EDCUACION ENFERMERIA HACIA EL 2020

Desafío y orientaciones para contribuir a la renovación de la APS

Analisis:

Este documento nos sirve de marco y guía para acciones dedicadas a producir las transformaciones necesarias en conjunto con organizaciones como la OMS , APS , la OPS que van cambiando conforme pasa los años como es la Educacion Inicial Profesional de Enfermeria a esta altura se ha ido transformando a fuerza de estudio, comprensión y debate, procurando abarcar a la educación de enfermería en su conjunto y contribur a su orientación a la salud

La primera razón esta constituida por la esencialidad del cuidado de enfermería para la vida humana, esta representa una contribución clave al bienestar humano y desarrollo social.

La segunda razón es su condición de servicio impresindible, esto quiere decir que no existe nadie en este mundo desde su nacimiento y su muerte no haya recibido cuidados de enfermería , el cuidado de enfermería como imprescindible para promover , proteger y recuperar la salud.

La tercera razón es la capacidad de cobertura , la magnitud del grupo humano de enfermería en todos los países del mundo y su presencia hasta los lugares mas remotos y desolados.

La cuarta razón es la política que va a contribuir como un factor de justicia social para proveer el mejoramiento de la salud

MARCO ESTRATEGICO PARA ORIENTAR LA EDUCACION EN ENFERMERIA

El marco social en que se inscribe la educación en enfermería esta caracterizada por el mejoramiento de la vida cotidiana

El panorama sanitario muestra mejoras incontestables y progresos increíbles y las condiciones debidas de la gente en nuestra región , pero estas mejoras no son para todos , las desigualdades prevalece. Entre cruzamiento y superposición de perfiles epidemiológicos se expanden en países reduciendo las antiguas diferencias se avanzan en el control de muchas enfermedades infecciosas y emergen nuevas que se acompañen de aumento y prevalencia de enfermedades crónicas

Los objetivas del milenio resalta la prevalencia y necesidad de una cruzada mundial para reducir la pobreza extrema, el hambre , lograr enseñanza primaria universal , igualdad de genero, reducir la mortalidad infantil. Con dificultad y lentitud estamos mejorando la salud materna

TENDENCIA Y AREAS CRITICAS DE LA EDUCACION EN ENFERMERIA

La educación en enfermería se encuentran en la intersección de multiples complejidades entre ellas la complejidad de la situación epidemiológica y sector salud y la complejidad de la educación superior en el marco de la globalización .En estos últimos añs ha habido cambios de tendencias positivas:

Explosión de escuelas de enfermería con fuerte aumento de instituciones privadas

Cambios curriculares con fortalecimiento de los contenidos y practicas disciplinarias Consideración de algunas prioridades de formación en zonas remotas y con minima

provision de atención salud Inicio de la incorporación de nuevas pedagogías Preocupación por la calidad y procesos de evaluación y acreditación

Al mismo tiempo prevalece las siguientes áreas criticas

Desarticulación con la necesidades de salud y falta de pertinencia social Desarticulación con las necesidades de provision y distribución del personal de enfermería Falta de articulación de la educación con los servicios de salud Paradigma biomédico de la enseñanza en lento cambio Lento avance de la acreditación