Practica 2Curso de Innovación
Educativa con Recursos abiertos
Portafolio de Trabajo
Mirna Delgado - Nicaragua
Objetivo del curso Contexto Objetivo de la búsqueda de los REA Tipo de información que necesitamos Estrategia a utilizar Fuentes de información Indicadores para evaluar los resultados Posibles dificultades
Índice del Portafolio de trabajo
Objetivo del curso
identificará estrategias de uso de los REA
Ámbito
Teórico
Expe
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Con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.
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Contexto
Cómo profesional involucrada en la docencia universitaria tengo el desafío de incentivar a los alumnos a la investigación, a la búsqueda de información que le ayude a la comprensión de la materia y que les apoye en la presentación de trabajos de calidad.
Impulsar a los estudiantes a que no se conforman con la información facilitada por el docente, si no que amplíen sus horizontes, estimulen el hábito de la lectura y la escritura, como competencia transversal.
Objetivo
Uso de los recursos educativos abierto para estimular la investigación de información que apoye ala comprensión de la materia , mejore la calidad de trabajos presentados y fortalezca la lectura y escritura.
Necesidades detectadas
Falta de hábito de lectura
Pocas habilidades en la escritura
Poco material de fácil comprensión
Falta de experiencia en la búsqueda de información
Estrategia a utilizar
4Rs
Reutilización por que me facilita la comprensión y desarrollo de las competencia de la materia
Re mezclar - la puedo combinar y sacar algo mejorado y novedoso
Redistribuir - la puedo compartir con otros estudiantes y docentes.
Revisión – la puedo adaptar a mi curriculo a mi contexto
Las posibles fuentes de información
Entre las fuentes donde aplicaré la estrategia de búsqueda estan:
Objetivo de la búsqueda
Se busca información de fácil comprensión, lenguaje sencillo y que se pueda vincular a la vida cotidiana.
Videos animados de mucha creatividad que incentiven la atención y motiven a la innovación de los jóvenes.
Revistas que presenten artículos actuales y relacionados con la materia y los valores. (lograr educación integral)
Programas computarizados que permitan conocer el funcionamiento y que faciliten elaborar información financiera y contable.
Estudios de casos que nos permitan tomar decisiones y/o emitir juicios relacionados al funcionamiento de la empresa y comportamiento de los funcionarios y propietarios-
Evidencia de los resultados
Los resultados son muy buenos, hay mucha información de las materias que imparto, se pueden obtener revistas que permiten relacionarlo con lo cotidiano
Indicadores para evaluar
los resultados
Observando el desarrollo en el aula de clase, al presentar la información y por el mayor uso de las TIC, analizando las dudas que surgen y las reacciones de los alumnos.
Retroalimentación grupal consultando a los alumnos sobre el material.
realizando encuesta o evaluación para que los expresen la utilidad de la información recibida.
Asignando trabajos investigativos para que busquen información en los lugares sugeridos
Valorando la calidad del trabajo presentado en las actividades de investigación
Posibles Dificultades
A pesar de haber adquirido habilidad en la búsqueda de información de forma aleatoria, siempre la implementación de algo diferente como es ingreso a lugares académico, biblioteca , etc., requerirán de tiempo para conocer todas las bondades que no brinda estas fuentes.
Inicialmente ´puede haber un rechazo por los estudiantes por la falta de práctica en la búsqueda de información o tutorías.
Hay que desarrollar las destrezas en los estudiantes para seleccionar la información a utilizar de los REA.