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FILosoFíI
COIUPROMETIDA
Galia
Gorrit i
uy
apasionada
por
su
carrera.
Así se
muestraGalia
Gorri-
ti
(27),
alumna
de Filosofía
en
la Universidad
Antonio Ruiz de
Montoya.
Al
principio,
le costó
escoger
qué
carrera
estudiar
porque le
gustaban demasia-
das.
Fue así
como encontró
su
vocación
en
a Filosofía
porque,
afirma,
era
1a
que
mejor englo-
baba
odo.
Galia
nos
comenta
que
la
interdisciplinaridad
de
la ca-
rrera,
junto
con habilidades
analíticas
y
argumentativas
que
se
adquieren
en
la universidad,
es
a razón
por
la
que
su
campo
laboral
es amplio.
"Un
filósofo
puede diseñar
proyectos
de
de-
sarrollo,
económicos
socia-
les",
menciona
Galia acabando
con el estereotipo
de
que
un
filósofo
no
encuentra
rabajo.
Nos deja claro
que
el Perú
realmente
necesita de
más
filósofos: "Es
importante
pre-
guntarnos
hacia
qué queremos
progresaryla ilosofía, n estos
tiempos ciegos
y
acelerados,
tiene asherramientas
necesa-
rias
para
hacerlo".
En a univer-
sidad
donde estudia
e han en-
señado
que
es necesario
dirigir
la reflexión filosófica
hacia el
contexto
político
y
social.
Finalmente,
aclara
que
no
hay un molde
para
el futuro
profesional
de
un filósofo. "De-
penderá
de sus
ntereses de
su
capacidad
por
sembrar
la
reflexión
filosófica en un entor-
no
propicio
para
su desarrollo",
sostiene on alegría.
VERSATILIDAD
NTE
TODO
Alejandro
eón
annock
ilósofo-profesor,
ilóso-
fo
en
redes
sociales
filósofo-fotógrafo.
es Alejandro
León
Cannock
(33),
egresado
Magíster
en
Filosofía
de
la Pontificia
Uni-
versidad
Católica
del
Perú.
Eligió
la
vida
académica
como
opción
natural
Para
desarrollar
su
pasión
Por
la
filosofía.
No
obstante,
sería
luego
de
trabajar
como
Pro-
fesor
por
ocho
años
que
de-
cidió
replantearse
su
futuro
laboral.
"Enseñar
me
llevó
a
sentirme
mlJy
capaz
en
lo
hacía,
pero
muy
desconectado
de
la
realidad
e
impotente
de
mi capacidad
para hacer
otra
cosa",
nos
cuenta.
A
Partir
de
es e
cuestionamiento,
us
Ia -
bores
se
ragmentaron
Y,
aho-
ra ,
enseña
a
universitarios.
trabaja
en
una
productora
de
contenidos
digitales
y
es
otó-
grafo, mientras
sigue
viendo
el
mundo
desde
una
PersPectiva
filosófica.
Nos
aclara
que el acto
de
filosofar,
a diferencia
de estu-
diar
la
historia
de
la
filosofía,
se relaciona
al
cuestionamien-
to
y
análisis
de los
problemas
del
día
a día
en el
trabajo, en
la
sociedad
en uno
mismo.
"En
la universidad,
a uno lo
forman
en
historia
de
filosofía
para
ser
un
profesorde Filoso-
fía.
Luego,
ú
puedesusar
esas
herramientas
para dedicarte
otra
cosa",
onfiesa.
Alejandro
afirma
que
es
Por
ello
que
esta
disciplina
es ne-
cesaria
en nuestro
país.
Esta
permite darnos
una
pausa
an-
tes
de
actuar
para dir igirnos
nuestra
interioridad
y
aproximarnos
a
os
problemas
de
nuestra
sociedad,
del Esta-
do
yla
Nación,
concluye.
Woody
llen
Terrence
alick,
enel
cine:
hil ip lass
n
lamúsica:
udith
utler.
n
estudios
e
género;il lClinton
y
AlGore,
n a
política.
