Download - Resumen de filosofia
La percepción es un
proceso mediante el cual la
conciencia integra los
estímulos sobre objetos,
hechos o situaciones; para
luego transformarlos en
experiencia útil
Es un proceso bipolar
Porque depende, por una
parte, de las
características de los
estímulos Y por otra, de la
actividad de la
conciencia, que determina
las sensaciones o
impresiones en un
individuo o receptor.
Una percepción deficiente
implica experimentar el
mundo como un caos,
mientras que una „extra
percepción‟ —percibir
estímulos inexistentes
Existen 4 tipos de atención:
1.- Atención espontánea: Se activa
sin mayor esfuerzo, cuando algo
nos interesa o nos provoca
curiosidad.
2.- Atención voluntaria: Depende de
la voluntad del sujeto y se activa
generalmente cuando algo no nos
agrada.
3.- Atención múltiple: Es la
atención que ponemos a varias
cosas al mismo tiempo.
4.- Atención única: Es la atención
que ponemos a una sola cosa, se
activa generalmente cuando algo
requiere de mayor concentración.
Leyes de agrupación:
*ley de figura y fondo.
*ley de la continuidad
*ley del contraste
*ley del cierre
• ilusiones ópticas(surgen
por una mala percepción de
la realidad)
• Ilusión de ponzo Por la
percepción de profundidad
tendemos a percibir las dos
líneas horizontales de
distinto tamaño(ferrovía).
• Ilusión de poggendorf: se
basa en el efecto óptico
que se produce cuando una
línea inclinada queda
interrumpida en un
segmento de cierta
longitud que produce el
efecto de que los trozos
resultantes no pertenecen
a la misma línea.
Ilusión de Müller-Lyer:
Definiciones:
Habituación: La persona, de
tanto permanecer percibiendo
un estímulo, se acostumbra a él
y finalmente deja de percibirlo.
Invisibilización: El estímulo se
hace total o parcialmente
“invisible” para la persona, en
tanto su atención no lo focaliza.
Atención selectiva: Capacidad
del sistema nervioso que
permite diferenciar lo central de
lo accesorio.
Elementos de la percepción:
RECEPCIÓN SENSORIAL:La base de la perfección es la recepción proveniente de los sentidos, sin sensación es imposible cualquier tipo de percepción. Las sensaciones no nos llegan nunca aisladas, ni siquiera con la misma intensidad y siempre se da un proceso de selección de las mismas, es decir, una percepción.
LA ESTRUCTURACIÓN SIMBÓLICA:
La percepción va siempre ligada a una representación, a un concepto o a una significación; al escuchar un sonido de un avión, por ejemplo, representamos su configuración por las experiencias vividas anteriormente.
Sensación y percepción:
se refiere a experiencias inmediatas
básicas, generadas por estímulos
aislados simples. La sensación también
se define en términos de la respuesta de
los órganos de los sentidos frente a un
estímulo.
percepción incluye la interpretación de
esas sensaciones, dándoles significado
y organización .La organización,
interpretación, análisis e integración de
los estímulos, implica la actividad no
sólo de nuestros órganos sensoriales,
sino también de nuestro cerebro.En el acto perceptivo, el cerebro no sólo
registra datos, sino que además
interpreta las impresiones de los
sentidos. la más leve desviación en
cualquiera de los órganos puede dar
lugar a diferencias profundas en el
resultado total de nuestras percepciones.
La memoria es aquella facultad o capacidad por medio de la cual es posible retener las ideas adquiridas o aprendidas y traerlas al presente, a través del recuerdo.
Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria. Esos recuerdos nos sirven para traer al presente algo.
el aferrarse a un recuerdo puede generar depresiones y, en casos extremos, hasta un ruptura con la realidad actual.
• Principios básicos de la memoria:1.- La percepción del estímulo: Se percibe
algo a través de los sentidos (escuchamos,vemos, tocamos, olemos etc.)
2.- Codificación del estímulo: Una vez captadoel estímulo, se introduce en la memoria, yse inicia el proceso de clasificación de lainformación. Para ello se deben organizarsignificativamente los estímulos.
3.- Retención de la información: Se deberetener la información primero en la MCP,para que luego pase a la MLP.
4.- Recuperación de la información: Debemosser capaces de encontrar la información almomento de necesitarla, de extraerla delalmacén.
Tipos de memoria:A) Memoria Sensorial: Es el primer almacén
de información. Los estímulos atraviesannuestros sentidos, llegan a la memoriasensorial para finalmente registrar todo loque ve, huele, escucha etc. Es una especiede cámara fotográfica.
Memoria Icónica: Procede de la vistaMemoria Ecoica: Procede de nuestros oídos ytiene una mayor durabilidad.
Memoria OlfativaB) Memoria a Corto Plazo: Es el segundoalmacén, es nuestra memoria de trabajo,vale decir, la que utilizamos a diario.Requiere, por lo general, de unmecanismo llamado repaso o repetición ,que nos ayuda a mantener la información.
C) Memoria a Largo Plazo: Una vez quela información es retenida en la MCP, llegaa la MLP; esta permite que la informaciónsea mantenida por más tiempo, sinembargo, para que ello ocurra, esimportante que ésta haya sidopreviamente ordenada y clasificada, de locontrario tendremos dificultades pararecordar.
Hay seis razones por
las cuales
recordamos:
1. Primacía
2. Novedad
3. Distintividad
4. Frecuencia
5. Asociaciones
6. Reconstrucción
Por que olvidamos?
a) Olvido motivado: A veces olvidamos porque parecieraque nos conviene hacerlo. Se trata de un olvidoinconsciente muchas veces, algo así como la represión delos recuerdos tristes y desagradables.
b) Deterioro de la memoria: La memoria va perdiendo sucapacidad, se deteriora o decae. Esto se explica porqueexiste un decaimiento del trazo de la MCP, lo que haceimposible retener la información y por ende, recordarla.
c) Otras causas: Un recuerdo puede decaer porque la
percepción del hecho o suceso fue débil y no produjo
en la MCP la suficiente impresión. Olvidamos también
porque estamos distraídos o bajo estrés o porque
simplemente no le dimos importancia a algún hecho.
Existen 2 tipos básicos de pérdida de memoria (amnesia):
_ Amnesia anterógrada: Incapacidad para crear nuevos
recuerdos. Es típica de los pacientes que han sufrido algún hecho
traumático. (MEMENTO y 50 primeras citas)
_ Amnesia retrógrada: Existe la incapacidad para recordar la
información que había sido ya aprendida, aquí los pacientes no
logran recordar experiencias ya pasadas.
Comportamiento: Aquellas conductas observables y los procesos mentales propios del ser humano, así como otros procesos mentales que no son observados directamente, pero que influyen en nuestro comportamiento.
Conciencia: aquella estructura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos son plenamente percibidos y comprendidos por la persona.
Psicoanálisis: Es un método psicoterapéutico para el tratamiento de trastornos psíquicos
Inconsciente: es un sistema psíquico cuyos contenidos no tienen acceso a la consciencia, al menos no fácilmente, porque han sido reprimidos y encuentran una resistencia cada vez que intentan acceder a la conciencia.
Conducta: Conjunto de reacciones del ser
humano o un organismo vivo, frente a las diferentes situaciones ambientales que le proveen de determinados estímulos.Estímulo: Cualquier forma de energía que
afecta al organismo a través de un órgano sensorial y que provoca una respuesta
Respuesta: Conjunto de acciones con que el ser vivo responde a los estímulos que sobre él actúan.
1. Estímulos Internos: Provienen del Interior del organismo. Ej: dolor de cabeza.2. Estímulo Externo: Provienen del exterior del organismo. Ej: lluvia.3. Respuesta Externa: Provienen hacia exterior del organismo. Ej: saltar. 4. Respuesta Interna: Reacciones que se producen al Interior del organismo. Ej: tristeza.Muscular: bailar.Glandular: sudar.Visceral: orinar.Vasomotriz: aumento de latidos.