Evidencias de LogroDr. Jesús Adrián Orozco Reyeshttp://www.facebook.com/TOXFN

DOCENCIA UNIVERSITARIA

EFECTIVA

DOCENCIA

RETO DE LAS UNIVERSIDAD

ES

EXTENSIÓN

INVESTIGACIÓN

MAPA COGNOSCITIVOENFOQUE POR COMPETENCIAS

2DOCENCIA

RETO DE LAS UNIVERSIDADE

S

EXEXTENSIÓN

RETO DE LAS UNIVERSIDADE

S

I´SINVESTIGACION

ES

RETO DE LAS UNIVERSIDADE

S

MAPA COGNOSCITIVOENFOQUE POR COMPETENCIAS

MAPA COGNOSCITIVOENFOQUE POR COMPETENCIAS

RETO DE LAS UNIVERSIDADE

S

PERFIL DEL

DOCENTE SIGLO

XXI•CATEGORÍAS DE PERFIL DOCENTE

•SUBCATEGORÍAS DE PERFÍL DOCENTE

RETOS DEL

DOCENTE SIGLO XXI

•ADECUARSE AL PERFIL

FORMACIÓN

PROFESIONAL

GEST

IÓN

DE

MEDI

OS

ELEC

TRÓN

ICOS

RESPONSABILIDAD SOCIALINTERDISCIPLINARIEDAD

GEST

IÓN

ESTR

ATÉG

ICA

INTELIGENCIA EMOCIONAL

MAPA COGNOSCITIVOENFOQUE POR COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PERFIL

DOCENTE SIGLO XXI

REFO

RM

A

ED

UC

ATIV

AORGANISMOS

INTERNACIONALES

Organización para la Cooperación y

Desarrollo EconómicoOCDE

BANCO MUNDIAL WB

FONDO MONETARIO INTERNACIONAL FMI

ACUERDOS INTERNACIONALES

JOMTIEN

UNIVERSALIZACIÓN EDUCACIONAL

APRENDER

EDUCACIÓN BÁSICA

RECURSOS, POLÍTICA INTERIOR Y EXTERIOR

DELORS APRENDER

SER HABILIDADES

HACER DESTREZA

CONOCER CONOCIMIENTO

CONVIVIR ACTITUD

BOLONIA HOMOSISTOPROTEÍNA

HOMOGENEIDAD PLANES ESTUDIO

SISTÉMA CREDITOS

PROMOCIÓN DE MOVILIDADDAKAR = JOMTIEN

TUNING NO IMPORTA EL PROCEDIMIENTO

IMPORTA EL RESULTADO

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

REFO

RM

A

ED

UC

ATIV

A

ORGANISMOS INTERNACIONALES

Organización para la Cooperación y

Desarrollo EconómicoOCDE

BANCO MUNDIAL WB

FONDO MONETARIO INTERNACIONAL FMI

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

REFO

RM

A

ED

UC

ATIV

A

ACUERDOS INTERNACIONALES

JOMTIEN

UNIVERSALIZACIÓN EDUCACIONAL

APRENDER

EDUCACIÓN BÁSICA

RECURSOS, POLÍTICA INTERIOR

Y EXTERIOR

DELORS APRENDER

SER HABILIDADES

HACER DESTREZA

CONOCER CONOCIMIENTO

CONVIVIR ACTITUD

BOLONIA HOMOSISTOPROTEÍNA

HOMOGENEIDAD PLANES ESTUDIO

SISTÉMA CREDITOS

PROMOCIÓN DE MOVILIDADDAKAR = JOMTIEN

TUNING NO IMPORTA EL PROCEDIMIENTO

IMPORTA EL RESULTADO

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

REFO

RM

A

ED

UC

ATIV

A

ACUERDOS INTERNACIONALES JOMTIEN 1990

UNIVERSALIZACIÓN EDUCACIONAL

APRENDER

EDUCACIÓN BÁSICA

RECURSOS, POLÍTICA INTERIOR

Y EXTERIOR

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

RE

FOR

MA

E

DU

CATIV

A

ACUERDOS INTERNACIONAL

ESDELORS 1994 APRENDER

SER HABILIDADES

HACER DESTREZA

CONOCER CONOCIMIENTO

CONVIVIR ACTITUD

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

RE

FOR

MA

E

DU

CATIV

A

ACUERDOS INTERNACIONALES

BOLONIA 1999 HOMOSISTOPROTEÍNA

HOMOGENEIDAD PLANES ESTUDIO

SISTÉMA CREDITOS

PROMOCIÓN DE MOVILIDADDAKAR 2000 = JOMTIEN

TUNING 2001 NO IMPORTA EL PROCEDIMIENTO

IMPORTA EL RESULTADO

ORGANISMOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES, SU RELACIÓN CON LA REFORMA EDUCATIVA

¡GRACIAS!