Niños callejeros: Reintegración a través de la educación, EgiptoAnder Lafuente Ateaga

Curso académico 2014/2015

oDiseño: planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje.

oObjetivo: resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.

oNacen en 2009 para promover prácticas educativas positivas.

oSurge a través de la Fundación Qatar.

oHasta el momento se han premiado 36 proyectos, de entre más de 2000 postulaciones, por su capacidad de emprender y promover un impacto positivo en la sociedad.

Problemas de violencia con imposible acceso a la educación para muchos niños.

EL CAIRO, una capital superpoblada.

Según ACNUR más de 1.000.000 niños duermen en las calles.

Muchos abandonaron sus casas por la extrema pobreza de sus familias.

Sobreviven como pueden realizando cualquier tipo de trabajo.

FACE trata de reintegrar a estos niños en la sociedad a través de la educación.

Cada noche los equipos de FACE recorren las calles esperando a que los niños se acerquen. Les animan a charlar y a jugar. Y es a través del juego, que estos niños se reconectan con la educación y aprenden cosas importantes en la vida.

Treinta y siete trabajadores de la Fundación protegen a los niños de la calle en todo el país.

FACE trata de reintegrar a estos niños en la sociedad a través de la educación.

Cada noche los equipos de FACE recorren las calles esperando a que los niños se acerquen. Les animan a charlar y a jugar. Y es a través del juego, que estos niños se reconectan con la educación y aprenden cosas importantes en la vida.

Estos niños suelen dormir de día y salen por la noche, justo cuando la ciudad es más peligrosa.

No es raro que los equipos de FACE se encuentren con niños heridos y menores que han sido golpeados.

Una vez que se han ganado la confianza de los niños, los equipos de FACE tratan de convencerles para que vayan al “Centro Al-salaam”, donde estudian sus necesidades a largo plazo.

Los trabajadores sociales evalúan la situación particular de cada niño y buscan un programa adecuado para cual.

Allí pueden comer, usar el baño y lavar la ropa. Pero sobre todo también tienen la oportunidad de jugar y aprender.

Una vez que se han ganado la confianza de los niños, los equipos de FACE tratan de convencerles para que vayan al “Centro Al-salaam”, donde estudian sus necesidades a largo plazo.

Los trabajadores sociales evalúan la situación particular de cada niño y buscan un programa adecuado para cual.

Allí pueden comer, usar el baño y lavar la ropa. Pero sobre todo también tienen la oportunidad de jugar y aprender.

Les dan una educación informal sobre cómo protegerse en las calles, con consejos sobre salud e higiene, la prevención de abusos sexuales, el maltrato físico; advirtiéndoles del peligro del tráfico de órganos, y les explican sus derechos.

En el centro los niños parecen felices y recuperan poco a poco la esperanza de una vida mejor en un ambiente más sereno.

Además el centro introduce un hábito de estudio para un posible regreso a las aulas, dándoles a los niños la oportunidad de proseguir con su educación.

“Los niños de la calle no suelen confiar en los demás, explica Ola Farrag de FACE. No solo tienen el precedente del trauma familiar, además han tenido experiencias negativas con adultos: como insultos, golpes y hasta violaciones. Por eso no se fían de los mayores. Se necesita tiempo para reconstruir esa confianza.”

oDesde sus inicios en 2007, este proyecto ha ofrecido protección, consejos prácticos y educación a unos 28.000 niños en Egipto.

oUn centenar ha accedido a una escuela especializada y más de treinta se integraron en el sistema escolar público.

oUna experiencia que le dio un vuelco positivo a sus vidas.

http://www.media.wise-qatar.org/el-proyecto-educacion-en-alternancia-para-el-desarrollo-rural-en-peru-es-uno-de-los-ganadores-de-los-premios-wise-2014/

http://es.euronews.com/2014/10/30/premios-wise-proyectos-que-dan-un-vuelco-positivo-a-la-vida/

http://es.euronews.com/2014/10/30/premios-wise-proyectos-que-dan-un-vuelco-positivo-a-la-vida/

http://www.ruv.itesm.mx/especiales/citela/documentos/material/modulos/modulo1/contenido_i.htm

https://www.youtube.com/watch?v=RWMNXn7YJ38

https://www.facebook.com/FACEchildren/timeline