¿CÓMO MEJORAR NUESTRA

ATENCIÓN?

SESIÓN 6

APELLIDOS Y NOMBRES ………………………………

AULA: ……………….. TURNO: ……………………....

2014

ACTIVIDAD INDIVIDUAL - 1

Tiempo de

ejecución:

15 segundos

Fuente: Maribel Martínez Camacho

ACTIVIDAD INDIVIDUAL – 2 (Actividad Cronometrada)

1.- Los padres de Juan, Pepe y Miguel han salido a celebrar la victoria de sus

hijos. Rodea el nombre del que metió más goles. Subraya el número de goles

que metió Juan. Dibuja un tenedor al lado de la pizza del que jugó de portero y

rodea con un círculo el nombre del que jugó de delantero.

2.- Los padres de Elena, Alba y Rocio han regalado unas mascotas a sus hijas

por las buenas notas. Rodea con un círculo el nombre de la niña a la que le

han regalado el gato. Pon una cruz en la boca de la mascota de Alba. Subraya

el nombre de la mascota de Rocio. Rodea con un círculo el nombre del pez.

3.- Tacha los ojos del vehículo que me regaló mi abuelo. Colorea las ruedas del

vehículo que compraron en Valencia. Pinta las ventanas del vehículo que tiene

cinco años. Rodea con un cuadrado el vehículo que me regalo mi hermano.

4.- En familia Martínez todos desayunan a horas diferentes y cosas distintas.

Colorea de marrón el desayuno del que se levanta a las 8:00. Rodea con un

círculo el nombre del que prefiere bocadillo. Tacha el nombre del que toma

fruta. Subraya el nombre de la persona desayuna a las 12:00. Colorea el

desayuno del que se levanta a las 10:00.

5.- En el siguiente cuadro hay 35 sumas dispuestas horizontalmente de

izquierda a derecha, verticalmente de arriba abajo o en diagonal. ¿Puedes

encontrarlas todas?

TRABAJO GRUPAL – Fase 1

1. Alberto es un joven que cada vez que va a comenzar a hacer una tarea

siempre se distrae y no termina. Hoy va redactar un resumen del primer

capítulo del Libro: “El secreto de las siete semillas” de David Fischman son 25

páginas que debe leer. Recomiéndele al menos 4 acciones que debe de

realizar, para mejorar su atención.

2. María debe de resolver 20 ejercicios del curso de habilidades Lógicas-

Matemáticas. A los diez minutos que inicia el trabajo ya se quiere ir porque no

sabe cómo resolverlo. A eso se suma que en su habitación está continua al de

su hermana que escucha la música a todo volumen. Recomiéndele al menos 4

acciones que debe de realizar, para mejorar su atención.

TRABAJO GRUPAL – Fase 2

- Recortar las piezas del presente material didáctico