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RADIO en el
AULALic. Yamila Campo
Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
¿Nos animamos?
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Radio
Tecnologia
+Instrumento
Comunicacional
+Hecho Cultural
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Radio Comunitaria
Diálogo
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¡La radio con estudiantes tiene sus ventajas!
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Trabajo de expresion oral y dicción
![Page 6: Radio en el aula. Manual para docentes creativos](https://reader033.vdocuments.co/reader033/viewer/2022061212/549542a3ac795925288b4f7b/html5/thumbnails/6.jpg)
Fomenta Trabajo en Equipo
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Protagonismo Juvenil
Ciudadanos Activos y Participativos
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¡¡¡Currículo con
creatividad!!!
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Elementos del Lenguaje
Radiofónico
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La Voz
Clara
Expresiva
Matices
Ritmos
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La Música Cortina principal
Cortina secundariaSeparador
Ráfaga
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Efectos Sonoros
Ilustran
Completan
¡Ojo!NO saturar
Palabras
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Silencio
Equilibra
palabras
música
efectos sonoros
¿Probamos cómo queda?Ejemplo de los elementos del lenguaje radiofónico
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¿Y? ¿Nos animamos?
¡Hagamos radio!
¡Radio Abierta!
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Bibliografía:Gall, E; Fontdevila, E; Campos Alvo, R. (2008); Abrojos. Manual de periodismo y comunicación para el trabajo comunitario, Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Tucumán.
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Kaplún, Mario (1998). Una pedagogía de la comunicación. Madrid: Editorial de la Torre
Lopez Vigil, José Ignacio; Manual Urgente para Radialistas Apasionados, www.radialistas.net
Schujer, S; Schujer M. (2005); Aprender con la radio. Herramientas para una comunicación participativa, Colección Las Otras Voces, Buenos Aires.