ejercicios de estructura de la lengua para proyectar

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Ejercicios de estructura de la lengua I. Identifica las perífrasis verbales de las siguientes oraciones 1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano. 2. Ellos suelen ver una película cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro. 3. Anda buscando un piso que tenga dos cuartos de baño. 4. Anda cojeando porque se cayó de la moto y se rompió el tobillo. 5. Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso. 6. Venía corriendo porque tenía mucha prisa como siempre. No hay perífrasis si el verbo que acompaña al gerundio conserva su valor de desplazamiento (seguir, venir, andar...). En estos casos lo que comienza por gerundio se puede sustituir por el adverbio “así”. Juan lleva arrastrando su mochila. No hay perífrasis. El verbo “llevar” no ha perdido su sentido de desplazamiento o movimiento y el gerundio “arrastrando” se puede sustituir por “así”: Juan lleva así su mochila.

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Ejercicios de apoyo y estudio.

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Ejercicios de estructura de la lenguaI. Identifica las perfrasis verbales de las siguientes oraciones1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.

2. Ellos suelen ver una pelcula cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro.

3. Anda buscando un piso que tenga dos cuartos de bao.

4. Anda cojeando porque se cay de la moto y se rompi el tobillo.

5. Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso.

6. Vena corriendo porque tena mucha prisa como siempre.

No hay perfrasis si el verbo que acompaa al gerundio conserva su valor de desplazamiento (seguir, venir, andar...). En estos casos lo que comienza por gerundio se puede sustituir por el adverbio as. Juan lleva arrastrando su mochila. No hay perfrasis. El verbo llevar no ha perdido su sentido de desplazamiento o movimiento y el gerundio arrastrando se puede sustituir por as: Juan lleva as su mochila.

II. Lee las siguientes oraciones e identifica los verbos que pertenezcan al modo subjuntivo.

1. Espero que mi padre retorne el lunes de su viaje.

2. Me dijeron que haga todo lo posible por llegar a tiempo.

3. El sbado por la tarde Tomas jugar su primer partido de ftbol y todos esperan que se desempee destacadamente.

4. Fue necesario que aguardramos el momento preciso para darle la sorpresa

5. Fue preciso esperar a que jugasen todo el partido para poder ir casa.III. Sealar si se utiliza verbo intransitivo o transitivo en los siguientes enunciadosEl panadero hornea el panDemstenes reflexionaPablo rompi la televisin La radio suenaEl monitor muestra imgenesCarlos prepar la comida hoy.Ral lleg a dormir muy tarde.Jos envejeceVoy al cine con Manuel.Fu al teatro en Buenos Aires.III. Identifica las oraciones con verbos impersonales propios e impropios.

Es tardeLlueve mucho!Anochece ms temprano ya te diste cuenta? Ser de daHay tres libros Quiero que sea navidad para que nieve.Ve como relampaguea!Maneja con cuidado porque llueve, truena y relampaguea mucho.Haba dos monedas Hace cinco minutos que lleguIV. Identifica los sustantivos propios e impropios que hay en estas frases. Los perros de Luis ladran mucho.Ftima juega con el ordenador.En Madrid los edificios son muy altos. El ordenador est roto.La caja de galletas est en el armario.Mi profesor se llama Jorge.Pedro juega con la pelota.Esta mesa es muy grande.

V. Menciona que tipo de sustantivo son los siguientes ejemplo

Alberto, Europa, Mara.Computadora, perro, mesa,Inteligencia, libertad, bondad, etc.Bolgrafo, casa, suaveDos bolgrafos, tres casas, cuatro peluchesHarina, lecheBarco, abeja.Flota, enjambreLibrera, libreto

VI. Indica si estos adjetivos estn en grado comparativo o superlativo

Un jardn hermossimoLa calle anchaLos rboles ms verdesUna nieve muy blancaEl hombre altoLa nia ms rubiaSeala si la comparacin es de igualdad, superioridad o inferioridad:Pablo es menos alto que MarioEl bizcocho es tan dulce como el pastelTu perro es ms agresivo que el mo.Ese coche es tan caro como el del peridico.Luca lee ms rpido que Estefana.Marta es menos puntual que Jaime

VII. Seala si estos adjetivos superlativos son absolutos o relativos

Mi gato es muy tranquilo.El Empire State Building es el ms alto de Nueva York.Ha sido padre por primera vez, es el ms feliz de los hombres.Es una pelcula malsimaLa casa de Bernarda Alba es la mejor de las obras de Garca LorcaHa fallado un gol facilsimo.No soy tan alto como los hermanos Gasol, pero soy ms rpido que ellos.

VIII. Completa las oraciones con adverbios

Sembraremos las coles y las zanahorias.Alicia vendral colegio.Los bomberos estabandel incendio.No quiero que vengasa mi casa.

La farmacutica no se encuentra.Los alumnos se quedaronde clase.de los vasos est la cubitera.Mi vecina se acosty por eso tienesueo.Adrinhabla en clase.Me acercara la casa de Esther.terminar los deberes.mi hermano llegue de Barcelona el jueves.Ese vaso estvaco.Sergio entr en la casamojado.Irene sacpuntuacin que en la prueba anterior.

IX. Elige entre el adjetivo y el adverbio.1. En Espaahace mejor tiempo que en Alemania.2. En la mayora de las ciudades nieva.3. En el sur de Espaa las lluvias sonen verano.4. Llueveen el norte.5. El clima es en general msque en Centroeuropa.

X. Sustantivacin de adjetivos y de verbos

La pelirroja lleg gritando enloquecidaEl pinto, aquel perrucho flaco, jams regres a su hogarEl negro es el ms alto de todos los modelos que elegisteLos holgazanes dan mucho de qu hablarLa llameante, as llamar a mi motocicletaEl conductor de la motocicleta ocasiono el accidente.El sufrimiento de una madre es incomparable.La diversin nunca termina estando juntos.El comer en exceso es perjudicial para la saludEl correr es un buen ejercicio

XI. Identifique cada palabra en las oraciones siguientes, indicando:sustantivo,pronombre,adjetivo,verbo,adverbio,preposicin,conjuncin, ointerjeccin.No me mires con esa cara triste, Jorge.Ella y yo ya te dijimos que nadie deba salir de la claseAy!, Cmo podemos averiguar si mi ta ha sobrevivido?Martha o su novio nos lo explicar todo cuando lleguen.Sonri, pero desapareci sin decirnos nada.