UNIDAD DIDÁCTICA NT2 – Comunicación y sus ejes

Elaborado por la estudiante de Educación Diferencial Sara Orozco Figueroa.

Actividad Clase 3 - NT2

Objetivo: Reconocer que las palabras están conformadas por distintos fonemas

que junto a las vocales forman estructuras con significado (morfemas).

*CONSIDERANDO LA EXTENSIÓN DE LA GUÍA SE APLICARÁ EN DOS

SESIONES.

1. Encierra en un círculo los personajes, objetos y cosas que aparecían en la lectura:

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Elaborado por la estudiante de Educación Diferencial Sara Orozco Figueroa.

2. Dibuja de qué trató la historia que acabas de escuchar:

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3. IDENTIFICACIÓN DE FONEMAS CON SÍLABA INICIAL: Señala los dibujos que

comienzan con la letra “P”

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Elaborado por la estudiante de Educación Diferencial Sara Orozco Figueroa.

4. IDENTIFICACIÓN DE FONEMAS CON SÍLABA INICIAL: Señala los dibujos que

comienzan con la letra “M” en el siguiente BINGO: