Download - Guion Didactico Gimp
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María ÁlvarezJesús Mora
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
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Análisis de Necesidades
¿Qué sucede?
¿Por qué?
¿Como solucionarlo?
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Análisis de Necesidades
•Decreto 3390:Artículo 1. La Administración Pública
Nacional empleará prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos.
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Análisis de Necesidades
•Image Manipulation Program.•Plataformas GNU/Linux .•Mapas en bit.•Photoshop o Corel PhotoPaint.
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Audiencia
•Docentes y estudiantes del área de Educación informática de la UPEL-Maracay
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Enfoque Pedagógico
Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo
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Objetivo General
Conocer los aspectos generales del software de aplicación Gimp procurando la elaboración y comprensión en la edición y creación de imágenes, sus usos y la manera más práctica de cómo llevarlo al aula de clases, creando con esto docentes autodidactas que indaguen en los distintos editores de imágenes.
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Objetivo Específicos
Conceptual:
Comprender la importancia en el uso de los editores gráficos en la educación y las actividades del desarrollo informático del venezolano.
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Objetivo Específicos
Procedimental:
Desarrollar habilidades el uso de filtros y capas en el editor grafico Gimp.
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Objetivo Específicos
Actitudinal:
Valorar el editor grafico Gimp como el más usado en licencia GNU/Linux; demostrar interés por la herramienta electrónica y su aplicación en la vida cotidiana.