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LA MATRIZ PRODUCTIVA Y LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
El ecuador desde años anteriores se ha caracterizado por ser proveedora de
materias primas en el mercado internacional y al mismo tiempo importadora de
bienes y servicios de mayor valor agregado para lo cual los constantes e
imprevistos cambios en los precios internacionales de las materias primas, así
como su creciente diferencia frente a los precios de los productos de mayor
valor agregado y alta tecnología, han colocado a la economía ecuatoriana en
una situación de intercambio desigual sujeta a las oscilaciones del mercado
mundial. El gobierno actual, liderado por el presidente Rafael Correa, impulsó
desde el inicio de su gestión un proceso de cambio del patrón de
especialización productiva de la economía que le permita al Ecuador generar
mayor valor agregado a su producción en el marco de la construcción de una
sociedad del conocimiento. En la actualidad vivimos en un mundo más
interconectado y competitivo y el conocimiento se ha convertido en factor clave
del desarrollo económico y social internacional. El aumento de los flujos
comerciales y de capitales, así como el uso intensivo de tecnología e
información, exige a las sociedades y a las economías transformarse para
competir en un mundo donde la creación, el uso y la difusión del conocimiento
son cada vez más extendidos y determinantes; en el siglo XXI, quienes no
tengan acceso a la información y a un alto nivel educativo quedarán excluidos
de un mundo en el que los cambios económicos, políticos y sociales se
basarán principalmente en el conocimiento y la innovación constante. Es por
ello que las instituciones educativas del Ecuador en los últimos años estan
pasando por un proceso de cambio, para contar con una educación de calidad,
creando instrumentos necesarios para usar y adaptar el conocimiento a la
realidad de cada persona y comunidad permitirán el desarrollo de una sociedad
más libre y capaz de definir su propio futuro.
DESARROLLO
La matriz productiva a más de referirse a los productos, los procesos
productivos y las relaciones sociales resultantes de esos procesos, que son
estrictamente técnicos o económicos tiene que ver también con todo el
conjunto de interacciones entre los distintos actores sociales que utilizan los
recursos que tienen a su disposición para llevar adelante las actividades
productivas. Las distintas combinaciones de estos elementos generan un
determinado patrón de especialización, por ejemplo, en el ecuador por falta de
tecnología, se ha caracterizado por la producción de bienes primarios para el
mercado internacional buscando altos niveles de concentración de las
ganancias, determinado a nuestro patrón de especialización como primario -
exportador, que ha contribuido a incrementar su vulnerabilidad frente a las
variaciones de los precios de materias primas en el mercado internacional y
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llevando a nuestro país a una situación de intercambio sumamente desigual por
el creciente diferencial entre los precios de las materias primas y el de los
productos con mayor valor agregado y alta tecnología, obligando al país a
profundizar la explotación de sus recursos naturales únicamente para tratar de
mantener sus ingresos y sus patrones de consumo.
La economía de conocimiento es aquella cuyo funcionamiento se sustenta de manera predominante en la producción, distribución y uso del conocimiento y la información. La información y la tecnología no son factores externos del proceso de producción y en unión con el conocimiento influyen de forma directa en dicho proceso, incrementan la capacidad de los factores de producción tradicionales como son: trabajo, capital, materia prima, etc. e incluso pueden transformarlos en nuevos productos y procesos. En la medida en que las empresas adoptan insumos de conocimiento, se incrementa la demanda de empleados más calificados, se adoptan nuevas tecnologías y se generan, paulatinamente, nuevos conocimientos, mismos que son susceptibles de incorporarse en el proceso productivo. Este constituye el centro de la revolución del conocimiento en el ámbito económico. Los componentes en una economía de conocimiento son: el sistema educativo que tiene como objetivo tener una población educada y capacitada mediante una educación básica para adaptar los conocimientos y una educación científica para desarrollar nuevos conocimientos; el régimen económico e institucional que busca una estabilidad macroeconómica fomentando la innovación y capacitación por medio de la competencia, incentivos, y apoyos a la investigación; un sistema de innovación eficiente en centros de investigación y universidades; infraestructura dinámica de la información mediante la utilización de computadoras internet y líneas telefónicas; todo esto nos lleva a vínculos entre empresas y hogares para llegar a una economía basada en la producción, distribución, uso y generación de conocimientos e información. CONCLUSIONES
Durante toda la época republicana en el Ecuador ha existido un patrón especialización primario exportador que ha sido posiblemente el problema más grave de la economía, y para superar la situación en la que nos encontramos es necesario dar un giro total en la estructura del país y para poder finalmente construir el país del Buen Vivir que se anhela.
El gobierno de Rafael Correa ha impulsado a la transformación del patrón de especialización, conduciéndonos hacia un nuevo orden económico y social equitativo, observando mejoras esenciales en los indicadores de formación de capacidades en la educación y en el uso de tecnologías, asimismo se han alcanzado logros en infraestructura para la producción, así como también en carreteras, desarrollo científico, cambio de matriz energética y dotación de bienes y servicios esenciales.
La economía de conocimiento conduce a que las empresas mejoren sus procesos de producción mediante la utilización de nuevas tecnologías e incentivando a realizar investigaciones que encuentren nuevas formas de producir.
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BIBLIOGRAFIA
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SENPLADES, 2012, Transformación de la Matriz Productiva, recuperado de:http://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=%E2%80%A2%09SENPLADES%2C+2012%2C+Transformaci%C3%B3n+de+la+Matriz+Productiva&source=web.