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LENGUAJE AUDIOVISUALINTEGRANTES:
- Julia Huamán Mariscal
- Edith Olivares Manrique
- Elizabeth Zuta Zumaeta
AULA 06
MOTIVACIÓN
Los estudiantes observan el siguiente video
al inicio de la sesión.:
https://www.youtube.com/watch?
v=iZUhbeEBv3w
¿Qué impacto tiene el lenguaje audiovisual del cine en los
estudiantes?
- Promueve el raciocinio lógico, ya que es un mediador entre el pensamiento científico y el hacer técnico.
Contribuye al
desarrollo de la
capacidad de escuchar,
observar y relacionar,
sabiéndole conducir en
un gran soporte para
los aprendizajes
significativos.
¿ Q u é i m p a c t o t i e n e e l l e n g u a j e a u d i o v i s u a l d e l a t e l e v i s i ó n a c t u a l e n l o s
e s t u d i a n t e s ?
Fomenta la comunicación
masiva , al tener la posibilidad
de interactuar
simultáneamente en
comunidades virtuales,
reduciendo distancia, tiempo y
costo; como también
disminuye la timidez en
muchos de ellos.
¿Qué impacto tiene el lenguaje audiovisual del internet en los
estudiantes?
- Fortalece la capacidad de percepción.
- Estimula la motivación y curiosidad.
- Ayuda al reconocimiento de emociones.
- Promueve aprendizajes:
A) por repetición-conductismo: comerciales
B) constructivismo: asociaciones al status
C) aprendizaje social: observación de patrones
sociales.
Aportes pedagógicos del lenguaje audiovisual para el logro de los
aprendizajes fundamentales