Download - Evaluación auténtica
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Nuevo enfoque de la evaluaciónEvaluación auténtica
Según del Dr. Carlos Monereo Font
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Analizando las distintas interpretaciones de auténtica
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Genuina o legítima
• Recursos naturales del profesor
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propedéutico
• Como preparación para enfrentar próximos desafíos.
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funcional
• Útil para resolver necesidades del alumno en sus diferentes escenarios de desarrollo.
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Actuación o realización
• Orientado a valorar las operaciones necesarias para solucionar el problema o tarea.
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Extra-académico
• Cuando está vinculada a escenarios no escolares, vida cotidiana, noticias de impacto social y cultural, futuro profesional, ocio, etc.
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verosímil
• que se planteen situaciones que realmente puedan ocurrir.
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real
• Actividad habitual o que lo involucre en un futuro próximo.
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una evaluación auténtica
se caracteriza por valorar especialmente el proceso de decisión necesario para resolver un problema complejo, en el que deban activarse y aplicarse coordinadamente distintos conocimientos y competencias, y haya que demostrar la capacidad estratégica imprescindible para autorregular la propia conducta y ajustarse a los cambios inesperados, justificando posteriormente las acciones efectuadas.