Download - Test Habilidades Instrumentales (1)
Área Nombre Objetivo Ítemes EdadEscritura
5 a 6 años.
Prueba exploratoria de la escritura cursiva (PEEC) Mabel Condemarín – Mariana Chadwick
Evaluar el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecución y calidad de la copia.
Velocidad normal de la ejecución.
1° a 5° básico y estudiantes disgráficos.
Velocidad rápida de la ejecución.
Calidad de la copia.
Prueba de escritura para niños de 5 a 6 años. (M. Auzias)
Evaluar el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecución y calidad de la copia.
Calidad de trazado.Rapidez de ejecución en la copia.
Repaso de letras.Completar, copiar y copiar oraciones.
Área Nombre Objetivos Sub ÁreasLECTURA Nivel lector
Lectura de númerosLectura de letras
Lectura de palabras
Análisis y síntesis Lectura de frasesCopia de fraseCopia de númerosLectura de un trozo
Comprensión de lo leido
Escritura espontánea
Nivel lector
Errores específicos
Test Spache (S. Spache)
Medir comprensión de la lectura oral (calidad de la lectura, puntuación, entonación, lectura silábica, etc.
Medir comprensión de la lectura silenciosa (velocidad, postura, etc.)
Prueba de lectura y escritura (Ricardo Olea)
Establecer la capacidad real de aprendizaje de la lectura y escritura en niños de inteligencia normal que hayan recibido normalmente instrucción básica a lo menos un año
Lectura de combinación y consonantes
Test exploratorio de dislexia específica TEDE (M.Condemarín)
Ubicar el nivel lector del sujeto sobre la base de lectura de sílabas de complejidad creciente, explorar signos disléxicos en lectura oral
8 niveles de lecturaPrueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva CLP (F. Alliende, M. Condemarín, N. Milicic
Mide comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva
Pauta de observación para la lectura silenciosa (Mabel Condemarín)
Permite analizar la conducta que presenta el sujeto al leer en forma silenciosa.
Pauta de observación de la lectura oral (Mabel Condemarín)
Permite analizar la conducta que presenta el sujeto al leer en voz alta.
Edades1° a 8° básico
1° básico en adelente
6 a 10 años 11 meses
1° a 8° básico
Solo es necesario que la persona sepa leer.
Solo es necesario que la persona sepa leer.
Test Habilidades Instrumentales
Área Nombre Objetivo Ítemes EdadCálculo
4 a 7 años
7 a 12 años
CálculoSímbolos numéricos
Conocimiento
M.E.D.Y.R. (Roberto Careaga)
Detectar síntomas de dificultades en las operaciones matemáticas
Después de aprendidas las operaciones básicas
Prueba de precálculo (Neva Milicic, Sandra Schmidt)
Detectar en preescolares dificultades en el aprendizaje de las matemáticas.
Permite programar acciones remediales
Prueba de comportamiento matemático (Ricardo Olea, Luz Elena Líbano, A. Ahumada)
Evaluar aspectos que forman la aptitud matemática, considerando niveles de razonamiento, capacidad para manejar símbolos numéricos, operar y utilizar el cálculo dentro de las estrategias que implica resolución de problemas
Niveles de razonamiento
Aplicación de los símbolos