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ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA 2009 Prof. María Beatriz Fuentes E-mail: [email protected]

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ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA

2009

Prof. María Beatriz Fuentes

E-mail: [email protected]

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¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?

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TECNOLOGÍA ES

“Una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.”

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TECNOLOGÍA …

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CULTURA TECNOLÓGICA

Entendemos por cultura tecnológica a un amplio espectro que abarca teoría y práctica, conocimientos y habilidades. Por un lado, los conocimientos (teóricos y prácticos) relacionados con el espacio construido en el que desarrollamos nuestras actividades y con los objetos que forman parte del mismo; y por el otro, las habilidades, el saber hacer, la actitud creativa que nos posibilite no ser espectadores pasivos en este mundo tecnológico en el que vivimos.

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En la realidad técnica hay una realidad humana.GILBERT SIMONDON

CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

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CAMPO DE LA CIENCIA

Responde al deseo del hombre de conocer y buscar comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos a él relacionados.

El deseo de conocer lo lleva a investigar (científicamente).

Ciencia: actividad humana (la investigación científica) y producto resultante (el conocimiento científico)

«El conocimiento científico es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.» (Mario Bunge)

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CAMPO DE LA TÉCNICA Y DE LA TECNOLOGÍA

Responde al deseo y a la voluntad del hombre de transformar su entorno

Prima la voluntad de hacer (construir, fabricar, crear, etc.)

Va de lo general a lo particular

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RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

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DIFERENCIAS

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DESCUBRIMIENTO, INVENCIÓN E INNOVACIÓN

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LA TECNOLOGÍA Y LAS DEMANDAS DE LA SOCIEDAD

RECURSOS NECESIDADES O DESEOS

TECNOLOGIA

Productos tecnológicos

La tecnología es por intermedio de los productos tecnológicos (bienes, procesos o servicios), el factor de mediación entre las necesidades o los deseos del hombre y los recursos disponibles

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¿POR QUÉ LA TECNOLOGÍA ES UNA DISCIPLINA?

La Educación Tecnológica es un campo de trabajo particular y específico en el marco escolar, que tiene, entre otras, las siguientes características:

• Un objetivo propio: el conocimiento necesario para relacionarse con el mundo artificial que nos rodea, originado en la respuesta a demandas vinculadas a las necesidades y deseos del hombre.

• Un método propio: la resolución de problemas a partir del análisis de productos u objetos tecnológicos, y el proyecto tecnológico

• Un lenguaje propio: el dibujo técnico. • Un espacio de trabajo propio: el aula-taller tecnológico.La operatoria de las diferentes instancias debe funcionar como un

todo y cada una de ellas adquiere significación en el trabajo con las restantes.

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LA TECNOLOGÍA TAMBIÉN TIENE SU HISTORIA

“La historia de las civilizaciones es la historia de sus técnicas”

(M.A. Quintanilla)

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EL HOMBRE COMO TRANSFORMADOR DEL MEDIO:

Herramientas aumento de la eficacia de sus manos y brazos

Medios de transporte

mayor libertad de locomoción

Telescopio y microscopio

Ampliación del campo de visión

Sistemas de ampliación

Mejora de la capacidad de audición

Computadoras Facilitan el trabajo intelectual

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ÉPOCAS HISTÓRICAS

Edad de piedra pulida Edad de piedra tallada Edad de bronce Edad del hierro

Designadas de acuerdo a los materiales y procedimientos técnicos utilizados

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EDADES HISTÓRICAS…

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LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE LA HISTORIA

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PALEOLÍTICO (PIEDRA ANTIGUA) Las técnicas de fabricación de

instrumentos de piedra evolucionaron con el tiempo: Las primeras herramientas eran cantos

rodados que se habían partido al golpearlos entre sí y de los que se aprovechaba el filo cortante.

Posteriormente se utilizaron piedras, como el sílex, que se rompían en láminas al golpearlas y que servían como cuchillos y como puntas para las flechas y las lanzas.

También se fabricaban bifaces, unas hachas de piedra que cortaban por las dos caras. Otros instrumentos se elaboraban con hueso y madera, como agujas, arpones o anzuelos.

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PALEOLÍTICO: TÉCNICA DE FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS

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NEOLÍTICO

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EDAD DE LOS METALES

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Los hábitos a través del tiempo …Los hábitos a través del tiempo ….