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27 de enero de 2006 27 de enero de 2006 Dr. Carlos Mijares Dr. Carlos Mijares

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27 de enero de 200627 de enero de 2006Dr. Carlos MijaresDr. Carlos Mijares

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2

Dr. Carlos MijaresDr. Carlos MijaresVicerrector AcadémicoVicerrector Académico

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3

Ing. Bárbara Valle TorresIng. Bárbara Valle TorresDirectora de Desarrollo Curricular de Preparatoria Profesional y PosgradoDirectora de Desarrollo Curricular de Preparatoria Profesional y Posgrado

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Propósito del proyectoPropósito del proyectoActualización de los planes de estudio de las carreras profesionales en las áreas de ingeniería y arquitectura; humanidades y ciencias sociales y, preparatoria para:§ Fortalecer el perfil del egresado tanto de las

carreras profesionales como de preparatoria.§ Promover el nuevo papel de estos egresados en

la sociedad.§ Lograr programas académicos comprensibles,

atractivos y diferenciados, incrementando el nivel de exigencia y calidad propio en cada nivel (preparatoria y profesional) y, en cada disciplina.

Actualización de los planes de estudio de las carreras profesionales en las áreas de ingeniería y arquitectura; humanidades y ciencias sociales y, preparatoria para:§ Fortalecer el perfil del egresado tanto de las

carreras profesionales como de preparatoria.§ Promover el nuevo papel de estos egresados en

la sociedad.§ Lograr programas académicos comprensibles,

atractivos y diferenciados, incrementando el nivel de exigencia y calidad propio en cada nivel (preparatoria y profesional) y, en cada disciplina.

QuéQuéQué

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55

6. Planes de estudio6. Planes de estudio

5. Estructura curricular5. Estructura curricular

Val

idac

ión

Val

idac

ión

1.1. Información previaInformación previa2.2. Análisis contextualAnálisis contextual

4. Perfiles de los egresados4. Perfiles de los egresados

7. Administración académica7. Administración académica

Necesidades sociales/Tendencias Necesidades sociales/Tendencias 3. Lineamientos de diseño3. Lineamientos de diseño

•SEP-COPAES•SACS•ABET, etc

•SEP-COPAES•SACS•ABET, etc

•MET•Políticas y normas académicas•Administración académica

•MET•Políticas y normas académicas•Administración académica

•Materias•Secuenciación•Resultado del aprendizaje

•Materias•Secuenciación•Resultado del aprendizaje

ContenidosContenidos

Organismos AcreditadoresOrganismos Acreditadores

InstitucionalesInstitucionales

Detección de necesidades de aprendizajeDetección de necesidades de aprendizaje

Misión ITESM 2005-2015Misión ITESM 2005-2015

Inicio de cursos

CómoCómo

Metodología de Diseño de Planes de Estudio

Metodología de Diseño de Planes de Estudio

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66

CuandoCuando

Actividades Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr MayoRecepción de currículums de candidatos

15 días

Integración de comités directivos, estratégicos y de carrera

30 días

Inicio del proyecto (medios electrónicos)

02-Dic

Presentación del proyecto (Conferencia satelital)

27-Ene

Análisis del contexto (Trabajo a distancia) Definición de los lineamientos generales. Reunión presencial del comité estratégico (Un día en MTY)

27 feb - 2 marzo

Propuesta inicial. Perfil del egresado, estructura curricular. Reunión presencial todos los comités (Dos días Prepa en CCM Profesional en MTY)

13 - 16 marzo

2 dic-27 feb

CronogramaCronograma

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77

CuandoCuando

Actividades Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr MayoConsulta de la propuesta en grupos de enfoque (Academias)

23 marzo - 7 abril

Integración de recomendaciones a la propuesta inicial Reunión del comité estratégico (Un día)

24-27 abril

Consulta de la propuesta en las rectorías (Directores Académicos de Rectorías de Zona)

5-20 mayo

CronogramaCronograma

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88

CuandoCuando

Actividades Junio Julio Ags Sep Oct EstatusRevisión del perfil, definición de carátulas y el proceso de diseño de programas sintéticos y analíticos. Reunión del comité estratégico(Dos días)

30 marzo- 2 junio

Diseño de programas sintéticos y analíticosReunión presencial por carrera (10 días)

5-9 junio

17-21 julio

Documentación de la propuesta15 días

Consulta de la propuesta30 días

Integración de recomendacionesReunión presencial de todos los comités(Un día)

15 días

CronogramaCronograma

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99

CuandoCuando

Actividades Junio Julio Ags Sep Oct EstatusDocumentación de la propuesta y publicación

15 días

Autorización de la propuesta 15

Promoción de nuevos planes de estudio

15

Iniciar el desarrollo de los cursos

CronogramaCronograma

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1010

Consideraciones:1. La experiencia adquirida en los procesos de

actualización de las carreras en Tecnologías de Información y Electrónica y de Administración

2. Se definieron cuatro grupos de trabajo:1. Carreras del área de Ingeniería en varios

Campus (IIS, IMA, IME, IMT, ARQ, LDI) 2. Carreras del área de Ingeniería en uno y dos

Campus (IQA, IQS, LCQ, IFI, IIA, IBT, IA, LAN, IC)

Consideraciones:1. La experiencia adquirida en los procesos de

actualización de las carreras en Tecnologías de Información y Electrónica y de Administración

2. Se definieron cuatro grupos de trabajo:1. Carreras del área de Ingeniería en varios

Campus (IIS, IMA, IME, IMT, ARQ, LDI) 2. Carreras del área de Ingeniería en uno y dos

Campus (IQA, IQS, LCQ, IFI, IIA, IBT, IA, LAN, IC)

QuiénQuién

Grupos participantes Grupos participantes en el proyectoen el proyecto

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1111

Grupos participantes Grupos participantes en el proyectoen el proyecto

3. Carreras del área de Humanidades y Ciencias Sociales (LRI, LPL, LCC, LMI, LLE, LPO, LEC)

4. Preparatoria (Tradicional (Bilingüe, Bicultural), Ciencia Integrada (Bilingüe, Bicultural) e Internacional)

3. Los Comités curriculares de las carrera se integraron considerando un perfil del comité para la carrera y los currículums de los candidatos propuestos por los Directores de División de los Campus

3. Carreras del área de Humanidades y Ciencias Sociales (LRI, LPL, LCC, LMI, LLE, LPO, LEC)

4. Preparatoria (Tradicional (Bilingüe, Bicultural), Ciencia Integrada (Bilingüe, Bicultural) e Internacional)

3. Los Comités curriculares de las carrera se integraron considerando un perfil del comité para la carrera y los currículums de los candidatos propuestos por los Directores de División de los Campus

QuiénQuién

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1212

QuiénQuién

Arturo Molina (MTY)

Ingeniería carreras multicampus (IIS, IMA, IME, IMT, ARQ, LDI)

Miguel Romero (MTY)

Ingeniería carreras en uno y dos campus (IQA, IQS, LCQ, IFI, IIA, IBT, IA, LAN, IC)

Lucrecia Lozano(MTY)

Humanidades y Ciencias Sociales (LRI, LPL, LCC, LMI, LLE, LPO, LEC)

Joselín Espitia(CCM)

Coordinador en Peparatoria (Tradicional(Bilingüe, Bicultural) , Ciencia integrada (Bilingüe, Bicultural), Internacional)

Coordinadores de los grupos de trabajo

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1313

Grupos participantes en el proyectoGrupos participantes en el proyectoGrupos participantes en el proyecto

OrganismosOrganismosProfesionales Profesionales Nacionales eNacionales e

InternacionalesInternacionales

ExalumnosExalumnos , , Alumnos yAlumnos yPadres de Padres de

familiafamilia

Academias Academias dede

DisciplinaDisciplina

Directores de

Directores deC

ampus y

Cam

pus yD

ivisiónD

ivisión

Rector del Rector del SistemaSistema

ProyectoProyectoPlanes 2007Planes 2007

DirectoresDirectoresAcadémicos Académicos

Comité Comité DirectivoDirectivo

MercaMerca--dotecniadotecnia

EscolaresEscolares

Academias Academias dede

CarreraCarrera Coordinadores Nacionales Coordinadores Nacionales de Academiasde Academias

Academ

ia de A

cademia de

Formación

Formación

Hum

anísticaH

umanística

y Ciudadana

y Ciudadana

GrupoGrupoDIADIADHCSDHCSPreparatoriaPreparatoria

Com

ité e

stra

tégi

coC

omité

est

raté

gico

Rep

rese

ntan

tes

Rep

rese

ntan

tes

de re

ctor

íade

rect

oría

Comités de CarreraComités de CarreraComité de Tronco comúnComité de Tronco común

Comité de Profesores ExpertosComité de Profesores Expertos

VicerrectorVicerrectorAcadémicoAcadémicoRectores yRectores y

VicerrectoresVicerrectores

Grupos de Grupos de EnfoqueEnfoque

(Empleadores y(Empleadores yAcademia)Academia)

Roles de los gruposRoles de los gruposAutorización de propuestasAutorización de propuestasCoordinaciónCoordinación

Consulta externaConsulta externaConsulta internaConsulta internaEjecuciónEjecución

Promoción y operaciónPromoción y operación

6. Plan de estudios6. Plan de estudios

5. Estructura curricular5. Estructura curricular

Val

idac

ión

Val

idac

ión

1.1. Información previaInformación previa2.2. Análisis contextualAnálisis contextual

4. Perfil del egresado4. Perfil del egresado

7. Administración académica7. Administración académica

3. Lineamientos de diseño3. Lineamientos de diseño

Misión ITESM 2005Misión ITESM 2005--20152015

Inicio de cursosInicio de cursos

Comité Comité OrganizadorOrganizador

QuiénQuién

Coordinador del ProyectoCoordinador del ProyectoDirección AcadémicaDirección Académica

Metodología de diseñoMetodología de diseño

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1414

Integración de los grupos de trabajoIntegración de los grupos de trabajo

Coordinador del proyecto

El coordinador de cada uno de los grupos de trabajo se designó considerando el aval del rector de zona correspondiente

Coordinador del proyecto

El coordinador de cada uno de los grupos de trabajo se designó considerando el aval del rector de zona correspondiente

Quién

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1515

Integración de los grupos de trabajoIntegración de los grupos de trabajoIntegración de los grupos de trabajo en el proyecto

1. Se solicitaron candidatos a los directores de división para integrar los comités en las diferentes áreas.

2. Se solicitaron currículums a los candidatos.3. Los representantes de cada rectoría integraron

los diferentes comités considerando la representatividad de las rectoría de zona y complementando a cada grupo con los expertos requeridos en cada carrera

Integración de los grupos de trabajo en el proyecto

1. Se solicitaron candidatos a los directores de división para integrar los comités en las diferentes áreas.

2. Se solicitaron currículums a los candidatos.3. Los representantes de cada rectoría integraron

los diferentes comités considerando la representatividad de las rectoría de zona y complementando a cada grupo con los expertos requeridos en cada carrera

Quién

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1616

§ Comité Directivo§ Vicerrector Académico§ Directores Académicos del Sistema§ Directora Académica del Sistema

§ Comité Organizador§ Directora Académica del Sistema§ Coordinadores del proyecto en DIA, DHCS y

Preparatoria§ 2 facilitadores para cada área§ Dirección de Desarrollo Curricular

§ Comité Directivo§ Vicerrector Académico§ Directores Académicos del Sistema§ Directora Académica del Sistema

§ Comité Organizador§ Directora Académica del Sistema§ Coordinadores del proyecto en DIA, DHCS y

Preparatoria§ 2 facilitadores para cada área§ Dirección de Desarrollo Curricular

Integración de los grupos Integración de los grupos de trabajode trabajo

QuiénQuién

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1717

§ Comité Estratégico § Representante de cada rectoría § Coordinadores Nacionales de Carrera

§ Comité de Carreras § Representante de cada rectoría expertos en

áreas asociada a la carrera§ Coordinadores Nacionales de Carrera

§ Tronco común§ Representante de cada rectoría en algunas de

las áreas básicas disciplinares de las carreras en ingeniería y humanidades y ciencias sociales

§ Comité Estratégico § Representante de cada rectoría § Coordinadores Nacionales de Carrera

§ Comité de Carreras § Representante de cada rectoría expertos en

áreas asociada a la carrera§ Coordinadores Nacionales de Carrera

§ Tronco común§ Representante de cada rectoría en algunas de

las áreas básicas disciplinares de las carreras en ingeniería y humanidades y ciencias sociales

Integración de los grupos Integración de los grupos de trabajode trabajo

QuiénQuién

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1818

Comités EstratégicosComités EstratégicosFUNCIONESEl comité estratégico define la visión general (desde un punto de vista estratégico) de las disciplinas asociadas a las carreras del área y a la preparatoria a considerarse en los nuevos planes de estudio, incorporando para tal fin opiniones de profesores, empleadores, ex alumnos, etc.

INTEGRANTESRepresentantes de cada rectoría de zona y Coordinadores Nacionales de Academias de Carrera/Preparatoria

FUNCIONESEl comité estratégico define la visión general (desde un punto de vista estratégico) de las disciplinas asociadas a las carreras del área y a la preparatoria a considerarse en los nuevos planes de estudio, incorporando para tal fin opiniones de profesores, empleadores, ex alumnos, etc.

INTEGRANTESRepresentantes de cada rectoría de zona y Coordinadores Nacionales de Academias de Carrera/Preparatoria

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1919

Comités EstratégicosComités EstratégicosCompromisos de los Representantes de las rectorías de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en el Comité Estratégico, trabaje en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

Compromisos de los Coordinadores Nacionales de Academia:Se espera que el Coordinador Nacional de cada academia trabaje en conjunto con los integrantes de la academia que representa, con la intención de enriquecer su visión y garantizar que sus aportaciones representan los intereses de la academia de la carrera / preparatoria.

Compromisos de los Representantes de las rectorías de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en el Comité Estratégico, trabaje en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

Compromisos de los Coordinadores Nacionales de Academia:Se espera que el Coordinador Nacional de cada academia trabaje en conjunto con los integrantes de la academia que representa, con la intención de enriquecer su visión y garantizar que sus aportaciones representan los intereses de la academia de la carrera / preparatoria.

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2020

Comités de Carrera/PreparatoriaComités de Carrera/PreparatoriaFUNCIONESCada comité de carrera/preparatoria tendrá la responsabilidad de definir el perfil del egresado, diseñar la carátula y elaborar los planes sintéticos y programas analíticos de cada materia contenida en el plan de estudios acordado en el Comité Estratégico correspondiente. Se espera que los representantes de cada rectoría en estos comités, trabajen en conjunto con los profesores de sus zonas/campus para llevar a cabo esta labor.

FUNCIONESCada comité de carrera/preparatoria tendrá la responsabilidad de definir el perfil del egresado, diseñar la carátula y elaborar los planes sintéticos y programas analíticos de cada materia contenida en el plan de estudios acordado en el Comité Estratégico correspondiente. Se espera que los representantes de cada rectoría en estos comités, trabajen en conjunto con los profesores de sus zonas/campus para llevar a cabo esta labor.

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2121

Comités de Carrera/PreparatoriaComités de Carrera/PreparatoriaINTEGRANTESCoordinadores Nacionales de Academias de carrera / preparatoria y Representantes de rectorías de zona

Compromisos de los representantes de las rectorías de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en los comités de carrera/preparatoria, trabajen en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

INTEGRANTESCoordinadores Nacionales de Academias de carrera / preparatoria y Representantes de rectorías de zona

Compromisos de los representantes de las rectorías de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en los comités de carrera/preparatoria, trabajen en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

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2222

Comité de Tronco comúnComité de Tronco común

FUNCIONESTiene la responsabilidad de definir los contenidos mínimos necesarios comunes a todas las carreras del área, elaborar planes sintéticos y programas analíticos de cada materia incluida en los planes de estudios acordados en el Comité estratégico . Se espera que los representantes de cada rectoría en estos comités, trabajen en conjunto con los profesores de sus zonas/campus para llevar a cabo esta labor.

FUNCIONESTiene la responsabilidad de definir los contenidos mínimos necesarios comunes a todas las carreras del área, elaborar planes sintéticos y programas analíticos de cada materia incluida en los planes de estudios acordados en el Comité estratégico . Se espera que los representantes de cada rectoría en estos comités, trabajen en conjunto con los profesores de sus zonas/campus para llevar a cabo esta labor.

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2323

Comité de Tronco comúnComité de Tronco común

INTEGRANTESRepresentantes de rectorías de zona

Compromisos de los Representantes de rectoría de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en los comités de tronco común, trabajen en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

INTEGRANTESRepresentantes de rectorías de zona

Compromisos de los Representantes de rectoría de zona:Se espera que el representante de cada rectoría en los comités de tronco común, trabajen en conjunto con los profesores de sus respectivas zonas/campus con la intención de enriquecer su visión y procurar que sus aportaciones representan los intereses de la zona a la que representa.

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2424

Organización y proceso de comunicaciónOrganización y proceso de comunicación

Profesores

DirectoresAcadémicos

Comité Estratégico de Humanidadesy Ciencias Sociales (Rep. Z)

ComitéLCC

(Rep. Z.)

Academias de Carrera

Comité Directivo

Academia de Disciplina

Coordinador Nacional Academia

Directores de Depto y Carrera

Directora Académica del

Sistema

Comité de tronco común de Humanidades y Ciencias Sociales

Comité de Profesores expertos en las áreas de cada carrera

ComitéLMI

(Rep. Z.)

ComitéLRI

(Rep. Z.)

ComitéLPL

(Rep. Z.)

ComitéLLE

Coordinador Humanidades y Ciencias Sociale

Coordinador Nacional Academia Representante

s de Rectoría de Zona

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2525

Participación de la comunidad académicaParticipación de la comunidad académica§ La estructura de trabajo anteriormente descrita,

permite que todos los profesores que deseen sumarse al proyecto puedan hacerlo, a través de su representante de rectoría de zona o de la academia de carrera/preparatoria (a través de los directores de carrera y departamento de sus campus)

§ Con lo anterior se busca que toda la comunidad académica del Sistema Tecnológico de Monterrey tenga alternativas para participar en este importante proyecto.

§ La estructura de trabajo anteriormente descrita, permite que todos los profesores que deseen sumarse al proyecto puedan hacerlo, a través de su representante de rectoría de zona o de la academia de carrera/preparatoria (a través de los directores de carrera y departamento de sus campus)

§ Con lo anterior se busca que toda la comunidad académica del Sistema Tecnológico de Monterrey tenga alternativas para participar en este importante proyecto.

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2626

Medios de comunicaciónMedios de comunicación

§ Espacio colaborativo en Bb de cada grupo

§ Espacio colaborativo en Bb de cada academia

§ Reuniones presenciales de los comités

§ Espacio colaborativo en Bb de cada grupo

§ Espacio colaborativo en Bb de cada academia

§ Reuniones presenciales de los comités

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2727

QuiénQuién

Arturo Molina (MTY)

Ingeniería carreras multicampus (IIS, IMA, IME, IMT, ARQ, LDI)

Miguel Romero (MTY)

Ingeniería carreras en uno y dos campus (IQA, IQS, LCQ, IFI, IIA, IBT, IA, LAN, IC)

Héctor Morelos(QRO)

Tronco común en ingeniería

Lucrecia Lozano(MTY)

Humanidades y Ciencias Sociales (LRI, LPL, LCC, LMI, LLE, LPO, LEC)

Miguel Zaldívar(GDA)

Tronco común en humanidades y ciencias sociales

Joselín Espitia(CCM)

Coordinador en Peparatoria (Tradicional(Bilingüe, Bicultural) , Ciencia integrada (Bilingüe, Bicultural), Internacional)

Mari Jose Pineda(MTY)

Coordinadora asociada en Preparatoria (Tradicional(Bilingüe, Bicultural) , Ciencia integrada (Bilingüe, Bicultural), Internacional)

Comité Organizador

Facilitadores de apoyo a los Coordinadores en Profesional (dos profesores en cada área)

Coordinadores del proyecto en cada área

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2828

QuiénQuién

Dora Esthela Rodríguez Vicerrectoría Académica

Patricia Sevilla Dirección Académica del Sistema, Humanidades y Ciencias SocialesBárbara Valle Dirección Académica del Sistema, IngenieríaIsrael Ibarra Dirección Académica del Sistema, IngenieríaRosario González Dirección Académica del Sistema, Preparatoria

Comité OrganizadorDirección Académica del Sistema

Desarrollo Curricular

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2929

QuiénQuién

Coordinador Facilitadores al menos 2 del área

Total de participantes propuestos 18

Norte Occidente Sur MCCM Centro MMty Total

Sub grupo A (grupo intercarreras LDI/ARQ/IC* ) 5

ARQCarlos Román Chavez

(CCM) Fernando Núñez (QRO)

Antonio Garza (MTY) 3

LDI Roberto Iñiguez

(GDA)Héctor Solis Muñiz

(MTY) 2

Patricia Alonso (LAG)

Francisco Moctezuma

(SLP)

IMA/IMEAsunción Zárate

(PUE)María Elena Sánchez

(CCM)Luis Vargas

(CEM)Alex Elías

(MTY)6

PendienteJesús Báez

(MTY)

IMT Luciano Chirinos

(TOL)Antonio Favela

(MTY) 2

Matemáticas y Ciencia básica

Javier Pulido (Sta Fe)

Héctor Morelos (QRO)

2

3IISAntonio Rentería

(GDA)

Comité Estratégico DIA (multicampus)

Integrantes:Coordinadores Nacionales de Carrera, quienes se encuantran indicados en fondo amarillo, un representante de cada rectoría en cada sub-grupo siempre que en la rectoría se ofrezca completa alguna de las carreras del sub-grupo

Arturo Molina

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3030

QuiénQuién

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CN

Norte Occidente Sur MCCM Centro MMTY

ARQJosé Javier

Gómez(GDA)

Carlos Román Chavez (CCM)

Fernando Núñez (QRO)

Cecilia López de la Rosa (CEM)

Antonio Garza (MTY)

LDI Roberto Iñiguez (GDA)

Leticia Gaytán (CCM)

Jorge Moreno (QRO)

Héctor Solís Muñiz (MTY)

Naoko Takeda (MTY)

IIS

Patricia Alonso (LAG)

Francisco Moctezuma

(SLP)

Antonio Rentería(GDA)

Jorge González

(PUE)

Raúl Crespo Saucedo

(CCM)

Iliana Castillo (TOL)

Jorge Limón (MTY)

Comité de Carreras Multicampus

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3131

QuiénQuién

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CN

Norte Occidente Sur MCCM Centro MMTY

IMA / IME

Francisco Rubio (LAG)

Asunción Zárate (PUE)

María Elena Sánchez Vergara (CCM)

Armando Bravo (QRO)

Horacio Ahuett (MTY)

Luis Vargas(CEM)

Jesús Báez (MTY)

IMT Raúl Gutiérrez

(AGS)

Francisco Beltrán(GDA)

Pedro Nájera (CVA)

Olga López Ríos

(CCM)

Luciano Chirinos

(TOL)

Antonio Favela (MTY)

Comité de Carreras Multicampus

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3232

QuiénQuién

Coordinador Miguel Angel RomeroFacilitadores Dr. Joaquín Acevedo, Ing. Emma CortésTotal de participantes propuestos

Sub grupo C IFI/ IQA/IQS/LCQ/IBT (grupo intercarreras) Centro MMty 10

Carlos Fonseca / Carlos Matienzo 2

Veronica Patiño / Francisco Lozano

2

Enrique Ortiz / Jorge García 2

Marcelo Videa / Omar Yague 2

Juan G. Cantú / Manuel Zertuche 2

Alfonso Serrano / Oliver Probst 2

Comité Estratégico DIA (Qro y Mty)

Integrantes:Coordinadores Nacionales de Carrera, quienes se encuantran indicados en fondo amarillo, un representante de cada rectoría en cada sub-grupo siempre que en la rectoría se ofrezca completa alguna de las carreras del sub-grupo

IC

IQA / IQS

LCQ

IBT

IFI

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3333

QuiénQuién

Coordinador Miguel Angel RomeroFacilitadores Dr. Joaquín Acevedo, Ing. Emma CortésTotal de participantes propuestos

Sub grupo D IIA/ IA/LAN (grupo intercarreras) Centro MMty 7

Jorge Nieto Deyanira Trujillo 1

Alejandro Cervantes Ignacio Moreno 1

Rafael Alcaraz 1

Héctor Morelos (QRO)

Javier Pulido(Santa Fe)

2

Comité Estratégico DIA (Qro y Mty)

Integrantes:Coordinadores Nacionales de Carrera, quienes se encuantran indicados en fondo amarillo, un representante de cada rectoría en cada sub-grupo siempre que en la rectoría se ofrezca completa alguna de las carreras del sub-grupo

IIA

IA

LAN

Matemáticas y Ciencia básica

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3434

Quién

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CN

Centro MMty Total

IC

Carlos FonsecaRaymundo Cordero

Ignacio Luján Salvador GarcíaCarlos Nungaray

5

IQA / IQS

Veronica PatiñoBlanca Lapizco

Flavio Marín Jorge H. García

7

Enrique OrtizFrancisco Lozano Jerónimo Martínez

LCQ

Marcelo VideaOmar Yague M. Laura Romero Elsa Guajardo

Bernard Micheli

5

Comité de Carreras DIA (Qro y Mty)

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3535

Quién

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CN

Centro MMty Total

IBT

Juan G. CantúJoaquín Acevedo Manuel Zertuche

Marco Rito Ma. Teresa Collados

5

IIAJorge Nieto

Gerardo Montejano

Deyanira TrujilloVicente Garza Sergio Serna

5

IA Lupita SuárezAndrés García

Alejando Cervantes

Ignacio MorenoOscar González

5

LAN

Rafael AlcarazGilberto Armienta

José Gaitán Ernesto Lozano

Juan Nevero

5

Comité de Carreras DIA (Qro y Mty)

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3636

Quién

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CNCentro MMty Total

IFI

Alfonso Serrano Juan Hinojosa Julio Gutiérrez

Velumani Subramanian Oliver Probst Hugo Alarcón

6

Comité de Carreras DIA (Qro y Mty)

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3737

QuiénQuién

Coordinador Héctor Morelos

Norte Occidente Sur CCM Centro Mty VAMatemáticas para ingeniería

Crisanto Castillo

Sithanantham Citanathan

Matematicas para administración

Rubén Darío (CEM)

Matematicas de preparatoria

Rafael Cárdenas (MTY)

Ciencia en preparatoria

Gilberto Hernández (PUE)

Físicapendiente

Salvador Castellanos (QRO)

QuímicaLuz Ma. Martínez(MTY)

BiologíaRaúl Garza(MTY)

Ciencia básica para ingeniería

Héctor Montiel(PUE)

Héctor Morelos(QRO)

Alex Elías(MTY)

Ciencias administrativas

Víctor Padilla(SLP)

Jorge León(CCM)

Comité de Matemáticas y Ciencias

Javier Pulido(Santa Fe)

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3838

QuiénQuién

Coordinador: Lucrecia Lozano (MTY)Facilitadores al menos 2 del áreaTotal de participantes propuestos 18

Norte Occidente Sur MCCM Centro MMTY

LCC Miguel Zaldívar

Teorías de la Comunicación

Marilú CasasTeorías de la

Comunicación

Judith Cortés

LMIMa. Elena Meneses

Ciencia Política

Gabriela Pedroza Comunicación y

PeriodismoMa. Teresa Mijares

Lingüística

Blanca LópezLiteratura

LPL Cassio Luiselli

Política Internacional

Cintia Smith MTY

Ciencia política

LRI Juan CruzPolitología

Araceli GonzálezTeórica-

Metodológica

LPOAraceli CastelánAdministración de

RH

Patricia GonzálezPsicología General Rosendo Romero Felipe Saravia

LEC Arturo Pérez Mercedes Muñoz Econometría

Alejandro FloresHistoria Económica

Tronco común

Sub-grupo B LPL/LRI LPO LEC

la visión estratégica del tronco común es aportada por integrantes del comité estratégico

Comité Estratégico de Humanidades y Ciencias Sociales

Integrantes: Coordinadores Nacionales de Carrera, quienes se encuantran indicados en fondo amarillo, un representante de cada rectoría en cada sub-grupo siempre que en la rectoría se ofrezca completa alguna de las carreras del sub-grupo

Sub-grupo A LCC/LMI

LLE

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3939

QuiénQuién

Norte Occidente Sur MCM Centro MMTY Total

LCC Viviana Ortiz

Metodología de la Investigación

Alejandro AcuñaMedios de la

Comunicación

Judith Cortés Max MazaMedios de la

Comunicación5

LMI

Ma. Elena Meneses Ciencia política

Jacob BañuelosPeriodismo y

Comunicación

Ana Cecilia TorresPeriodismo y

ComunicaciónLiteratura

Aurelio ColladoPeriodismo y

Comunicación

4

Ma. Teresa Mijares

Blanca LópezClaudia Reyes

Inés SáenzYolanda Pérez

LPL

Gustavo LópezCiencia Política

José FernándezAnálisis Político

Cintia Smith Ciencia Política

Ignacio Irazuzta

4

LRI Carmen SolísRuth Elizabeth

PradoPolítica Internacional

Mercedes AgudeloPolítica Internacional

Juan CruzPolitología

Araceli GonzálezTeórica-Metodológica 5

José Luis Montes

LLE 5

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4040

QuiénQuién

Norte Occidente Sur MCM Centro MMTY Total

LPL

Gustavo LópezCiencia Política

José FernándezAnálisis Político

Cintia Smith Ciencia Política

Ignacio Irazuzta

4

LRI Carmen SolísRuth Elizabeth

PradoPolítica Internacional

Mercedes AgudeloPolítica Internacional

Juan CruzPolitología

Araceli GonzálezTeórica-Metodológica 5

LPO Lourdes Ocampo Silvia CovarrubiasPsicología General

Rosendo RomeroJosé Luis MontesComportamiento Organizacional

4

Mercedes MuñozEconometría

Adriana Riveroll

Hugo FuntesEconometría

Arturo Pérez

Rosanna DefillóTeoría Económica

Marcela MaldonadoMicroeconomía

5LEC

Integrantes: entre 5 y 7 profesores/directivos incluyendo entre ellos al CN

Comité de Carreras de Humanidades y Ciencias Sociales

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4141

QuiénQuién

Coordinador: Miguel Zaldívar

Norte Occidente Sur MCCM Centro MMTY Total

Imarú Arias Administración

José Carlos RamírezEconomía

ComunicaciónMiguel

Zaldívar Manuel Ayala 2

Metología de la Investigación

Gaby Pedroza 1

Comunicación Política, Historia y Relaciones Internacionales

Cassio Luiselli Política

InternacionalOrietta Perni 2

Literatura y Discurso

Claudia Reyes 1

Administración, Economía, Derecho

Comité de Tronco Común de Humanidades y Ciencias Sociales

Virgilio Bravo

Derecho

Felipe SaraviaAdministración

4

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4242

QuiénQuién

Joselín Espitia Espitia

Coordinadora Asociada María José Pineda Garín Áreas

curriculares Norte Occidente Sur CCM Centro Mty

CienciasJoselín Espitia

Espitia (CCM)

Martha Maqueo Velasco

(Cumbres)

MatemáticasAdriana Lazo

Quintanilla (Gda)

Oscar Lacayo Torres (CEM)

EspañolMaría del Rosario

Villa Cerda (Saltillo)

Humanidades y Ciencias Sociales

Claudia Gallegos Cesaretti

(Hgo)

María Jose Pineda Garín

(Garza Sada)

Coordinador Bachillerato Internacional

Francisco Illescas (CCM)

Comité Estratégico de Preparatoria

Coordinador

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4343

QuiénQuién

Norte Occidente Sur CCM Centro Mty

CienciasMargarita Zubierta

Casais (Tampico)

Rosa María Garcia Alcazas (León)

Daniel Jurado Hernández (Hidalgo)

Eduardo Lazarin Meyer

(Santa Fe)

Carlos Lozano Sousa (Estado de Mexico)

Arturo Méndez Galván (Cumbres)

Ana Isabel López (EGL-Computación)

Matemáticas Sofía Flores Escoto (Chihuahua)

Dinaky Laroz (Sinaloa)

Maria Beatriz Gómez Talancón

(Cueranvaca)

Julio Castañeda Cervantes

(Ciudad de México)

Javier Díaz Ugalde(Querétaro)

Alejandra Ruiz Borges (Santa Catarina)

EspañolJorge Castellanos

Ramos(Saltillo)

Susana Espinoza Peña

(Guadalajara)

Susana Crelis(Cuernavaca)

Laura Perales Ortegón

(Ciudad de México)

Alicia Barrientos (Estado de México)

María de Alva (Eugenio Garza Sada)

Desarrollo Saria Martina López (Ciudad Juáreaz)

Carla Verduzco (Guadalajara)

Silvia Aguilar(Puebla)

Rocio Oliver López(Ciudad de México)

Nayeli del Carmen Rodríguez Esquivel (Estado de México)

Manuel Gómez (Cumbres)

Humanidades y Ciencias Sociales

Francisco José Amaprán Hernández

(Laguna)

Margarita Alemán Vargas (Sinaloa)

Lucero Miranda Ballesteros (Hidalgo)

Gabriela Bourge Ruiz(Ciudad de México)

Maria Ruiz Velasco(Querétaro)

Georgina Serna Hdz.(Eugenio Garza Lagüera)

IdiomasAnne (Souschaud)

Luengas (Tampico)

Joaquin Romero Vazquez

(Guadalajara)Wayne Reeves

Ana Curts(Ciudad de México)

Paula Flores Kastanis (Estado de México)

Elsa Yiliana Iruega(Cumbres)

María del Carmen Benitez

(Eugenio Garza Lagüera)

Comité de Áreas Curriculares de Preparatoria

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4444

Sedes para efectuar las reuniones de los comités de área y carrera considerando las rectorías que ofrecen las carreras completas:

•Monterrey•Guadalajara•Ciudad de México•Estado de México

Sedes para efectuar las reuniones de los comités de área y carrera considerando las rectorías que ofrecen las carreras completas:

•Monterrey•Guadalajara•Ciudad de México•Estado de México

DóndeDónde

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4545

CronogramaCronograma

§ Enero 27: Inicio del Proyecto (Conferencia satelital)§ Diciembre a Marzo: Análisis del contexto

(Trabajo a distancia)§ Tendencias de la disciplina§ Necesidades sociales§ Modelos educativos internacionales, etc.Este trabajo se efectuará a distancia

§ Febrero 27- Marzo 2: Reunión del Comité Estratégico para definir los lineamientos generales. Un día en MTY

§ Enero 27: Inicio del Proyecto (Conferencia satelital)§ Diciembre a Marzo: Análisis del contexto

(Trabajo a distancia)§ Tendencias de la disciplina§ Necesidades sociales§ Modelos educativos internacionales, etc.Este trabajo se efectuará a distancia

§ Febrero 27- Marzo 2: Reunión del Comité Estratégico para definir los lineamientos generales. Un día en MTY

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4646

CronogramaCronograma§ Marzo 13 - 16: Reunión de Comités Estratégico, de

Carrera y de Tronco Común para generar la propuesta inicial (Perfil del egresado, estructura curricular y contenidos temáticos). Dos días en MTY/CCM/GDA§ Marzo 23 – Abril 7: Consulta de la propuesta en

grupos de enfoque a distancia en cada campus de acuerdo con sus recursos:§ Academias§ Ex alumnos§ Empleadores § Directivos/Rectores/Vicerrectores

§ Marzo 13 - 16: Reunión de Comités Estratégico, de Carrera y de Tronco Común para generar la propuesta inicial (Perfil del egresado, estructura curricular y contenidos temáticos). Dos días en MTY/CCM/GDA§ Marzo 23 – Abril 7: Consulta de la propuesta en

grupos de enfoque a distancia en cada campus de acuerdo con sus recursos:§ Academias§ Ex alumnos§ Empleadores § Directivos/Rectores/Vicerrectores

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4747

CronogramaCronograma§ Abril 24-27: Reunión del Comité Estratégico para

integrar recomendaciones: Un día en CCM/GDA/MTY

§ Mayo 30-Junio 2: Reunión del Comité Estratégicopara revisar el perfil, definir cursos, carátulas y el proceso de diseño de programas sintéticos y analíticos. Dos días en CCM/GDA/MTY

§ Abril 24-27: Reunión del Comité Estratégico para integrar recomendaciones: Un día en CCM/GDA/MTY

§ Mayo 30-Junio 2: Reunión del Comité Estratégicopara revisar el perfil, definir cursos, carátulas y el proceso de diseño de programas sintéticos y analíticos. Dos días en CCM/GDA/MTY

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4848

CronogramaCronograma

§ Junio 5-9 y Julio 17-21: Reunión de los Comités de Carrera y de Tronco Común. Diseño de programas sintéticos y analíticos

§ Agosto: Consulta a distancia de las carátulas propuestas

§ Septiembre: Reunión de todos los comités para ajustes finales a la propuesta

§ Junio 5-9 y Julio 17-21: Reunión de los Comités de Carrera y de Tronco Común. Diseño de programas sintéticos y analíticos

§ Agosto: Consulta a distancia de las carátulas propuestas

§ Septiembre: Reunión de todos los comités para ajustes finales a la propuesta

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4949

Calendario de reunionesCalendario de reunionesActividades Prepa DIA DHCSIntegración de comités directivos, estratégicos y de carrera Designación de Coordinadores y equipos de apoyoInicio del proyecto (medios electrónicos)Presentación del proyecto (Conferencia satelital)Análisis del contexto (Trabajo a distancia) Definición de los lineamientos generales. Reunión presencial del comité estratégico (Un día)

27 de FebreroMonterrey

1 de marzoMonterrey

1 de marzoMonterrey

Propuesta inicial. Perfil del egresado, estructura curricular. Reunión presencial todos los comités (Dos días)

13 y 14 marzoCCM

16 y 17marzoMTY

13 y 14marzoMTY

Consulta de la propuesta en grupos de enfoque (Academias) 23 de marzo a 7 abril 23 de marzo a 7 abril 23 de marzo a 7 abrilIntegración de recomendaciones a la propuesta inicial Reunión del comité estratégico (Un día)

26 de abrilMTY

26 de abrilMTY/CCM/GDA

diciembre a marzo

22 de noviembre con apoyo de representantes de rectorías de zona

24 de noviembre

2 de diciembre

27 de enero

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5050

Calendario de reunionesCalendario de reunionesActividades Prepa DIA DHCSConsulta de la propuesta en las rectorías (Directores Académicos de Rectorías de Zona) mayo mayo mayoRevision del perfil, definición de carátulas y el proceso de diseño de programas sintéticos y analíticos. Reunión del comité estratégico(Dos dias)

24 y 25 abrilMTY/CCM/GDA

29 y 30 mayoMTY

1 y 2 junioMTY/CCM/GDA

Diseño de programas sintéticos y analíticosReunión presencial por carrera (10 dias)

5-9 junio y 17 - 21 julio

Mayo 31- Junio 3 yJulio 17 - 21 julio

5-9 junio y 17 - 21 julio

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5151

ResumenResumen

§ Todos los profesores que deseen puedan participar en el proyecto ya sea a través de sus Representantes de Rectoría o de sus Directores de Departamento y/o Carrera, a partir de la información publicada en las Academias de Carrera

§ Los Coordinadores Nacionales de las Academias actúan como portavoz de la Academia de Carrera que representan, tanto en el Comité Estratégico como en el Comité de Carrera correspondiente

§ Todos los profesores que deseen puedan participar en el proyecto ya sea a través de sus Representantes de Rectoría o de sus Directores de Departamento y/o Carrera, a partir de la información publicada en las Academias de Carrera

§ Los Coordinadores Nacionales de las Academias actúan como portavoz de la Academia de Carrera que representan, tanto en el Comité Estratégico como en el Comité de Carrera correspondiente

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5252

ResumenResumen

§ Los Representantes de Rectoría actúan como portavoz de los profesores de su rectoría en los comités

§ Los Directores de División promueven el proceso de reflexión colegiada sobre los retos y oportunidades de cada carrera en su campusen las consultas que se deriven en el proyecto

§ La información del proyecto y el calendario de reuniones de cada comité ya se encuentra publicada en los espacios de Bb de cada Academia

§ Los Representantes de Rectoría actúan como portavoz de los profesores de su rectoría en los comités

§ Los Directores de División promueven el proceso de reflexión colegiada sobre los retos y oportunidades de cada carrera en su campusen las consultas que se deriven en el proyecto

§ La información del proyecto y el calendario de reuniones de cada comité ya se encuentra publicada en los espacios de Bb de cada Academia

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53

01 800 112 2111 Opción 301 800 112 2111 Opción 3Teléfono en cabinaTeléfono en cabina

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54

http://si.ruv.itesm.mx/participantehttp://si.ruv.itesm.mx/participanteInteracciónInteracción

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Producción y transmisióna cargo de la

Universidad Virtualdel Tecnológico de

Monterrey.

Producción y transmisióna cargo de la

Universidad Virtualdel Tecnológico de

Monterrey.

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5656

D. R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de

Monterrey Eugenio Garza Sada 2501,

Col. Tecnológico, Monterrey, N.L., C.P. 64849

• México 2006 •

D. R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de

Monterrey Eugenio Garza Sada 2501,

Col. Tecnológico, Monterrey, N.L., C.P. 64849

• México 2006 •“Se prohibe la reproducción total o parcial de este

documento por cualquier medio sin el previo y expreso consentimiento por escrito del ITESM”.

“Se prohibe la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio sin el previo y

expreso consentimiento por escrito del ITESM”.