INSTITUCION EDUCATIVA ALTOS DE LA SABANA
Aprobada Mediante Resolución N° 0474 de 2017
NIT: 901051309-7. DANE: 170001800003
Sincelejo - Sucre
I- IDENTIFICACIÓN
I PERÍODO - SEMANA(S) COMPRENDIDA(S) DESDE 16 de marzo del 2020__ HASTA_20 de Marzo del 2020.
GRADO 2º ÁREA___Matemática __ DOCENTE__ASTRID URANGO, LESLIE TOVAR, ANA VITOLA.
II- COMPETENCIA(S) QUE SE ESPERA(N) FORMAR
Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición,
conteo, comparación, codificación, localización, entre otros).
III- TEMÁTICAS A ABORDAR
1. La centena.
2. Relaciones de orden ( comparación de números de tres cifras)
3. Redondeo de números
4. Números ordinales
5. Secuencias
Escritura de números en la calculadora.
GUÍA DE ESTUDIO
IV PRESENTACIÓN / INTRODUCCIÓN
Los números naturales tienen varias funciones, como: contar los elementos de un
conjunto (numero cardinal). Expresar la posición u orden que ocupa un elemento en un
conjunto (numero ordinal).
Todo número tiene dos valores. Uno es el valor por sí mismo y el otro el valor posicional.
Valor por sí mismo:
Que es siempre el mismo valor esté donde esté colocada cada cifra.
Valor de posición es el valor que tiene un digito según la posición que ocupa en un
número.
Ejemplo: valor de posición de 18
2 Decenas = 20 Unidades
3 Unidades = 3 Unidades
El valor de posición es el que tiene cada número de acuerdo a donde se encuentre
ubicado dentro de la cantidad.
La unidad: está representada por el número uno (1).es el elemento desde el que se
construyen el resto de los números naturales.
Las decenas
Una decena es un grupo formado por 10 unidades
10 unidades = 1 decena
10 U = 1 D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 DECENA
10 UNIDADES FORMAN UNA DECENA
Cuando hay más de 10 unidades se pueden agrupar las decenas y quedan algunas
unidades sueltas.
Ejemplo:
11= hay 1 decena y 1 unidad
12 = 1 decena y 2 unidades
13 = 1 decena y 3 unidades
LA CENTENA
Una centena son 10 decenas o 100 unidades
100
Una centena 100 CIEN
100 100
DOS CENTENAS 200 DOSCIENTOS
100 100 100
TRES CENTENAS 300 TRESCIENTOS
100 100 100 100
CUATRO CENTENAS 400 CUATROCIENTOS
100 100 100 100 100
CINCO CENTENAS 500 QUINIENTOS
100 100 100 100 100 100
SEIS CENTENAS 600 SEISCIENTOS
100 100 100 100 100 100 100
SIETE CENTENAS 700 SETECIENTOS
100 100 100 100 100 100 100 100
OCHO CENTENAS 800 OCHOCIENTOS
100 100 100 100 100 100 100 100 100
NUEVE CENTENAS 900 NOVECIENTOS
IV- CONCEPTUALIZACIÓN
LA CENTENA
Es un conjunto formado por 100 unidades.
Una centena son 10 decenas o 100 unidades.
Un número de tres cifras se puede escribir en una tabla de posición con unidades, decenas y
centenas.
NUMERO CENTENA DECENAS UNIDADES
128 1 2 8
235 2 3 5
LECTURA DE NÚMEROS DE TRES CIFRAS
Para leer un número de tres cifras, primero se leen las centenas, luego las decenas y por último,
las unidades.
3 4 5 = Se lee: trescientos cuarenta y cinco
1 8 3= Se lee = ciento ochenta y tres
Completa:
a. 320- ___3_C__2 D ___0___U
b. 586 : __5____D __8__C __6___U
c. 217 : 2 D 1 C ____7___U
Completa la tabla
Número Descomposición Se lee
189 100 + 80 + 9 Ciento ochenta y nueve
437 400+ 30 + 7 Cuatrocientos treinta y siete
512 500 + 10 + 2 Quinientos doce
295 200+ 90 + 5 Doscientos noventa y cinco
Escribe los números correspondientes
a. 100 + 20 + 5 = 125
1 centena + 2 decenas + 5 unidades: ciento veinti cinco
b. 200 + 50 + 8 = 258
2 centenas + 5 decenas + 8 unidades Doscientos cincuenta y ocho
c. 300 + 10 + 7 = 317____________
3 centenas + 1 decena + 7 unidades :trescientos diecisiete _
Ubica en el ábaco las siguientes cantidades
V- ACTIVIDADES A REALIZAR (SECUENCIA DIDÁCTICA POR MOMENTOS)
Realizo las siguientes actividades como lo muestra en las copias
1-
2-
3-
VI- EVALUACIÓN
Transcribe en el cuaderno de matemática toda la guía de trabajo
Me aprendo los números desde el 100 hasta el 999
Escribo la familia del 100-200-300-400-500-600-700-800-900
Realizo las actividades y las pego en el cuaderno
1. ESCRIBE LA FAMILIA DE LOS SIGUIENTES NUMEROS SIGUIENDO EL EJEMPLO
100: 101 -102-103-104-105-106-107-108- 109
110-111-112-113-114-115-116-117-118-119
120-121-122-123-124-125-126-127-128-129
130-131-132-133-134-135-136-137-138-139
140-141-142-143-144-145-146-147-148-149
150 _ 151-152-153-154-155-156-157-158-159
160-161-162-163-164-165-166-167-168-169-
170-171-172-173-174-175-176-177-178-179
180-181-182-183-184-185-186-187-188-189
190-191-192-193-194-195-196-197-198-199
200:
300;
400:
500:
600:
700:
800:
900:
2. ESCRIBE COMO SE LEE CADA NUMERO DE TRES CIFRAS
A. 3 8 9 :_________________________________________________________
B. 6 2 3 :_________________________________________________________
C. 7 0 0 :_________________________________________________________
3. CON AYUDA DE TUS PADRES ELABORA EL ALBUM DE LAS CENTENAS.
4. CON MATERIAL RECICLABLE ELABORA UN ÁBACO Y PRACTICA LOS NÚMEROS
VII- MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y WEBGRAFÍA A CONSULTAR
1. LIBRO INTEGRADO LENGUA CASTELLANA Y MATEMATICA _ MI SINCELEJO. 2 ediciones sm
2. LOS CAMINOS DEL SABER MATEMATICAS 2 _ SANTILLANA
3. GUIA ESCOLAR 1 MATEMATICA – CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES.