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7/17/2019 Clase 4 Criterios de Evaluación de Tesis
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Tesis
CRITERIOS DE
ELABORACIÓN DE LA TESISDr. Gustavo [email protected]. Luis Florian
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Índice o tabla de contenidos
• 1º Estructura de la tesis
• 2° Normas de Vancouver
• 3º Elaboración de las partes de la Tesis
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Estructura de la tesis• Carátula• Asesor y jurado• Dedicatoria (opcional)• Agradecimiento (opcional)• Índice
• Resumen• Abstract• INTRODUCCIÓN• CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO• CAPÍTULO II: METODOLOGÍA• CAPÍTULO III: RESULTADOS
• CAPÍTULO IV: DISCUSIÓN• CONCLUSIONES• RECOMENDACIONES• FUENTES DE INFORMACIÓN• ANEXOS•
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Mecanografía FMH-USMP
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SECCIÓN DE POSGRADO
(Arial 10)
UTILIDAD DE LA ECOGRAFÍA EN COLECISTITIS AGUDAHOSPITAL NACIONAL ARZOBISPO LOAYZA 2010-2014
(Arial 14)
TESIS
(Arial 12)
PARA OPTAR AL GRADO DE MAESTRA
EN MEDICINA CON MENCIÓN EN RADIOLOGÍA(Arial 12)
PRESENTADA POR
(Arial 12)
MILDRED CHACALTANA URIBE(Arial 14)
LIMA-PERÚ
(Arial 12)
2015(Arial 12)
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Títulos y subtítulos
• Títulos:
• Mayúsculas, negritas, centradas, Arial 14.
• Subtítulos:• Minúsculas, negritas, izquierda, Arial 12
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Dos características del título
• I. BREVEDAD • II. ESPECIFICIDAD
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I. Brevedad
1.1 La menor cantidad de palabras1.2 Sin artículos gramaticales1.3 Sin verbos1.4 Sin redundancias1.5 Sin tautologías1.6 Sin términos superfluos
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1.1 Título con la menor cantidad depalabras
• No:
ESTUDIOS
PSICOMÉTRICOSDE LAINTELIGENCIA ENNIÑOS ESCOLARES
CONDESNUTRICIÓN DEGRADO LEVE
• Sí:
PSICOMETRÍA DE
LA INTELIGENCIAEN ESCOLARESCONDESNUTRICIÓN
LEVE
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1.2 Título sin artículos gramaticales
• No:
• LA DEPRESIÓN Y
EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
• Sí:
• DEPRESIÓN Y
RENDIMIENTO ACADÉMICO
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1.3 Título sin verbos
• No:
• EL CONSUMO
CRÓNICO DECLONAZEPAN ESTÁ
ASOCIADO ALINSOMNIO
• Sí:
• CONSUMO
CRÓNICO DECLONAZEPAN EINSOMNIO
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¿Cuándo verbo?
• En las noticias: Descubren vacuna contra virus del Ébola.
• Va en publicaciones de difusión: periódicos, boletines,
revistas…
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1.4 Título sin redundancias
• No:
• PCR EN MUJERESGESTANTES CON
RPM ANTES DE LAS34 SEMANAS
• Sí:
• PROTEÍNA CREACTIVA EN
RUPTURAPREMATURA DEMEMBRANASPRETÉRMINO
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Ejemplo detautología + redundancia
• No:
• CARACTERÍSTICAS
DE LAPERSONALIDAD DELAS MADRES DEPACIENTES
ADOLESCENTESCONESQUIZOFRENIA
• Sí:
• PERSONALIDAD
DE MADRES DE ADOLESCENTESCONESQUIZOFRENIA
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1.5 Título sin siglas
• No:• DESERCIÓN DE
PACIENTES DELPROGRAMA TARGADEL HOSPITAL HU,EN EL 2015
• Sí:• DESERCIÓN DE
PACIENTES DELPROGRAMA TERAPIAANTIRRETROVIRAL DEGRAN ACTIVIDAD ENEL HOSPITAL HIPÓLITOUNANUE 2015
• ( Aunque menosbreve, es específico)
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1.6 Títulos sin abreviaturas
• No:
• Estrés de peruanosindocumentados en
EE. UU. 2009-2014
• Sí:
• Estrés de peruanosindocumentados en
Estados Unidos 2009-2014
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1.7 Títulos sin símbolos ni fórmulasquímicas
• No:
• ESTRECHAMIENTO
ESOFÁGICO PORHCL EN INTENTODE SUICIDIO
• Sí:
• ESTRECHAMIENTO
ESOFÁGICO PORÁCIDOCLORHÍDRICO ENINTENTO DE
SUICIDIO
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1.8 Título con palabras apropiadas
• No:
• HALOPERIDOLVERSUS
ARIPIPRAZOL ENDEPRESIÓNREFRACTARIA
• Sí:
• HALOPERIDOLANTE ARIPIPRAZOL
EN DEPRESIÓNREFRACTARIA
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El dónde y el cuándo
• Índice de seguridad hospitalaria en el terremoto de pisco2007
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El dónde y el cuándo
• Supervivencia de lacuarta edad a la cirugíaabdominal en el centro
médico naval del Perúcirujano mayor SantiagoTávara, periodo enero2005 a diciembre de
2014
• Supervivencia de lacuarta edad a lacirugía abdominal
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Mecanografía de la página del título
• Todo centrado.
• Interlineado, según normas y arte.
• Letras Arial: mayúsculas y negritas.
• Márgenes, según Reglamento.• Nunca punto aparte.
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Errores en los títulos
• “Ansiedad medida por laescala deautoevaluación de la
ansiedad de Zung yrendimiento académicoen los estudiantes delprimer año de medicina
humana de laUniversidad de SanMartín de Porres 2015”
• No señalar elinstrumento.
• “Ansiedad y rendimientoacadémico enestudiantes del primeraño de medicina humanade una universidadparticular 2015”
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Errores…
• “Prevalencia defibrosis hepática conbiomarcadores noinvasivos (fibrotest)en diabetes mellitusen el servicio demedicina del HN Luis
N. Sáenz PNP en elperiodo de diciembre2010 a julio 2011”
• “Prevalencia…”empobrece el trabajo,por tratarse de un datoestadístico.
• “HN Luis N. Sáenz NP”:siglas y abreviatura.
• “… en el periodo de…”:exceso de palabras.
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Errores…
• “Nivel de ansiedad
en familiares de
pacientespsiquiátricos delhospital nacional LuisNicasio Sáenz PNP”
• “Nivel de…”: sobra
• PNP: sigla
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Ejercicio:Rehacer el título
• Estado nutricional yneumonía
nosocomial enlactantes desnutridoscon cardiopatía
congénita luego de
cirugía cardiaca
• 1.1 Descripción de larealidad problemática
• “En el INSN, no se
conoce con exactitud elestado nutricional de loslactantes con cardiopatíacongénita que recibencorrección quirúrgica y
su relación con eldesarrollo ulterior deneumonía”.
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Sugerencia
• Neumonía postoperatoria de lactantes desnutridos porcardiopatía congénita
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Resumen
• Descripción de todo el trabajo, donde se presentan de formaorganizada los datos más importantes que se encuentran en el texto:tema, objetivo, metodología, muestra, instrumentos, principaleshallazgos, conclusiones.
• Se escribe en un solo párrafo, sin sangría y tiene una extensiónmáxima de 150 palabras.
• Centrado, en la parte superior de la hoja y a 4 (cuatro) espacios delmargen superior, se escribe la palabra Resumen.
• Se recomienda escribir cuando después de haber terminado deescribir la tesis.
• En dos idiomas inglés y castellano.
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Introducción
• Destinada a despertar el interés y resaltar objetivo.
• Su contenido: contextualización del tema o problema deinvestigación, termina en el objetivo u objetivos.
• Está enfocada a destacar el punto central del estudio, lasrelaciones entre la hipótesis, método y problema;
proposiciones teóricas probadas y estructura del trabajo.
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Metodología
• Debe expresarse en forma detallada como se harealizado el estudio, indicando la población de estudio.
• Indicar si han existido dificultades y como se hancorregido o las variantes que se han utilizado
• Se escribe en pasado a diferencia de la introducción quees en presente.
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Marco teórico
• Se escriben las teorías, modelos o esquemas teóricosque se utilizarán para interpretar los resultados.
• Identificar los antecedentes que servirán para la discusiónde los resultados.
• Así mismo las definiciones conceptuales.
• Es similar al proyecto pero se agregan las referenciasbibliográficas encontradas durante la recolección dedatos.
• Debe estar dirigida a los resultados de la investigación.
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Un trabajo que aspira, aunque sea
humildemente, a ser considerado
como una pieza de arte, debe
encontrar su justificación
en cada línea.
Joseph Conrad.
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