El tablero Al escribir en el tablero colóquese de manera

ligeramente inclinada, sin dar la espalda por

completo al grupo, porque puede encubrir lo que

escribe.

El libro Ilustraciones:

Sirven para aclarar, enfocar la atención, despertar el

interés y la curiosidad.

Lámina Los títulos deben ser llamativos y legibles a distancia.

Afiche o cartel Ser atractivo: forzar la mirada por ser visible y

llamativo.

Mural Deben utilizarse los recortes ilustrados

combinándolos con el rotulado y fondos de color.

Franelografo El uso del Franelógrafo requiere también de la

elaboración de los franelogramas que son las figuras

que se colocan encima del franelógrafo y pueden

hacerse con cartulina, recortes de revistas o

periódicos tomando en cuenta que su color

contraste con el color de fondo.

Rotafolio

El expositor debe colocarse ligeramente detrás y a

la izquierda del mueble (rotafolio).

Diapositivas Puede acompañar al presentación de diapositivas con

el audio, ya sea música o la explicación de las mismas y de esta manera tenderemos un sonoviso o diaporama.

Transparencia Las transparencias deben contener material

esquemático, elaborado por el expositor para

acompañar su exposición. Pueden lograr efectos

visuales interesantes mediante el subrayado de

palabras, el uso de colores, el intercambio de

viñetas, recuadros e imágenes.

Maquetas o dioramas Recuerde que un elemento indispensable para la

elaboración de una maqueta es la creatividad, la

imaginación y muchas veces el trabajo colaborativo.

Video Preparar a los alumnos para la película, al

explicarles la relación de la película con el objetivo

de la clase, una introducción al tema y de ser

necesario hacer pausas para ir comentando la

película.

Ilustraciones Hacer una lluvia de ideas sobre la imagen que

refleje la primera impresión sobre la misma: palabras

escritas alrededor por los miembros del grupo,

gestos, dibujos concretos, etc.

Persona recurso Informar al visitante sobre objetivos, conocimientos

previos de los alumnos, cantidad de los mismos,

tiempo disponible, etc.

Objeto real Para aprender con las cosas reales se recomienda

el método VASE que es el acrónimo de Vivenciar,

Analizar, Sensibilizar y Expresar.

Grabación Pueden ser utilizadas para escuchar cintas ya

grabadas como canciones, músicas, cuentos o

programas instructivos. La grabadora puede ser

utilizada para que los estudiantes graben sus voces,

lecciones, entrevistas o retransmitir programas radiales.