DIAPOSITIVAS RESUMEN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y

VIRTUAL

HAIXA ROSALBA ACUÑA RODRIGUEZ Código 201611397

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIAFACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINSTRATIVAS Y ECONÓMICASTÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE

SALUDTUNJA, 2016

EDUCACIÓN A DISTANCIA

EDUCACIÓN VIRTUAL

VRS.

Es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los o las estudiantes. Es un estudio auto-Dirigido por el estudiante, quien debe planificar y organizar su tiempo, material didáctico y guía tutorial para responder a las exigencias del curso que sigue, sin restricciones físicas, económicas o sociales y con programaciones y cronogramas flexibles.

EDUCACIÓN VIRTUAL

La educación virtual está dada por la expansión e incremento de la conectividad, además, tiene excelentes niveles de eficiencia pedagógica, caída de costos.

La educación en red vincula la digitalización y la creación de industrias educativas como internet, plataformas de enseñanza y software de autoaprendizaje, entre otras. Algunas ventajas son la flexibilidad, su ámbito global, la convergencia digital de imagen, sonido y texto y la capacidad de interacción gracias a la programación se constituyen en elementos que introducen un nuevo esquema de producción educativa.

VENTAJAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

Permite mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.

La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.

Hay flexibilidad de horarios, esto facilita la organización del tiempo del alumno en la vida familiar y las obligaciones laborales.

Los costos son inferiores con relación a la educación presencial. Los docentes o tutores son participativos desde antes de abrirse

el curso realizando los planes de actividades, diseños gráficos y pedagógicos.

Atención personalizada a los estudiantes, pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.

Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología

EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA Y BOYACÁ

La educación a distancia surge en Colombia con las Escuelas Radifónicas en el municipio de Sutatenza, Boyacá, en 1957. En 1963, con la creación de Inravisión se dio inicio de la enseñanza de la primaria por televisión, especialmente para adultos, estos programas estuvieron vigentes hasta los 90 Posteriormente se desarrollaron actividades en varias Universidades, siendo pionera la Universidad Santo Tomás que tiene una amplia variedad y experiencia. Luego aparecieron: Unisur, que más tarde es llamada UNAD, la ESAP, etc. En 1983 se crea en la UPTC el Instituto de Educación a Distancia IDEAD. En 2002 el IDEAD cambia de nombre por el de FETADEn 2004 mediante reestructuración se crea la FESAD (Facultad de Estudios a Distancia.

TUTORÍA PRESENCIAL, TUTORÍA VIRTUAL

El docente presencial es el centro del aula, desarrolla en forma magistral los contenidos del área y/o de la asignatura a su ritmo; marca el compás diario, el estudiante recibe pautas para desarrollar actividades y evaluaciones en un tiempo previsto

El tutor virtual tiene funciones de liderazgo al proponer ideas, teorías y métodos colaborativos virtuales para incursionar en la sociedad del conocimiento; transforma guías del aprendizaje, son promotores de debates virtuales, consejeros, impulsadores de las redes, de los cuales también aprenden durante la interacción con todos los miembros del grupo virtual, al tiempo que sintetizarán, articularán, evaluarán y publicarán resultados de la actividad académica e investigativa, ajustándose al perfil de cada estudiante

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE -OVA Y EDUCACIÓN ON LINE

Entorno virtual de aprendizaje (EVA) conformado por: ambiente electrónico, tecnologías digitales, acceso remoto a sus contenidos mediante Internet, o Virtual e- Learning Environment (VLE), espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica. Foros, Chats. En general uso de las TICs a través de la plataforma educativa, hardware, software y los servicios de soporte que confluyen para permitir diferentes formas de trabajo eficaces dentro y fuera del aula

CONCLUSIONESLa educación a distancia y virtual esta dirigida por el aprendizaje autónomo, el cual permite flexibilidad, independencia, aprendizaje significativo, etc. Además a través de las diferentes métodos y uso de las tecnologías se logran muy buenos resultados en la formación académica. El origen de la educación a distancia fue en Boyacá, sin embargo, es poco lo que sabemos de su surgimiento.