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Page 1: ESCALA DE ESTIMACIÓN DE DOBLE ENTRADA

ESCALA DE ESTIMACIÓN DE DOBLE ENTRADA

Lapso: II Año y Sección: 1ro “C” Fecha:________________ Disciplina: Matemática

Docente: Betzy Mendoza

Estrategias de Evaluación:

Competencia:

C O N T E N I D O

Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

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Observación:

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Docente: Betzy Mendoza

Estrategias de Evaluación:

Competencia:

C O N T E N I D O

Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

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B: Bueno NM: Necesita Mejorar D: DeficienteObservación:

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Docente: Betzy Mendoza

Estrategias de Evaluación:

Competencia:

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

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Nº

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Competencia:

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Competencia:

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Aspecto a Evaluar

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D BNM

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Aspecto a Evaluar

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INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

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Nombre y Apellido

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Estrategias de Evaluación:

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

D BNM

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Nombre y Apellido

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

D BNM

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Nombre y Apellido

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Competencia:

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

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Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

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Nombre y Apellido

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Competencia:

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

D BNM

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Nombre y Apellido

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Competencia:

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Dimensiones Conocer Hacer Convivir

INDICADORES

Nº

Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

Escala BNM

D BNM

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Docente: Betzy Mendoza

Estrategias de Evaluación:

Competencia:

C O N T E N I D O

Dimensiones Conocer Hacer Convivir

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Aspecto a Evaluar

TOTAL25%

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Aspecto a Evaluar

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