Ejercicios de vóley y minivoley

1º ETAPA: 1vs 1

1. 1. Con una pelota de goma, enfrentados divididos por una soga a una determinada altura, deberán pegarle con golpe de arriba como les salga, tratando de que pase la pelota la soga.

2. 2. Ídem al anterior pero tratando de hacer la mayor cantidad de pases (como les salga) sin que se les caiga al suelo y que pase la soga este un poco más alta que el anterior.

2º ETAPA: 2 vs 2

1. 1. En cancha dividida por una soga, dos en cada sector, ubicados uno adelante y el restante atrás, el que esta adelante buscara la segunda pelota (de goma) y el rol del que esta atrás será recibir la pelota, esperar que le arme su compañero y pasarla como quiera.

1. 2. Ídem pero rotaran, el que pasara adelante siempre armara, y el que esta atrás recibirá y tratara de rematar como le salga para pasarla. Si o si deberán hacer 3 pases.

3º ETAPA: 3vs 3

1. 1. En cancha dividida por la red, dos niños se ubicaran atrás y el restante adelante, este ultimo será el encargado de tomar la segunda pelota (armador) y los dos ubicados atrás serán los encargados de recibir. El que no recibe será el encargado de pasar la pelota (vóley) a la cancha contraria con un remate. Sacaran de abajo y rotaran.

2. 2. Todo ídem al anterior, pero los que pasaran por atrás tendrán dibujado dos cuadrados, para que se ubiquen cada uno dentro estos y al momento de recibir sepan cada uno cual es su espacio, para no recibir la pelota del compañero y sacaran con saque de arriba.

4º ETAPA: 4 vs 4

1. 1. En cancha dividida por la red, dos jugadores estarán adelante (armador y atacante), y los restante atrás (receptores), sacaran de arriba y rotaran, pero con la condición que solamente pase la pelota el atacante con un remate, solamente el armador tomara la segunda pelota y respetar los tres pases.

1. 2. Ídem pero empezaran a jugar con puntos, el que logre más puntos en un determinado tiempo, será el ganador.

Observaciones:A partir de la 3º etapa hasta la 4º se utilizara la pelota de vóley y la red a la altura correspondiente.

EJERCICIOS DE LAS ETAPAS DEL MINIVOLEIBOL:1° ETAPA: 1 vs 1a)- Se colocan 2 alumnos enfrentados con una pelota de goma. Deberán tratar de realizar la mayor cantidad de pases con golpe de arriba (como salga).b)- Colocados de igual manera que en la actividad anterior pero con una soga que los separa en 2 sectores, uno de ellos se coloca detrás de la pelota para realizar el saque de abajo, tratando de pasarla por encima de la soga. Luego realizará lo mismo el compañero que se encuentra del otro lado.2° ETAPA: 2 vs 2a)- Se colocan 2 alumnos de cada lado de la soga. Ubicados uno más adelante que el otro, el de atrás realiza el saque de abajo tratando de pasar la soga. El alumno más alejado del sector oponente, deberá recibir para que su compañero arme y pueda atacar al equipo adversario. Luego se cambian los roles.b)- Se realiza la misma actividad anterior pero con un cono en cada cancha, dónde el atacante deberá dirigir la pelota tratando de derribarlo.3° ETAPA: 3 vs 3a)- Se ubican 3 alumnos en cada cancha, 2 de ellos atrás y el otro más adelante. Uno de los que se encuentra más alejado, le realiza un pase de arriba al próximo a la soga para que éste arme y el último pueda atacar tratando de pasar la soga. Se realiza la rotación de modo que todos pasen por los 3 lugares.b)- Se realiza la misma actividad anterior pero comenzando con un saque de arriba.4° ETAPA: 4 vs 4a)- Ubicados 4 alumnos en cada cancha, se comienza con un saque de arriba tratando de pasar la red. El equipo contrario deberá recibir para que el armador arme y poder así atacar a su oponente. Luego se realiza la rotación para que todos pasen por los diferentes lugares y roles.b)- Se juega un partido 4 vs 4 tratando de realizar los 3 pases y rotando para que todos vivencien los diferentes roles. El equipo que consiga sumar más puntos, será el ganador.M. EMILIA MARCHISONE.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Etapas MINI VOLEIBOL

Etapa n°1

- Actividades:

Pelotas atrapadas:  los alumnos se ubicaran enfrentados con sogas en medio, de un lado

de la soga, la profe colocará pelotas distribuidas por todo el espacio, y del otro lado uno de los dos

alumnos tendrá un aro con red, lo que deberán hacer, el alumno que se encuentra en el espacio

con pelotas, lanzará cada una de ellas sobre las sogas y el compañero deberá atraparlas y

llevarlas fuera del espacio, luego cambiaran los roles una vez “atrapadas” todas las pelotas.

¡Sin tocar la soga!:  los alumnos tendrán una pelota que deberán pasarse, la profe colocará

una soga en medio, sobre el suelo, que luego irá levantando, los alumnos no deberán tocar la soga

lanzando la pelota sin un patrón especifico dado (por abajo, por arriba, realizando o no golpes de

abajo hacia arriba de arriba hacia abajo).

Etapa n°2

- Actividades:

Pelota Veloz : los alumnos se colocarán de a dos, la profe colocará una red en medio del

espacio, dos alumnos se colocarán de un lado y dos del otro, se ubicarán en la línea final del

espacio y cuando la profe disponga los alumnos deberán realizar pases entre ellos lo mas rápido

posible desplazándose por el espacio hasta llegar a la red, el primero que pase la pelota hacia el

otro lado sumará un punto, la profe irá realizando diferentes aclaraciones sobre la cantidad de

pases y la forma a medida que se halla incorporado el desplazamiento, luego lo realizará con

diferentes golpes.

Buscando Altura : los alumnos se ubicarán en un espacio más reducido,(dos de un lado de

la soga y dos del otro), delimitado por la profe, uno de los alumnos lanzará la pelota a su

compañero y éste deberá golpearla hacia arriba, la pelota que llegue más alto será la que sume

puntos. Los golpes los enseñará la profe, irá indicando que golpe deberán realizar, comenzarán por

el golpe de arriba luego continuará por el golpe hacia abajo.

Etapa n°3

- Actividades:

Ida y vuelta : los alumnos se colocarán en grupos de tres, y la profe delimitará una cancha,

en medio habrá una red, un grupo se colocará de un lado de la red y el otro grupo del otro lado, la

profe entregará a cada grupo una tela y una pelota, los alumnos deberán extender la tela y colocar

la pelota sobre ella, se ubicarán de tal manera que puedan coordinar para poder pasar la pelota

sobre la red sin golpearla con las manos, solo podrán pasarla realizando un movimiento de la tela

hacia arriba. Como cada grupo tendrá una pelota, deberán no solo lanzar sino recibir buscando que

la pelota caiga sobre la tela sin dejar que ésta toque el suelo. Ganará el equipo que mayor cantidad

de puntos logre.

Cambio de Roles:  la profe delimitará una cancha reducida y ubicará a los alumnos en ella,

tres de un lado y tres del otro, uno de ellos será el que recibe la pelota, el otro compañero deberá

golpearla hacia arriba y el ultimo compañero pasar la pelota, la profe explicará las diferentes

posiciones y los golpes que pueden realizar, luego realizarán una pequeña rotación para pasar por

las distintas posiciones.

Etapa n°4

- Actividades:

Defendiendo mi zona:  los alumnos se ubicarán en grupos de cuatro, un grupo se ubicará

de un lado y el otro grupo del otro lado, la profe delimitará una cancha reducida y en cada posición

ubicará un cono, ambos equipos se ubicarán detrás de la línea final de la cancha. un equipo

realizará el saque (previamente visto), un alumno del otro equipo deberá correr pasando detrás de

los conos e intentar pasar la pelota, en este caso este alumno tomará la posición de uno de los

conos y su equipo tendrá el saque, en caso de no llegar a pasar la pelota sobre la red hacia la otra

cancha, volverá a comenzar hasta que lo logre, cuando todo el equipo haya llegado a completar la

cancha ganará un punto y podrán comenzar a jugar.

Atacando mi zona:  los alumnos se ubicarán en grupos de cinco, un grupo se ubicará de un

lado y el otro del otro lado, la profe marcará en la cancha cinco “zonas” de cada lado, donde cada

uno de los alumnos tendrá la suya, una zona cerca de la red, otra al final, otra en medio y dos en

ambos lados, cada alumno deberá proteger su zona cumpliendo con las consignas que la profe de,

pero sin salirse de su zona, se realizará la rotación adecuada y deberán realizar los golpes

aprendidos.

Cabanillas Ana S.

EJERCICIOS DE MINIVOLEY SEGÚN LAS ETAPAS CORRESPONDIENTES

ETAPA Nº 1: 1 vs 1A) Se armara sobre el suelo una hilera de 8 conos, ubicando 4 de un lado y 4 del otro separados a una determinada distancia. Los alumnos en parejas, deberán estar enfrentados, quedando así un jugador de un lado y un jugador del otro, ubicados detrás del primer cono.El ejercicio consiste en que al toque del silbato, el alumno que posee el balón, deberá realizar un pase con golpe de arriba a su compañero para que este la reciba (ya sea con golpe de abajo o de arriba) y progresar hacia el próximo cono. Los alumnos deberán tratar de mantener el balón en juego hasta llegar al último cono. Luego los jugadores realizaran lo mismo pero retrocediendo hasta llegar a la posición inicial.

Observación: Este ejercicio se realizara con pelotas de goma.

B) Los alumnos reunidos en parejas, se ubicaran uno de cada lado de la cancha armada por el profesor que estará dividida a la mitad, por una soga colocada a una determinada altura. Cada jugador deberá estar detrás de la línea de fondo. El alumno que posee el balón deberá realizar un saque de abajo, tratando de que este pase por encima de la soga para que llegue al campo contrario, mientras que el oponente deberá ir en busca de la pelota para recibirla realizando el golpe que corresponda. Luego se intercambian los roles.

ETAPA Nº 2: 2 vs 2A) Los alumnos se agruparan de a 4, colocándose 2 de una lado de la cancha y 2 del otro. El equipo que posee el balón deberá realizar los lanzamientos en sentido diagonal al equipo contrario, mientras que los jugadores que lo reciben, deberán devolverla siempre al jugador que tienen en frente. El primer lanzamiento se realizara con saque tenis.

B) Ubicados de la misma forma que el ejercicio anterior, los alumnos que poseen el balón deberán, al toque del silbato, realizar 3 pases para poder dirigirlo al campo contrario. El equipo ganador será aquel que logre pasar el balón al equipo oponente, realizando los 3 pases correspondientes.

VARIANTE: Variar el numero de pases.

ETAPA Nº 3: 3 vs 3A) Los alumnos reunidos de 6 jugadores, se colocaran dentro de la cancha quedando 3 de un lado y 3 del otro. Los jugadores se ubicaran 2 adelante quedando uno a la derecha y otro a la izquierda y el último ira atrás para cubrir el espacio que queda.Tanto el jugador que se encuentra a la derecha como a la izquierda se convertirán en armadores dependiendo de la recepción del balón.

VARIANTE: Ubicados de la misma forma, solo el alumno que se encuentre a la derecha deberá ser el armador. Se realizaran rotaciones en sentido de la agujas del reloj para que todos los alumnos pasen por dicha posición.

B) Ahora los 2 alumnos que se encontraban adelante en el ejercicio anterior pasan atrás y el jugador que estaba detrás adelante. El balón, deberá ser recibido por los jugadores ubicados en el fondo de la cancha. Cada alumno que reciba la pelota, deberá pasarla al compañero que se encuentra enfrente para que este arme, pudiendo optar por el jugador ubicado a derecha o izquierda quien realizara el remate. Luego se realiza una rotación.

ETAPA Nº 4: 4 vs 4A) En este ejercicio el profesor será el armador. De un lado de la cancha se ubicaran 2 alumnos cerca de la red para realizar el bloqueo. El resto de los jugadores se encontraran en el lado contrario formando una hilera con una pelota cada uno.Al toque del silbato el jugador lanzara el balón al profesor para que este arme y el alumno realice un remate. Los jugadores ubicados en el lado opuesto deberán evitar el punto bloqueando el lanzamiento.

B) Se colocaran dentro de una cancha 4 alumnos de un lado y 4 del otro, ubicándose 2 jugadores a los costados, 1 adelante y 1 atrás. Se jugara un partido implementando todo lo aprendido.

ALUMNA: LUCIA TORTOSA

Etapa:

1 vs 1

A) Se colocan individuales pos todo el espacio cada uno de manera libre realizara el golpe de arriba. Luego se colocara en pareja realizando pases de arriba. ( Esto es un diagnostico para observar el desarrollo motriz de cada uno).

B) Se colocara una soga en la cual se irán variando las alturas, ellos deberán hacer el pase de arriba (Libremente).

Etapas:2 vs 2

A) Se colocara una soga en la cual se irán variando las alturas, ellos deberán hacer el pase de arriba (Libremente) deberán contar los 3 pases obligatorios.

B) Se colocara una soga a una altura determinada, ellos deberán realizar los diferentes pases de abajo y de arriba. Podrán atacar para realizar el punto al campo contrario.

Etapa:3 vs 3

A) Se coloca una soga, se agrega un 3º jugador el cual sera el armador.

B) Los 3 jugadores deberán ir pasando por las 3 posiciones como la aguja del reloj, el del medio podrá rematar.

Etapa:4 vs 4

A) Se juega un partido realizando los 3 pases y rotando para que todos vivencien los diferentes roles. En el momento del saque deberan sacar de abajo o de arriba a quien le salga.

B) De un lado de la cancha todos sacaran con el saque de arriba, los del lado opuesto respetando la formación intentaran recibir de abajo.

Etapa:6 vs 6

A) Se juega un partido 5 vs 5 con todas las habilidades motrices nombradas anteriormente se duplica la cancha el armador sera el que toca la segunda pelota.

B) Ídem pero 6 vs 6, se jugara en toda la cancha cada uno sabe sus posiciones, con 2 armadores que solamente el segundo pase sera de ellos produciéndose la dinámica de partido con el K1 vs K2.

Mini Voleibol

ETAPAS DE MINIVOLEY

1 vs 1

A) Los alumnos se formaran en parejas y se enfrentaran uno detras de una soga a una altura considerable y otro frente a ella.. Deberan pasar la pelota por encima de ella utilizando solamente golpe de arriba

B) idem anterior pero deberan realizarse un autopase en la recepcion y pasarla con gole de arriba (dos golpes cada uno)

:2 vs 2A) los alumnos se agruparan de a dos, en esta etapa aparece el compañero. Jugaran enfrentados con otra pareja divididos por una soga la cual deberan superar con la pelota de voley. El ejercicio contara con saque desde abajo, el equipo que recibe debera tratar de pasar la pelota al lado contrario tocando la pelota ambos compañeros, el ultimo golpe se tratara de que sea golpe de arriba

B) idem anterior pero se utilizara si o si 3 pases para pasar la pelota

3 vs 3

A) el grupo formara diferentes trios.. se colocara uno de los trios de un lado de la soga y otro del contrario. La actividad se realizara d ela siguiente manera. Un equipo saca de abajo y el otro recibe, el segundo pase debera dirigirse si si al compañero que se elige previamente como "armador" (en este caso se puede efectuar cualquier golpe)

B) idem pero el armador debera utilizar golpe de arriba y pasar la pelota lo mejor posible al atacante

4 vs 4

A) agrupados de a 4 se enfrentaran un equuipo contra otro, uno de cada lado de la red de voley (la red no estara colocada muy alta). en esta actividad se podra elegir entre saque de abajo o de arriba. el equipo q recibe debera dirijir su segundo pase al armador y este con golpe de arriba elije a cualquiera de los 2 sobrantes para q pase la pelota hacoia el otro lado ( 1 recibe, otro arma y 2 atacan)

b) idem pero el jugador q ataque debera realizar un ataque y los contrarios deberan tartar de impedir que la pelita pase a su cancha realizando un salto y bloqueando

Cristian Gatti

http://www.pequevoley.com/videos/minivoley.php

DAIANA ALMADA_

Etapas de MinivoleibolETAPA 1: 1vs1

Ejercicio Nº 1:En grupos de 4, enfrentados, deberán pasarle al compañero de enfrente utilizando el golpe de arriba. Sin red. Con pelotas de goma.Previamente explicado el golpe de arriba por el docente, lo que harán es realizar un autopase y luego pasarela al compañero del frente. Todos deberán realizar esto varias veces.Variante: Mini competencia. En parejas logro hacer la mayor cantidad de pases, con golpe de arriba. El docente será quien anotara la cantidad de pases para cada equipo.

Ejercicio Nº2:Realizar el saque de abajo, el compañero la recibe con el golpe de arriba, así hasta que cada niño realiza tres saques, y cambian. Con pelota de vóley.

ETAPA 2: 2vs2

Ejercicio Nº1:Con una red de por medio, la pareja que esta de un lado de la soga deberá desplazarse a lo largo

de la cancha, realizando golpe de abajo hasta llegar a la red y deberán pasarlo hacia el otro lado ya sea con golpe de arriba o golpe de abajo. Luego lo realizara en otro equipo. Con pelota de vóley.

Ejercicio Nº2:Realizaremos una situación de juego con una red. Uno saca y se queda atrás. Se realizaran los 3 pases reglamentarios.

ETAPA 3: 3vs3

Ejercicio Nº1:Se colocaran los tres jugadores en hilera hasta llegar a la red, en ambos equipos, el compañero de atrás sacará con saque de abajo, el del medio recibe con golpe de abajo y el que está cerca de la red, la pasa con golpe de arriba. El equipo contrario recibe agarrando la pelota, y ellos comienzan con la secuencia.

Ejercicio Nº2:Se realiza una situación de juego, en la cual, se deberán hacer si o si los pases reglamentarios (3). Aparecerá un armador, y se hace la rotación correspondiente.

ETAPA 4: 4vs4

Ejercicio Nº 1:Se colocarán dos compañeros enfrentados por la red, deberán realizar los tres pases, ya sea golpe de arriba y golpe de abajo y al pasarla, primero un compañero realiza en bloqueo. Luego saca el equipo que bloquea y realizan lo mismo, bloqueando el equipo contrario.

Ejercicio Nº 2:Se realiza una competencia, en la cual, los puntos hechos por bloqueo, valen doble. Entonces los equipos se preocuparan por bloquear. Además re realizaran los pases correspondientes y la rotación.

BIANCO GISEL_

EJERCICIOS DE LAS ETAPAS DEL MINIVOLEIBOL:

1 VS 1:

Ejercicio 1: Dos alumnos se colocara enfrentados con una pelota de goma y trataran de pegarle de arriba de la forma que ellos puedan con una soga que delimite el espacio.

Ejercicio 2: Con una soga de baja altura se delimitaran dos espacios, donde dos alumnos se colocaran enfrentados y deberán tratar desde el lugar en el que están sacar de abajo y poder pasársela al compañero que está del otro lado, el otro alumno hará lo mismo y al hacerlo un par de veces la soga se va a ir levantando y ellos tendrán que ir sacando de más lejos hasta llegar al fondo de la cancha.

2 VS 2

Ejercicio 1: Se colocaran 2 alumnos en una mitad de cancha y los otros dos en otra mitad separados por una soga, ellos tendrán que pasarse la pelota como puedan para vivenciar lo que es trabajar en equipo.

Ejercicio 2: En una cancha dividida por una soga en una altura medianamente establecida se enfrentaran 2 contra 2, deberán jugar la pelota pero si o si tendrán que pasársela al compañero para que este pueda pegarle y el otro la devuelva al equipo oponente, deberán realizar los 3 pases reglamentarios con la pelota de vóley.

3 VS 3:

Ejercicio 1: Tres alumnos están en una mitad de chancha y los otros 3 en la otra separados por una red, uno de los equipos empezara sacando de abajo hacia el equipo contrario pero deberán pasarse la pelota y hacer los 3 pases reglamentarios, todos tendrán que pasar por el saque y las diferentes posiciones.

Ejercicio 2: Ídem al anterior pero le agregamos el remate. 

4 VS 4:

Ejercicio 1: Los alumnos jugaran 4 contra 4 con la red de minivóleibol y la pelota reglamentaria. Unos de los alumnos sacara de abajo y deberán hacer los tres pases y rematar, al hacer esto uno de los contrincantes deberá saltar y tratar de que la pelota no pase a su campo.

Ejercicio 2: Ídem anterior pero los jugadores tendrán que ponerse en sus respectivas posiciones uno en la red, dos al costado, uno atrás.

IMHOFF CRISTELDA.

ETAPAS DEL MINIVOLEY: EJERCICIOSPrimera etapa : 1. Colocados en parejas se enfrentan ubicados a 4m aprox.(sin red de por medio). El profesor les explicará, previamente, la colocación de las manos para realizar el golpe de arriba. Cada pareja tendrá una pelota de goma y lo que deberán hacer es, el gesto del golpe de arriba reteniendo la pelota, realizando una flexión de piernas (ya explicado la posición de piernas también) empujando la pelota hacia arriba cuando realizan la extensión de las misma, así hasta llegar al compañero.2. En parejas con red de por medio, y con las mismas pelotas. Un jugador se colocará de un lado en la línea de 3m, el otro jugador que estará del otro lado, esperará el saque de abajo realizado por su compañero, y lo tendrá que recibir reteniendo la pelota con el gesto del golpe de arriba, siempre tratando de llegar antes que la pelota, para que la misma no pique en el suelo.Segunda etapa : 1. Enfrentados con una soga de por medio,1 pelota cada 4 jugadores(luego estos se dividen en 2 contra 2).Deberán realizar los tres toques reglamentarios con la obligación que el primero y el último sea de abajo,y tratando que no siempre reciba el mismo jugador.(Con saque de abajo).2. Se realizarán partidos cortitos,2vs2, con la obligación de realizar los tres toques y el ultimo debe ser atacado. El profesor irá haciendo rotaciones,tanto de rivales,como de compañeros de equipo,para que puedan vivenciar el juego en equipo.Tercera etapa:1. Se armarán tríos, y se enfrentarán con red de por medio (un trío contra otro). Un jugador estará en la red,otro del lado derecho de éste, y él otro un poco más de la mitas de la cancha(quedara formado un triangulo,en ambos lados iguales). El ejercicio consiste en que,el jugador que está en la red comienza lanzándole la pelota al de la derecha y éste al del fondo de la cancha, este último deberá pasar la pelota como pueda del otro lado,la cual será recibida por el jugador que esta al costado y deberán realizar el mismo circuito hasta pasarla al otro lado. Una vez que un equipo pasa la pelota hacia el otro lado,inmediatamente deben rotar antes que vuelva la pelota.2. Luego realizarán partidos cortitos,3vs3, realizando la rotación completa con el objetivo que todos los jugadores pasen y vivencien la nueva zona que se incorpora que es la del “armador”. El

profesor indicará que SIEMPRE el segundo toque lo realiza el que está en esa zona, de lo contrario será punto para el otro equipo.Cuarta etapa:1. En grupos de a 4 realizará un ejercicio de bloqueo. Consiste en que uno tendrá(ya pelota de vóley) la pelota y deberá tirarla para que el compañero que se colocará en frente, salte y con los brazos bien extendidos, la agarre lo más alto posible. Primero enfrentados, luego le tira la pelota para un lado, y luego para el otro.2. Se realizará partidos cortos. 1-2-1, el jugador que esta delante de la red será el encargado de bloquear,debe hacerlo primero con desplazamiento, y luego sin. En caso que este jugador toque primero la pelota,quien armará será uno de los dos que se encuentran en el medio(cada equipo se pondra de acuerdo). Obligación la rotación y que todos vivencien el bloqueo.

GERBALDO AGUSTINA.-..............................................................................................................................................................................................EJERCICIOS ETAPAS MINIVOLEIBOL:ETAPA 1:

En la primera actividad los alumnos deberán lanzar la pelota hacia arriba y agarrarla sin

dejarla picar, luego deberán lanzarla hacia arriba con un golpe de arriba y luego con otro golpe de

abajo, es decir, un golpe y un golpe, así sucesivamente sin dejar picar la pelota.

En la segunda actividad se colocara una soga de un extremo de la cancha hacia el otro.

Los alumnos se pondrán de a dos y se colocaran uno de un lado de la soga y el otro del otro lado y

deberán darse pases sin dejar picar la pelota y pegándole de arriba o de abajo.

ETAPA 2:

En esta primera actividad los alumnos formaran grupos de 4 integrantes donde 2 irán de un

lado de la red y los otros del otro lado. Uno de los jugadores del equipo que posee el balón deberá

realizar el saque de abajo tratando de pasar la red mientras el otro jugador permanecerá dentro de

la cancha. El equipo que está del otro lado de la red, un jugador estará adelante contra la red y el

otro detrás del mismo para recibir la pelota y dársela a su compañero para que la pase.

Ídem. Anterior pero el jugador que recibe la pelota deberá dársela al compañero para que

el mismo se la devuelva y pueda pasar la pelota del otro lado de la red. (3 pases).

ETAPA 3:

En la primera actividad se formaran grupos de 6, 3 de un lado de la red y los otros 3 del

otro, donde dos jugadores irán atrás y el otro adelante. El jugador de atrás va a ser el que reciba la

pelota para dársela a uno de los compañeros para que le arme al otro jugador para que remate.

Los saques serán de abajo y los alumnos irán a la posición que a ellos más les guste.

Ídem. Anterior pero los saque serán de arriba y las rotaciones serán a favor de la agujas

del reloj para que todos los alumnos pasen por todas las posiciones.

ETAPA 4:

Se formaran grupos de 8, 4 de un lado de la red y los otros 4 del otro donde se colocarán 2

adelante y 2 atrás. Los saques deberán ser a arriba. Uno de los jugadores será el que reciba donde

se la pasará al armador para que otro jugador remate. (3 pases).

En la segunda actividad los jugadores rotarán a favor de las agujas del reloj, deberán hacer

los saques de arriba y los 3 pases obligatoriamente.

Facundo Schenfeld...............................................................................................................................................................................Ejercicios de las etapas del minivoley:Primera Etapa: 1vs1A) Se enfrentan dos compañeros separados por una soga un metro de altura, el objetivo del ejercicio es tratar de realizar la mayor cantidad de golpes (de arriba) sin que la pelota toque el piso, el jugador que no puede retener el balón deberá realizar una prenda de cinco flexiones de brazo.B) En el siguiente ejercicio se pondrá en práctica la coordinación mediante los golpes (deberán ser de arriba y de abajo) es decir que si el alumno X pasa la pelota con un golpe de arriba el alumno Y deberá devolver la pelota con golpe de abajo, para que el ejercicio no se torne monótono luego de 5 golpes cada uno se cambia la forma de golpear. Para poner la pelota en juego se debe realizar un saque de abajo.Segunda Etapa: 2vs2A) Se colocaran dos alumnos de cada lado de la soga para realizar la actividad. Un equipo pondrá la pelota en juego a partir de un saque de arriba o abajo, del otro lado es indistinto quien reciba, quien lo haga recepcionara la pelota para que el otro alumno arme y el primero pueda rematar.B) El mismo ejercicio sólo que esta vez los alumnos que reciban se colocará uno adelante y el otro atrás, el primero cumplirá la función de recibir la pelota y el otro del armado, luego cambiarán de posición para que tengan noción de la rotación de posiciones.Tercera Etapa: 3vs3A) Se colocan 3 alumnos de cada lado de la cancha divididos por una red a una altura determinada por el profesor, 2 alumnos más retrasados y otro que cumple la función de armador, se pone la pelota en juego mediante un saque de abajo. Uno de los dos alumnos más retrasados debe realizar la recepción con un golpe de abajo para que el alumno más adelantado pueda armar y asi uno de los otros dos rematar. Luego se realiza una rotación para que los tres alumnos pasen por todas las posiciones.B) La misma actividad solo que esta vez el saque es de arriba y la recepción debe ser con un golpe de arriba.Cuarta Etapa: 4vs4A) Se colocarán 4 alumnos de cada lado de la cancha, uno más adelantado cumpliendo el rol de armador y los otros tres más retrasados. Se pondrá la pelota en juego con un saque de arriba o de abajo tratando de pasar la red, la recepción por parte del otro equipo puede ser con un golpe de abajo o arriba para que el compañero más adelantado pueda armar y de ésta manera se pueda atacar. Después de esta acción se realiza la rotación pudiendo de esta manera permitir a todos los alumnos pasar por todas las posiciones.B) Se enfrentan en un partido a 15 puntos los dos equipos intentando realizar los tres pases previo al ataque y realizando las rotaciones.

Guillermo Kenig

- Ejercicios de las etapas del Minivoley:

PRIMER ETAPA: 1 VS 1

- Por parejas, uno de cada lado de la red, los niños intentan pasar el balón sobre esta, lo realizan con un golpe de arriba, para poder pasar el balón hacia el otro lado, es necesario dejar que realice un pique antes de realizar el golpe de arriba.- Por parejas, uno a cada lado de la red, los niños pasan el balón de campo a campo a través del golpe de arriba, tratando de hacer el máximo número de toques sin que el balón caiga al suelo, enviándolo al campo

contrario en las mejores condiciones para que el compañero lo devuelva. El control del balón y la apreciación de diferentes distancias y trayectorias son los principales objetivos.

SEGUNDA ETAPA: 2 VS 2

- En grupos de 4, dos de cada lado de la red, los niños comienzan el ejercicio con un saque de abajo dirigiéndolo a un compañero del campo contrario, es obligación realizar 2 pases como minimo, 3 como máximo para luego devolver el balón a los compañeros del otro campo. Cuando pasamos el balón, debe ser dirigido a los compañeros, hay que lograr la mayor cantidad de pases sin que se caiga el balón.- Ideam al anterior, solo que ahora los rivales, al pasar al balón hacia el campo contrario, no hace falta que vaya bien dirigido a los compañeros, deben marcar los puntos.

TERCER ETAPA: 3 VS 3

- 3 Compañeros de cada lado de la cancha, dos posicionados al frente de la red y uno mas retrasado. Se comienza con un saque de abajo, el niño que se encuentra mas retrasado recibirá el balón con un golpe de abajo. Luego, el segundo golpe debe ser un golpe de arriba, y el restante debe pasar el balón al otro campo con cualquier golpe, debe pasar el balón despacio para que los adversarios puedan comenzar a realizar lo que realizaron estos. Deben rotar, para todos pasar por todos los roles.- Idem que el anterior, solo que ahora se tratan de realizar los puntos, gana el que mas puntos hace.

CUARTA ETAPA: 4 VS 4

- Se posicionan dos jugadores adelante, uno de estos será “el armador”, y dos jugadores atrás. Se comienza con un saque de abajo. Se recibe el balón con golpe de abajo, y luego el balón debe ir dirigido hacia el armador, donde este utilizara un golpe de arriba para pasársela a un compañero, el compañero que pasara el balón hacia el otro campo debe hacerlo con un golpe de arriba. Deben realizar rotación, para todos pasar por todos los roles. Es obligación realizar los 3 toques.- Se realiza un partido de vóley normal, aplicando todo lo aprendido anteriormente. El primero que llega a 25 puntos gana.

FEDERICO DURANDO

ETAPAS MINI VOLEY.UNO CONTRA UNO:- Se dividirá el grupo en pequeños equipos por ej: 4 integrantes. Los alumnos deberán ubicarse dispersos por todo el espacio delimitado anteriormente por el docente La consigna consiste en pasarse la pelota únicamente por encima de los hombros con ambas manos, estáticos en el lugar (el equipo que posee el poder de la pelota) mientras que el equipo contrario deberá robar la pelota con la posibilidad este sí de moverse. Los pases deben ser rápidos y seguros. El equipo que recupera pasa a ser el estático. Quien más recupera, más puntos logrará.- Ubicarse en parejas con una pelota de vóley por cada una de ellas, lo primero que van hacer es, pasarse la pelota lanzándola únicamente por arriba de los hombros con ambas manos, el compañero de enfrente deberá lograr agarrarla, y repetirá la acción hasta que el profesor lo decida. Luego la consigna será realizar tres golpes de arriba como les salga y un cuarto golpe más explosivo para el pase al compañero, este deberá repetir la misma acción.

DOS CONTRA DOS:- Aquí es cuando aparece la noción de equipo, por lo tanto: El profesor delimitará dos canchas con una soga elástica en el medio. La consigna será que siempre que la pelota pase del lado de la soga ambos toquen el balón, es decir deberán realizar tres toques antes de pasarla al otro lado. Con la libertad de que se ubiquen de la forma que a ellos les parezca.- Idem anterior, pero esta vez el docente los ubicará uno más adelante que el otro, es decir, el que se encuentra más alejado de la soga es quien deberá recibir el primer pase y siguiendo con la consigna de la actividad anterior, quien se encuentra más cerca de la soga deberá seguir la jugada,

logrando los tres pases y así el pase al otro lado de la soga.

TRES CONTRA TRES:- Ambos equipos de tres integrantes se colocarán a ambos lados de la cancha delimitada por una soga elástica en el medio. En juego habrá dos pelotas, las cuales deberán estar en el aire la mayor parte del juego posible, es decir, deberán pasar el balón tanto de golpe de arriba como de abajo, y pendientes siempre de alguna pelota, durará un tiempo determinado por el docente.- Idem anterior, pero esta vez solo con una pelota en juego, los alumnos deberán realizar los tres pases correspondientes, es decir, recibir, armar, golpear y pasar. Deberán ir rotando las posiciones en que decidieron ubicarse para que no sea siempre el mismo quien reciba, arme o pase el balón.

CUATRO CONTRA CUANTRO:- Se colocarán en equipos de cuatro integrantes, se ubicarán tres de ellos delante de uno de los compañeros, lo que harán es: El compañero que se encuentra solo realizará un remate para cualquiera de los tres compañeros ubicados esperando recibir, una vez recibida, el compañero que se encuentra solo deberá seguir la jugada pasando el balón a quien no le allá tocado aún.- Se colocarán en equipos de cuatro integrantes, y se iniciará el juego en una cancha delimitada y esta vez con una red en el medio correspondiente a la altura de mini vóley. Se colocarán dos adelante, es decir, cerca de la red, y dos más atrás preparados para recibir. Quien reciba, deberá dirigir el balón para el compañero encargado de armar la jugada y este para el encargado de rematar y pasar el balón. Realizarán además las rotaciones correspondientes.NURI ANTONELA.

1° ETAPA: 1 vs 1

a)- Se colocan 2 alumnos enfrentados a una distancia no mayor a 3m, con una soga cruzada en el medio. Deberán pasarse la pelota, tratando de que la misma pase por encima de la soga sin que se les caiga, podrán agarrarla. 

b)- Colocados de la misma manera que en la actividad anterior pero separados un poco más. Un niño con la pelota deberá pasarla al otro por encima de la soga sacando de abajo. El segundo niño agarrara la pelota, luego se acomodara para sacar.

2° ETAPA: 2 vs 2

a)- Se ubicaran 2 alumnos de cada lado de la soga. Deberán pasar la pelota al otro lado de la soga, pero antes de pasarla, deberán hacer por lo menos un pase entre ellos y luego están habilitados para pasarla. Para realizar un pase o para pasar la pelota del otro lado utilizaremos el pase de arribab)- Se colocaran 2 alumnos de cada lado de la soga. En cada equipo se ubicara un niño detrás del otro. Arrancara el alumno que está detrás con un saque de abajo, el de atrás del otro equipo deberá recibir y con un pase de dedos, se la dará al compañero, este también con un pase de dedos se la devolverá para que el de atrás pase la pelota al otro lado. Cuando la pelota toque el suelo, sacara el otro equipo. Luego se cambiaran los roles.

3° ETAPA: 3 vs 3

a)- Se ubican 3 alumnos en cada cancha, 1 de ellos atrás y 2 adelante. El de atrás con un pase de arriba, se la dará a cualquiera de los dos que estén cerca de la red, este deberá levantársela al otro compañero que se encuentra en la red para que realice un remate. El otro equipo deberá agarrar la pelota sin que toque el suelo. Luego arranca el equipo contrario.

b)- ubicados de la misma forma, empezando con un saque, que podrá ser de abajo o de arriba, cada equipo para pasar la pelota del otro lado deberá hacer tres toques y que cada alumno tendrá que hacer si o si uno. Sin frenar y agarrar la pelota trataran de que la misma no toque el suelo.

4° ETAPA: 4 vs 4

a)- Ubicados 4 alumnos en cada lado de la soga, comenzaran con un saque de arriba. Los alumnos de los equipos se ubicaran como un rombo quedando uno atrás, dos en el medio y uno en la red. La consigna es que el que reciba la pelota deberá pasársela de arriba o de abajo al alumno que se encuentre en la red y este deberá armar a otro para que pueda rematar. Así seguirá

sucesivamente, a la orden del docente los alumnos deberán girar al sentido del reloj y tomaran otra posición.

b)- Se juega un partido 4 vs 4 tratando de realizar los 3 pases y rotando cada vez que el equipo consigue un punto. El equipo que consiga sumar más puntos, será el ganador.

Pezzi Maximiliano

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Primera etapa: 1 vs 1

-El docente formara grupos de dos alumnos, los cuales contaran con una pelota de goma por pareja. Los mismos deberán tratar de pasarse la pelota sin que esta caiga al suelo, el alumno puede agarrar la pelota y volver a lanzársela a su compañero con un golpe de arriba.

-Idem al anterior, nada más que se le agrega una red de por medio y se busca que el juego sea continuado, tratando de lograr la mayor cantidad de pases seguidos sin que alguno de los dos agarre la pelota con sus manos.

Segunda etapa: 2 vs 2

-Con la cancha dividida por una soga, un alumno deberá lanzar la pelota hacia el otro lado de la soga para que su adversario la agarre. Una vez que logra agarrarla deberá pasársela a su compañero con golpe de arriba y este intentara pasarla del otro lado. Asi hasta que la pelota caiga al suelo.

-Idem al anterior, nada más que lo que se busca en esta parte es que el alumno logre realizar el saque de abajo y su compañero pueda recibir con un golpe de abajo. Luego sigue el juego normal hasta pasar la pelota del otro lado de la red.

Tercera etapa: 3 vs 3

-Con cancha dividida, se enfrentaran 3 alumnos por cada lado. El docente dará la indicación de que deben jugar uno pegado a la red, el cual va a ser el encargado de armar y dos más retrasados que van a recibir y serán rematadores. Se deberá sacar con un golpe de abajo, el oponente puede recibir con golpe de abajo o golpe de arriba y luego se la deberá pasar a el alumno que se encuentre en el medio, para que la jugada sea válida. Luego el otro alumno pasara el balón del otro lado del campo.

-Idem al anterior, buscando que el niño logre sacar de arriba. Y al finalizar un punto, deberán rotar de posición para poder experimentar las diferentes situaciones.

Cuarta etapa: 4 vs 4

-Con la cancha separada por una red de vóley, se dividirá en grupos de a 4 jugadores los cuales se enfrentaran a sus compañeros. Ya utilizaran la pelota de vóley correspondiente, se los posicionara a 3 jugadores delante de la red y el restante mas atrás que será el encargado de recibir el saque, luego de que ocurra esto, deberán obligatoriamente hacer los 3 pases para que el punto sea valido.

-Se realizaran partidos a 10 puntos, cambiando los jugadores de posición luego de que se haga un punto para experimentar los puestos y al finalizar se cambiara de lugar para poder jugar en contra

de otros compañeros.

REINERO, MARIANO. ** Ejercicios para las etapas de Minivoleyo Etapa Nº 1: 1 vs 1

A)_En el primer ejecicio se coloracan dos alumnos enfrentados con una pelota de goma, a 3 metros como maximo de separacion, se pasaran la pelota entre si como puedan, ya sea con golpes o agarrando la pelota.

o B)_ Colocados de la misma manera al ejercicio anterior pero con una soga separando, un jugador de cada lado, jugaran pasando la pelota como puedan, golpeando o agararndo .

o

o Etapa Nº 2: 2 vs 2

o A)_Se colocaran dos alumnos de cada lado separados por una soga a media altura, con una pelota de goma. Dos alumnos del mismo lado se colocaran en cualquier parte de la cancha, uno de los alumnos del otro lado intentara realizar un saque de abajo y los oponentes de la otra cancha deber realizar al menos tres golpes e intentar pasar la pelota al otro lado.

o B)_ Se ubicaran dos alumnos de cada lado separados por una soga, en este ejercicio se ubicaran un alumno mas adelantado que el otro. Para pasar la pelota al otro lado deben realizar tres golpes.

o Etapa Nº 3: 3 vs 3

o A)_ Se ubicaran tres alumnos de cada lado de la cancha separados por una red a media altura, dos alumnos se colocaran en la parte de atrás de la cancha y el otro cerca de la red, cuando viene el saque de los oponentes con saque de abajo los alumnos deben recibir y tratar de realizar una jugada. Los oponentes no deben dejar que pique la pelota.

o B)_ Se ubicaran de la misma manera que en el ejercicio anterior pero para pasar la pelota al otro lado todos los alumnos deben tocar la pelota una vez.

o Etapa Nº 4: 4 vs 4

o A)_Con la cancha dividida por una red y con cuatro jugadores de cada lado, ahora con una pelota de voley se colocara un jugador en la red y los otros atras , los cuales deben intentar realizar la recepcion al jugador que se encuentra sobre la red para realizar el armado. Se deben realizar los tres golpes para pasar la pelota al otro lado.

o B)_ Los alumnos realizaran la misma actividad y jugaran a 10 puntos, los jugadores deben ir pasando por todas las posiciones.

o Cabral, Nicolas

EJERCITACIÓN DE LAS ETAPAS DEL VOLEIBOOL.PRIMERA ETAPA: 1 VS 1

CADA ALUMNO OBTENDRÁ UNA PELOTA Y COMENZARA A LANZAR HACIA ARRIBA

Y AL CAER TRATAR DE AGARRARLA ANTES QUE LLEGUE AL PISO. EN POSICIÓN DE

PARADOS.

-VARIANTE; TRATAR DE IR CAMINANDO Y REALIZAR EL MISMO EJERCICIO QUE EL ANTERIOR.

COLOCARSE UNO FRENTE A OTRO, E IR PASÁNDOSE LA PELOTA TRATANDO QUE NO

SE CAIGA AL PISO.

SEGUNDA ETAPA: 2 Vs 2

UNA LINEA QUE DIVIDE DOS SECTORES, DOS ALUMNOS EN CADA LADO. EL DÚO

QUE POSEA LA PELOTA TENDRÁ QUE PASASE UNA VEZ LA PELOTA ENTRE ELLOS SIN QUE

CAIGA Y EL ULTIMO QUE LA TOQUE DEBERÁ PASARLA AL OTRO LADO DE LA LINEA

MARCADA, Y ASÍ EL DÚO CONTRARIO REALIZARA EL MISMO EJERCICIO.

IDEM ANTERIOR PERO EL ALUMNO QUE TENGA QUE PASAR LA PELOTA AL OTRO

SECTOR DEBERÁ REALIZAR UN SALTO PARA EFECTUAR EL PASE.

TERCERA ETAPA: 3Vs3

COMO REFERENCIA TENDRÁN UNA LINEA QUE DELIMITA CADA SECTOR, CADA UNO

DE ESTOS ESTARÁN COMPUESTO POR TRES INTEGRANTES, EL EQUIPO QUE POSEA LA

PELOTA COMENZARA EL JUEGO REALIZANDO UN GOLPE DE ABAJO TRATANDO QUE PASE

POR DELANTE DE LA LINEA DELIMITADA, EL EQUIPO QUE RECIBE DEBERÁ REALIZAR UN

TOQUE DE PELOTA (TRES PASES) ENTRE ELLOS Y LUEGO PASARLA AL OTRO LADO. UNA

VEZ QUE SE PIERDA LA PELOTA REALIZA EL SAQUE EL EQUIPO SIGUIENTE.

TRES EN CADA SECTOR DOS UBICADOS DELANTE, UNO A LA DERECHA Y OTRO A LA

IZQUIERDA Y EL TERCER ALUMNO ATRÁS Y AL MEDIO, ESTE SACA Y LOS DEMÁS SON

ARMADORES DEPENDIENDO DE DONDE LLEGUE LA PELOTA.

CUARTA ETAPA: 4 Vs 4

UNO DE CADA EQUIPO SE COLOCARA CERCA DE LA RED Y EL DOCENTE LANZARA

LA PELOTA ARRIBA DE LA MISMA DE LA RED Y CADA ALUMNO SALTARA HACIA ARRIBA

TRATANDO DE TOCAR LA PELOTA PARA QUE NO PASE A SU SECTOR DE LA CANCHA.

VARIAS VECES CADA UNO DE LOS INTEGRANTES.o EN POSICIÓN DE ESTRELLAS JUGARAN EL PARTIDO TRATANDO DE

REALIZAR EL BLOQUE (EL JUGADOR QUE TENGA ESA POSICIÓN Y EL SAQUE DE ARRIBA.(EL

JUGADOR QUE TENGA ESA POSICIÓN.)

ACOSTA LEONELA

1vs1

Ejercicio 1:   Se realizara dos hileras, donde estarán separadas por la red de juego y a unos 2 metros de distancia entre ellos. Estas hileras se colocaran al costado de la cancha e irán pasando por pareja realizando golpe de arriba hasta el otro sector de la cancha. Ejercicio 2:   Se colocaran en parejas donde se ubicaran uno en cada cancha. Uno de ellos realizara el saque de abajo para poner la pelota en juego. El contrario puede dejar picar la pelota o bien tomarla de aire y empezar a jugar el uno contra uno. Cada jugador podrá realizar como máximo tres toques. 

2vs 2Ejercicio1:   Juego de ping-pong. Sólo se usa un contacto en la mitad de la cacha para regresar el balón el oponente. Cada equipo se pondrá de acuerdo quien es el jugador uno y quien el dos. El equipo A comenzara el juego donde el jugador 1 se la pasara al jugador 1 del equipo B, este se la pasara al jugador 2 del equipo A y el terminara pasándosela al jugador 2 del equipo B. Ejercicio 2:   Se colocaran los equipos en su cancha correspondiente. Uno de ellos realizara el saque para poner la pelota en juego. El equipo contrario tiene que recibir y tratar de armar la jugada lo mejor posible para realizar el punto. 

3vs3Ejercicio 1:   Se ubican 3 alumnos en cada cancha, en una posición 2-1. El de atrás comenzara el juego realizando el golpe q el desee, se la dará a cualquiera de los dos que estén cerca de la red, este deberá levantársela al otro compañero que se encuentra en la red para que realice un remate. El otro equipo deberá defender remate y seguir con el partido. Luego arranca el otro equipo.Ejercicio 2:   . Luego realizarán partidos ,3vs3, realizando la rotación completa con el objetivo que todos los jugadores pasen y vivencien la nueva zona que se incorpora que es la del “armador”. El profesor indicará que SIEMPRE el segundo toque lo realiza el que está en esa zona, de lo contrario será punto para el otro equipo.

4vs4Ejercicio 1:   Se colocan 4 alumnos por equipo en cada cancha ( 1-2-1) donde uno del equipo realizara un saque de arriba para poner la pelota en juego. El equipo contrario recibirá y armara para ejecutar un remata. El equipo 1 tratara de bloquear ese ataque. Se realizara una rotación para q todos vallan experimentando el bloqueo.Ejercicio 2:   los tres pases y realizar la rotación Se realizaran partidos cortos 1-2-1 , donde deberán aplicar todo los visto anteriormente. Deberán tratar de realizar correspondiente.

TRIUNFETTI LEONARDO------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ETAPAS MINIVOLEIBOL - EJERCICIOSEtapa n° 1 Ejercicio 1: Los alumnos deberán ponerse de a 2 y enfrentados. Se colocará una soga entremedio. Tendrán que lanzar la pelota de goma con saque de arriba tratando de pasar la soga.Ejercicio 2: Los alumnos deberán lanzar la pelota de goma pasando la soga las veces que sea necesaria experimentando diferentes golpes (de arriba, de abajo).

Etapa n° 2 Ejercicio 1: los alumnos deberán agruparse de a 4, cada grupo se dividirá en 2 y se pondrán enfrentados. Se colocará la red entremedio. Se colocarán uno cerca de la red y el otro atrás. Un alumno de un equipo efectuará el saque mientras que un jugador del equipo contrario (el que está atrás) tendrá que recibirla y pasarla a su compañero para que la pase del otro lado.Ejercicio 2: Ídem anterior, pero deben hacer obligatoriamente 3 pases para poder pasarla del otro lado.

Etapa n° 3 Ejercicio 1: los alumnos deberán formar grupos de 6 integrantes y se dividirán en 2 equipos de 3 (3 de un lado de la soga y 3 del otro lado). El saque se realizará de la forma que los alumnos quieran (de arriba o de abajo). Cada equipo deberá realizar como mínimo 2 pases y pasarla del otro lado. Los alumnos deberán rotar para poder experimentar diferentes posiciones.

Ejercicio 2: Ídem anterior, nada más que ahora deberán realizar obligatoriamente los 3 pases para poder pasarla del otro lado.

Etapa n° 4 Ejercicio 1: los alumnos deberán formar equipos de 4 integrantes y se enfrentarán 4 contra 4. 2 se ubicarán contra la red y los otros 2 atrás. Cada equipo deberá realizar como mínimo 2 pases y pasarla del otro lado. Los alumnos deberán rotar para experimentar diferentes posiciones.Ejercicio 2: Ídem anterior, nada más que ahora deberán realizar obligatoriamente los 3 pases para poder pasar la pelota de vóley del otro lado. Si es necesario que cada uno cumpla la función de armador.

BAREI, GERMÁN

___Etapas del mini voley - Ejercicios:Etapa nº 1 : 1 vs 1- Enfrentados deberán golpear la pelota hacia arriba logrando la mayor cantidad de pases posibles sin que toque la pelota el piso.- Con una pelota de goma, enfrentados divididos por una soga a una determinada altura, deberán pegarle con golpe de arriba, tratando de que pase la pelota la soga.Etapa nº2 : 2 vs 2- Se colocaran 2 alumnos de cada lado de la cancha separados por una soga. Los alumnos deberán realizar pases entre ellos y luego pasar la pelota del otro lado de la soga.- Se colocaran 2 alumnos de cada lado de la cancha separados por una soga, los alumnos deberan realizar los 3 toques reglamentarios para pasar la pelota al otro lado.Etapa nº 3 : 3 vs 3- Se formaran grupos de 3 personas, la actividad consiste con un saque de abajo, el niño que se encuentra mas retrasado recibirá el balón con un golpe de abajo. Luego, el segundo golpe debe ser un golpe de arriba, y el restante debe pasar el balón al otro campo con cualquier golpe .Una vez que se paso la pelota del otro lado el equipo va a volver hacer el mismo ejercicio y los del otro equipo rotaran de posición.- Ídem al anterior pero el juego es continuo y se realizaran puntos, el equipo con mas puntos ganara el partido.Etapa nº 4 : 4 vs 4- Se formaran grupos de 4 alumnos y se enfrentaran a otro grupo separados por la red voley. El juego consiste en que los jugadores 2 se coloquen en contra de la red y otros 2 restantes atrás. Se pondrá inicio el juego con un saque de abajo, los del otro equipo los jugadores que se encuentran atrás iteraran recibir la pelota y

pasarla alguno de los jugadores adelantados para poder armar la jugada y el otro adelantado rematara. Todos los jugadores pasaran por todas las posiciones.- idem al anterior, pero con puntos, el equipo que logre 15 puntos ganara el partido.Racca Nicolas_

Ejercicios de minivoleyPrimera etapa: 1 vs 1.

1. 1. Dos alumnos deberán colocarse enfrentados con una soga de por medio. Uno de ellos

comenzará (con una pelota de goma) realizando un golpe de arriba por encima de dicha soga. El

otro compañero tratará de tomar la pelota con ambas manos ubicando su cuerpo detrás de la

misma. Este alumno pasará la pelota de la misma manera que el primero, y así sucesivamente.

2. 2. Ubicados de la misma manera, el primer alumno lanza la pelota por encima de la soga

con ambas manos, el otro compañero trata de recibirla con un golpe de abajo. Luego se repite la

ejercitación.

Segunda etapa: 2 vs 2.

1. 1. En cancha dividida por una red, se coloca una pareja de cada lado. Una de ellas

comienza sacando de abajo. El jugador más próximo al balón deberá recibir (en lo posible de

abajo), el otro realizará el segundo pase, para que nuevamente el primero que tuvo contacto con el

elemento intente pasarlo (en lo posible con un golpe de arriba). Así continuará el juego hasta que

se pierda el dominio del balón, y sacará quien haya ganado el punto.

2. 2. Se utilizará la misma dinámica de juego, con la diferencia que al lado de cada jugador se

colocará un cono para que al alumno que le corresponda realizar el tercer golpe, pase por detrás

del mismo tratando de hacer los tres pasos correspondientes al ataque.

Tercera etapa: 3 vs 3.

1. 1. Al igual que el 2 vs 2 se pondrán dos alumnos casi a la misma altura pero habrá un

tercero cerca de la red (se encargará de tomar el segundo pase). Sacarán a una distancia mayor

(de abajo). El grupo contrario deberá recibir el balón, el “armador” se encargará de pasar el mismo

al compañero que todavía no ha tenido contacto con el elemento. Este ultimo tratará de realizar los

pases de ataque y pasar la pelota.

2. 2. Idem al anterior. Pero al jugador que le corresponda pasar la pelota al equipo contrario

deberá hacerlo con un remate.

OBSERVACIÓN:

Rotarán cuando corresponda, y todo aquel que pase por la red será el “armador”.

Se comienza a utilizar el balón de voley.

Cuarta etapa: 4 vs 4.

1. 1. Se utilizará la misma dinámica de juego, a diferencia que habrá un receptor más, y por

ende otro atacante. Quien pasa por la red armará. Se delimitará la cancha para que los receptores

comiencen a identificar el lugar que les corresponde. Sacarán de arriba.

2. 2. Idem al anterior, pero quien pase por la red no solo será armador, sino que también

deberá bloquear (bloqueo individual).

BERTINOTTI, DAHYANA.

ETAPAS DE MINI VOLEY…

ETAPA 1 VS 1Ejercicio 1: Se coloca una soga a 1 metro del suelo y un alumno de cada lado. Deben estar de pie y pasarse la pelota con golpe de arriba. Hacer 10 pases y arrodillarse. Repetir el mismo ejercicio. Luego sentarse apoyando la cola en el suelo. ¿Notaron cuanto se les complica?Ejercicio 2: Con soga de por medio, se ubican los alumnos pero a diferentes alturas. Uno parado y el otro arrodillado, o uno arrodillado y el otro sentado, y ejecutar pases con golpe de arriba o de abajo. ¿Notaron que tipo de golpe es más efectivo para la posición en la que se encuentran?

ETAPA 2 VS 2Ejercicio 1: con una soga de por medio que sobrepase unos pocos metros la altura de los jugadores, ubicarse dos de cada lado. Deben hacerse pases con golpe de arriba y de abajo teniendo que obligatoriamente tocar una vez mínimo cada uno la pelota.Ejercicio 2: ídem anterior pero delimitando el tamaño de la cancha (aproximadamente la mitad de la cancha completa), y comenzando cada jugada con saque de abajo, en la línea de fondo.

ETAPA 3 VS 3Ejercicio 1: ubicados 3 jugadores de cada lado de la red y en la mitad de la cancha, deben hacer saque de abajo y golpes de arriba y de abajo haciendo como mínimo 2 pases.Ejercicio 2: ídem anterior pero deben ubicarse uno adelante, uno al medio y uno atrás. Cada uno debe cubrir su zona. Deben hacer rotaciones y lograr en la mayoría de los casos, los 3 toques.

ETAPA 4 VS 4Ejercicio 1: ubicarse 4 jugadores de cada lado de la cancha y un grupo primero debe dividirse en armadores y atacantes con pelotas. Arrojan la pelota al armador, éste la lanza hacia arriba y cerca de la red para que el primero ataque. Se acomodan detrás de su compañero para darle el turno. El equipo contrario debe distribuirse por el espacio y recibir las pelotas, haciendo 3 toques para devolver al otro. Luego cambian de roles.

Ejercicio 2: dentro de la mitad de la cancha deben ubicarse 4 jugadores a ambos lados de la red. La misma debe sobrepasar unos pocos metros la altura de los jugadores. Deben ubicarse uno en la red, que actúa de armador o segundo toque; 2 al medio que reciban y/o ataquen y otro atrás, que saque y/o ataque. Por ende deben cumplir con los 3 pases.DALILA MUSSO

EJERCICIOS DE MINIVOLEY

1 contra 1 :

- Se ubica un jugador a cada lado de la red, donde deberán realizar golpe de abajo desde el medio campo. Solamente toque de dedos.- Se ubica un jugador de cada lado de la red. Se realiza autopase. Objetivo: hacer puntos al contrario.

2 contra 2:

- Dos jugadores se ubican de cada lado de la red, donde deberán realizar pases con golpe de abajo.- Dos jugadores de cada lado de la red. Saque de manos baja. Se realiza tres toques.

3 contra 3:

- Se ubican tres jugadores de cada lado de la red, donde deberán realizar tres toques, en este caso, el segundo será del jugador que está en posición de armador, y el tercer toque se deberá realizar el remate.- Se ubican tres jugadores a cada lado de la red, uno adelante y dos atrás. Se realiza saque de abajo, tres toques por equipo. Dentro de cada equipo, se hace la rotación cada vez que se pasa la pelota.

4 contra 4:

- Se ubican cuatro jugadores de cada lado de la red. Ubicados de la siguiente manera : dos adelante cerca de la red y los otros dos jugadores atrás. Realizaran saque de arriba, implementando los tres toques y el remate.- Idem al anterior, pero por puntos, el equipo que logre 10 puntos es el ganador.

JESSICA FARIAS

MINIVOLEY: ETAPAS

1 VS 1:

-El primer juego es el 1/1 solo en golpe de arriba, se jugara primero con un solo toque y el jugador será invitado a mantener su propia frente sobre la red y a restringir directamente la pelota en el campo adversario.

- Ahora se podrán realizar dos toques donde el primero de recepción o de defensa puede ser efectuada también en golpe de abajo.

2 VS 2:

-Se colocan dos alumnos de cada lado de la soga, ubicados una más adelante que el otro; el de atrás realiza el saque de abajo tratando de pasar la soga. El alumno más alejado del sector oponente, deberá recibir para que su compañero arme y pueda atacar al equipo adversario. Luego se cambian los roles.

-Se colocaran dos de cada lado, el equipo que posee el balón deberá realizarlos lanzamientos en sentido diagonal al equipo contrario, mientras que los jugadores que lo reciben, deberán devolverla siempre al jugador que tienen en frente.

3 VS 3:-Se ubican tres alumnos en cada cancha, dos de ellos atrás y el otro más adelante. Uno de los que se encuentra más alejado le realiza un pase de arriba al próximo a la soga para que este arme y el último pueda atacar tratando de pasar la soga. Se realiza la rotación de modo que todos pasen por los tres lugares.

-Se realiza la misma actividad que el anterior pero comenzando con un saque de arriba.

4 VS 4:-Se juega un partido realizando los tres pases y rotando para que todos pasen por los diferentes roles. En el momento del saque deberán sacar de abajo o de arriba a quien le salga. 

-De un lado de la cancha todos sacaran con el saque de arriba, los del lado opuesto respetando la formación intentaran recibir de abajo. 

POSSETTO, ROCIO AILEN

Gonzalo Forlin

Etapa N° 1:

Pelota en el aire:  se colocara una soga que divida la cancha de vóley. Los alumnos se colocaran en parejas, donde uno se colocara de un lado de la soga y su compañero del otro lado. Con pelotas de trapo, los alumnos deberán pasar la pelota por encima de la soga y que caiga dentro de la cancha del compañero enfrentado. El alumno ubicado del otro lado de la soga deberá tratar de tomar la pelota antes de que esta pique para evitar el punto.

Rápido y sin pensar:  el juego tendrá las mismas características al anterior, con la diferencia de que los alumnos deberán tratar la pelota sin agarrarla, es decir, deberán tratar de pasarla hacia el otro lado con golpe de abajo o de arriba como les salga.

Etapa N° 2:

Tres pases:  en un espacio reducido, se colocara una soga para determinar la cancha y se colocaran a los alumnos en parejas. Los alumnos deberán tratar de hacer tres pases entre ellos antes de pasarla hacia el otro lado. El equipo contrario tratara de evitar que le hagan el punto, realizar los tres pases y tratar de pasar la pelota sobre la soga. El juego comienza con saque de arriba.

Parado sin moverme:  el docente determinara con una soga o red la cancha de vóley y determinara cuatro espacios reducidos donde los alumnos deberán pararse solamente ahí (dos espacios de cada lado de la soga). Los alumnos tratar de hacerse tres pases con el compañero antes de pasar la pelota hacia el otro sector pero sin salir del espacio determinado por el docente.

Etapa N° 3:

Se colocaran a los alumnos en tríos donde uno se colocara delante de la red y los otros dos alumnos un paso delante del alumno anterior. Deberá recibir la pelota uno de los alumnos que se encuentra más alejado de la red, darle un pase con golpe de arriba al alumno colocado en la red y luego este deberá devolvérsela para que pase la pelota. Una vez realizado esto rotaran para recibir el próximo balón.

Se realizara la misma actividad, pero cuando se realice un punto se deberá comenzar con un saque de arriba.

Etapa N°4:

Se colocaran a los alumnos en grupos de cuatro. Enfrentado dos equipos, uno ubicado a cada lado de la red en donde dos alumnos irán cerca de la red y los otros dos ubicados más atrás. Deberán tratar de realizarse tres pases antes de pasar la pelota hacia el otro lado. El alumno que pasa la pelota deberá gritar con que golpe deberá recibir el balón su compañero. El juego continua hasta que algún equipo haga el punto.

se comenzara con un saque de arriba para iniciar el juego. Los alumnos deberán pasarse la pelota tres veces antes de pasarla hacia el otro sector. Una vez que realizan los tres pases y logran pasarla del otro lado, inmediatamente deberán rotar hacia la derecha para que todos los compañeros pasen por todas las posiciones.

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EJERCICIOS PARA LAS ETAPAS DE MINIVOLEY

PRIMER ETEPA: 1 vs 1

Se ubicara dos alumnos enfrentados. Deberán pasarse la pelota golpeándola de arriba. El

compañero que la reciba, la “agarrara” con ambas manos, para luego devolverla de la misma

manera.

Se realizara el mismo ejercicio, pero con el objetivo de pasar la red (en su efecto una

soga), pero sin tener posesión sobre ella.

SEGUNDA ETAPA: 2 vs 2

Se colocaran dos jugadores en cada mitad de cancha, divididos ya por la red. Deberán

pasar la pelota hacia el otro lado, pero con dos golpes como mínimo de pases entre ellos (para que

reconozcan la idea del compañero). Estos golpes deberán ser de arriba o golpe de abajo.

Se realizara el mismo ejercicio pero se incorporara el saque básico, para pasar hacia el

otro lado.

TERCER ETAPA: 3 vs 3

Se suma un nuevo jugador, quien será el ARMADOR. Estos se ubicaran en sus

posiciones, para luego ir rotando y que se lleve a cabo el remate, según el k1 (recepción, armado,

ataque).

Se llevara a cabo el mismo ejercicio, pero en una situación real de juego.

CUARTA ETAPA: 4 vs 4

Aparece un nuevo participante. El ejercicio contara de un armador y tres más atrasados.

Uno deberá comenzara el juego realizando el saque. Cada grupo realizara la cantidad de pasos

correspondientes, para luego pasarla hacia el otro lado de la red. Y se realizaran también la

rotación correspondiente.

En este ejercicio se realizará lo mismo que en el anterior, con la suma que es este se

realizara un bloqueo individual.

FLORENCIA ARAYA.

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Primera etapa 1 vs 1: 

Los alumnos se dispondrán enfrentados divididos por una red, cuya altura variara en el

trascurso del ejercicio. Previa explicación del gesto técnico de golpe alto realizada por profesor

(apoyo de pies ligeramente mayor al ancho de hombros, con un pie más adelantado; piernas

semiflexionadas; codos semiflexionados; manos formando un triángulo abierto; pelota ubicada

sobre la frente). Desde esta posición, los alumnos con el balón retenido en sus manos deberán,

extender totalmente el cuerpo para enviar el mismo al compañero, tratando de que este la tome

respetando la técnica correcta. La altura de la red variara durante el ejercicio, es decir,

comenzaremos con una altura baja la cual ira aumentando. Debemos recalcar que el balón debe

ser contactado solo con las yemas de los dedos y no con las palmas.

Los alumnos se ubicaran del mismo modo que el ejercicio anterior, deberán realizar un

autopase para luego enviar el balón con golpe alto al campo contrario. También se variara la altura

de la red

Segunda etapa 2 vs 2: 

Los jugadores se ubicaran en su campo de juego. La altura de la red, en este caso no

variara, sino que quedara fija. Los alumnos deberán realizar los tres toques reglamentarios para

luego enviar el balón al campo contrario. Siempre respetando la técnica correcta del gesto técnico.

El objetivo es tratar de realizar la mayor cantidad de pases posibles sin que el balón se caiga.

Los jugadores partirán des de la línea de fondo realizando golpes de manos altas, al llegar

a la red deben enviar el balón al campo contrario para que el mismo sea recepcionado por sus

contrarios. Una vez recibido el balón deben realizar la misma dinámica.

Tercera etapa 3 vs 3: 

Se colocaran los seis jugadores, tres en un campo y tres en el campo contrario. El juego

comenzara con un golpe de manos altas hacia el campo contrario. El objetivo de cada grupo es

tratar de realizar los tres toques reglamentarios y mantener la pelota en juego el mayor tiempo

posible.

En grupos de tres y ubicados en forma de triángulo dentro de la cancha, la jugada

comenzara con un saque, el equipo contrario deberá recibir el mismo tratando luego de armar

dicha jugada para que un tercer jugador, que actuara como atacante, envíe la misma al campo

opuesto. El objetivo es tratar de que la pelota se mantenga en juego el mayor tiempo posible.

Cuarta etapa 4 vs 4: 

Se formaran dos grupos de cuatro integrantes, los cuales se ubicaran cada uno en su

campo de juego. Uno se colocara más adelantado cumpliendo el rol de armador, el resto se

ubicara más retrasados. El mismo comenzara con un saque hacia el campo contrario, los rivales

deberán recepcionar la misma, realizar los tres toques y enviar el balón con el objetivo de encontrar

espacios vacíos en el campo opuesto.

Idem al anterior, pero en esta instancia la jugada finaliza con una acción de ataque, se

deberá respetar el orden de rotación de juego.

MARIA CECILIA CAMUSSOGaston MontenegroEjercicios para cada etapa de minivoleyPrimere etapa 1 vs 1

Golpe de arriba con ambas manos y luego rodear un cono y volver a golpear de la misma manera.

Golpear la pelota hacia arriba, realizar desplazamientos hacia algún costado u otro y volver a golpear pasando la pelota por sobre la red.

Segunda etapa 2 vs. 2

Se realizan pases cortos entre ambos compañeros mientras se van desplazando hacia los costados.

Se enfrentan 2 contra 2, cada equipo en su area deberán lanzarla realizar una recepción y el compañero la enviara al campo adversario. Asi se iran intercalando los roles.

Tercera etapa 3 vs 3

Se enfrentan 3 contra 3 cada equipo se ubica con 2 delanteros y un saguero. Se designan los roles de receptor, armador y quien pase la pelota del otro lado.

Idem a la anterior solo que en este caso, las posiciones iran rotando para que todos pasen por cada puesto.

Cuarta etapa 4 vs 4

Se enfrentaran 2 equipos de 4 integrantes ubicándose 3 delanteros y un saguero. Para realizar un punto valido, deberán realizar si o si 3 pases entre ellos. Y luego pasar la pelota al campo adversario.

Se realiza un partido de Voley realizando los 3 pases y respetando la rotación entre los jugadores para que todos realicen las diferentes acciones.

EJERCICIOS DE LAS DIFERENTES ETAPAS DEL MINIVOLEY.

UNO CONTRA UNO.

PRIMER ACTIVIDAD: Los alumnos deberán realizar pases con una pelota liviana de un lado a otro, dividido por una soga. Utilizando el pase de arriba.SEGUNDA ACTIVIDAD: Ahora realizaran golpe de arriba y agregaran el golpe de abajo.

DOS CONTRA DOS.

PRIMER ACTIVIDAD: Los alumnos jugaran en parejas, y deberán realizar tres pases con golpe de arriba o golpe de abajo antes de pasar la pelota al lado contrario de la soga.SEGUNDA ACTIVIDAD: Ahora los alumnos tendrán que realizar tres pases con su compañero pero se agregara el saque básico.

TRES CONTRA TRES.

PRIMER ACTIVIDAD: Los alumnos se posicionaran en la cancha de voley, jugaran con red. Empezaran con saque básico, quien recibe la pelota del otro lado deberá realizar un golpe de abajo, otro alumno saque de arriba y se la pasara al ultimo compañero que se encargara de pasar la pelota al otro lado. Se jugara con pelota de voley.SEGUNDA ACTIVIDAD: Ídem. Se agraria el remate y las rotaciones.

CUATRO CONTRA CUATRO.

PRIMER ACTIVIDAD: Los alumnos jugaran un partido en el cual podrán poner en práctica todo lo

visto anteriormente, decidirán ellos donde ubicarse. Deben respetar que no se puede pasar la pelota al lado contrario sino se realizaron los tres pases previos.SEGUNDA ACTIVIDAD: Ahora realizaran el mismo juego pero con formación 1- 2 -1.

MARIANELA HERNANDEZ.

FEDERICO ALFONZOPrimera etapa:

1. 1. De pareja divididos por una soga a una cierta altura, uno lanzara una pelota de goma a

su compañero el otro tendrá que agarrarla de aire poniéndole el cuerpo atrás.

2. 2. Idem anterior, el compañero tendrá que tratar de devolverla con golpe de arriba.

Segunda etapa:

1. 1. Se necesitan 3 alumnos, dos estaran del mismo lado y el otro de lado contrario divididos

por una soga. El que esta solo realizara un saque de abajo, los dos compañero uno recibirá de

abajo y el otro la tendrá que pasar con golpe de abajo hacia atrás.

2. 2. De pareja del mismo lado de cancha el profesor lanzara la pelota los alumnos tendrán

que realizar dos pases con golpe de arriba en suspensión.

Tencera etapa:

1. 1. De trios, el profesor le lanzara la pelota tendrá que recibir y llegar a los tres toques y

pasarla del otro lado de la red.

2. 2. Le pasamos pasamos la pelota a un alumno que armara para que el otro remate. El

alumno que arma va cambiando con otro.

Cuarta etapa:

1. 1. Cuatro compañeros que reciben un saque tendrá que pasarla del otro lado con un

remate.

2. 2. Realizamos un 4 vs 4 con formación 1/2/1

Ejercicios de las diferentes etapas:ETAPA 1: 1 vs 1.- Los alumnos se colocaran de a dos y enfrentados teniendo en frente una linea marcada en el piso. La actividad consiste en pasarse una pelota de goma, de la manera que ellos quieran, pero deberán atraparla antes que pique en el piso.- Los alumnos se colocaran con un compañero. La cancha estará dividida con una soga. El ejercicio consiste en pasar de golpe de arriba la pelota, pasarla sobre la soga, el otro alumno no deberá dejarla picar.

ETAPA 2: 2 vs 2.

- El espacio se encuentra dividido por la red reglamentaria. Los alumnos se dispondrán 2 de un lado y 2 dos de el otro. Comenzara la actividad con un golpe de arriba hacia el otro lado de la cancha, uno de los jugadores deberán recibirla ( si se puede es mejor con un golpe de abajo), pasarla al otro compañero y este si puede armar con un golpe de arriba o la pasa hacia el otro lado del campo de juego y así continua el juego hasta que la pelota toca el suelo o sale fuera del área de la cancha.- Se trabaja con el mismo ejercicio que el anterior pero se le agrega, el saque básico al comienzo y se deberán hacer los tres pases si o si o se le dará el tanto al equipo oponente.

ETAPA 3: 3 vs 3.- Los alumnos se colocaran de en equipos de 3, uno se colocara pegado a la red (se encargara de recibir el segundo pase) y los demás tres o cuatro pasos más atrás. La actividad comienza cuando la pelota se saca con un saque de abajo y uno de los dos jugadores recibe la pelota, se pasa al "armador" que será el encargado de realizarle el pase al compañero que todavía no ha tenido contacto con el elemento deberá realizar los tres pases de ataque y pasar la pelota.- Idem al ejercicio anterior pero el jugador que realiza el ultimo toque para pasar el balón del otro lado de la cancha, lo deberá hacerlo con los tres pasos y con el remate.SE REALIZARAN LAS ROTACIONES CUANDO CORRESPONDAN.

ETAPA 4: 4 vs 4.- Los jugadores se dispondrán al igual que el ejercicio anterior, pero habrá un jugador más para recibir y por lo tanto para atacar. Se comenzara la actividad con un saque de arriba y seguirá la misma dinámica de juego logrando una mejor precisión en el que el jugador que saque dirá premeditadamente a quien va a sacar y lograr el objetivo. El jugador que jugara de armador tendrá ese rol duran te todo el juego.- Idem al anterior, pero el armador no solamente realizara ese rol sino que cuando el oponente ataca este deberá saltar a bloquear (bloqueo individual) con manos firmes