Download - Manual para Familias Anfitrionas
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En caso de producirse una emergencia fuera del horario de atención de la Oficina Nacional y de no poder comunicarse con el Consejero, rogamos a ustedes lo hagan al siguiente teléfono habilitado las 24h para emergencias.
Estimada Familia:AFS desea, en primer término, agradecerles profundamente vuestra generosidad al haber abierto las
puertas de su hogar recibiendo en él y como a un hijo y hermano más a un joven estudiante extranjero.
En esta oportunidad es nuestra intención acercarles el Manual para familias anfitrionas, a fin de
orientarlos respecto a algunas de las situaciones que con más frecuencia suelen presentarse a lo largo
de este período de convivencia.
Aunque gran parte del contenido de este manual está basado en las experiencias ya vividas por miles
de familias que participaron del programa, creemos importante recalcar que cada experiencia es absolutamente única. Por lo tanto y excepto por todo aquello que tenga relación con las reglas y
políticas de AFS , esto pretende ser solamente una guía para ustedes.
Cada familia anfitriona y su estudiante cuentan con el apoyo, a nivel local, de un Consejero que a lo
largo de todo el desarrollo del programa les brindará a ambos la ayuda que sea necesaria a fin de que
puedan superar los posibles escollos que vayan surgiendo y lograr una armónica y enriquecedora
convivencia.
AFS cuenta con una Oficina Nacional en la Ciudad de Buenos Aires que coordina la tarea que cientos de
voluntarios llevan generosamente a cabo en el país: su personal está permanentemente a disposición
de ellos, de los estudiantes y las familias para lo que puedan necesitar.
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uniendo freonteras...
Línea Gratuita de Contacto
De lunes a viernes de 9h a 13h y de 14h a 16h.
para Argentina: 0800-288 2237para Uruguay: 000405210068
Los primeros días
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El estudiante debe vivir como un miembro más de la
familia y para ello nada mejor que hacerlo sentir que
participa por igual tanto de los placeres como de las
obligaciones del hogar.
Cuanto más tiempo se deje transcurrir haciéndolo
sentir como un invitado, tanto más difícil les resultará
luego a todos quebrar ese acartonamiento y retomar
la natural atmósfera de espontaneidad que siempre
reinó en vuestra familia.
Aunque el estudiante es ya un joven en plena adoles-
cencia, habrá ahora muchos aspectos en los que se lo
deberá considerar como a un niño y requerirá
paciencia por parte de todos ustedes.
En cada hogar hay decenas de pequeñas costumbres
particulares y hasta códigos de comunicación que
todos sus miembros ya conocen y manejan a la
perfección. Sin embargo, para él son absolutamente
desconocidos y a menos que ustedes se los expliquen
claramente y se los reiteren cuantas veces sea
necesario, no logrará entenderlos y asimilarlos, con lo
que se crearán situaciones incómodas tanto para él
como para ustedes.
Muéstrenle toda la casa para que él pueda ubicarse
física y mentalmente en ella.
Muéstrenle su cuarto, el lugar destinado a su ropa y
explíquenle las costumbres de la familia respecto a
qué hacer con la ropa sucia y qué tipo de orden
esperan que mantenga en el dormitorio.
Muéstrenle el baño y explíquenle vuestras
costumbres respecto al uso de las toallas,
artículos de higiene, limpieza y conservación
del estado general de ese ambiente.
Explíquenle cuáles son las costumbres y horarios de
la familia para las comidas, para las salidas con
amigos, si puede o no invitar amigos a la casa, etc.
Tal como acertadamente aconsejan las familias que
ya han vivido esta experiencia: ¡Expliquen, expliquen,
repitan, repitan!
Durante estos primeros días a los que nos estamos
refiriendo, también es importante darla la oportuni-
dad de mostrar las fotografías que haya traído de su
familia natural, sus amigos, su ciudad y si tocara
algún instrumento musical, sería una buena idea
crear el momento necesario para que toda la familia
pueda escucharlo.
Detalles tan palpables como éstos lo ayudarán a
sentirse bien recibido, aun más allá de las dificultades
idiomáticas que puedan presentarse en un principio
para poder comunicarse.
Y usando una vez más la experiencia de familias
anfitrionas anteriores: “Una sonrisa en el momento
apropiado, transmite más que cien palabras…”
" Nuestras familias anfitrionasactúan como embajadores
de su propia cultura "
Establecer vínculos
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En este aspecto los dos factores más importantes
son:
a) franqueza con el estudiante desde un principio.
b) Tener siempre presente que necesita de vuestro
afecto, comprensión y guía.
Franqueza significa explicarle todas las reglas y
costumbres de la familia, como así también decirle
cuáles son las cosas que está haciendo bien y cuáles
no y que a ustedes les incomodan.
Él esta aprendiendo prácticamente todo desde el
principio y para lograrlo necesita de vuestra continua
ayuda y sinceridad.
Sería muy injusto, tanto para él como para ustedes,
esperar que adivine o intuya qué es lo que está bien
y mal y qué se espera de él.
Unos minutos de charla franca y abierta pueden
evitar futuros malos entendidos y momentos
innecesarios de incomodidad para todos.
Afecto y comprensión no significa malcriarlo
haciendo con él concesiones que no harían con
vuestros propios hijos. Esta actitud puede llevarlo
a él a sentirse diferente del resto de los miembros
de la familia y puede, naturalmente, hacerles sentir
a vuestros hijos que están siendo desplazados.
El estudiante necesita saber, a través de afecto y de
la comprensión de toda la familia, que los cambios
de costumbres y actitudes que de él se esperan no
tienen como objetivo el que rechace sus propias
costumbres, sino el facilitarle su inserción en la
nuestra.
ResponsabilidadesEl estudiante ha sido confiado a AFS por sus padres
naturales los que nos confieren poderes, mediante
consentimiento escrito, para tomar cualquier decisión
que sea necesaria en lo que respecta a su seguridad y
bienestar personal.
El Consejero local de AFS deberá ser informado
inmediatamente sobre cualquier incidente que pueda
afectar la situación o bienestar del joven. Esto incluye:
Enfermedad o accidente que sufra el estudiante
Enfermedad, accidente o acontecimiento que afecte
a la familia y que modifique la normal situación del
hogar o que genere tensiones en el mismo.
Si el estudiante necesitara ser atendido por un
médico o inclusive ser hospitalizado de emergencia,
ustedes como familia anfitriona deberán proceder
inmediatamente tal como lo harán con sus hijos e
informar rápidamente al Consejero local de AFS.
Los estudiantes están cubiertos por diversos seguros
médicos. Por lo tanto AFS reintegrará TODOS los
gastos en los que ustedes pueden incurrir.
En caso de enfermedad o accidente les rogamos que
NO se comuniquen de manera directa con la familia
natural del estudiante sino con el Consejero local o la
Oficina Nacional, quien procederá si a realizar ese
contacto vía la oficina de AFS en el país natural del
estudiante.
"Las familias anfitrionas pueden confiar en los voluntarios y staff de AFS para ayudarlos a construir la relación con el estudiante de intercambio"
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Posibles dificultades
IDIOMA
En términos generales, la mayoría de los estudiantes
no tienen, al momento de su llegada, profundos
conocimientos de nuestro idioma y por ello nos
permitimos darles algunos consejos prácticos:
.
RELACIONES FAMILIARES
Cada miembro de la familia deberá adaptarse indivi-
dualmente al estudiante y él a su vez deberá hacer lo
mismo con ustedes. Esta mutua adaptación puede o no
dependiendo de diversas circunstancias ser algo fácil.
Él podrá preferir a la mamá para sus charlas y confi-
dencias o quizás al papá, necesitando a veces de uno
o del otro. Podrá también apegarse más a su
hermano/a o tal vez encontrar a su amigo y confiden-
te fuera del núcleo familiar tal como ocurre muchas
veces con vuestros propios hijos.
Las peleas entre los hermanos son, como ustedes
bien lo saben por vuestra propia experiencia, suma
mente normales y los jóvenes a veces necesitan de
una pequeña ayuda por parte de los padres sobre
todo en circunstancias como éstas donde ellos están
iniciando una convivencia tan particular.
NOSTALGIA
Es absolutamente natural, sobre todo al principio,
que el estudiante extrañe a su familia, sus amigos,
sus lugares conocidos. No es para alarmarse. El
mantenerlo ocupado en alguna actividad y
demostrarle afecto, lo ayudará a superar la nostalgia.
COMPARACIONES
En el caso que vuestra familia ya haya recibido otros
estudiantes en años anteriores, traten de evitar las
comparaciones entre ellos. Cada joven es diferente y
único y el hecho de saber que se lo está comparando
con otro puede provocarle una marcada inseguridad.
COMPORTAMIENTO ADOLESCENTE
Lo que realmente sucede es que ES un adolescente y
como tal necesita de vuestra guía como padres.
"Muchas beces deberán recordarle cosas tales como:"
Que escriba seguido a su familia natural.
Que colabore con las tareas del hogar.
Que mantenga ordenado el cuarto.
Que pida permiso antes de planificar una salida con
sus amigos.
Que tiene la obligación y la responsabilidad de ir al
colegio, cualquiera sea el programa en que está
participando.
Que debe seguir esforzándose para amoldarse a
nuestras costumbres.
SENTIMIENTO DE PATRIOTISMO
Como toda persona que se encuentra a miles de
kilómetros de su país, es sumamente normal que el
estudiante se sienta parte de una minoría y le surja un
• Traten de usar un vocabulario u una
construcción gramatical simple y especialmente
oraciones cortas. Evitar el lunfardo.
• Usen gestos, expresiones faciales y (¿Por qué
no?) lápiz y papel para comunicarse a través
del dibujo.
• Cuando le hablen, mírenlo de frente para que
pueda verles los labios y las expresiones faciales.
• Cuando no los entienda, repitan la frase con
palabras más simples.
• Estimúlenlo para que hable tanto como sea
posible y sin que importen los errores. Corríjanlo
después de que haya terminado su idea.
• Sean pacientes, muéstrenle que lo toman con
sentido del humor y hablen lentamente
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fuerte sentimiento de patriotismo que a veces
es mal interpretado por quienes lo rodean.
DEPENDENCIA / INDEPENDENCIA
El estudiante puede haber sido criado de manera
más estricta y dependiente que vuestros hijos y así
necesitar, al principio, que se le den más instrucciones
y se lo controle más de lo que es habitual en vuestra
familia. Con el tiempo y a medida que observe
vuestras costumbres, adquirirá mayor independencia.
Puede darse también el caso opuesto, o sea que haya
crecido bajo normas más liberales y esté
acostumbrado a ser mucho más independiente.
En este caso deberán explicarle pacientemente
la forma en que ustedes esperan que él actúe
y aclararle que, por ejemplo, cuando le preguntan
a dónde va, con quién y a qué hora regresará,
lo hacen porque es la costumbre del hogar y no
por desconfianza hacia él.
Dinero, Gastos:Los estudiantes traen consigo cierta
cantidad de dinero para cubrir gastos
extras o muy personales. Este dinero
no deberá ser utilizado para los
siguientes rubros (los que son cubiertos
o por ustedes como familia anfitriona
o bien por AFS de acuerdo a lo
que corresponda y que haya sido
previamente estipulado y que figura
entre paréntesis):
• Comida diaria (familia anfitriona)
• Transporte hacia y desde el colegio
(familia anfitriona)
• Gastos escolares (familia anfitriona
o AFS nivel local)
• Viajes con vuestra familia (familia
anfitriona)
• Viajes / actividades programas
por AFS (AFS)
• Viajes y/o actividades personales
del estudiante (estudiante)
• Lavandería (familia anfitriona)
• Gastos médicos y remedios (AFS)
"Con más de 40.000 voluntarios en todo el mundo y 65 anos de experiencia AFS proveerá a la familia anfitriona las herramientas y el apoyo necesario para tener una experiencia intercultural enriquecedora"
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Seguridad PersonalMientras la mayoría de las personas consideran que se
sienten seguros en el lugar donde viven, las noticias
nos informan que hay excepciones y que los individuos
encuentran el peligro en sus propios hogares o
comunidades así como también mientras están de viaje.
En nuestra vida adquirimos códigos de seguridad a
través de nuestros padres, maestros, etc. y los
integramos a nuestra rutina. Estos códigos varían
dependiendo del lugar donde vivimos y a la cultura
que los interpreta. Ahora bien, si nos trasladamos a un
lugar nuevo debemos necesariamente incorporar nuevos
códigos: esto es lo que le sucederá al estudiante
que llegue a su hogar.
Teniendo esto en cuenta AFS considera imprescindible
que ustedes y su estudiante trabajen la presente guía
a fin de provocar el aprendizaje más rápidamente.
EN EL HOGAR
¿Cómo cuidamos nuestra casa?
¿Cerramos con la llave las puertas y trabamos las ventas?
¿Todo el tiempo?
¿Tendrá el estudiante una llave propia?
¿A quién debe llamar el estudiante si llega al hogar sin
llave y no encuentra a nadie?
Si se encuentra solo en la casa. ¿Cómo debe responder si
llaman a la puerta o si suena el teléfono?
¿Cómo debe actuar ante un incendio u otra emergencia?
¿Tiene la familia sugerencias específicas sobre áreas en
las que el estudiante puede o no puede caminar durante
el día o la noche? ¿Es aconsejable evitar el uso de
joyas y portar objetos de valor en algunos lugares
determinados?
¿Hay información que no pueda dar? (Por ejemplo el
número de teléfono, la dirección, etc) ¿A quién puede
dar información personal sin problemas?
EN LA COMUNIDAD
¿Qué debe hacer el estudiante si se pierde?
¿Qué información necesitan ustedes que el estudiante les
dé cuando sale solo?
¿Hay algún consejo sobre el uso del transporte público?
¿Puede ser usado a toda hora? ¿Se pueden usar los
baños públicos?
¿Qué es necesario saber sobre la seguridad del tráfico y
del peatón? ¿Se puede andar en bicicleta tranquilamente?
¿Qué debe hacer en el caso de una manifestación o de
una revuelta social?
Explicar al estudiante cómo manejarse ante situaciones
de violencia.
Explicar al estudiante cómo manejarse con su dinero
(uso de los cajeros automáticos, bancos, casas de
cambio, etc) con su pasaporte, con sus efectos
personales de valor (cámara de fotos, laptop, etc).
EN EL COLEGIO Y EN SITUACIONES ESCOLARES
¿Hay algo que el estudiante deba saber sobre la cultura
del colegio? ¿Reglas? ¿Horarios? ¿Permisos especiales?
¿Hay actividades, personas o lugares que deba evitar?
¿Qué debe averiguar sobre una fiesta, un recital de rock,
etc, antes de decidir si participar o no?
¿Existe algún horario para los menores de edad?
Explicar al estudiante cómo manejarse con sus
efectos personales en el colegio y en todas las
situaciones sociales.
Ante una emergencia:
¿Con quién debe ponerse en contacto el estudiante
ante una eventual emergencia?
¿Existe algún número telefónico de emergencias
(bomberos, policía, ambulancias)?
¿Cuál es el papel de la policía y los militares en su
comunidad?
¿Qué debe hacer el estudiante ante un desastre
natural (terremoto, inundación, huracán)?
"Los voluntarios de AFS realizan actiividades de preparación y apoyo para las familias anfitrionas"
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La escuela es juntamente con la convivencia familiar una
de las áreas más importantes de los programas de AFS.
En términos generales a los estudiantes extranjeros les
resulta bastante difícil sobre todo al principio, adaptarse
al sistema educativo local y necesitan de un gran apoyo
por parte de la familia anfitriona a fin de entender el
porqué de muchas cosas que en sus países son
prácticamente desconocidas o marcadamente diferentes.
Como ejemplo de estas diferencias podemos mencionar
algunos puntos que son una realidad en la gran mayoría
de nuestros colegios:
• Reiteradas huelgas de docentes
• Una relación más bien fría y distante entre profesores y
alumnos.
• Falta de material didáctico.
• Deficiencias en los edificios.
• Copiarse en las pruebas.
Al mismo tiempo la gran cantidad de materias que
nuestros estudiantes cursan anualmente es algo inusual
en otros países y sumado a las dificultades idiomáticas
de los primeros meses lo convierten en algo muy pesado
y dificultoso. Creemos importante recalcar que los
estudiantes de AFS tienen la obligación de asistir al
colegio regularmente y por ello pedimos a ustedes, como
padres anfitriones, que colaboren en este sentido
tratando el tema con la misma seriedad con que lo hacen
con vuestros propios hijos.
Reglas específicas
A fin de asegurar la tranquilidad de la familia natural, la
de ustedes y la del propio estudiante, AFS cuenta con
algunas reglas que deben ser estrictamente respetadas
por él:
1. No consumir ni verse involucrado en tenencia de
drogas.
2. No conducir ningún tipo de vehículo motorizado
(automóvil, camión, motocicleta, ciclomotor) aunque
tenga la edad legalmente requerida para ello. No volar
aviones privados.
3. NO hacer dedo para trasladarse.
4. No efectuar viajes (excepto con la familia anfitriona)
sin estar previamente autorizado por AFS. Ver política de
viaje en este manual.
5. No abusar del consumo de alcohol. Terminantemente
prohibido emborracharse.
Las reglas 1 / 2 / 3 son consideradas inviolables por AFS a
nivel internacional y su no-cumplimiento trae aparejado el
inmediato regreso del estudiante a su país de origen. Las 4
y 5 habilitan a AFS para tomar medidas que pueden desem-
bocar o no en el regreso anticipado del estudiante.
Pedimos especialmente a las familias anfitrionas que
ayuden a AFS a cumplir todas las reglas arriba mencionadas.
¿Qué hacer frente a una situación conflictiva?
Si una charla franca y abierta con el estudiante no aliviara
las tensiones que pudieran existir, les pedimos que se
pongan en contacto con el Consejero Local de AFS.
Muchas veces la objetividad de una persona que no está
directa y afectivamente involucrada en el problema
ayuda a aclarar los malos entendidos y a restablecer una
armoniosa relación.
Puede ocurrir también que las tensiones y problemas
existentes sean tan profundos que no puedan ser
solucionados y se haga necesario proceder a un cambio
de familia.
Esta situación suele ser vivida como algo negativo,
frustrante y con sabor a fracaso tanto por el estudiante
como por la familia. Sin embargo esto no es así, sino que
muy por el contrario suele ser positivo para ambas
partes.
Una experiencia llena de tensiones y tristezas para un
estudiante y su familia destruye los objetivos de los
programas de AFS y deja a todos los involucrados con
una sensación de vacío.
Reglas de AFS
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Cada estudiante extranjero de AFS y su familia anfitriona tienen
un contacto local llamado CONSEJERO.
En la mayoría de los casos se trata de la persona que debe ser
informada sobre los viajes y que tiene la autoridad para
autorizar o no el permiso necesario de acuerdo a su discreción
y basado en las reglas de viajes.
REGLAS GENERALES
• Ningún viaje puede inferir con actividades obligatorias de AFS,
que se organizan tanto a nivel regional o nacional.
• El estudiante no puede viajar hacia su país de origen a menos
que se cuenten con todas las autorizaciones requeridas por la
organización.
REGLAS PARTICULARES
1) Viajes del estudiante con la familia anfitriona (padres y/o
hermanos mayores de 21 años)
• Ilimitados en cuanto a cantidad y días. (*) Todo viaje fuera del
período de vacaciones escolares deberá contar con el permiso
del colegio anfitrión y la Representación Local de AFS.
• La familia anfitriona debe informarle por escrito al Consejero
la dirección, el teléfono, el medio de transporte, la hoja de ruta y
las fechas del viaje, de modo de poder ubicarlos en caso de
emergencia.
• Si el viaje incluye la salida del país, la Oficina Nacional
requerirá una autorización especial de los padres naturales
del estudiante.
(*) Si la familia anfitriona viaja demasiado, el Consejero es
responsable de recordarle la presente política y la necesidad
de ajustarse a los objetivos del programa de AFS.
2) Viajes del estudiante con el colegio:
• Ilimitados en cuanto a cantidad y días.
• El Consejero debe contar con el nombre del profesor u otro
adulto responsable del grupo, fechas del viaje y dirección
y teléfono donde poder ubicarlo.
• El Consejero debe verificar que las medidas de seguridad
sean tomadas (Ver Reglas Generales).
• El estudiante necesitará la autorización de su familia anfitriona.
3) Viajes del estudiante con otras organizaciones o institucio-
nes:
• Limitado a un (1) viaje y de hasta siete (7) días en total
durante el desarrollo del programa.
• Se requiere el permiso (por escrito) de la familia anfitriona,
del colegio (en caso de ser épocas de clases) y del Consejero.
Sin estos permisos no se podrá autorizar el viaje.
• El Consejero debe contar con el nombre del adulto
responsable del grupo, fechas exactas y dirección y teléfono
del lugar donde permanecerán.
• El Consejero debe verificar que las medidas de seguridad
sean tomadas (Ver Reglas Generales).
• La Oficina Nacional de AFS requerirá que los padres naturales
firmen el documento de rescisión contractual temporaria
mientras se desarrolle el viaje.
4) Viajes de estudiante con otros que no sean los anteriormente
mencionados, ni el Consejero ni voluntario de AFS
• Limitados a 5 (cinco) días en total durante el programa.
• Se requiere el permiso (por escrito) de la familia anfitriona,
del colegio (en caso de ser época de clases) y del Consejero.
Sin estos permisos no se podrá autorizar el viaje.
• Debe viajar acompañado por una persona mayor de 21 años.
• El Consejero debe verificar que las medidas de seguridad
sean tomadas (Ver Reglas Generales).
• La Oficina Nacional de AFS requerirá que los padres naturales
firmen el documento de rescisión contractual temporaria
mientras se desarrolle el viaje.
5) Viajes del estudiante solo, a visitar amigos o familiares:
• La Oficina Nacional de AFS requerirá que los padres naturales
firmen el documento de recisión contractual temporaria
mientras desarrolle el viaje.
• Limitado a 1 (un) viaje, 5 (cinco) días de duración, durante
época de vacaciones escolares.
• El Consejero debe verificar que las medidas de seguridad
sean tomadas (Ver Reglas Generales)
• Se requiere el permiso (por escrito) de la familia anfitriona,
del colegio (en caso de ser época de clase) y del Consejero.
Sin estos permisos no se podrá autorizar el viaje.
6) Viajes del estudiante solo, a visitar otros estudiantes de AFS:
• La Oficina Nacional de AFS requerirá que los padres naturales
firmen el documento de rescisión contractual temporaria
mientras se desarrolle el viaje.
• Limitado a 1 (un) viaje, 5 (cinco) días de duración, durante
época de vacaciones escolares.
• El Consejero debe verificar que las medidas de seguridad
sean tomadas (Ver Reglas Generales).
• Se requiere el permiso (por escrito) de la familia anfitriona
del colegio (en caso de ser época de clases) del Consejero y
de la familia anfitriona del estudiante a ser visitado y de la
Representación Local de la comunidad a ser visitada. Sin estos
permisos no se podrá autorizar el viaje.
Políticas de viaje
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7) Viajes del estudiante con AFS (voluntarios de RLs, miembros
del Consejo Directivo o personal de la Oficina Nacional)
• Se considera viajes de AFS a todos aquellos organizados por
la Oficina Nacional (Orientaciones, Semana de Intercambio y
EOS – End of Stay) así como también a todos aquellos que se
organicen desde las Representaciones Locales.
• Los viajes organizados por la Oficina Nacional son de carácter
obligatorio y el no cumplimiento de los mismos por parte de los
estudiantes podrá devenir en la consideración de un regreso
anticipado a sus países de origen.
• Los viajes organizados por las RLs para sus propios
estudiantes (campamentos, visitas a lugares turísticas,
culturales o históricos, etc) son ilimitados pero el Consejero
debe verificar que las medidas de seguridad sean tomadas
(Ver Reglas Generales) e informar debidamente y con suficiente
antelación a la familia anfitriona y al colegio anfitrión de manera
tal de verificar que el desarrollo de las experiencias de todos los
estudiantes hospedados en la RL sea normal y que habilite la
concreción del viaje. Además deberán informar a la Oficina
Nacional sobre los mismos de manera tal que la organización
esté preparada ante cualquier emergencia.
8) Los viajes organizados por las RLs para sus propios
estudiantes y extensivos a otros estudiantes de AFS hospedados
en el país, deberán cumplir con los siguientes requisitos:
• Limitado a 1 (un) viaje, de un máximo de 7 (siete) días de
duración, preferiblemente durante época de vacaciones. Si fuera
en época de clases, se deberá informar debidamente y con
suficiente antelación a la familia anfitriona y al colegio anfitrión
para obtener las autorizaciones.
• Ser gestionados con al menos 2 (dos) meses de antelación.
• Informar a la Oficina Nacional en el mes de Abril de cada año
sobre los viajes a organizar de manera tal que se puedan
coordinar todos los pedidos a nivel nacional.
• La invitación a otros estudiantes de AFS que no fueran los
propios deberá ser realizado únicamente a la RL donde
estuviera hospedado el estudiante, quien será la responsable
de autorizar el viaje.
• No se podrá informar a un estudiante que no pertenezca a la
RL organizadora sobre los detalles del viaje ni recibir
confirmaciones o dinero de su parte. La comunicación debe ser
con los voluntarios de la RL a la que pertenezca es estudiante
en cuestión.
• Los estudiantes Hemisferio Sur (los que arriban en febrero de
cada año) podrán participar de estos viajes según el siguiente
esquema:
- Anuales: después de octubre.
- Semestrales: después de mayo.
• Los estudiantes Hemisferio Norte (los que arriban en
agosto de cada año) podrán participar de estos viajes según
el siguiente esquema:
- Anuales: después de abril.
- Semestrales: después de noviembre.
• En todos los viajes con AFS, el Consejero o la RL organizadora
debe verificar que las medidas de seguridad sean tomadas
(Ver Reglas Generales).
• La Oficina Nacional de AFS requerirá que los padres naturales
firmen el documento de rescisión contractual temporaria
mientras se desarrolle el viaje, si el mismo incluye en su ruta la
salida del país anfitrión.
• La Oficina Nacional podrá no autorizar este tipo de viajes
con AFS si la seguridad de los estudiantes o de los voluntarios
se encontrara amenazada.
La Oficina Nacional o el Consejero del
estudiante pueden no autorizar un viaje
si su objetivo no es aceptable o si la
seguridad personal del estudiante corre
peligro, aún cuando se tenga el permiso
de sus padres naturales.
Las tres reglas internacionales:
• Prohibición de uso de drogas.
• Hacer dedo.
• Conducir.
Siguen en vigencia mientras dure
cualquier viaje que realice el estudiante.
No cumplir la presente política de viajes
podrá devenir en la consideración de un
regreso anticipado del estudiante a su
país de origen.
"Recibir un estudiante de intercambio en su hogar permite a las familias anfitrionas aprender más sobre su propia cultura""Las familias anfitrionas experimentarán un crecimiento personal al conocer la visión del mundo de un estudiante internacional"
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Política médica de AFSTodos los estudiantes extranjeros que son
hospedados en Argentina o en Uruguay están
cubiertos por un seguro médico internacional.
Este seguro cubre todo tipo de gastos médicos en
los que incurran los estudiantes durante su estadía.
A excepción de gastos relacionados con condiciones
preexistentes de odontología y oftalmología. AFS
opera bajo el sistema de reintegros. Es decir, una vez
que la familia o el estudiante han incurrido en el
gasto, AFS reintegrará los montos especificados en
las boletas o comprobantes originales que deberán
ser entregados al voluntario responsable.
¿Cómo proceder con su estudiante de AFS?
Si se tratara de una consulta médica, la familia deberá
llevar al estudiante a un hospital o clínica de su
confianza e informar a los voluntarios de AFS sobre
la situación. Por favor solicitar la boleta original
y entregarla al consejero del estudiante para que éste
pueda solicitar el reembolso a la Oficina Nacional.
Deben incluirse todas las boletas (consulta,
medicamentos, etc)
Si se tratara de una emergencia médica, la familia
deberá proceder de igual manera, aunque avisando
a los voluntarios de AFS de manera inmediata. Si no
pudieran encontrar al consejero u otro voluntario de
su comunidad, por favor llamar a la Oficina Nacional.
Si se tratara de una situación de mayor gravedad
(operación o accidente), AFS, a través del seguro
médico, adelantará un monto de dinero al voluntario
responsable para que pueda ir solventando los
gastos ocasionados por tal situación.
Si se tratara de gastos médicos relacionados
con condiciones preexistentes (odontología u
oftalmología), el estudiante y sus padres ya saben
que AFS no los cubre. Sin embargo, en el caso que
el estudiante no cuente con el dinero necesario,
AFS adelantará ese dinero (luego de recibir los
comprobantes correspondientes) y pedirá el
reintegro a los padres naturales del estudiante.
Nota: el trámite de reembolso médico tiene una
demora de un máximo de dos semanas una vez
que todos los comprobantes correspondientes
son recibidos en la Oficina Nacional.
Emergencias
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Datos de contacto de la Oficina
Nacional de AFS:
"Muchas de nuestras familias anfitrionas siguen conectados con los estudiantes de intercambio por mucho tiempo y a la distancia"
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Los valores de AFSAFS prepara a sus participantes para que
actúen como ciudadanos responsables
del mundo, que trabajen en pos de la paz
y del entendimiento en un mundo
diverso. Reconoce que la paz es un
concepto dinámico que se ve
constantemente amenazado por la
injusticia, la inequidad y la intolerancia.
AFS cree firmemente en la dignidad y el
valor de cada ser humano de cada nación
y cultura del mundo. Alienta y promueve
el respeto por los derechos humanos y la
libertad sin distinción de raza, sexo,
idioma, religión o estatus social.
Las actividades que realiza AFS están
basadas en los valores de dignidad,
respeto por las diferencias, armonía,
sensibilidad y tolerancia.
El propósito de la organización es
fundamentalmente educativo, pero una
educación de un tipo muy particular,
con metas preestablecidas igualmente
particulares. La educación que
promovemos es la que permite a la gente
cambiar su perspectiva a través de una
experiencia que los expone a otras
culturas y formas de pensar. Requiere de
una postura activa hacia el aprendizaje
o aprender por medio de la acción.
Esto es lo que denominamos
APRENDIZAJE INTERCULTURAL.
Conectando Vidas, Compartiendo Culturas
AFS Programas Interculturales