MATERIA: La Tecnologa aplicada a los Centros Escolares.

NOMBRE: Suarez Prez Ana Gabriela GRUPO: 2.2

FECHA: 10-Junio-2015

LAS COMUNIDADES VIRTUALES:

SU POTENCIAL EDUCATIVO

En la actualidad en el campo

educativo se nos presentan una

serie de retos, los cuales, los

docentes tanto los que nos

encontramos en formacin, como

aquellos que estn frente a grupo,

debemos de enfrentar y responder a

ellos y saber cmo reaccin, el

mayor de ellos es el que tenemos

frente a la informtica. Los docentes debemos apoyarnos en ella, para poder

generar progreso en el campo educativo, por eso debemos verla ms como una

herramienta, antes que como una obstruccin en el aprendizaje.

Las tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) estn cada vez ms

inmersas en nuestra vida, pues son ya fundamentales en todos los pases del

mundo y en cualquier lugar donde se requiere de un desarrollo, ya sea educativo,

econmico, poltico o social.

Hoy en da se habla de una desigualdad entre la comunidad y las personas que no

cuenten con un acceso a la tecnologa de la informacin y la comunicacin en las

escuelas pblicas, ya que no slo es un derecho sino una necesidad para todos.

En el mbito educativo, tanto los profesores como los alumnos deben contar con

un perfil adecuado para que sean competentes en el manejo de las TIC y as

cumplir con los Estndares de Habilidades Digitales.

La tecnologa como herramienta educativa, garantiza una educacin integral, de

igual forma el docente incorporando las TIC en el proceso educativo pues

proporciona instrumentos al alumno para que explore y obtenga nuevas destrezas

y conocimientos. Un claro ejemplo del desarrollo tecnolgico, que adems de ser

necesario dentro del desarrollo educativo es una herramienta eficaz en Internet, se

trata de las Comunidades Virtuales .Siendo el concepto de comunidad, un

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NOMBRE: Suarez Prez Ana Gabriela GRUPO: 2.2

FECHA: 10-Junio-2015

conjunto de individuos, de seres humanos o animales, que actan en participacin

conjunta para lograr el bienestar de la misma, compartiendo el idioma, las

costumbres, los valores, la edad, roles, etc.

As entenderemos la Comunidad Virtual Educativa como la formacin de grupos

de trabajo, erigidos a partir de las nuevas Tecnologas de la Informacin y

Comunicacin, como es el internet; cuya estructura se basa en el aprendizaje y

trabajo colaborativo.

Las Comunidades Virtuales son espacios en Internet destinados a facilitar la

comunicacin entre los miembros de algn grupo al que pertenecen y que se

encuentran en distintos puntos geogrficos. As, los integrantes colaboran a travs

de medios de comunicacin como listas de distribucin, grupos de noticias,

canales de chat, mensajera instantnea y otros recursos compartidos como

bibliotecas, juegos, documentos, etctera.

El desarrollo de nuevos ambientes de aprendizaje significa, adquirir conocimientos

mediante un ambiente educativo en el que los participantes aprendan de una

forma innovadora, en el que no precisamente se tenga que estar en el mismo

lugar para adquirirlos, sino estar en un ciberespacio donde pueda existir la

comunicacin de los participantes de una comunidad, en la que puedan compartir

conocimientos, ideas, se apoyen entre si y adquieran o fortalezcan sus

conocimientos, esta es pues lo que hace de una comunidad virtual como una

herramienta educativa privilegiada.

BIBLIOGRAFIA:

www.definicionabc.com/social/comunidad.phpUA

2.5.1 COMUNIDADES VIRTUALES:

http://www.uv.mx/jdiaz/combas/tareas/modulo2/pdf/Contenido%202.5.1-

R3Z%20y%20M.pdf

Julio Csar Dozal Andreu.

MATERIA: La Tecnologa aplicada a los Centros Escolares.

NOMBRE: Suarez Prez Ana Gabriela GRUPO: 2.2

FECHA: 10-Junio-2015 COMUNIDADES VIRTUALES Y NUEVOSAMBIENTES DE APRENDIZAJE.

Centro de Cultura Digital / Inttelmex.Pg.; 2Dalia Nathaly Morales Ramrez