Download - Aprendices del Siglo XXI
1
Rasgos DiferencialesInteligencia visual
• Capacidad para comprender, interactuar e intercambiar ideas por medio de imágenes.
Inmediatez
•Tienen una rápida capacidad de respuesta.
• Necesidad de recibir retroalimentación inmediata en sus tareas.
Descubrimiento inductivo
• Aprende por descubrimiento o por simple tanteo heurístico.
Multimedialidad
• Interactúa normalmente con todo tipo de entornos multimedia.
Interacción mediada por dispositivos
• Utilizan todo tipo de dispositivos electrónicos para comunicarse.
Atención distribuida
• Incapacidad para centrar su atención en una sola cosa durante mucho tiempo.
•Pueden localizar con rapidez varios objetos de interés.
Características culturales de los nativos digitales
Crecen diferente
Aprenden en red y de la red
Participan de la conversación...
Dan importancia a la identidad digital...
La Internet se presenta como elemento socializador
El mundo como terreno de juego
Tienen dominio de los medios de producción digital
Valores
Auténticos
Aprecian la familia y la
amistad
Reconocen la
honestidad
Lealtad
Valoran los sentimien-
tos
Prácticos
Críticos
“Desde el punto de vista de la demanda, parece claro que los
aprendices del nuevo milenio ya se encuentran experimentando
hoy que significa vivir en una sociedad en red sin darse cuenta
necesariamente del potencial de una verdadera sociedad del
conocimiento. Pero hasta cierto punto, sus experiencias
terminan abruptamente cuando cruzan la puerta de las
instituciones educativas”.
Fracesc Pedró OECD : aprendices del nuevo milenio 2006
http://eduwebdolores.wordpress.com/2011/07/07/los-aprendices-del-siglo-xxi/
Realidades de las Nuevas Generaciones
Identidad
Advocacy
(Promoción)
Creatividad
Calidad
SeguridadOportunidades
Compartir
Privacidad
Educación
“Diversas clases de experiencias conducen a diversas estructuras
cerebrales”
Dr. Bruce D. Berry Baylor
College of Medicine
El Cerebro de los APRENDICES DEL SIGLO XXI
newzion.files.wordpress.com/2008/10/cerebro.p...www.portafolioblog.com/wp-content/uploads/200...
Nuevas Generaciones
"Google" ha sido siempre un verbo
La realidad virtual ha estado siempre disponible
'Ctrl + Alt + Delete' es tan básico como 'ABC'
Nunca han sido capaces de encontrar la tecla 'return‘
Las computadoras se han siempre encajan en susbultos
Nuevas Generaciones
La tiendas siempre han tenido los escáneres en la caja
Siempre han tenido un número de PIN
“Cortar y pegar" sin tijeras
Bill Gates ha sido siempre un valor de al menos mil millones de dólares
¿Cómo aprenden?
1
Explorando
Tanteo y error
Constructivismo
• Wikipedia- consultar y comparar otras fuentes de información y crear nuevas entradas
• MS- para reflexionarsobre la comunicacióncon un cuento, noticia, vocabulario y reflexionar sobrenetetiqueta
¿Cómo aprenden?
Blogs- reflexionar sobre cualquier materia, pasatiempos, deportes, geografía, historia, entre otros
Lectura critica-identificar, localizar, evaluar, usar y comunicar efectivamente, utilizar materiales sobre temas de actualidad para conocer los puntos de vista e idea principal
WebQuest
•Albert Einstein
"Los problemas que existen en el mundo de
hoy no pueden ser solucionados solo en el
plano del pensamiento en el que fueron creados"
1
Ciudadanos digitales
ISTE (La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación) (2007)
Abogan por prácticas seguras y responsables
Actitudes positivas en el uso de la tecnología que apoya la colaboración, el aprendizaje y la productividad
Demuestran interés y responsabilidad personal por aprender a lo largo de toda la vida
Ejercitan el liderazgo activo
Comunican
Comparten
Crean
Evalúan
Socializan
Reuniones
Compran y venden
Aprenden
Recopilan
Coordinan
Juegan
Buscan
Analizan
Informan
Programan
Desafíos y oportunidades
Críticamente
Significativa-mente
Habilidad para buscar
eficientemente
Evaluar la información
Adaptarse
Crear
Reinventarse
Reimaginarse
1
Adopción Digital
35 a 55 años
Lo digital es nuestra segunda lengua
Estamos cerca de la tecnología
No admiramos la TV
No tenemos la capacidad de hacer varias cosas a la misma vez
Nosotros Somos
No nos conectamos a la Internet constantemente.
Somos lineales
Trabajamos individualmente
Adoptamos la mayoría de los aspectos de la tecnología
• Navegar en Internet
• Leer manuales de programas
• edmodo.com
• bxsc4c