PRUEBA DE MATEMTICA N4Nombre: N ListaNota: D1=D2=

D3=

D4=

Curso: 1 BsicoFecha: 09 de junio P. Total: 30 puntosP. Obtenido:

Profesora Sara Prez ArayaUnidad: 2 / Contenido: patrones y secuencias. Eje temtico: Patrones y algebraPeriodo de tratamiento del contenido: mayo junio Objetivo de Aprendizaje: OA11Habilidad lingstica transversal: Reflexionar sobre la forma

I. Dimensin de aprendizaje: ConocimientoRecuerdoRecuperacin / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar. (4 puntos)Dibuja en las secuencias las figuras que faltan.

II. Dimensin de aprendizaje: Comprensin / Habilidad de la asignatura: argumentar y comunicar. ( 6 puntos)Encierra la alternativa correcta.1 .- Cul es el nmero que falta?

a) 15

b) 4

c) 72.- En la secuencia cul es patrn?

a)

b)

c)

3.- En qu posicin deber ir el siguiente corazn?

a)

b)

c)

4.- Cul es patrn?

a)

b)

c)

5.- Cul podra ser la figura que viene a continuacin?

a)

b) c) 6.- En la secuencia anterior, cul es el patrn?

a)

b)

c) III. Dimensin de aprendizaje: Anlisis / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar ( 8 puntos) Completa la secuencia, puedes ayudarte con la recta numrica.1234567891011121314151617181920

a)b)

c)d)IV. Dimensin de aprendizaje: Utilizacin-Aplicacin / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar. ( 12 puntos) Descubre y escribe la regla de cada secuencia.

a)

b)

c)

d)

e)

f)