE BIMBACHITO):

Auritón, primo de Bimbachito vive en La Palma y emigró a Cuba aunque siempre

echó de menos su Isla Bonita.

https://youtu.be/RG91Ih2kD0s

BIMBACHITO

BIMBACHITO

Page 18: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

e

- COLOREAR AL LAGARTO BIMBACHITO: Siguiendo la leyenda

a i

o u

a

e

a

a

o

i

u

i

Page 19: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

REALIZAMOS NUESTRO LAGARTO: Con cartón y lana

Page 20: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- INSTRUMENTOS TÍPICOS DE CANARIAS. En el siguiente mural puedes

encontrar algunos de los instrumentos más típicos de canarias, que forman parte

de la historia de las islas. Leerlo con ayuda de la familia.

Page 21: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

A continuación, vamos a detenernos en tres de los instrumentos anteriores para

aprender un poco más sobre ellos. Pinchando en los siguientes enlaces, conocerás

más sobre estos instrumentos, además de descubrir como suenan.

1. El tambor gomero:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/uctice

e/s2/CD110000041/#/lang/es/pag/0c221bcbface24d2ebba2175671807

b9

2. El timple:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/2015/

html5/is/timple/index.html

3. El bucio:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/uctice

e/s2/CD110000045/#/lang/es/pag/b27a07bc04695033fc188e2415547

53b

- MANUALIDAD: Por último, proponemos realizar alguna de las siguientes

manualidades para tener nuestro propio instrumento. Podrán elegir entre el

tambor o el timple, (aunque el enlace es para hacer una guitarra, les explicamos a

los niños que nosotros haremos un timple, que es como una guitarra pero más

pequeño). En los siguientes enlaces podrán encontrar unos tutoriales para

hacerlos.

1. Cómo hacer un tambor: https://youtu.be/uDxxItlErUI

2. Cómo hacer un timple: https://youtu.be/cDGU3hQL9tY

Page 22: El 30 de mayo es el · como escuchaste en la canción. (Recorta sobre las líneas discontinuas para hacer ... las diferentes tarjetas) ... que en mi pueblo no se usa eso, que se usa

- CANTOS Y BAILES TIPICOS DE CANARIAS: Se conocen un número

considerable de bailes tradicionales, los más comunes y practicados en todas las

islas son la isa, la folía y las malagueñas.

Isa

Es el baile más alegre y practicado de las islas, se canta y baila en todas la romerías y

tenderetes del archipiélago. Sus pasos son sencillos, e incluso hay un tipo, la isa suelta,

que es básicamente una rueda en la que se intercambian las parejas.

Enlace para ver el canto y el baile de la Isa: https://youtu.be/LdJKLIwFxao

Folía

Es el canto regional por excelencia, más antiguo que las isas y las malagueñas. Se

establece como un tipo de danza amorosa que se baila en parejas pero el hombre no

puede tocar a la mujer, se mueven frente a frente con desplazamientos laterales

mientras castañean los dedos y realizan giros.

Enlace para ver el canto y el baile de la Folía: https://youtu.be/IyfFf-3O150

Malagueñas

Es un canto triste, dulce, incluso melancólico, de las islas Canarias. Los temas

principales son el amor y la madre. Se podría decir que es la oposición a la isa en cuanto

a que el público queda en silencio y mostrando respeto a los intérpretes.

Enlace para ver el canto y el baile de la malagueña: https://youtu.be/uIjURFBOuTo

- EL BAILE DE LA CARRAQUEÑA. Bailamos en familia. Se trata de colocarse en

parejas, uno en frente del otro, y de imitar los movimientos que va indicando la

canción. Enlace donde pueden ver el baile: https://youtu.be/kGyJnpN-XNc

La letra es la siguiente:

"Es el baile de la carraqueña, es el baile de lo simulado,

que poniendo la rodilla en tierra, todo el mundo se queda elevado.

A la vuelta, a la vuelta, María, esa vuelta no se da así,

que se da espalda y espalda, Mariquilla menea esa falda.

Mariquilla menea esos pies, da la vuelta con un puntapié,

que en mi pueblo no se usa eso, que se usa un abrazo y un beso.

"Es el baile de la carraqueña, es el baile de lo simulado,

que poniendo la rodilla en tierra, todo el mundo se queda elevado.

A la vuelta, a la vuelta, María, esa vuelta no se da así,

que se da espalda y espalda, Mariquilla menea esa falda.

Mariquilla menea esos pies, da la vuelta con un puntapié,

que en mi pueblo no se usa eso, que se usa un abrazo y un beso.

Si se animan pueden grabarse en video y enviarlo al correo de cada maestra. Estaremos

encantadas de ver bailar a nuestros niños y niñas.