Probabilidades Futbol, dados, monedas y básquetbol.

Profesor: Edgar Gerardo Mata.Alumno (a): Itzayana Yaneth Morillón

Marquéz. “2”D”

Probabilidad básquetbol.

• ¿Cuál es la probabilidad de que uno de tus compañeros, en la cancha de básquetbol, enceste desde la línea

de tiro libre?• Un 45% de probabilidad debido a que

mis compañeros son realmente malos en ese deporte.

Probabilidad fútbol.

• 2. ¿Cuál es la probabilidad de que otro de tus compañeros, en la cancha de fútbol rápido, anote un tiro penal,

en las porterías pequeñas, desde media cancha?

• Es un 80% de probabilidad, debido a que el futbol es mas obvio que

practiquen ese deporte ya que a la mayoría de los hombres les gusta y

lo practican.

Probabilidad dados.

• 3. Al tirar dos dados se determina el resultado contando y sumando los

puntos obtenidos en ambos, ¿Cuál es el resultado más probable?

• Bueno en el caso de tirarlos 400 veces el resultado fue de 6 y 7.

Probabilidad moneda (s).

• 4. Al lanzar una moneda, se pueden obtener los resultados “águila” o “sol”, ¿cuál es la probabilidad de que se obtenga “águila”?• Es el 70% de probabilidad de que caiga águila.

5. Al lanzar tres monedas es posible obtener diferentes combinaciones de “águila” y “sol”, ¿cuál es la probabilidad de que en las tres

monedas se obtenga “águila”?

• Es muy poco probable de las 3 monedas caigan águila• Yo pienso que es muy poco probable debido a que son 3 monedas

supongamos que un 35% de probabilidad .

Probabilidad moneda (s).

• 6. Al lanzar cuatro monedas es posible obtener diferentes combinaciones de “águila” y “sol”, ¿cuál es la probabilidad de que en

las cuatro monedas se obtenga “águila”?

• Pues la verdad es poca la probabilidad que las 4 monedas sean águila ya que entre mas monedas sean mas poca es la probabilidad que caiga lo mismo asi que seria un 20%.

• 7. Al lanzar cinco monedas es posible obtener diferentes combinaciones de “águila” y “sol”, ¿cuál es la probabilidad

de que en las cinco monedas se obtenga “águila”?• Pues como dije antes entre mas monedas sean menor es la

posibilidad de que caiga lo mismo así que seria de un 10% o menos.

Conclusiones.• Pues se realizaron varios experimentos

(practicas), tanto en clase como en casa, aun que al principio pensé que era muy tonto (bueno lo es) de ratito te estas riendo ya que yo en casa realice lo de los dados 400 veces y mi madre ya estaba harta pero me di cuenta que se repetía mas el 6 y 7.. Así también paso con la (s) monedas, y en futbol y básquet fue un poco diferente ya que se practicaron 30 tiros lo cual la probabilidad depende mucho de la habilidad deportiva de la persona que realizo los tiros. Bueno fue una experiencia extraña pero me divertí.