duración del plan de estudios de ingeniería...
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Duración
del Plan de Estudios de
Ingeniería Civil
Workshop Universidad Católica de Temuco
Diciembre 2012
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Facultad de Ingeniería, Ciencias y Administración
Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos
Ing. Civil Industrial m. Informática
Ing. Civil Industrial m. Mecánica
Ingeniería Civil Ambiental
Ingeniería Civil Eléctrica
Ingeniería Civil Electrónica
Ingeniería Civil Matemática
Ingeniería Civil Telemática
Ingeniería Civil en Biotecnología
Plan Común Ingeniería Civil
Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos
Ing. Civil Industrial m. Informática
Ing. Civil Industrial m. Mecánica
Ingeniería Civil Ambiental
Ingeniería Civil Eléctrica
Ingeniería Civil Electrónica
Ingeniería Civil Matemática
Ingeniería Civil Telemática
Ingeniería Civil en Biotecnología
Plan Común Ingeniería Civil
Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos
Ing. Civil Industrial m. Informática
Ing. Civil Industrial m. Mecánica
Ingeniería Civil Ambiental
Ingeniería Civil Eléctrica
Ingeniería Civil Electrónica
Ingeniería Civil Matemática
Ingeniería Civil Telemática
Ingeniería Civil en Biotecnología
Plan Común Ingeniería Civil
Carreras de 5 años:
Ingeniería en Alimentos
(Ingeniería Mecánica)
Ingeniería en Construcción
Ingeniería Informática
Bioquímica
Ingeniería Comercial
Carreras de 5 años:
Ingeniería en Alimentos
Ingeniería en Construcción
Ingeniería Informática
Ingeniería Mecánica
Bioquímica
Ingeniería Comercial
Contador Público y Auditor
Carreras de 5 años:
Ingeniería en Alimentos
Ingeniería en Construcción
Ingeniería Informática
Ingeniería Mecánica
Bioquímica
Ingeniería Comercial
Contador Público y Auditor
Postulaciones Efectivas (Seleccionados + Espera)
AGR 115
EDU 738
ING 1096
MED 2988
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
2007 2008 2009 2010 2011 2012
AGR EDU ING MED
Total: 5.102
6,5
1,5
1,5
0,9
DER 165 (1,4)
Innovación curricular en las
carreras de Ingeniería Civil
Reunión de Trabajo: Validación del Perfil de Titulación
Hotel Frontera, 19 de agosto 2011
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Facultad de Ingeniería, Ciencias y Administración
Reglamento de Diagnósticos (1/2)
a) Puntaje Ponderado de Nivelación de cada área (PPNárea) Se determina a partir del Puntaje Ponderado de Ingreso (PI) con que ingresan a la carrera o programa con una ponderación del 40%, y las respuestas correctas (C) en cada uno de los diagnósticos, áreas de Matemática, Física y Química, ponderados en un 60%.
donde N1 es el Puntaje Ponderado de Ingreso Máximo a las carreras o programa de Ingeniería Civil en el año de admisión y N2(área) es el valor máximo de respuestas correctas en cada área.
Reglamento de Diagnósticos (2/2)
b) Desempeño Global (DG) Se determina a partir de la ponderación de los PPNárea obtenidos en cada área.
Diseño de la estructura curricular para Ingenierías Civiles (semestral)
Ingreso Diagnósticos
Perfil de entrada
Test diagnósticos: Matemáticas
Física + PSU
Química
Perfil de titulación
Dominios de desempeño
Dos Semestres
DG ≥ 0,7
Formación Básica Común
Un Semestre
Formación Fundamental
Ciclo básico común
de 3 Semestres
Diseño de la estructura curricular para Ingenierías Civiles (semestral)
Ingreso Diagnósticos
Asignaturas de ciencias básicas a partir del nivel 4, de
acuerdo al perfil de la carrera
Formación Ciencias de la Ingeniería
Cinco Semestres
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
Formación Profesional
Cuatro Semestres
Magíster en Ciencias de la Ingeniería (mención)
Perfil de entrada
Test diagnósticos
Perfil de titulación
Dominios de desempeño
Dos Semestres
DG ≥ 0,7
Formación Básica Común
Un Semestre
Formación Fundamental
Ciclo básico común
de 3 Semestres
Ciclo Básico Común de Ingeniería
Civil
Convalidación en base a
Tests de Diagnóstico en
Matemática, Física y Química
Matriculados en Ingeniería Civil: 449
Rindieron Pruebas de Diagnóstico: 354 (78,8%)
Convalidaron primer nivel: 40 (11,3%)
Resultados primer semestre
2012
% de aprobación de asignaturas:
Fundamentos de Matemáticas: 40 %
Fundamentos de Física: 71 %
Fundamentos de Química: 58 %
% aprobación de los mechones que
convalidaron el primer nivel:
Cálculo en una variable: 74 %
Física I: 95 %
• Articulación con Enseñanza Media
• Formación diferenciada según condiciones de
entrada
• Metodologías activas enseñanza – aprendizaje
(capacitación docente)
• Apoyo integral en etapa inicial de Educación
Superior
• Oportunidades de desarrollo de competencias
genéricas (capacitación docente)
• Reemplazo de Trabajo de Título
Condiciones para
acortamiento de carreras:
Plan de Estudios Ingeniería Química (Bachelor)
TUBerlin
1º 2º 3º 4º 5º 6º
123456789
101112131415161718192021222324252627282930313233
Aprox. 25 horas presenciales
Análisis I para
Ingenieros (4 + 2)
Análisis II para Ingenieros
(4 + 2)
Algebra Lineal para
Ingenieros (2 + 2)
Química General
(4 + 8)
Electivo libre
Intr. a la Física Moderna
para Ingenieros (2 + 4)
Ecuaciones
Diferenciales para
Ingenieros (2 + 2)
Química Molecular de los
Elementos de los Grupos
Principales (2 + 5)
Termodinámica y
Electroquímica (3 + 7)
Fund. de Biología / Tecnol.
de Enzimas (2 + 1)
Termodinámica II
(4 + 4)
Química Orgánica I
(3 + 2)
Termodinámica y
Electroquímica
Laboratorio
Electivo libre
Química Orgánica II
Trabajo de Bachillerato
Introd. a Analítica
Instrumental (2 + 5)
Química Orgánica II
(3 + 10)
Transporte de Energía,
Impulso y Materia
(4 + 4)
Química Técnica
(2 + 5)
Diseño de Productos
(2 + 6)
Introd. a Analítica
Instrumental
Fund. de Ing. de
Procesos (4 + 2)
Control de Procesos /
Química de Polímeros
y Coloides (4 + 2)
Química Técnica
Procesos Térmicos /
Procesos Mecánicos I
(4 + 2)
Proyecto MECE FIAC2
FRO1101
Implementación de una Sub-Especialidad en
“Alternativas Energéticas” para las Carreras
de Ingeniería de la Universidad de La Frontera
Reglamento de Diagnósticos (2/2)
b) Desempeño Global (DG) Se determina a partir de la ponderación de los PPNárea obtenidos en cada área. (Art. 5)
- Para el estudiante que convalide las asignaturas de competencias específicas del primer nivel, la nota de aprobación (Nárea) es. (Art. 9)
- Para el estudiante que convalide las asignaturas de competencias genéricas del primer nivel, la nota de aprobación es. (Art. 10)