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Año 3 | Edición No. 23 | Hermosillo, Sonora | $ 40.00
Empresas • Negocios • Economía • Liderazgo • Marketing
“Mega inversión”
El segundo aire de su negocioRecursos Humanos de CalidadEl ‘consumismo’ nos consumeImpulse el liderazgo en su empresaCómo ganar amigos
The Business Room | “Contagio”, o cómo educar a las masas
1,370 mdd de Ford impulsarán a Sonora
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The Business Room Editorial
“Mega inversión” en FordLic. Alejandro Romero
El segundo aire Lic. Nancy Elena de Hernández. M.E.
El ‘consumismo’ nos consume Lic. Jesús Moisés Delcid
¿Panza? la del ‘charrismo’ sindicalMoisés Guerrero Rincón
“Lo hacemos por su empresa”Guillermo Frescas
Impulse el liderazgo en su empresaLic. Ramón Osuna Gilles MDO
Cómo ganar amigos e influir sobre las personasEspecial
“Contagio” o cómo “educar” a las masas Especial
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Al principio pensé que se trataba de ‘una agencia de publicidad más’ en un mercado ya bastante disputado. A eso me sonaba el nombre, sin em-
bargo, The Business Room (TBR) nada tiene que ver con una agencia de publicidad y a la vez te brinda un servicio que poquísimas, por no decir ninguna, agencias de publicidad te pueden dar, que es ponerte en contacto directo con empresarios exitosos que comparten conti-go su experiencia y sus principios.
Dicen sus fundadores, Alexis Samaniego, Darío Sán-chez y Giancarlo Ciscomani, que The Business Room no es un diplomado ni una maestría, que es la vida real.
Y como la vida real, The Business Room es un reto para quienes desean aprender más sobre el apasionan-te mundo de la empresa. Es un reto a la humildad, es decir, a la disposición para dejarse enseñar por colegas que han demostrado que ya entendieron cómo funcio-nan las empresas y que han logrado llevar a sus orga-nizaciones a altos niveles de desempeño. No cualquiera abre su mente para escuchar a otros.
Y como la vida real, TBR pone a sus participantes en contacto con ideas, muchas ideas, que han sido llevadas a la práctica por hombres y mujeres de carne y hueso.
Hay que destacar que los organizadores hacen énfa-sis en la experiencia y la práctica de los ponentes, pero no debemos perder de vista que cada uno de ellos se guía por principios (que son ideas de aplicación univer-sal que explican y dan fundamento a la realidad) sobre los que se erigen hábitos que a su vez devienen en ac-ciones y en resultados apetecibles, por los cuales los empresarios estamos dispuestos a trabajar.
En realidad, TBR logra un perfecto equilibrio entre la acción y la reflexión, pues quienes participan como ora-dores comparten sus experiencias (acción) y sus secre-tos (reflexiones), con lo cual, quienes participan como oyentes obtienen un caudal de conocimientos teóricos y prácticos que en ninguna escuela te dan, salvo en la escuela de la vida, que exige muchos años de práctica y cuya factura a veces es muy alta.
En conclusión, no creo exagerar si digo que The Bu-siness Room es una idea genial y por lo mismo una he-
The Business Room
rramienta fenomenal para quienes amamos ser empre-sarios y estamos dispuestos a aprender en cabeza ajena para ser mejores personas y mejores empresarios.
Nuevo diseño
Cambiando bruscamente de tema, compartimos con nuestros lectores un rediseño de Revista Stratego. No hay muchas razones que dar, salvo que nuestro inte-rés sigue siendo el de brindar a quienes les gusta fre-cuentarnos un producto fácil de leer, atractivo a la vista, pues ya sabemos que de la vista nace el amor, y además dinámico, sin que por ello se altere nuestra línea edito-rial que como siempre seguirá siendo la de promover la cultura empresarial.
Nos vemos en la siguiente edición, Dios mediante. Gracias por su atención.
Gullermo Frescas | Editor Publicista
Editor-Publicista: Jesús Guillermo Frescas Tovar - [email protected] | Comercialización: Miguel Alberto Frescas Tovar - [email protected] | Redacción: María Higuera Duarte - [email protected] | Diseño editorial: L.D.G. Andrés Coronado - [email protected] | Administración: C.P. María Alejandra Alatorre Carnero | Colaboradores: Lic. Alejandro Romero Ayala, Lic. María Guadalupe Sánchez Gerardo, Lic. Carlos Olea Ocaño, Lic. Nancy Elena Hernández, Dr. Jorge Gutiérrez Ramos, Lic. Jesús Moisés Del Cid, Lic. Samuel Eduardo García, Lic. Ramón Osuna Gilles, Lic. Arturo Soto Munguía, Ing. Hernán Chávez Boubión, Juan Camaney | Envíenos sus comentarios o colaboraciones al e-mail: [email protected]
Revista STRATEGO es una publicación de Editorial Stratego S.A. de C.V. y su objetivo es ser un vehículo eficaz para la difusión de la cultura empresarial en Sonora y el Noroeste de México.
Editorial Stratego S.A. de C.V., Ave. Seguro Social No. 74,
Col. Modelo, Hermosillo, Sonora.
VENTAS: (662) 244-7950
Registros de ley en trámite
Periodicidad: Mensual, Tiraje: 4,000, Pass along: 3.5, Audiencia: 14,000, Circulación: Hermosillo, Perfil del lector: Hombres 80% Mujeres 20%, NSE: A 35% B 53% C+ 12%.
Año 3 | Edición No. 23 | Hermosillo, Sonora | $ 40.00
Empresas • Negocios • Economía • Liderazgo • Marketing“Mega inversión”
El segundo aire de su negocioRecursos Humanos de CalidadEl ‘consumismo’ nos consumeImpulse el liderazgo en su empresaCómo ganar amigos
The Business Room | “Contagio”, o cómo educar a las masas
1,370 mdd de Ford impulsarán a Sonora
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Nadie duda que la “mega inversión” de mil 370
millones de dólares, anunciada por Ford recien-
temente, dará un fuerte impulso a la economía
estatal en los próximos meses o años.
Pero ¿cuál podría ser la magnitud de ese impulso?
¿A qué tasas podría llegar a crecer la economía estatal
en los próximos años? ¿Cuántos empleos podrían gene-
rarse anualmente en Sonora con el “vuelo” que nos dará
esta “mega inversión”?
Para darnos una idea, en vez de especular, lo mejor
es considerar los resultados que dieron en Sonora las
inversiones de Ford en el pasado.
Cuando la planta Ford inició operaciones en Hermo-
sillo durante 1986, en aquella ocasión Ford invirtió 500
millones de dólares y creó 700 empleos directos, esto
de acuerdo con datos de investigadores de El Colegio
de Sonora.
Alejandro Romero
“Mega inversión” en Ford Hermosillo
Con mil 370 millones de dólares se asegura crecimiento de Sonora; podría expandirse eco-nomía entre un 6 y 9% por 3 años
A dólares de hoy, estos 500 millones de hace 26
años equivaldrían a una inversión ligeramente superior
a los mil millones de dólares.
Luego de esta inversión, que sin duda fue crucial
para detonar el desarrollo industrial de Sonora, la eco-
nomía estatal registró de 1986 a 1993 un crecimiento
promedio anual del 4.1%.
Vale la pena destacar que de 1986 a 1990 la econo-
mía mexicana aún experimentaba fuertes crisis econó-
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micas y devaluaciones, por lo que el crecimiento logrado
por Sonora en ese periodo es notable y seguramente la
inversión de Ford fue crucial para evitar el estancamien-
to del Estado.
Entre 2004 y 2005 Ford nuevamente realizó una
“mega inversión” en Sonora para producir y lanzar al
mercado lo que sería el Fusion. En esa ocasión invirtió
mil 200 millones de dólares y generó alrededor de mil
600 empleos directos, mientras que sus proveedores
crearon 4 mil 675 puestos de trabajo indirectos.
Gracias a este impulso, entre 2004 y 2006 la econo-
mía sonorense creció a una tasa de 6.2% y generó un
promedio de 20 mil empleos anuales ante el IMSS. De
hecho en 2006, cuando la producción de la planta Ford
alcanzó su máximo nivel, la economía estatal creció un
espectacular 8.9%.
No obstante, esa misma “mega inversión” dejó una
lección importante: No es posible hacer de Ford la “pa-
nacea”, ni vendrá a resolvernos todos nuestros proble-
mas económicos de manera indefinida.
¿Por qué digo esto? Porque de 2007 a 2009, la eco-
nomía estatal cayó en un tremendo “bache”. En ese
periodo la economía sonorense retrocedió un 1.1% en
promedio cada año, y en vez de generarse, en realidad
se perdieron un promedio de 200 empleos anuales.
Cómo vemos el “impulso” que puede otorgar una
“mega inversión” como la de Ford puede ser importan-
te, pero es finito y su duración e impacto en la economía
estatal dependen en gran medida de la buena evolución
de economía americana.
¿Qué esperar ahora?
Ahora, hace unos días, Ford anunció una inversión
de mil 370 millones de dólares, superior a las realizadas
en 1986 y 2004-2005. Además estimó una generación
de mil empleos directos y 7 mil indirectos, cifra también
superior a los 6 mil 275 empleos directos e indirectos
creados en 2004-2005.
Por lo tanto, es posible esperar que esta nueva
“mega inversión” de Ford tenga mayores efectos posi-
tivos en la economía estatal, en comparación a las dos
inversiones anteriores.
También es posible predecir que su “efecto favora-
ble” para la economía estatal dure alrededor de 3 años,
es decir, se dejarán sentir sus beneficios entre 2012 y
2014.
Si la economía americana se mantiene estable y al
menos en crecimiento moderado, es probable que en
estos tres años Sonora crezca anualmente a tasas que
rondarán entre el 6 y en el mejor de los casos hasta un
9%. Además, cuando menos se podría esperar como
“piso” la generación de 20 mil empleos anuales.
Sin duda, al igual que en 1986 y 2004-2005, Sonora
tiene de frente una “oportunidad de oro” para catapultar
su desarrollo económico.
Estará en manos de empresarios locales aprovechar
esta “ola” para subirse como proveedores de primero,
segundo o tercer nivel y sacar aún más provecho a esta
“mega inversión” de una de las armadoras de autos más
importantes del mundo.
Alejandro Romero. Economista y analista financiero con más
de 14 años de experiencia en el periodismo económico y de
negocios. Comentarios: [email protected]
Sígueme en Twitter: @AlexRomeroAyala
La mayor Mega inversión
Principales aspectos de
las inversiones realizadas
por Ford en Sonora
Indicador Año de inversión 1986 2004-2005 2012
Monto de inversión 500 1,200 1,370Empleos Directos 700 1,600 1,000Empleos Indirectos(Proveedores) ND 4,675 7,000 Fuente: Colson y SE
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El segundo aire
Por favor si sientes que te encuentras en una situación extrema, haz algo, no permitas que te gane el agobio
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Sin ser una experta en deportes, sé que el tér-
mino de “segundo aire” se refiere a las energías
que utiliza un deportista cuando tiene por de-
lante la última parte de su juego en una competencia,
para este punto él está cansado pues ya ha pasado la
mayor parte del tiempo y sólo falta poco para que los
resultados se den: ganar o perder.
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En los negocios con frecuencia encontramos empre-
sarios cansados, agobiados, enfadados, preocupados,
hasta frustrados, en mucho casos porque no están pa-
sando las cosas como ellos quieren o porque no han ob-
tenido los resultados que esperaban, a veces ya llevan
así un buen tiempo y están a punto del colapso nervioso,
cuando hablamos con algunos de ellos se nota por sus
palabras el pesimismo y negatividad, todo lo ven difícil,
te dicen que no se va a poder tal o cual cosa, que la situa-
ción es muy mala, que no hay gente buena para trabajar.
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Algunas ideas son:
Tomarse unos días, dejar el trabajo, salir de la ciudad, visitar familiares que viven fuera, ir de paseo.
Realizar actividades de ayuda a terceros, reunir o entregar despensas, visitar ancianos enfermos, niños, etc.
Presenciar actividades artís-ticas o culturales, ver pelícu-las.
Hacer cosas opuestas a lo que hacemos diariamente, por ejemplo: si trabajas con el intelecto, realiza cosas ma-nuales como pintar, modelar, cocinar; si tu trabajo es ma-nual, entonces opta por cosas intelectuales como crucigra-mas, acertijos, memorama o aprender a jugar ajedrez.
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Lic. Nancy Elena de Hernández. M.E.
Consultora con especialidad en Negocios Familiares
/servicioscorporativos
Pero no es el único ambiente en el que hay gente
así, también en la familia, la escuela, los amigos, todos
alguna vez pasan y pasamos por etapas como esta, os-
curas, lentas, que pareciera que los problemas son tan
grandes y pesados.
Es en este punto, en este momento de nuestra vida
cuando debemos entrar en nuestro segundo aire, bus-
car “resetearnos”, entender que hay situaciones que
son ajenas a nosotros, en las que no tenemos control,
éstas debemos verlas con otros ojos, renovar nues-
tra visión, y en donde sí podamos hacer algo, hay que
poner manos a la obra, pero antes darnos un tiempo
para tomar perspectiva, para tomar viada y continuar
el esfuerzo por conseguir los resultados que andamos
buscando.
Cada persona tiene diferentes formas de entrar en
el segundo aire.
Las opciones son para que encuentres el mecanismo
más apropiado a tu personalidad y preferencias, pero
por favor si sientes que te encuentras en una situación
extrema, haz algo, no permitas que te gane el agobio,
ese solo inmoviliza, busca ayuda, platica con alguien,
las cargas son más ligeras cuando las compartes.
Encuentra tu propósito, en lo que te sientes útil y
feliz, aporta aunque pienses que no tienes nada que
dar, sin conocerte te aseguro que tienes talento, sácalo,
muéstralo y demuéstrate que eres valioso o valiosa, no
sólo por lo que haces o tienes, sino por lo que eres.
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Uno de los rasgos característicos de la sociedad
actual es la cómoda adquisición de bienes y ser-
vicios. A diferencia de épocas anteriores, hoy en
día, tenemos diversidad y abundancia de productos que
podemos adquirir más por antojo y capricho que por
necesidad.
La palabra de “necesario” paso del aspecto de sub-
Es el deseo desmedido de querer tenerlo todo, es la exageración misma de nuestro capricho de codiciar lo ajeno y presumir lo propio
sistencia hacia el de ostentación y presunción. Es por
ello que el ejercicio del consumo se convirtió en una
emancipación de consumismo. Una especie de ideología
que funda un estilo de vida en acaparar objetos y bie-
nes para construir una imagen de cómo queremos ser
identificados socialmente.
Más de lo que se necesita
Es como una forma de vida de querer obtener más
de lo que se necesita. De construir una personalidad a
base de lo que se puede tener de cualquier manera y
El ‘consumismo’
Lic. Jesús Moisés Delcid
nos consume
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a cualquier precio sin medir las consecuencias. Y que
estas cosas accesorias se toman como un artificio para
cubrir nuestras imperfecciones personales.
El consumismo es el deseo desmedido de querer te-
nerlo todo. Es la exageración misma de nuestro capri-
cho de codiciar lo ajeno y presumir lo propio.
Si bien es una cuestión inherente de la naturaleza
humana el poder adquirir cosas y servicios como bene-
ficio de ingresos. También es importante el hecho de
que nos debemos manejar con prudencia al efectuar un
consumo inteligente de lo que deseamos adquirir, y no
desbordar nuestra pasión por poseer cosas innecesa-
rias y que en poco mejoran nuestra situación de vida y
nuestra personalidad, cayendo en un desmedido con-
sumo que obnubila nuestra armonía personal y además
nos desgasta económicamente.
Quizás en estos tiempos de crisis financiera, por el
que pasamos, nos ayude a reflexionar antes de comprar
y reparar en aquello que deseamos obtener realmen-
te, y que redunde en nuestro beneficio y no nos lleve
a consumirnos anímicamente por querer ostentar algo
que supuestamente nos dé una calidad
superior como personas.
Hay que darnos cuenta del efecto
de utilidad de aquello que queremos
adquirir. Y estar consientes de que el
valor del artículo sea congruente con
su calidad de manufactura. Es decir
ejercitar un consumo inteligente. Y no
ahogarnos en un mar de deudas por no
poder controlar nuestro deseo exage-
rado de adquisición, es decir, el consu-
mismo.
Hay quienes religiosamente asis-
timos todos los fines de semana a los
santuarios comerciales, los cuales nos
prometen cosas que serán la solución
y darán sentido a nuestras vidas. Evi-
tando ir más allá de reparar nuestras
faltas personales.
Si bien la gran satisfacción que
gozaremos en un principio se irá dilu-
yendo al transcurrir de los días tras la
supuesta necesidad de comprar otro
accesorio que mejorará aun más aquel
viejo trasto que adquirimos días atrás.
La compra desmedida nos lleva a
una enajenación personal en fundar
nuestra existencia en una imperiosa
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Jesús Moisés Delcid es licenciado en Filosofía y profesor en la
Universidad ICES.
frase, la cual reza: “compro luego exis-
to”.
El consumismo es el signo represen-
tante de nuestra época, porque la ma-
yoría de las personas nos preocupamos
exageradamente por obtener cosas que
realmente no son indispensables. Fun-
damos nuestra felicidad en la continua
adquisición. Sin entender a ciencia cierta
por que compramos o consumimos.
Desde la comida, la ropa, los servi-
cios vip, joyas, accesorios electrónicos,
los créditos fáciles… y demás artículos de
lujo nos desquician la vida por su obten-
ción. Y el consumismo funda el criterio
social de nuestra calidad de vida y de
persona. “Si no obtienes lo que tengo realmente no va-
les la pena como persona”. Y nos desvivimos por querer
demostrar algo que no somos realmente por el vehe-
mente deseo de ser aceptados.
El consumismo se puede explicar como “esa obse-
sión compulsiva de querer obtener lo que no se necesita
y que realmente poco beneficia”.
Consumo inteligente
Es realmente importante el reflexionar antes de
comprar y de comparar aquello que deseamos adquirir
por su calidad y precio. Es decir ejercitar un consumo
inteligente y por ende realmente beneficioso. Y tener en
cuenta que “lo que compramos debe ser un accesorio
de nuestra persona y no que nuestra persona sea un
accesorio de lo que compramos”. Es decir ubicarnos per-
sonalmente antes de comprar.
Como “seres pensantes” somos responsables de
nuestros actos y decisiones y por ende de lo que adqui-
rimos. “No eres lo que consumes sino más bien primero
eres y luego eres responsable de la calidad y forma de
lo que consumes”. Lo cual debe redituar en el benefi-
cio personal y en un verdadero enriquecimiento de una
honesta calidad de vida, no en una ciega tendencia de
ambicionar lo ajeno o lo que no se tiene.
La mayoría de las frustraciones personales surgen
de la insatisfacción de controlar la constante necesidad
o mejor dicho de la compulsión de querer obtener cosas.
Un rasgo importante que nos hace infelices es el
de fijarnos más en lo que no tenemos que en valorar
aquello que es nuestro. Deseamos lo ajeno, nos altera-
mos por poseer aquello que realmente no nos compete
acrecentando la ambición de consumir y consumirnos
constantemente. Siempre queremos más. Esa es la vi-
sión de consumismo.
El consumismo representa una ostentación irracio-
nal hacia el derroche de recursos. Hay que tener en
cuenta en hacer un consumo inteligente y no caer en
un consumismo irreverente. El ejercicio de la prudencia
ante la adquisición. ¡El consumismo nos consume!
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Claro que la educación que imparte el Estado
en el país está reprobada, y tú Loret de Mola,
¿dónde aprendiste las primeras letras? Seguro
fue de varios maestros de los cuales ni su nombre re-
cuerdas, ya en las alturas de los reflectores ni en el
mundo los haces; ese es el trabajo del maestro, muy
criticado, poco reconocido socialmente y vapuleado por
los jilgueros de un gobierno inepto y corrupto que tú y
otros “lametodo” defienden, pero no van más allá de
lo aparente, no escudriñan en el sistema económico y
social injusto, de explotación y miseria.
La frecuencia terminal, no está en las manos de los
docentes, ese cuestionamiento debe de hacérselo el
mismo gobierno federal y a la gran burguesía nacional
e internacional que determina los salarios de miseria a
los profesores y padres de los alumnos, con la determi-
¿Panza? la del ‘charrismo’ sindical
Moisés Guerrero RincónEs una falacia que la educación sea gratuita para los alumnos, las necesidades básicas de las familias no se cubren con sesenta pesos de salario mínimo
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nante caída de la calidad de vida de las
familias de los trabajadores.
Es una falacia que la educación sea
gratuita para los alumnos, las necesida-
des básicas de las familias no se cubren
con sesenta pesos de salario mínimo, así
que toda la familia se ve en la necesidad
de trabajar para sostenerse.
Para elevar el nivel académico del
pueblo no será a través de decretos
legislativos, Calderón, los Diputados y
Senadores lo saben, hacer obligatoria la
preparatoria no garantiza que más jóve-
nes ingresarán al nivel medio superior,
no fue así cuando se hizo obligatorio el preescolar y
hasta la fecha el gobierno no destina los recursos para
que la cobertura en niño de 3 a 5 años sea una realidad.
Son tiempos electorales, nada más.
Señor Loret, tu trabajas en Televisa y escribes en
el periódico Reforma, sabes lo que son los juegos de
poder, la defensa de los intereses comerciales y la alie-
nación, a nadie mejor que a ti que convives con la bestia
informativa te consta que el Teletón es más el ruido que
las nueces, que las dádivas no son la salida para los
problemas estructurales, sino la justa redistribución de
la riqueza, te consta también que los programas que la
empresa que representas deforman a los niños y ado-
lescentes.
Y si de modelos se trata, ¿serán el Chavo, la escue-
lita, o las telenovelas cursis, sin argumento y hasta mal
actuadas? La televisión esta en todos los hogares y sólo
se ve en ella sexo, violencia y tonterías, ni educan, ni
forman en valores humanos, no hay una televisión que
eduque, sólo una televisión que entretiene y aliena para
mantener esta relación de sometimiento y explotación.
Los pensamientos profundos, los valores universa-
les y los proyectos de vida que todos nuestros alumnos
deben sostener no son compatibles con el papel de las
televisoras: crear “famosos”, caras “lindas”, impulsar
políticos deplorables, defender gobiernos títeres de las
potencias extranjeras.
La educación es mucho más que leer, escribir y ha-
cer cuentas, tiene que ver con una formación integral,
científica, alejada de fanatismos y esclarecedora de la
verdad, la educación se mama en la familia y se refuer-
za en la escuela y en el contexto donde vivimos, pero
¿qué tenemos? Un país de pobres con gobiernos ricos
y programas televisivos que sólo muestran eso mismo,
siguen creando a mexicanos que sueñan con hacerse
ricos a costa de la explotación de los demás, “A que le
tiras cuando sueñas mexicano”, esa frase del cronista
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del pueblo Chava Flores le viene bien a Mola, ¿crees que
con un documental mal documentado podrás cambiar
los problemas educativos del país? sabes que la corrup-
ción existe en el gobierno y el SNTE que prohijó a Elba
Esther Gordillo y sin embargo, no hablas de los más de
300 profesores de la CNTE asesinados por exigir demo-
cracia sindical, no documentas toda esa corrupción que
viene desde las entrañas del sistema caduco que defien-
des, por lo que tanto Televisa, TV Azteca y el gobierno
federal son cómplices de esta nefasta líder magisterial.
Mexicanos primero, ¿Cuáles mexicanos, los de pri-
mera, los de segunda, los de tu clase social?, en el ma-
gisterio puede existir malos, regulares, buenos y exce-
lentes maestros pero no pueden llamarnos culpables de
la mala calidad educativa, porque quienes la dirigen, ni
han estado al frente de grupos de 45 o 50 niños y no
han visto las carencias con que trabajamos y la falta de
apoyo de los padres que están más preocupados, con
justa razón, por obtener los recursos necesarios para
llevar la comida a la mesa, las autoridades sólo dictan
reglas y modifican programas al antojo de autoridades
internacionales sabiendo que las necesidades de la po-
blación son otras, muy diferentes y no cubren las expec-
tativas de un México olvidado.
Evaluar a la educación no requiere
de un examen universal, requiere de
cambiar todo un sistema económico
y social corrupto que desvía recursos
para los altos salarios de funciona-
rios, la compra de armas y el pago de
fuerzas armadas y, no cubre las ne-
cesidades sociales e implementa pro-
gramas extranjeros que distan mucho
de poder adaptarse a las condiciones
de nuestro pueblo. Mexicanos primero
y Loret debieron empezar por docu-
mentar toda esa corrupción que desvía los recursos y
deja a la educación pública en total orfandad, la calidad
educativa se dará cuando los que dirigen la educación
sin conocerla se vayan para que dichos espacios sean
ocupados por quienes conocen de fondo el problema
educativo nacional.
Cuando esos parásitos dejen de mal usar los recur-
sos y cuando las televisoras produzcan programas for-
mativos, que exalten la dignidad, el decoro, la defensa
de los trabajadores, la justicia y la igualdad, entonces
podremos decir que se está buscando la calidad desde
la raíz, un simple cortometraje como este sólo trae más
desinformación como ha sido el común de esas tele-
visoras que sesgan la información para beneficiar a la
oligarquía en el poder.
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Si a usted le interesa bajar su pasivo laboral, ha-
cer más eficiente el pago de su nómina, poderle
entregar más y mejores prestaciones a sus cola-
boradores, así como encontrar a los mejores elementos
para su organización, entonces Recursos Humanos de
Calidad (RHC) es la empresa que puede ayudarle a al-
canzar estos objetivos.
De acuerdo a Gabriel Ramírez Ávalos, Socio Fun-
dador de la firma regiomontana, la Misión de RHC es
reducir la carga laboral de las empresas, a través de
servicios eficientes de recursos humanos de vanguar-
dia, que agreguen valor a sus clientes en el logro de sus
objetivos.
En otras palabras, RHC busca ayudar a las empresas
a ser más rentables, más eficientes y más productivas,
a través de un esquema de “outsourcing” o Sistema
de Administración Integral de Nómina que permite
a sus clientes concentrarse en su actividad princi-
pal y dejar el manejo de la nómina y el reclutamien-
to de personal en manos expertas.
Guillermo Frescas | [email protected]
“Lo hacemos por su empresa”
“En Recursos Humanos de Calidad
los talentos humanos son de la empresa, mientras que los compromisos laborales son nuestro trabajo”
Recursos Humanos de Calidad
Lic. Gabriel Ramírez Ávalos, Socio Fundador de RHC.
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Gabriel Ramírez Trujillo, director general de la firma
en Sonora, explica que RHC es una empresa donde la
actualización y dominio de la materia fiscal en México
brindan esa ventaja competitiva que cualquier empresa
necesita.
“Sólo le llevaremos ahorros y ventajas competiti-
vas a su Empresa; a partir de comenzar a operar con
nosotros, su ‘cash flow’ aumentará, sus empleados es-
tarán más motivados y así usted podrá ocuparse de
lo realmente importante: su actividad, dejándonos a
RHC el manejo de su nómina y su personal”, enfatiza la
información disponible en el sitio oficial de la empresa.
Un pionero en RH
RHC es pionero en el manejo de administración de
nóminas y personal, fundada hace 15 años en la ciudad
de Monterrey, Nuevo León, hoy se ha convertido en la
firma mexicana líder en reclutamiento y administración
de nómina, con presencia en 26 ciudades del país, con
30 oficinas en México, además de representaciones en
Centro y Sudamérica.
Directamente, RHC genera más de 350 empleos,
pero maneja más de 20 mil personas en el sistema de
‘outsourcing’ de nómina. Contadores, abogados fisca-
listas, administradores y psicólogos forman parte del
equipo multidisciplinario de RHC, listos para encontrar
las soluciones que su empresa necesita.
RHC se encarga del pago de salarios, vacaciones,
aguinaldos, finiquitos, incapacidades, trámites de pen-
sión, además del reclutamiento y selección profesional
de los empleados de las empresas que se afilian a su
Sistema de Administración Integral de Nómina, que
además ofrece grandes ventajas, como son la absorción
de 5 años de pasivo laboral y una comisión 10 puntos
porcentuales por debajo de la media del mercado.
Ramírez Ávalos enfatizó que la mayoría de los em-
presarios no tienen conciencia clara del costo real de
sus nóminas, donde se debe incluir el pasivo laboral
(formado por las liquidaciones y finiquitos), por lo cual
a veces esta ignorancia lleva a algunas organizaciones a
la quiebra. El trabajo de RHC es asumir todo el riesgo en
esta materia, para que la empresa se enfoque en crecer
y ser rentable.
Para la selección de personal, RHC realiza estudios
psicométricos, investigación personal y laboral, ‘anti-
domping’, valoración médica y estudios socio económi-
cos de los todos los candidatos a ocupar puestos en las
empresas afiliadas. Este servicio está disponible incluso
fuera del esquema de “outsourcing”.
Traje a la medida
Gabriel Ramírez Ávalos, Socio Fundador de la em-
presa regiomontana, señaló que para entrar a Sonora
han trabajado en esquemas específicos para ofrecer so-
luciones en el manejo de nómina a empresas del sector
agroindustrial, agrícola, ganadero, pesquero, apícola y
acuícola, además de las del tradicional sector comercio
e industrial.
Destacó que RHC no es un grupo aislado de recluta-
dores, sino un equipo de figuras jurídico fiscales debida-
mente estructuradas y respaldado con más de 15 años
de experiencia en el mercado.
Lic. Gabriel Ramírez Trujillo,
Director General de RHC.
Si desea mayor información puede consultar el sitio: www.
rhc.com.mx o comunicarse al teléfono: (662) 212 33 82 en
Blvd. Rosales no. 97, Col. Centro, Hermosillo, Sonora.
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Lic. Ramón Osuna Gilles MDO
Es importante en tiempos difíciles y también en tiempos de bonanza
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el liderazgo en su empresa
Impulse
Numerosos estudios profundos han llegado a la
misma conclusión: Las organizaciones que in-
vierten en el desarrollo de sus líderes, se des-
empeñan mejor que las que no siguen esa práctica.
Las situaciones que constituyen mayores retos,
magnifican esa verdad ahora más que nunca
El mensaje es claro, el desarrollo de habilidades de
liderazgo cuenta mucho, es muy difícil encontrar a una
empresa que haya sobrevivido muchos ciclos económi-
cos sin tener una estrategia definida a este respecto.
No esperemos a desarrollar las habilidades de li-
derazgo en tiempo de bonanza, puede ser más con-
veniente hacerlo en tiempos difíciles, o en períodos de
recesión, llevar a cabo ese proceso, con lo cual, la orga-
nización no sólo sobrevive, sino que emerge con mayor
fuerza que la competencia.
Algunos estudios muestran que la inversión en este campo
se debe orientar a:
1. Mejorar el desempeño financiero de la orga-
nización
2. Atraer y retener al mejor talento
3. Impulsar a una cultura de alto desempeño
4. Incrementar la agilidad organizacional
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Conclusión:
Este breve relato invita a la reflexión, pues por una
parte tenemos la renuencia al cambio en todos los ni-
veles organizacionales y por otra, las necesidades tan
fuertes de ser competitivos en ambientes de negocios
globalizados, en el que nuestras empresas, para com-
petir deben buscar en el liderazgo, trabajo en equipo,
manejo de conflictos y en la toma de decisiones, las
respuestas más efectivas a este escenario.
“La excelencia de un líder, se mide por la
capacidad para trans-formar los problemas en oportunidades”.Peter Drucker
“Las masas humanas más peligrosas son
aquellas en cuyas ve-nas ha sido inyectado el veneno del miedo.... del miedo al cambio”. Octavio Paz (1914-1998) Poeta y ensayista mexicano
Veámoslo por partes:
1 Mejorar el desempeño financiero
de la organización:
Se ha encontrado en numerosas ocasiones
una fuerte correlación, entre las habilidades
de liderazgo y la rentabilidad de las empresas.
Las compañías que hacen un pago de dividen-
dos sobresaliente a sus accionistas, enfatizan
intensamente en sus programas de desarrollo
de liderazgo.
2 Atraer y retener al mejor talento:
Es preferible proporcionar desarrollo en
liderazgo a los colaboradores de la empresa
con buen perfil, que buscar ejecutivos externa-
mente. Los que están dentro de la empresas ya
conocen a su funcionamiento y cómo navegar
en ella.
Además de lo costoso del reclutamiento, in-
ducción, asimilación y aprendizaje de externos,
es una política que motiva al personal, que
puede percibir una fuerte lealtad, de parte
de la empresa hacia su gente, sucediendo lo
contrario cuando las oportunidades se ofrecen
para gente de afuera, sin voltear a ver lo que
se tiene adentro.
3 Impulsar una cultura de alto
desempeño:
Es muy importante recordar que el desarro-
llo de liderazgo no es exclusivamente para
desarrollar líderes, sino para crear una cultura
de alto desempeño. Hay una fuerte relación
entre buena dirección y el compromiso de los
colaboradores. Buenos líderes atraen, contratan
e inspiran a gente comprometida.
El desarrollo del liderazgo crea magnetismo en
la gente con alto desempeño y propicia grandes
logros organizacionales.
4 Incrementar la agilidad
de la empresa:
Cuando se enfrentan cambios en el ambiente
de los negocios, las compañías con programas
de desarrollo de liderazgo estratégico, tienen
una capacidad de respuesta más rápida, com-
parada con aquéllas que tienen líderes menos
maduros.
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Un clásico de las relaciones humanas:
Desde que leí por primera vez este libro de Dale
Carnegie, me conquistó por su lógica brillante
y por lo práctico de sus consejos y a lo largo
de casi 20 años de estudiarlo, son muchas las grandes
ventajas, tanto monetarias como intangibles, que me
ha brindado, por lo cual considero un deber promoverlo,
siempre que puedo, así que por ello hoy les comparto
un resumen, con la intención de abrirles el apetito. Afor-
tunadamente el libro se sigue editando y en cualquier
buena librería lo pueden encontrar.
Cómo ganar amigos e influir sobre las personas
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Primera parte: Técnicas fundamentales para tratar con el prójimo.
REGLA 1: No critique, no condene, ni se
queje.
La crítica es inútil porque pone a la otra persona
en la defensiva, y por lo común hace que trate de
justificarse. La crítica es peligrosa porque lastima el
orgullo, tan precioso de la persona, hiere su sentido
de la importancia y despierta su resentimiento.
Comprendamos que la persona a quien queremos
corregir y censurar tratará de justificarse probable-
mente, de censurarnos a su vez.
¿Conoce usted a alguien a quien desearía modificar,
y regular, y mejorar? ¡Bien! Espléndido. Yo estoy
en su favor. Pero, ¿por qué no empezar por usted
mismo?
REGLA 2: Demuestre aprecio honrado y
sincero.
Sólo hay un medio para conseguir que alguien haga
algo. Y es el de hacer que el prójimo quiera hacerlo.
La única manera de conseguir que usted haga algo
es darle lo que usted quiere.
“El principio más profundo del carácter humano es
el anhelo de ser apreciado”
“Adular es decir a la otra persona lo que se piensa
de uno mismo”. Adulación es un elogio barato.
Emerson dijo: “Todo hombre que conozco es supe-
rior a mí en algún sentido. En ese sentido, aprendo
de él”.
Olvidemos entonces la adulación. Demos prueba de
una apreciación honrada, sincera, de las cualidades
de las personas.
REGLA 3: Despierte en los demás un de-
seo vehemente.
De modo que el único medio de que disponemos
para influir sobre el prójimo es hablar acerca de lo
que él quiere, y demostrarle cómo conseguirlo.
“La acción surge de lo que deseamos fundamen-
talmente... y el mejor consejo que puede darse a
los que pretenden ser persuasivos, ya sea en los
negocios, en el hogar, en la escuela o en la política
es éste: primero, despertar en la otra persona un
franco deseo. Quien puede hacerlo tiene al mundo
entero consigo. Quien no puede, marcha solo por el
camino”.
Mañana querrá usted persuadir a alguien de que
haga algo. Antes de hablar, haga una pausa y pre-
gúntese: “¿Cómo puedo lograr que quiera hacerlo?”
“Si hay un secreto del éxito, reside en la capacidad
para apreciar el punto de vista del prójimo y ver
las cosas desde ese punto de vista así como del
propio”.
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Segunda parte: Seis maneras de agradar a todos.
REGLA 1: Interésese sinceramente por los
demás.
Usted puede ganar más amigos en dos meses intere-
sándose de verdad en los demás, que los que se pueden
ganar en dos años cuando se trata de interesar a los
demás en uno mismo.
“El individuo que no se interesa por sus semejantes es
quien tiene las mayores dificultades en la vida y causa
las mayores heridas a los demás. De esos individuos sur-
gen todos los fracasos humanos”.
Mostrar un interés genuino en los demás no sólo le re-
portará amigos, sino que también puede crear lealtad.
Publilio Syro, señaló: “Nos interesan los demás cuando
se interesan por nosotros”.
El interés, lo mismo que todo lo demás en las relaciones
humanas, debe ser sincero. Debe dar dividendos no sólo
a la persona que muestra el interés, sino también a la
que recibe la atención. Es una vía de dos manos: las dos
partes se benefician.
REGLA 2: Sonría.
Las acciones dicen más que las palabras, y una sonrisa
expresa: “Me gusta usted. Me causa felicidad. Me alegro
tanto de verlo”.
Proceda como si fuera feliz y eso contribuirá a hacerlo
feliz.
El valor de la sonrisa No cuesta nada, pero crea mucho.
Enriquece a quienes reci-ben, sin empobrecer a quie-nes dan.
Ocurre en un abrir y cerrar de ojos, y su recuerdo dura a veces para siempre.
Nadie es tan rico que pueda pasarse sin ella, y nadie tan pobre que no pueda enri-quecer por sus beneficios.
Crea la felicidad en el ho-gar, alienta la buena volun-tad en los negocios y es la contraseña de los amigos.
Es descanso para los fatiga-dos, luz para los decepcio-nados, sol para los tristes, y el mejor antídoto contra las preocupaciones.
Pero no puede ser com-prada, pedida, prestada o robada, porque es algo que no rinde beneficio a nadie a menos que sea brindada es-pontánea y gratuitamente.
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Todo el mundo busca la felicidad,
Y hay un medio seguro para en-
contrarla. Consiste en controlar
nuestros pensamientos. La felici-
dad no depende de condiciones
externas, depende de condiciones
internas.
No es lo que tenemos o lo que
somos o donde estamos o lo que
realizamos, nada de eso, lo que
nos hace felices o desgraciados.
Es lo que pensamos acerca de
todo ello.
REGLA 3: Recuerde que para
toda persona, su nombre es
el sonido más dulce e importante en cualquier
idioma.
Deberíamos tener presente la magia que hay en un nom-
bre, y comprender que es algo propio exclusivamente de
esa persona, y de nadie más.
El nombre pone aparte al individuo; lo hace sentir único
entre todos los demás.
La información que damos, o la pregunta que hacemos,
toma una importancia especial cuando le agregamos el
nombre de nuestro interlocutor.
REGLA 4: Sea un buen oyente. Anime a los de-
más a que hablen de sí mismos.
Recuerde que la persona con quien habla usted está cien
veces más interesada en sí misma y en sus necesidades
y sus problemas que en usted y sus problemas.
REGLA 5: Hable siempre de lo que interese a
los demás.
El camino real hasta el corazón es hablarle de las cosas
que más preciadas le son. Hablar en términos de los inte-
reses de la otra persona es beneficioso para las dos partes.
REGLA 6: Haga que la otra persona se sienta
importante y hágalo sinceramente.
“¿Qué hay en él que se pueda admirar honradamente?”
A veces es difícil responder a esto, especialmente cuando
se trata de extraños.
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REGLA 1: La única forma de salir ganando en
una discusión es evitándola.
No se puede ganar una discusión. Es imposible porque, si
se pierde, ya está perdida; y si se gana, se pierde. ¿Por
qué? Pues, suponga usted que triunfa sobre el rival, que
destruye sus argumentos. ¿Y qué? Se sentirá usted sa-
tisfecho.
Pero, ¿y él? Le ha hecho sentirse inferior. Ha lastimado su
orgullo. Ha hecho que se duela de ver que usted triunfa.
Y “un hombre convencido contra su voluntad sigue siendo
de la misma opinión”.
Puede tener usted razón, puede estar en lo cierto cuando
discute; pero en cuanto a modificar el criterio del conten-
dor lo mismo sería que se equivocara usted en los argu-
mentos.
Si somos tan despreciables, por egoístas, que no podemos
irradiar algo de felicidad y rendir un elogio honrado, sin
tratar de obtener algo en cambio; si nuestras almas son
de tal pequeñez, iremos al fracaso, a un fracaso merecido.
Obtener la sensación de haber hecho algo por él, sin que
él pudiera hacer nada en pago. Esa es una sensación que
resplandece en el recuerdo mucho tiempo después de
transcurrido el incidente.
Frases insignificantes, como “Lamento molestarlo”, “Ten-
dría usted la bondad de...”, “Quiere hacer el favor de...”,
“Tendría usted la gentileza”, o “Gracias”; pequeñas cor-
tesías como éstas sirven para aceitar las ruedas del mo-
nótono mecanismo de la vida diaria y, de paso, son la
seña de la buena educación.
Tercera parte: Logre que los demás piensen como usted.
Cómo evitar una discusión Acepte el desacuerdo. Desconfíe de su primera im-presión instintiva.
Controle su carácter. Primero, escuche. Busque las áreas de acuer-do.
Prometa pensar y analizar con cuidado las ideas de sus oponentes.
Agradezca sinceramente a sus oponentes por su inte-rés.
Posponga la acción de modo que ambos bandos tengan tiempo de repensar el pro-blema.
“Cuando dos personas gri-tan, no hay comunicación, sólo ruido y malas vibracio-nes”.
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“El odio nunca es vencido por el odio sino por el amor”, y
un malentendido no termina nunca gracias una discusión
sino gracias al tacto, la diplomacia, la conciliación, y un
sincero deseo de apreciar el punto de vista de los demás.
REGLA 2: Demuestre respeto por las opinio-
nes ajenas. Jamás diga a una persona que está
equivocada.
No empiece nunca anunciando: “Le voy a demostrar tal y
tal cosa “. Está mal. Eso equivale a decir: “Soy más vivo
que usted. Voy decirle una o dos cosas y le haré cambiar
de idea”.
Esto es un desafío. Despierta oposición y hace que quien
lo escucha quiera librar batalla con usted, antes e que em-
piece a hablar. Si va usted a demostrar algo, que no lo
sepa nadie. Hágalo sutilmente, con tal destreza que nadie
piense que lo está haciendo.
Así se expresó Alexander Pope: “Se ha de enseñar a los
hombres como si no se les enseñara, Y proponerles cosas
ignoradas como si fueran olvidadas.“
Si alguien hace una afirmación que a juicio de usted está
errada -sí, aun cuando usted sepa que está errada- es
mucho mejor empezar diciendo:
“Bien, escuche. Yo pienso de otro modo, pero quizá me
equivoque. Me equivoco con tanta frecuencia... Y si me
equivoco, quiero corregir mi error. Examinemos los he-
chos”.
Jamás se verá en aprietos por admitir que quizá se equi-
voque. Eso detendrá todas las discusiones y dará a la otra
persona el deseo de ser tan justo y ecuánime como usted.
Le hará admitir que también él puede equivocarse.
Cuando nos equivocamos, a veces lo admitimos para
nuestros adentros. Y si se nos sabe llevar, con suavidad y
con tacto, quizá lo admitamos ante los demás y acaso lle-
guemos a enorgullecernos de nuestra franqueza y ecuani-
midad en tal caso. Pero no ocurre así cuando otra persona
trata de meternos a golpes en la garganta el hecho poco
sabroso de que no tenemos razón.
REGLA 3: Si usted está equivocado, admítalo
rápida y enfáticamente.
Diga usted de sí mismo todas las cosas derogatorias que
sabe está pensando la otra persona, o quiere decir, o se
propone decir, y dígalas antes de que él haya tenido una
oportunidad de formularlas, y le quitará la razón de hablar.
Hay un cierto grado de satisfacción en tener el valor de
admitir los errores propios. No sólo limpia el aire de culpa
y actitud defensiva, sino que a menudo ayuda a resolver
el problema creado por el error.
Cualquier tonto puede tratar de defender sus errores -y
casi todos los tontos lo hacen-, pero está por encima de
los demás, y asume un sentimiento de nobleza y exalta-
ción quien admite los propios errores.
Continuará…
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Las “películas de desastres”, sobre el fin del mundo a
través de varias crisis masivas, son particularmente
interesantes ya que todos siguen la misma fórmula
básica y glorifican las mismas entidades. En este artícu-
lo, analizaremos la película de desastre ‘Contagio’ y cómo
“enseña” a sus espectadores en quién confiar y en quién
no confiar durante una crisis.
La mayoría de la gente ve películas para entretenerse.
Bueno, puedo decir que no hubo absolutamente nada di-
vertido acerca de Contagio.
o cómo “educar” a las masas
“Contagio”
Las películas de Hollywood se presentan generalmente como una forma de entretenimiento, pero sus tramas a menudo ocultan una agenda específica
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LISIS]De hecho, la única diferencia entre
esta película y películas educativas
patrocinadas por el Estado que se
muestran en las escuelas es que
con Contagio realmente tienes
que pagar para ser adoctrinado… y
para ver a Matt Damon.
Durante la guerra fría, a los es-
tudiantes se les mostraron videos
instruyéndolos a “esconderse y
cubrirse” en caso de un ataque
nuclear. Contagio condiciona a las
masas a esperar la ley marcial y
sacrificarse en la primera vacuna
disponible en caso de una crisis.
Con estrellas de Hollywood como Matt Damon, Laurence
Fishburne, Jude Law y Gwyneth Paltrow, Contagio es una
película taquillera de Hollywood, pero también es un info-
mercial que promueve determinados organismos naciona-
les e internacionales mientras estimulan comportamientos
específicos del público.
La trama de la película parece seguir el gran susto del
H1N1 de 2009 que dejó muchos ciudadanos en un incierto
sobre el riesgo real del virus. De hecho, después de meses
de terribles noticias coronados por una campaña de va-
cunación masiva, una porción importante de la población
concluyó que el susto H1N1 fue groseramente exagerado
y pensaban que la vacuna era innecesaria.
A raíz de esta “crisis”, la Organización Mundial de Salud
(conocida como la OMS) de la ONU fue duramente criti-
cada y acusada incluso de complicidad con Big Pharma
(Grandes Farmacéuticas) para vender vacunas.
Los centros de los Estados Unidos para el Control de De-
sastres y Prevención (CDC) también tuvo su credibilidad
empañada mientras las investigaciones revelaron que la
agencia ha engañado al público sobre el número de ca-
sos reales de H1N1 (véase por ejemplo, informe de CBS
News). Como resultado, estos dos organismos necesita-
ban un buen truco publicitario para restaurar su credibi-
lidad y asustar al público con el infierno. Aquí es donde
entra en juego Contagio, la película.
Dirigida por Steven Soderbergh, Contagio se produjo con
la cooperación activa de los CDC, la OMS y otras organiza-
ciones gubernamentales y su función es clara: presentar
un escenario de desastre hiperrealista para justificar las
campañas de vacunación promovidas por estos organis-
mos mientras desacreditar a quienes lo critican.
Nada en la película sugiere que es una obra de ficción. Muy
por el contrario, todo en Contagio se realiza para ser lo
más realista posible, usando las ubicaciones reales como
organismos gubernamentales, para hacer la historia como
plausible – y muy aterrador para las masas – como sea po-
sible. Como dice el lema de la película: “Nada se propaga
como el miedo”, haciendo que siembre el miedo. El mensa-
je de esta película es: “nada fue exagerado, y la próxima
vez habrá un brote de virus, escúchanos… o te mueres”.
La función de las películas de desastres
Las películas de desastres están a menudo llenas de ac-
ción y emociones que aventuran en el a veces fascinan-
te lado de las cosas: “Qué pasa si ocurre”. Mientras que
algunos están muy por encima de todo y al borde de la
fantasía, otros, como Contagio, destaca el realismo y los
hechos actuales.
32 REVISTA
Estas películas tienden a dar “el golpe en casa” en los
espectadores porque ellos son conducidos a pensar de
que “esto podría ocurrirme”. Las películas de desastres
explotan el temor latente de eventos recientes causados
en la psique de las masas, aprovechando la angustia y el
trauma que causan a fin de crear tensión y terror en los
espectadores.
Entonces, el aspecto de la “agenda” de estas películas
entra en juego, ya que proponen a los espectadores la
mejor (y única) manera de resolver estos problemas. Or-
ganismos y grupos específicos son dados a conocer como
honorables, útiles y confiables durante los tiempos de cri-
sis, mientras que otros son retratados como obstáculos e
incluso traidores.
El drama que sigue se convierte en un caso de progra-
mación predictiva, mientras las medidas adoptadas en la
película para resolver el problema a partir de entonces
parecen normales para las masas, si es que alguna vez se
producen en la vida real.
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En su libro Propagandes Silencieu-
ses (Propaganda silenciosa), el es-
critor y periodista Ignacio Ramonet
describe el mensaje subyacente
siempre presente en películas de
desastres:
“En todos los casos, el desastre
provoca una especie de ‘estado
de emergencia’ en que se entre-
ga todos los poderes y medios
de transporte a las autoridades
estatales: la policía, el ejército o
“al equipo”. Interpretado como el
último recurso, estas instituciones
son los únicos capaces de enfren-
tar los peligros, el desorden y la
decadencia que amenazan a la sociedad gracias a su es-
tructura y conocimientos técnicos. (…)
Como si fuera imposible presentar al público en general un
desastre que no se resuelto por las autoridades del Estado
y poderes gubernamentales”. Ignacio Ramonet, “Propa-
gandes Silencieuses”
Junto con la importancia de las autoridades, las masas
inevitablemente se presentan como una manada de idio-
tas propensas al pánico que deben ser mantenidos en la
oscuridad.
“Otra constante en películas de desastres es la infantili-
zación de los civiles. La gran amplitud de la catástrofe y
el peligro que enfrentan las masas es a menudo ocultado
a ellos. Ellos son mantenidos fuera de cualquier toma de
decisiones en el proceso, con excepción de los gerentes y
técnicos (ingenieros, arquitectos, empresarios) que a ve-
ces están llamados a intervenir en las crisis, pero siempre
a través de las autoridades estatales.
33REVISTA
El público en general suele ser distraído con entreteni-
miento inútil y animados a obedecer sin cuestionar a una
élite “paternal y benevolente” que está haciendo todo lo
posible (hasta el punto de sacrificio) para protegerlos.
Estos aspectos, junto con otros, demuestran que películas
de desastres, más allá de su valor de entretenimiento, pre-
sentan también una “respuesta política” a la crisis. Detrás
de un modo ingenuo de fantástica historieta, un mensaje
silencioso que comunica al público: el deseo profundo del
gobernante de ver entidades como el ejército, la policía o
‘hombres prominentes’ toman cargo de la restauración y
la reconstrucción de una sociedad en crisis, incluso si eso
significa sacrificar parcialmente la democracia “.
Contagio sigue el anteproyecto de Ramonet de películas
de desastres como anillo al dedo. Desde el principio, orga-
nizaciones específicas son identificadas como los mejores
chicos y automáticamente reciben el poder de actuar de
forma masiva, FEMA, la OMS, la Cruz Roja y el CDC.
Así que ¿Qué solución propone Contagio en caso de un
brote de una mortal enfermedad? Ley marcial y vacu-
nación masiva. ¿Qué pasará si alguna vez un real brote
ocurriera? Ley marcial y vacunación masiva. ¿Podrían las
masas cuestionar estos tipos de respuesta drástica a una
crisis que podría o no podría ser necesario? No, porque
cientos de horas de contenido de medios de comunicación
han preparado a las masas para este tipo de situación.
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LISIS]
Echemos un vistazo a los principales componentes y men-
sajes encontrados en el Contagio.
El “miedo” se extiende más rápido
que los gérmenes
La película comienza mostrando cómo algunas personas
enfermas, que en su rutina diaria, fácilmente pueden con-
taminar a miles de personas. El punto de la introducción
es simple: un virus mortal puede extenderse alrededor
del mundo en cuestión de días. Este realista incluso ate-
rrador escenario es una forma muy eficaz para atrapar
a la audiencia y provocar un estado de miedo. Durante
estas escenas, la cámara se enfoca durante unos segun-
dos adicionales en objetos comunes que pueden transmitir
gérmenes como vasos para beber, solo el tiempo suficien-
te para que el espectador se dé cuenta. Para agregar el
factor de drama y susto, se nombran grandes ciudades y
su población.
34 REVISTA
La mayoría de quienes están infectados con el virus no
viven mucho tiempo. En una serie de escenas desgarra-
doras, uno de los personajes principales, Mitch Emhoff
(interpretado por Matt Damon), ve a su esposa y su hijo
perdiendo la vida por el virus. Los espectadores viendo
esta tragedia son dirigidas a pensar “¡eso es lo más terri-
ble que podría ocurrirme!”
Viendo como Beth Emhoff (interpretado por Gwyneth
Paltrow) muere por el virus es bastante inquietante y sin
duda ayuda a crear un clima de temor. Esta película fue
lanzada sólo dos años después del estallido de H1N1 y
el despliegue publicitario de los medios de comunicación
alrededor de eso, así que el miedo esta aún latente en
muchas personas.
Estas escenas de Contagio reactiva el “virus del miedo”
que fue plantado en las personas… y añadidos en algunos.
Tras unos minutos de inducidas escenas de pánico, más
espectadores dirán “¡Oh Dios mío, alguien haga algo acer-
ca de este virus! ¡Este chico perdió a su esposa y su hijo,
es horrible!“. Entonces los “héroes” dan un paso adelante
y se hacen cargo de las cosas… y da la casualidad de que
estaban involucrados en el rodaje de la película.
Las organizaciones que se hacen cargo en Contagio, tan
pronto como el virus se convierte en una amenaza, todo el
Gobierno estadounidense escapa a un “lugar no revelado”
y “busca una manera de trabajar en línea”.
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Mientras tanto, específicas organizaciones no guberna-
mentales (ONG) de la vida real son identificados en la
película como los “héroes” y ellos van a la gente para
manejar la crisis. Estas organizaciones son promovidas a
los espectadores y estos dan confiabilidad y legitimidad
automática.
Sin embargo, quienes están educados acerca del pro-
grama de la élite mundial para un Nuevo Orden Mundial
saben que estas organizaciones han estado, téngalo por
seguro, impulsando esa agenda y todo lo que vaya con él.
En resumen, la película dice: “Si ocurre una crisis como
esta, el Gobierno va a desaparecer, la democracia será
suspendida y asumirán las ONG”.