Download - Construyendo el e - learning del siglo XXI
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• Trabajar colaborativamente “On Line” implica enfrentar
situaciones complejas y tener que encontrar información,
hacer consultas, probar y evaluar si nuestro
conocimiento funciona al convertir la información en una
nueva propuesta de concimiento.
(Begoña Gros)
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• ¿Porqué trabajar colaborativamente?
El trabajo colaborativo de los estudiantes ofrece una
serie de ventajas, como son: crear interdependencia
positiva entre los miembros, generar debates en torno a
la búsqueda de estrategias de uso y resolución de
problemas, facilitar el intercambio de información y la
construcción social del conocimiento…
(Begoña Gros)
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• Un ejemplo de la interacción al trabajar
colaborativamente “On Line”, es como se asegura la
formación y el mantenimiento de los espacios en “Las
Redes Sociales”; el mantenimiento de los espacios
sociales en la red depende de la negociación y el
compromiso de los miembros y del repertorio compartido
en los temas que son afines y que constituyen el núcleo
identitario de la red social.
(Begoña Gros)
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• Según la experiencia, percepción e interpretación tanto
del tutor como de los estudiantes, el uso de las TIC´s
puede facilitar el manejo de un conflicto o puede agravar
el conflicto.
• Vale la pena resaltar que el aprendizaje colaborativo está
diseñado para entrar justo cuando el cooperativo
termina, desplazando el “control” del profesor a una
autoridad compartida.
(Begoña Gros)
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Diferencias entre el aprendizaje en grupo, cooperativo y
colaborativo:
Existen diferentes grados de interdependencia entre los
miembros del grupo, a partir de las metas de la propia
tarea, la responsabilidad de los miembros, el liderazgo de
las tareas, el papel del profesor y el propio seguimiento.
(Begoña Gros)
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