Profesora:

Carla Acevedo Zárate

Colegio Inglés Iquique

Recordemos:Recordemos:

33 Numerador Numerador 4 Denominador4 Denominador

ORDEN DE FRACCIONESORDEN DE FRACCIONES

Si dos o más fracciones tienen igual Si dos o más fracciones tienen igual numerador, es mayor la que tiene numerador, es mayor la que tiene menor denominador:menor denominador:

11 >> 1 1 >>

5 85 8

Si dos o más fracciones tienen igual Si dos o más fracciones tienen igual denominador, es mayor la que tiene mayor denominador, es mayor la que tiene mayor numeradornumerador

11 << 33 <<

4 44 4

En una recta numérica podemos comparar dos fracciones de la En una recta numérica podemos comparar dos fracciones de la unidad con distintos numeradores y denominadores. Es mayor la unidad con distintos numeradores y denominadores. Es mayor la fracción que está más cerca de la unidad.fracción que está más cerca de la unidad.

2 2 >> 33

3 63 6

I.-I.- Según el dibujo, contesta:Según el dibujo, contesta:

1.-1.- ¿Cuántas partes forman el entero?¿Cuántas partes forman el entero?

2.-2.- ¿Cuántas partes están pintadas?¿Cuántas partes están pintadas?

3.- Una ventana tiene 16 vidrios iguales y siete de ellos están quebrados. ¿Qué fracción representa los vidrios rotos?

4.-4.- Los tres Cuartos Básicos del Colegio Inglés de Iquique, tienen la Los tres Cuartos Básicos del Colegio Inglés de Iquique, tienen la misma cantidad de alumnos. El siguiente diagrama muestra la misma cantidad de alumnos. El siguiente diagrama muestra la cantidad de niñas que hay en cada curso. Responde las cantidad de niñas que hay en cada curso. Responde las preguntas que vienen a continuación.preguntas que vienen a continuación.

a)a) ¿Cuál curso tiene más niñas?¿Cuál curso tiene más niñas?

b)b) ¿Cuál curso tiene menos niñas?¿Cuál curso tiene menos niñas?

5.-5.- ¿Qué fracción corresponde en el recuadro?¿Qué fracción corresponde en el recuadro?

6.-6.- ¿Qué fracción corresponde en el recuadro?¿Qué fracción corresponde en el recuadro?

7.-7.- ¿Qué fracción corresponde en el recuadro?¿Qué fracción corresponde en el recuadro?

8.-8.- ¿Qué fracción corresponde en el recuadro?¿Qué fracción corresponde en el recuadro?

EJERCICIOSEJERCICIOS 1.1. Ubica en el lugar que corresponda las siguientes Ubica en el lugar que corresponda las siguientes

fracciones:fracciones:

88 1 1 2 2 11

10 2 10 210 2 10 2

0 1 2 30 1 2 3

¡Qué entretenidos están estos ejercicios!

2.-2.- Completa con la fracción que debe ir en cada Completa con la fracción que debe ir en cada cuadro:cuadro:

0 1 2 30 1 2 3

3.-3.- Compara las siguientes fracciones y Compara las siguientes fracciones y ordénalas de mayor a menor en la ordénalas de mayor a menor en la siguiente recta:siguiente recta:

4 4 2 2 66

6 6 66 6 6

0 10 1

Sigo avanzando

5.-5.- Escribe dos fracciones mayores a las Escribe dos fracciones mayores a las dadas:dadas:

55 << << 44 << <<

88 99

22 < < < < 33 << <<

66 44

6.-6.- El dibujo muestra el recorrido que hace El dibujo muestra el recorrido que hace Lorena todos los días para ir desde su casa al Lorena todos los días para ir desde su casa al colegio.colegio.

Si han pasado por el cine quiere decir que:Si han pasado por el cine quiere decir que:

a).a). Lleva un tercio del recorrido.Lleva un tercio del recorrido.

b).b). Lleva la mitad del recorrido.Lleva la mitad del recorrido.

c).c). Le falta todo el recorrido.Le falta todo el recorrido.

d).d). Lleva un cuarto del recorrido.Lleva un cuarto del recorrido.

7.- ¿Qué fracción debe ir en el recuadro7.- ¿Qué fracción debe ir en el recuadro??

0 1 2 0 1 2 33

a) a) 44 b) b) 22 c) c) 11 d) d)

66 3 3 2 2

8.- ¿En cuál de las siguientes rectas numéricas 8.- ¿En cuál de las siguientes rectas numéricas está representada la fracción está representada la fracción 55??

99

¡Vamos, sigue así!

A partir de la siguiente receta responde A partir de la siguiente receta responde las preguntas a continuación:las preguntas a continuación:

QUEQUE DE LIMÓNQUEQUE DE LIMÓN11 De kilogramo de ralladura de limón. De kilogramo de ralladura de limón.

88

88 De kilogramo de harina.De kilogramo de harina.

88

55 Kilogramo de azúcar.Kilogramo de azúcar.

88

77 De kilogramo de manzana molida.De kilogramo de manzana molida.

88

9.-¿De qué ingrediente se necesita MENOR 9.-¿De qué ingrediente se necesita MENOR cantidad en la receta?cantidad en la receta?

a)a) Azúcar.Azúcar. b)b) Manzana.Manzana. c)c) Harina.Harina. d)d) Limón.Limón.

¡Tengo hambre!

10.- ¿De qué ingrediente se echó mayor 10.- ¿De qué ingrediente se echó mayor cantidad a la masa para preparar el cantidad a la masa para preparar el queque?queque?

a)a) Azúcar.Azúcar. b)b) Manzana.Manzana. c)c) Harina.Harina. d)d) Limón.Limón.

¡Qué rico!