educación superior en méxico tendencias y desafíos
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Innovación de la política y gestión3er. Seminario-Taller Presencial
FLACSO México6 de junio 2013
Roberto Rodríguez GómezIISUNAM
Educación superior en MéxicoTendencias y desafíos
Políticas de educación superior
• Expansión• Desconcentración• Diversificación• Cobertura• Planeación estratégica• Evaluación• Financiamiento competitivo• Internacionalización
Crecimiento total del SESMatrícula escolarizada TSU, Licenciatura y Normal (1970-2010)
Crecimiento y distribución (1970-2010)
Perfiles de crecimiento de los subsistemas 1970-2011
Redistribución del ControlMatrícula de licenciatura por tipos de IES (%)
1980 1990
2000 2012
Públicas Autónomas Públicas no Autónomas Particulares
Desconcentración de la matrícula(DF y estados 1950-2010)
Diversificación del sistema públicoEstructura institucional vigente
SUBSISTEMAS
UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO NORMAL
U. FEDERALES
U. ESTATALES
U. ESTATALES CON APOYO SOLIDARIO
U. TECNOLÓGICAS
IPN
IT FEDERALES
OTRAS IES
IES UNIVERSITARIAS U. POLITÉCNICAS U. INTERCULTURALES
IT ESTATALES
Evolución de la TBCES 1970 a 2012
Año Matrícula Población Cobertura
1970 271,275 4,032,341 6.7
1980 935,789 6,580,325 14.2
1990 1,206,128 7,829,163 15.4
1995 1,455,082 9,397,424 15.5
2000 1,918,948 9,951,709 19.3
2005 2,292,819 10,226,380 22.4
2010 2,981,300 10,293,156 29.0
2012 3,161,200 10,558,683 29.9
TCBES en los estados 2000-20112000-2001 2011-2012 Diferencia
DF 43.3 71.2 27.9
SIN 29.6 43.0 13.4
SON 27.8 41.9 14.1
NL 28.9 41.6 12.7
COL 26.1 39.3 13.2
NAY 30.6 39.0 8.4
AGS 22.6 35.7 13.1
TAMPS 36.2 35.3 -0.9
BCS 17.9 35.1 17.2
COAH 26.6 35.0 8.4
TAB 22.2 35.0 12.8
PUE 21.8 34.9 13.1
CHIH 21.4 33.6 12.2
VER 18.5 32.9 14.4
NAL 21.6 32.8 11.2
CAMP 22.7 32.3 9.6
HGO 15.9 31.8 15.9
GTO 13.6 31.7 18.1
MOR 21.2 31.3 10.1
ZAC 15.8 31.3 15.5
QRO 19.3 31.2 11.9
YUC 19.8 29.8 10.0
SLP 18.3 29.3 11.0
BC 19.4 28.4 9.0
DUR 19.4 27.7 8.3
MICH 15.1 27.4 12.3
TLAX 18.6 25.4 6.8
JAL 20.5 24.8 4.3
EMEX 13.2 22.7 9.5
GRO 20.7 21.9 1.2
CHIS 13.1 19.8 6.7
OAX 16.6 19.4 2.8
QROO 10.2 18.1 7.9
Evaluación
IES Públicas•1978-1979 SINAPPES: CONPES, CORPES, COEPES•1984 SNI•1989 CONAEVA•1990 Becas al Desempeño Académico (SEP-SHCP)•1990 Autoevaluación institucional•1990 CONACYT. Posgrados de Excelencia•1991 CIEES. Grupos de pares•1991-1994 COMPI (COMPI-TLCAN)•1994 CENEVAL•1997 Evaluación del SES a cargo de la OCDE•2000 COPAES•2000-2003 Certificaciones ISO-9001 e IWA-2 (NMX en 2008)•2006 Sistema PIFI (FOMES, PROMEP, FIUPEA)
IES Privadas•RVOE, acreditación FIMPES, acreditación COPAES, acreditaciones internacionales, PNPC-CONACYT
Esquema de calidad 2001-2013
Incentivos de Fomento
Programas Educativos
PersonalAcadémico
Procesos deGestión
Rendición de Cuentas
Evaluación Acreditación Certificación
Política de financiamiento / Política de coordinación
Los programas estratégicos
-Inició en 1996-97.
-Se ha enfocado a otorgar becas a PTC; apoyar la contratación de PTC; reconocer el “perfil deseable” de PTC; y al fortalecimiento de cuerpos académicos.
-Hasta 2012 se habían otorgado aprox. siete mil becas, de ellas cinco mil quinientas de doctorado.
-Inició en 2001-02
-Integra los recursos de los fondos FOMES y FIUPEA
-Tiene como objetivo la mejora y aseguramiento de calidad de los programas
-Otorga recursos a las UPES y UPEAS con base en los proyectos de fortalecimiento presentados.
-En 2011 se formalizó como fondo sectorial.
-Inició en 2001-02.
-Participan todas las EF.
-Se han otorgado un número creciente de becas: de 44,422 en 2001-02 a 350,000 en 2011-12.
-Las becas cubren más del 15% de la matrícula pública de licenciatura y TSU.
-En 2012 se distribuyeron 200 mil becas adicionales.
Procesos y flujos de internacionalización
Múltiples vertientes Intercambio académico (estudiantes y académicos)
Convenios interinstitucionales Algunos programas macro (simétricos y asimétricos)
Becas al extranjero (estudiantes y académicos) Tema Universia-Santander (Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Plan de 15 mil becas para AL) PROMEP (2,500 becas para EP en el extranjero de 8 mil totales) CONACYT (Entre 2,500 y 3,000 becas para EP en el extranjero por año)
Internacionalización del currículum (TLCAN, Tuning-México) Procesos asociados a flujos migratorios
Datos del sistema de visas de EU Políticas de nivel sistémico Desarrollos institucionales (IES Públicas y Privadas) Educación superior transnacional