Download - Formato de diseño curricular
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Instrumento de diseño curricular didáctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)
Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje.
Maestro Estudiante: Liliana Chaparro Tello_____________________________________________
Maestra Formadora: _Sonia Caicedo Valencia____________________________________________
Título del proyecto: Del bus al Mío_____________________________________________________
URL DEL PID ME: [email protected]____________________________________________
Conocimiento Disciplinar
Propósitos de formación desde el área Núcleos conceptuales y/o
problémicos
Los estudiantes reconocerán la estructura de la crónica.
Estilos de escritura Manejo de entornos
digitales
Conocimiento Pedagógico
¿Qué enfoque utilizará?
Aprendizaje significativo y trabajo colaborativo.
¿Qué metodología usará?
Guías de aprendizaje y entornos digitales.
Conocimiento Tecnológico
¿Qué recursos va a utilizar? ¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va a
usar?Otros recursos que
planea emplear
Computador Internet video beam Fotocopias
Youtube tagul power point
Ninguno
Conocimiento Pedagógico –
Disciplinar
Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP
Al iniciar la clase los estudiantes verán un video sobre las características de la crónica literaria y su estructura como acto creativo. Además, podrán ingresar a entornos digitales como tagul y power point para realizar nubes de palabras y la presentación de una diapositiva sobre el tema visto en el video.
¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias
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Conocimiento Tecnológico disciplinar
disciplinares específicas usando las TIC?
Los estudiantes tendrán la capacidad cognitiva y crítica de seleccionar, de la amplia información que ofrece la red, los documentos pertinentes que respondan a las necesidades de la temática a trabajar.
Conocimiento Tecnológico –Pedagógico
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?
Las herramientas tecnológicas se utilizarán para optimizar y dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante las actividades diseñadas para ser implementadas en el transcurso de la clase.
Oportunidades diferenciadas
de aprendizaje
¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el desarrollo de su clase?
Los estudiantes con situaciones diferenciadas serán acompañados ya sea por sus pares, monitores y el docente.
Proceso de evaluación formativa
¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación formativa?
¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación formativa?
Se evaluará el manejo del entorno digital y la capacidad creativa de los estudiantes a través de la realización de las actividades propuestas en clase y la entrega del producto.
Rúbrica de criterios de evaluación de las actividades propuestas en clase.
FIRMA DOCENTE FORMADOR: FIRMA DOCENTE ESTUDIANTE:
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