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dc&MARZO 2007

Facultad de Diseño y Comunicación UP

Publicación mensual de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, año 10, número 91

diseño&comunicaciónS U M A R I O

MARZO 2007

Comunicación InstitucionalGanadores Premios Eikon 200610º Jornadas de Relaciones Públicasorganizadas con la Revista Imagen

28 y 29 de marzo 2007

Carlos KillianDe ida y vuelta

Del 13 al 26 de marzo 2007Fotogalería DC UP. Jean Jaures 932Muestra de trabajos del pintor, ilustrador yhumorista, Carlos Killian.

Estampillas, campañas, libros y standsCreaciones de estudiantes premiados en concursosinternos de la Facultad 2006 Pág. 3

Mónica Loaiza (1º premio) Concurso CorreoEcológico. Diseño de una estampilla.

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Jessica Zavat (1º premio) Concurso CorreoEcológico. Diseño de una estampilla.

Reconocimiento a la trayectoria docente

Algunos miembros del Consejo Asesor Académico de laFacultad con varios profesores que recibieron elReconocimiento a la Trayectoria: Elba Expósito, DanielSantáchita, José Parada, Manuel Navarro, AntonioTecchia, Alfredo Lanziano, Patricia Doria, José Doldan,Estela Reca, Claudia Barbera y Gustavo Valdés

Libre y gratuito. 51994500 int. 1502 / consultasdc@palermo.edu

Nuevas Tendencias en Placeresy Negocios1º Jornadas de Management Gourmet11 de abril

Organización de Eventos6º Jornadas Universitarias26 de abril

Talleres libres y gratuitos,abiertos a la comunidadComienzo: 16 de abril 2007Inscripción: Personalmente: en Mario Bravo 1050,1º piso de 9 a 21, o en los stands de la UP en losShopping Abasto, Alto Palermo y Paseo Alcorta.www.palermo.edu/dyc

En diciembre 2006, y a propuesta del ConsejoAsesor Académico de la Facultad, se efectuópor tercera vez consecutiva, el acto de Reco-nocimiento a la Trayectoria Docente hacia losprofesores de Diseño y Comunicación.

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Ganadores Premios Eikon 2006, pág. 2

www.palermo.edu/dyc

Hugo MujicaFilósofo, teólogo, ensayista

Profesionales con estudiantes en Diseño y Comunicaciónen el Programa Diálogos con Profesionales 2006

Sebastián EsteverenaPlanning Director de JWT

Fernando Arango. Gerente deComunicaciones Regional de Mastercard

Carlos PérezPresidente de BBDO Argentina

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La apertura del Programa Diálogo con Profesionales 2007 es en abril. A partir de este año se suma al Programa la Escuela de Turismo y Hotelería UP.

Alejo y Javier EstebecorenaDueños de la marca de indumentaria Hermanos Estebecorena

10 años del periódico Diseño y Comunicación

Muestra de trabajos de estudiantes de las ca-rreras Diseño Industrial y Diseño de Modasen el stand de la Facultad de Diseño y Comu-nicación en la Feria Puro Diseño.Del 28 de marzo al 2 de abril

PARA IR AGENDANDO • ABRIL 2007

En 1997 se distribuyó por primera vez elperiódico mensual de la Facultad que seedita, en forma ininterrumpida, todos losmeses con una distribución gratuita a lacomunidad de la Facultad (profesores yestudiantes) y el campo profesional delDiseño y las Comunicaciones. El periódico,en su desarrollo y crecimiento, atravesónecesariamente varias etapas y actualmente

tiene una formato tabloide y una ediciónde 10.000 ejemplares que se distribuyenlos primeros días de cada mes en manoen accesos de los edificios donde se dictanlas clases de las carreras de la Facultad.Durante el mes se los puede retirar en lassedes y en los stands de la Universidad enlos Shoppings Abasto, Alto Palermo yPaseo Alcorta. (+ info en DC Abril)

10º Jornadas de Relaciones Públicasorganizadas con la Revista Imagen

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Estampillas, campañas, libros y standsCreaciones de estudiantes premiadosen 2006

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Reconocimiento a la TrayectoriaDocente / III EdiciónDiciembre 2006

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Estudiantes DC online.Newsletter digital para estudiantes

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Seminario Integral de ComunicaciónOrganizacional. Conclusiones delSeminario Coaching 2006.

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Programa Diálogo con Profesionales2006

Páginas 6 y 7

Nueva carrera: Management Gourmet/ Licenciatura en Gastronomía

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Actividades y vínculos internacionalesPágina 8

Colectivos. Conclusiones de las2º Jornadas de Creación y NuevosMedios 2006

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Proyectos Jóvenes de Investigación yComunicación 2006

Páginas 10 y 11

Programa de AsistentesAcadémicos 2007

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5 días de creatividad publicitaria.Conclusiones de las jornadas 2006

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Talleres Computación GráficaMarzo 2007

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Muestra de trabajos de Carlos KillianFotogalería DC UP

Tapa

Talleres Open DC. Abril - mayo 2007Tapa

10 años del periódico Diseño yComunicación

Tapa

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dc&MARZO 2007

El programa de expositores de las jornadasestá integrado por profesionales y empresaspremiados en los premios Eikon, edición2006, a la excelencia en Comunicación Insti-tucional.El programa definitivo estará disponible losprimeros días de marzo, se puede consultaren www.palermo.edu/dyc o solicitarlo a:consultasdc@palermo.eduEntre los ganadores se encuentran las siguien-tes empresas e instituciones, organizados porcategoría que serán invitadas para formarparte de este evento:

• CAMPAÑA GENERAL DECOMUNICACIÓN INSTITUCIONALPrimer PuestoCGC - HRC Relaciones Públicasy ComunicaciónPlan: “Una nueva etapa”

Segundo PuestoRoche Argentina - PersonAllYPlan: “Campaña 75° Aniversario de Roche enla Argentina”

Tercer PuestoRFB | Lynch Partners -Camargo CorrêaPlan: “La adquisición del Grupo Fortabat”

Primer Puesto PymesChoice Comunicación Integral – ProntoWash - Segmento PymesPlan: “Colectivos, Dulce de Leche y Pronto Wash”

Segundo Puesto PymesEChoice Comunicación Integral – Bancode Corrientes - Segmento PymesPlan: “Una Corriente de Confianza”

• RELACIONES CON LA COMUNIDADPrimer PuestoMagistral- Procter & Gamble - PersonAllyPlan: “Rescate Magistral”

Segundo PuestoBanco RIOPlan: “Ideas que dan tra-bajo, un compromisocon el desarrollo social sustentable”

Tercer PuestoCervecería y Maltería Quilmes - Burson-MarstellerPlan: “Programa educativo Vivamos Responsa-blemente, una iniciativa de Cervecería yMaltería Quilmes”

• ASUNTOS PUBLICOS / LOBBYINGPrimer PuestoChoice Comunicación Integral - AdecraPlan: “Sin dinero no hay salud”

• ISSUES MANAGEMENTPrimer PuestoMauro y Estomba / Cámara Argentinadel libroPlan: “Por un futuro mejor, un presente conlibros”

Segundo PuestoAMD - EdelmanPlan: “Competencia libre y abierta”

• RELACIONES CON LA PRENSAPrimer PuestoAla - Unilever - KetchumPlan: “Ensuciarse hace bien”

Segundo PuestoBurson - BeiersdorfPlan: “Laboratorio Beiersdorf: Programa deRelaciones con los medios”

Tercer PuestoGraciela Adán & Asociados – PrünePlan: “Campaña de posicionamiento de marcaen medios de comunicación”Primer Puesto PymesChe Lulu Trendy Hotel - Segmento PymesPlan: “Che Lulu un lugar en el mundo”

Segundo Puesto PymesProkrete Argentina S.A. / VisionEmpresarial - Segmento PymesPlan:“Prokrete, Soluciones para la Construcción”

• COMUNICACIÓN EN SITUACIÓN DE CRISISPrimer PuestoUnicenter Shopping- Muchnik, Alurralde,Jasper y Asoc. Socio de MS&LPlan: “Incendio en Aventura Center”

Segundo PuestoMetrogasPlan: “Incidente Bullrich y Cerviño”

Primer Puesto PymesChoice Comunicación Integral - Adecra -Segmento PymesPlan: “Terapia Intensiva”

• COMUNICACIÓN DE IDENTIDADCORPORATIVAPrimer Puesto PymesRFB Lynch Partners - Segmento PymesPlan:”El desafío de nuestro propio marketing”

Segundo Puesto PymesChoice Comunicación Integral- GrupoPharmakus - Segmento PymesPlan: “Salud y confianza”

• COMUNICACIÓN INTERNAPrimer PuestoUnilever de ArgentinaPlan: “Disfrutá la nutrición”

Segundo PuestoBanco RIOPlan: “Campaña Propuesta de Valor paraempleados”

Tercer PuestoBanco RIOPlan: “Programa de Reconocimiento Expe-riencia RIO”

• COMUNICACIONES FINANCIERAS OCON LOS INVERSORESPrimer PuestoBurson Marsteller – Banco PatagoniaPlan: “Banco Patagonia, en cada rincón delpaís”

Segundo PuestoTransportadora de Gas del Sur S.A.Plan: Memoria y Balance 2005 “Un país queinvierte en energía es un país que progresa”

• PATROCINIO CULTURALPrimer PuestoMauro & Estomba/TersuavePlan: “Cuidar lo nuestro”

Segundo PuestoMuchnik, Alurralde, Jasper & Asociados /MS&L – Faena Hotel + Universe / IntelPlan: “Porteño Art District”

Tercer PuestoFundación Daniel J. Chávez Morán / TheJeffrey Group y MU EventosPlan: “Explicando la Brecha América Latina-Estados Unidos”

• EVENTOS Y COMUNICACIONES ENLANZAMIENTO DE PRODUCTOSPrimer PuestoAmerican Express ArgentinaPlan: “Lanzamiento de The Gold Credit Card”

Primer PuestoDove - Unilever - Urban PRPlan: “Lanzamiento Dove Sistema Reafirmante”

Segundo PuestoClaxson para el canal Fashion TVPlan: “FTV Lounge 2005”

Tercer PuestoInterContinental Buenos Aires /PersonAllyPlan: “Aniversario InterContinental BuenosAires”

• INTERNETPrimer PuestoBanco RIOPlan: “Sus Tenencias 2005, una nueva expe-riencia en el pago de impuestos”

Segundo PuestoMazalán Comunicaciones / Cisco SystemsPlan: “Portal Cisco Redacción Virtual”

• PUBLICIDAD INSTITUCIONALPrimer PuestoSupermercados Norte S.A.Plan: “Volviste ¿Volviste?”

Segundo PuestoPrevención ART – del Grupo SancorSeguros - Agencia StadPlan: Campaña Institucional Prevención ART“Sin ellos”

• PUBLICACIONES INSTITUCIONALESPrimer PuestoAmerican Express Argentina S.APlan: “House Organ Comentamex”

Segundo PuestoCoca Cola/ Muchnik, Alurralde, Jasper &AsociadosPlan: “Coca Cola, más allá”

Tercer PuestoRoche- PersonAlly - PolimartPlan: “Video 75° años en la Argentina”

• RELACION CON LOS CONSUMIDORESPrimer PuestoSedal- Unilever- Urban PRPlan: “Dejá que la vida te despeine”

Comunicación InstitucionalGanadores Premios Eikon 2006

10º Jornadas de Relaciones Públicasorganizadas con la Revista Imagen

28 y 29 de marzo 2007

10º JORNADAS DE RELACIONES PUBLICAS 2007

Creación y Producción en Diseño yComunicación N ° 10

Informes e inscripción:Teléfonos: 5199 4500 internos 1502, 1514, 1530Mail: consultasdc@palermo.eduSede del Evento: Mario Bravo 1050, 6º piso,Auditorio. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.Actividad libre y gratuita.

Entrega de premios aestudiantes ganadoresdel concurso Introduccióna la Investigación 2006

Los resúmenes de todos los trabajos fueronincluídos en la publicación académica (verrecuadro) que se entregó a los ganadores enel acto que se realizó el 6 de diciembrepasado, como se puede observar en las imá-genes.

Creación y Producción enDiseño y Comunicación.[Trabajos de estudiantesy egresados]: ProyectosJóvenes de Investigacióny Comunicación.Proyectos de Estudiantesdesarrollados en laasignatura Introduccióna la Investigación 2006.Buenos Aires: Universidadde Palermo, Facultad deDiseño y Comunicación.Vol. 10, diciembre.ISSN 1668-5229

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Facultad de Diseño y Comunicación UP

Ganadores de los concursos del primer cuatrimestre 2006 en lascarreras de la Facultad de Diseño y Comunicación. En las próximasediciones de DC se publicarán los ganadores de los otros concursos.

Concurso Nº 15: CORREO ECOLÓGICO.Diseño de una estampilla Estudiantes de la asignatura Taller 1 de primeraño de la carrera Diseño Gráfico.

1º premio compartido: Lucila Giavedoni,Mónica Loaiza y Jessica Zavat (Prof. Bartolomei)2º premio compartido: Diego Crescini (Prof.Bartolomei); Lionel Fernandez, MauroRapisardi (Prof. Della Fonte); Martin Landman(Prof. Massa Montano)3º premio compartido: Melisa Bruckner,Yamila Chible, Guadalupe Orfila (Prof.Bartolomei); Gustavo Lemos (Prof. Della Fonte)Menciones: Andrés Mariuzzo, Joel Mazzola,Fernando Vola Sena, Santiago Williams (Prof.Bartolomei); Gina Collazos, Yamila Kraves,Damián Schiavone (Prof. Massa Montano);Maria Ana Brusco (Prof. Valeria Scalise); LauraLacasa, Brenda Leconte, Gustavo Rosello(Prof. Della Fonte)

Concurso Nº 16: CUENTOS PARA CONTARY MIRAR. Diseño de librosEstudiantes de la asignatura Taller 3 de la ca-rrera Diseño Gráfico.

1º premio compartido: María Emilia Testa,Gabriela Di Salvatore (Prof. Carlos Del Río)2º premio compartido: Mariana Solares,Wilman Castilla (Prof. Alejandro Firszt)3º premio: David Maruchniak (Prof. Del Río)

María Emilia Testa (1º premio)

Gabriela Di Salvatore (1º premio)

Mariana Solares (2º premio)

Lionel Fernandez (2º premio)

Gustavo Lemos (3º premio)

Guadalupe Orfila (3º premio)

Wilman Castilla (2º premio)

David Maruchniak (3º premio)

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ESTUDIANTES PREMIADOS

Concurso Nº 17: NUEVOS PRODUCTOS,NUEVO MERCADO. Diseño de campañaintegral anualEstudiantes de la asignatura Planificación deCampañas I de la carrera Diseño Gráfico.

1º premio: Agustina García Seeber, MariaFlorencia Pollio, Jorgelina Portela y SofíaZamarian (Prof. Adrián Candelmi)2º premio: Mora Dorrego, Ana Filiponi yGabriela Pesantes (Prof. Carlos Menendez)3º premio: Emanuel Sardón (Prof. SusanaCrosa)

García Seeber, Pollio, Portela y Zamarian (1º premio)

Dorrego, Filiponi y Pesantes (2º premio)

Emanuel Sardón (3º premio)

Concurso Nº 18: DE FERIA. Stand promo-cional de empresas o instituciones paraferias internacionalesEstudiantes de la asignatura Tridimensional1 de la carrera Diseño Gráfico.1º premio compartido: Guido Sassi (Prof.Julia Cabral) - Mariela Di Salvatore y MartínHoffer

Guido Sassi (1º premio)

Mariela Di Salvatore y Martín Hoffer (1º premio)

Lucila Giavedoni (1º premio) Diego Crescini (2º premio) Mauro Rapisardi (2º premio)

Melisa Bruckner (3º premio)

Martin Landman (2º premio)Yamila Chible (3º premio)

Estampillas, campañas, librosy standsCreaciones de estudiantes premiados en concursosinternos de la Facultad

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“Somos cotidianos constructores de este puente entreel deseo y la realización que es la educación”Expresó Victoria Bartolomei en la III Edición del Reconocimiento a la Trayectoria Docente

Por tercera vez consecutiva, y a propuesta del Consejo AsesorAcadémico de la Facultad, se efectuó el acto de “Reconocimiento ala Trayectoria Docente” hacia los profesores de Diseño y Comunicación.Este año le correspondió a los profesores Claudia Barbera, María ElsaBettendorff, Patricia Doria, Elba Expósito, Alfredo Lanziano, JoséManuel Navarro, José Manuel Parada, Estela Reca, Daniel Santáchita,Gloria Schilman, Antonio Tecchia y Ricardo Tescione.

trayectoria no vamos solos, asumimos la res-ponsabilidad de ser guías, hacer pasar al otrolado, mostrar la ruta, a quienes inexorable-mente buscarán construir su propia trayec-toria recorriendo caminos aún no andados.De eso se trata. Nuestra permanencia en laUniversidad se mide en términos de excelenciaacadémica demostrada en la trayectoria cons-truida.De ella venimos dando testimonio todos estosaños generando un estilo propio que identi-fica y distingue a la Facultad de Diseño y Comu-nicación. Todos los que estamos hoy aquí,somos cotidianos constructores de este puenteentre el deseo y la realización que es la edu-cación. Esta tarea común nos identifica y nosune. Es por eso que deseo que todos nosotrosy otros sigamos cada año rindiendo homenajea nuestra honrosa Travesía Académica.”Seguidamente habló el Prof. Marcelo Ghío,recibiendo a esta nueva camada en nombrede los que recibieron el premio el año pasado.Expresó su satisfacción por este recono-cimiento por la tarea realizada, e hizo votospara que este reconocimiento sea diario, yesté presente en el quehacer cotidiano de lainstitución.Seguidamente se leyó un escrito de agra-decimiento de la Prof. Elsa Bettendorff, queexpresó: “Dicen que todo hecho es causa yconsecuencia de otros, y a esa implacable lógi-

ca narrativa no escapa esta entrañable cere-monia. Su causa es, sin dudas, la oportunaconvergencia del afecto, del tiempo y deltrabajo: el afecto de quienes nos distinguen,y el tiempo y el trabajo que nos unen y nosidentifican. Su consecuencia, más improbablepero, sin embargo, previsible, será segura-mente la de renovar un compromiso mutuocon el reconocimiento como garantía yresponsabilidad a la vez. Porque “reconocer”–en eso consiste este acto– no es sino “volvera conocer” desde el lugar de quien ya havivido, ya ha visto, ya ha creído y ya ha sabido,y puede o quiere hacerlo nuevamente, conlas expectativas y los riesgos que eso acarrea.Notemos que, curiosamente, el verbo“reconocer” es un palíndromo, es decir, untérmino cuya secuencia fonética es idénticadel comienzo al fin y del fin al comienzo; untérmino, entonces, cuya propia estructuraformal remite al sentido más íntimo y pertur-bador del acto que nombra y, simultánea-mente, instituye: el de desandar lo andadopara volver a andar el mismo camino, con laconciencia ágil o fatigada, dócil o indómita,pero siempre alerta y dispuesta. Que en esecamino virtualmente interminable sigamosencontrándonos cotidianamente. Nueva-mente, muchas gracias.”Por último habló la Prof. Estela Reca, en repre-sentación de los profesores homenajeados,

y dijo: “En primer lugar quiero agradecer alConsejo Asesor Académico, conformado porprestigiosos colegas, el hecho de haber insti-tuido este espacio de reconocimiento a losdocentes cuya trayectoria es más larga. Esdecir, a los que hemos perseverado en la insti-tución, acompañando y acompañándonos,durante más de diez años. También agradecerprofundamente al Consejo Asesor el quehaya sido seleccionada para expresarme ennombre de los profesores homenajeados.Hemos pasado por momentos buenos y otrosno tan buenos como sucede en la vida de laspersonas y de las instituciones, sobre todode las instituciones educativas de recientecreación, y en un país tan atravesado por vai-venes políticos, económicos y sociales queafectan a la nación y a la propia dinámica delas instituciones educacionales.Hoy estamos ante otro escenario, la Facultadcreció y se posicionó en el medio como unespacio académico de excelencia, que ofreceal cuerpo docente la perspectiva de conti-nuidad laboral, y la posibilidad de otras accio-nes educacionales como los open DC, cursosespeciales y horas de corrección remuneradas.Gracias nuevamente por este reconocimiento,y nos seguimos viendo cotidianamente en latarea de educar a la juventud.”Terminada la ceremonia se sirvió un Vino deHonor para agasajar a los homenajeados.

INFORMACION ACADEMICA

Antonio Tecchia, Estela Reca, Patricia Doria y Elba ExpósitoClaudia Barbera y Victoria Bartolomei

Temario del Newsletter 1 (19 febrero 2007):• Orientación al EstudianteOrientación al Estudiante es la puerta de en-trada a las consultas y pedidos de los estu-diantes de Diseño y Comunicación. Algunasconsultas se podrán resolver en dicha oficinay otras, de mayor complejidad y/o especia-lización, serán derivadas a otras áreas de laFacultad.

• Programa de Asistentes AcadémicosEn este Programa comienza la formación ycapacitación de estudiantes y egresados deinteresados en la actividad docente. Integrala capacitación con la práctica semanal en elaula acompañando al docente que el asis-tente elija.[más info; pág. 11 de esta edición]

• Inscripción a Cursadas - 1º Cuat. 2007Las inscripciones a cursadas se realizan através del Sistema de Alumnos únicamente.Este el sistema de autogestión on-line paraestudiantes desarrollado por la Universidadde Palermo en su Web www.palermo.edu

• Licenciatura en DiseñoLos estudiantes de las carreras de Diseño dela Universidad de Palermo pueden comenzara cursar las materias de la Licenciatura enDiseño a partir del segundo año de sus ca-rreras. En este caso las pueden cursar materiaselectivas y así mientras van avanzando simul-táneamente en la Licenciatura en Diseño. Lasclases comienzan el día 19 de marzo, y la ins-cripción a la cursada empieza el 19 de febrero.

El acto se realizó el viernes 1º de diciembrede 2006 en el Auditorio de la Facultad, luegodel cual se sirvió un Vino de Honor en home-naje a los docentes laureados que queingresaron a la Facultad entre 1996 y 1997.Abrió el acto hablando en nombre del Con-sejo Asesor Académico, el Prof. José MaríaDoldan quien explicó los alcances de estereconocimiento, y además hizo un racontode las acciones realizadas, y previstas a futuropor el Consejo Asesor Académico. Despuésefectuó una pequeña semblanza de lapersonalidad del Prof. Walter Martínez,recientemente fallecido, al que los asistentesle dieron como homenaje póstumo un fuerte,sentido y sostenido aplauso.Como agradecimiento, habló la Prof. VictoriaBartolomei en nombre del claustro de pro-fesores ya reconocidos, y dijo lo siguiente:“He sido distinguida para a hablar ante miscolegas como representante de los esta-mentos docentes más antiguos de la facultad.El motivo que nos convoca es el reconoci-miento a la Trayectoria Docente, y me indujoa reflexionar sobre el alcance de estos dosúltimos términos, trayectoria: ligada alconcepto de travesía, de camino recorrido,de hacer pasar al otro lado, (según mi viejodiccionario de latín). Docente: El que educa,una de sus acepciones es justamente llevar,criar, hacer salir. En esta travesía, en nuestra

• Asignaturas ElectivasVarias carreras de la Facultad de Diseño yComunicación tienen en su Plan de Estudiosmaterias electivas. Los estudiantes que cursenestas carreras, al momento de elegir las elec-tivas deben buscar la carrera en que deseancursar dichas materias. Las electivas son asig-naturas regulares de otras carreras, general-mente ubicadas en los primeros años y por lotanto no requieren conocimientos previosespecíficos (siempre conviene consultar loscontenidos mínimos en la web antes deinscribirse) Sin embargo es imprescindibleconsultara en cada caso si la asignaturaelectiva elegida no requiere otra asignaturacomo correlativa.

• Inglés para estudiantes de Turismoy HoteleríaRecordar que las fechas para realizar el Testde Nivel son únicamente el lunes 12 de Marzoa las 11.30 hs y el miércoles 14 de Marzo alas 19.00 hs. Es importante tener en cuentaque se requiere inscripción previa en Cabrera3507 “PB”, de 9 a 21 hs., hasta 48 horashábiles antes del Test de Nivel. Inscripci sincargo arancelario,

• Calendario 2007Para obtener el calendario académico ingresaral ministio Orientación al Estudiante dewww.palermo.edu/dyc

• Nuevas Electivas EspecialesDentro de las materias electivas, la Facultadorganiza cada año un menú de nuevas asig-naturas que no están incorporadas en formaregular a los planes de estudio. En el 1º cuatri-mestre 2007 los siguientes docentes están acargo de asignaturas eletivas especiales: Aprile,Badenes, Bartolomei, Choi, Cortelezzi,Cristofani, Dozo, D´Urbano - Feldman,Fernández Caetano, Graciotti, Hojemberg, Klin,Kricun, Larrosa, López Bizcaíno, López Neglia,Muller, Oberti, Ramos, Reissig, Sarmiento,Schenone, Senderowicz , Tecchia y Wolf.

• Para Agendar19/2 (inscripción a cursadas) • 5/3 - Inicio declases para alumnos regulares • 19/3 - Iniciode clases para alumnos ingresantes (en estafecha comienzan además las asignaturas dela Licenciatura en Diseño, las de la Maestríaen Diseño y las electivas especiales)

• Guía de consultas on line> Orientación al Estudiante:

orientacióndc@palermo.edu> Línea Directa: estudiantesdc@palermo.edu> Equipo de Gestión Académica:

gestióndc@palermo.edu> Secretaría Académica: laltin@palermo.edu> Proyecto de Graduación:

proyectograduaciondc@palermo.edu> Administración Maestría en Diseño:

maestriadc@palermo.edu

Estudiantes DC onlineA fines de febrero se envió a todos los estudiantes de la Facultad elnuevo newsletter digital EstudiantesDC online con algunos items deinterés respecto a fechas, calendario y temas importantes para recordarantes del comienzo de clases. Este newsletter es una puerta deentrada al minisitio Orientación al Estudiante que la Facultad pusoen funcionamiento en diciembre 2006 y que integra toda la infor-mación, contactos y servcios administrativos, operativos y académicosque los estudiantes de la Facultad requieren.

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Facultad de Diseño y Comunicación UP

Saber ser un líder y estar alineado con su red social inmediatay mediata es la enseñanza del coaching a los comunicadoresReflexión de Alejandro Marchesán, Director de ITC 7, en el 1º Seminario Integralde Comunicación Organizacional dictado en la Facultad deDiseño y Comunicación

El 3 de octubre en el auditorio de la Universidad se dieron citaimportantes coachers argentinos en el 1º Seminario Integral deComunicación Organizacional, bajo el tema: “Coaching: El coachingy sus aportes en el desarrollo de habilidades en comunicaciones”.

El seminario comenzó con la exposición deAlejandro Marchesán, Director de ITC 7,quién habló de la comunicación productiva yliderazgo en servicio ante la disgregaciónsocial ascendente, dejando en evidencia sutítulo de licenciado en Ciencias Sociales yHumanidades. “Frente a un hecho, comporta-miento o resultado, si seguimos haciendo lomismo obtenemos disgregación o fragmen-tación de este hecho o comportamiento”. Nose puede mantener el mismo resultado apli-cando siempre el mismo recurso o herra-mienta ya que la calidad de la acción declina.Para ampliar el primer concepto tratado,definió la Ley de Termodinámica, enunciadaen 1824 por S. Cannot: “Los sistemas aisla-dos tienden al desorden. La cantidad de ener-gía no se pierde sino que modifica su calidad.Se pierde la calidad de la energía en cadamomento de su reubicación”. Además agre-gó, “la visión entrópica, implementada en1850 por un físico alemán para calificar elgrado de desorden de un sistema (sistemacomunicacional) es la medición del grado dedesorden. Es un número que mide la incer-tidumbre de un mensaje”. “La disgregaciónse produce cuando uno va para un lado y elotro va para otro, cuando no hay retorno.”“Si uno no hace nada con esto, esto nos va atraer inconvenientes”. “La entropía es malacuando la certeza es nula. En educación, elolvido es un rasgo entrópico que se aceleracuando otras fuerzas o energías desordenanlo ordenado”.Para alentar a los oyentes concluyó: “¿Sepuede hacer algo con la disgregación y conla entropía? Sí, si se puede. Hay que dejar deconversarla como obstáculo inmanejable”.Finalmente y aludiendo a los temas centralesde la charla, comunicación y liderazgo, co-mentó: “El líder confía y genera confianza”.“La energía que emite un líder es capaz dereducir la entropía social, generando la auto-sustentabilidad de la organización, inclusive,promover el crecimiento al invertir la tenden-cia entrópica”. Para despedirse aconseja:“Cuando vos te comunicás, lo más impor-tante es tener razón. Bueno te voy a deciralgo, ese modelo de comunicación ya pasó.No lo estás usando, te está usando a vos”, yes el coaching esa actividad que pretendeenseñar al ser comunicador a “saber ser” unlíder y a “saber estar” alineado con su redsocial inmediata y mediata.

Luego continuó la exposición de GabrielGonzález Vilches, licenciado y consultor enMarketing y docente de la UP. Vilches hablódel coaching en el marketing. Definió alcoaching como “la capacidad de poder darservicio” y además afirmó que cree en elmarketing de los cinco sentidos. “No creo enel marketing de ahora, creo en el marketingque se ve, que se siente, que se huele, que setoca, que se oye”. Realizó un análisis de laactividad en su estado actual, que se ve sinte-tizado en las siguientes afirmaciones: “Elmarketing no tiene límites. Los negocios y el

comercio están tan cerca de comenzar laperfección que no es fácil proponer mejoraalguna”. “La verdad es que el marketing nun-ca satisface nada de lo que necesitamos”.Además declaró que “El marketing es paratodos, está en todos lados y nada tiene quever con una gran empresa”. “El marketing esestudio y esfuerzo, es escuchar, entender,respetar, marketing es cultura, es el futuro yes el más allá.”A modo de cierre expuso: “Es necesario pen-sar como piensa el cliente. El cliente es un serhumano, que viene en todos los tamaños ycolores. Es un niño que pide ayuda para alcan-zar un juguete que está muy alto”. “Las orga-nizaciones ven por los ojos del cliente”. Final-mente reflexionó: “En la sociedad el mundocambia y no podemos quedarnos en para-digmas anteriores, por una cuestión de super-vivencia y no quedar obsoletos”.

Leonardo Cositorto, Coach Ontológico quelidera diferentes organizaciones tanto ennuestro país como en Chile, México y España,habló de liderazgo y su relación con elcoaching. “Liderar es una manera de ser”,explicó Cositorto y mantiene una estrecharelación con una manera determinada deaccionar, tiene que ver con un resultado. A lapersona que lidera se le da autoridad, lo querelaciona su labor con la influencia.Liderar es una acción y “la mayoría de las per-sonas se la pasan reaccionando y no accio-nando”. El líder genera compromiso paraaccionar y la fuente de ese accionar es unadeclaración de visión que debe considerar que,para alcanzar grandes resultados, es primordialla conformación de fuertes relaciones.“Es importante que creamos lo que somos”y cuando una figura se consolida como líder,una parte de su esencia presenta los siguien-tes atributos: Autoconocimiento, amor, crea-tividad y heroísmo. “El liderazgo es un fenó-meno de servicio”. “Hoy en el mundo se crecepor las redes que uno genera y la mejor mane-ra de crear el futuro es inventarlo”. “El futurose crea parado en el futuro”. “El coaching tenutre para que la acción cambie por sí sola”.“El coach debe ser lo que le falta a otro paragenerar ese cambio”. Para dar por finalizadasu charla concluye: “La capacidad de acciónpermite crear contextos y nuevas relaciones”.

Por la tarde, la psicóloga y consultora en Re-cursos Humanos, María Marta Franco ex-puso sobre coaching organizacional. “Todosen nuestra vida tuvimos un entrenador” dijopara comenzar la charla al referirse a nuestrospadres. Un coach organizacional asiste a unaorganización a través de las personas y expan-de su capacidad de acción efectiva, con el finde que logren resultados sin precedentes. Aveces asistirá al todo y otras sólo a un sectordel equipo de la compañía, pero siempre utili-zará la mirada sistémica, la mirada del todo.Explicó que desde la disciplina del coaching,es posible expandir los límites de las compe-tencias del capital humano de las organiza-

ciones. “Desde el coach ontológico podemosver la manera de ser de una persona a travésdel lenguaje, ya que éste genera acciones,hechos, movimientos, emociones. Se especia-liza en comunicaciones, relaciones, trabajoen equipo y liderazgo”. “El coach organiza-cional asiste la capacidad de ver, de obser-vador. Es aprendizaje y transformación de lamanera de ser organizacional”. Además agre-gó: “El éxito de una organización no depen-de de lo que hace sino de cómo lo hace”.Aclaró que el coaching no siempre puederealizarse. Distinguió que si no se reconoceque se puede estar aún mejor, la personaestará negada y no podrá hacerse coaching.“Sólo existirá coaching cuando haya alguienque encuentre un quiebre”. “El coach nuncaconvence o empuja”.

Mónica Fronti, coach Ontológica y Licenciadaen Relaciones de Trabajo, comenzó su charlaenunciando: “No podemos controlar el vien-to, pero sí podemos controlar las velas”. Lacharla rondó en base al poder y al control enlas organizaciones. “El control de la organiza-ción se observa cuando queremos controlara otras personas, culpando a otros para evadirresponsabilidades y no hacerme cargo.También adulando, jugando a lo seguro, desa-fiando a otros, reteniendo información, nodelegando y pensando que nadie va a hacerlas cosas como yo”. Durante la ponencia mos-tró y describió algunos juegos de control.Además agregó: “Lo opuesto al control es laaceptación” y que “cuánto más quiero con-trolar algo, más se me escapa de las manos”.Al referirse al poder personal desde el coachingdijo que “el poder personal tiene que vercon mi capacidad de acción” y explicó quesin un observador provisto de lenguaje, elpoder personal no existe. Es importante quetodos sepamos que somos observadores yque interpretamos la realidad que hay afuerano sólo con los ojos sino con la actividad lin-güística. “El poder es un juicio que vive en elobservador”.

Finalmente y para cerrar el seminario ManuelMontaner Rodríguez, Director de la consul-tora Masterkeys, enmarcó su charla dentrode la temática Coaching y Relaciones Públi-cas. Explicó que la confianza y la escucha sontemas básicos para las relaciones dentro deuna organización. “El lenguaje es lo que nosrecuerda que vivimos en un mundo interpre-tativo” dijo, y a continuación procedió a enu-merar diferentes tipos de actos lingüísticos.También señaló que necesitamos educar yreeducar para generar nuevos ambientes decomunicación. Agregó que para escuchar aotras personas sólo tenemos que exponernosa lo que dicen. “Escuchar es oír, más inter-pretar” dijo Montaner, y comentó que es ele-vado el número de gente que cree que el es-cuchar es algo absolutamente pasivo cuandoen realidad debe ser activo.

SEMINARIO COACHING 2006

Mónica Fronti, Coach Ontológica y Licenciada enRelaciones de Trabajo y Gabriel González Vilches,licenciado y consultor en Marketing y docente de la UP.

Leonardo Cositorto, Coach Ontológico

María Marta Franco

Alejandro Marchesán, Director de ITC 7

Manuel Julio Montaner Rodríguez, Director de laconsultora Masterkeys

página 6 Facultad de Diseño y Comunicación UP

dc&MARZO 2007

DIALOGO CON PROFESIONALES 2006

Pancho Dondo

Silvia Fairman

Lorena Garciarena

Ana María Gueli

La necesidad de los profesionales delas comunicaciones crece día a díaReflexión de Fernando Arango, Gerente de Comunicaciones Regionalde Mastercard

En el Ciclo de Desarrollo Profesional de los CuartosAños de todas las carreras de la Facultad de Diseñoy Comunicación se dicta el Seminario de Espe-cialización (Diálogo con Profesionales). Detallamosa continuación los profesionales que estuvieronpresentes durante los meses de agosto, setiembre,octubre y noviembre 2006.

El lunes 14 de agosto por la mañana en lacátedra de Publicidad y Relaciones Públicascontaros con la presencia de Pancho Dondoy Daniel Marcet. En equipo presentaron elFestival Iberoamericano de Publicidad que secelebra todos los años en Buenos Aires. Ensu exposición destacaron los nuevos aportesque está ofreciendo el festival; una exposiciónde arte, un ciclo de cortometrajes y una obrade teatro.Por la noche, la cátedra de Publicidad yRelaciones Públicas contó con la presenciade Raúl Manrrupe, especialista en investi-gación en Cine expuso sobre su trayectoriaprofesional, como fusionó la publicidad conel cine y la investigación.

El lunes 28 de agosto por la mañana la cátedrade Diseño de Interiores contó con la parti-cipación del arquitecto Lucio Rossi. Rossihabló del diseño como parte de un discursopersonal del diseñador independientementede las escalas de intervención. La estética deldiseñador siempre caracteriza e identifica aldiseñador.Mientras que en la cátedra de Diseño de Indu-mentaria y Textil recibieron a las productorasde modas Florence Arguello y AndreaServera. Las invitadas hablaron sobre pro-ducción de desfiles entre otras cosas.En Publicidad y Relaciones Públicas contaroncon la presencia de Roy Maipag de GlueArgentina. Expuso y analizó como los recursosy las técnicas below the line están haciendoun aporte sumamente eficiente a la comu-nicación publicitaria.Mientras que por la noche recibieron aAlbano Pedevila de Molinos Río de la Plata.Desde el lado de un anunciante tan tradi-cional como Molinos, un graduado de nues-tra Facultad demostró, con lujo de detalles ydatos, el proceso de negociación que se esta-blece con el supermercadismo para la pro-moción y comercialización de las marcas

El lunes 4 de septiembre retomó el ProgramaDiálogo con Profesionales con la presenciade Alberto Naso en la cátedra de Publicidady Relaciones Públicas. Como investigador demedios analizó, con su habitual agudeza,algunos de los mitos que siguen vigentes enla planificación publicitaria. Uno de estos mi-tos es que la audiencia televisiva declina enlos meses de verano: En consecuencia, tam-bién la comunicación suele tomarse vaca-ciones en esos meses.En Diseño de Interiores, Marita Diaz, arqui-tecta, desarrollo temas vinculados a norma-tivas municipales y como hay que tener siem-pre presente el código de edificación.Lo estudiantes de Diseño Industrial, entre-vistaron a la arquitecta Silvia Coriat, de laFundación Rumbos, una de las especialistasmás destacadas en diseño accesible. El temase abordó desde un enfoque histórico ysocio-cultural, lo que permitió comprendermejor las causas de la poca importancia quereciben las personas con dificultades motrices,sensoriales o mentales. Coriat explicó, entreotras cosas que, “siempre se diseña para elhombre 10, seres ideales que no tienen difi-cultades.” Que la sociedad occidental históri-camente dejó afuera a las personas que sufren

algún tipo de discapacidad y que, aún hoy,“la ciudad está plagada de barreras arqui-tectónicas y casi no se cumple la legislaciónvigente”.Cine y T.V. y Diseño de Imagen y Sonido recibióa Lionel Diacovetzky, Product Manager dePromofilm Argentina. Diacovetzky hablósobre producción, gestión y administraciónde programas de televisión haciendo clara.Por la noche se llevó a cabo el SeminarioMetamorfosis 2015 organizado con SerOportunidad a cargo del publicista y coachFabián Sorrentino. Conjuntamente con elequipo de Ser Oportunidad, demostraron eilustraron, con abundantes casos y evidencias,como los líderes deben entrenarse para hallaroportunidades donde se supone que no lashay.

El 11 de septiembre en Cine y T.V. y Diseño deImagen y Sonido contaron con la presenciade Ana María Gueli, especialista en RecursosHumanos, quién dictó una metodología efi-caz para conseguir trabajo específicamenteen el area de Cine y la T.V.En Diseño de Interiores recibieron a SilviaFairman especialista en Diseño de Interioresy decoración. Fairman es líder Project de unnuevo hotel boutique que se esta gestandocon capitales extranjeros.Ese mismo día, en coincidencia con el ani-versario del atentado a las torres gemelas,Fernando Halperín, subeditor de la secciónexterior del diario La Nación, dio un panoramacompleto de los problemas más acuciantesde los conflictos internacionales. La guerraen el Líbano, Iraq, el rol de las potencias cen-trales y la situación de nuestro país, recibierontoda la atención de los alumnos que quierencomprender lo que ocurre en el mundo enque vivimos. Puso especial énfasis en “nocatalogar a los contendientes como buenoso malos”, sino en “comprender mejor losconflictos a partir de entender la complejidady multiplicidad de sus causas”.Roberto Citcioglu, director de REC, estuvocon los estudiantes de Indumentaria y Textilhablando sobre el proceso de producción,gestión y comercialización de una marca deindumentaria.Ana María Gueli, especialista en RecursosHumanos estuvo con los estudiantes de Ciney T.V., Diseño de Imagen y Sonido y Fotografíapara enseñarles la forma de ingresar al mer-cado laboral utilizando diversas herramientas.Por la noche, en la cátedra de Relaciones Pú-blicas, contaron con la presencia deAlejandro Zárate y Walter Duche a cargode la consultora de prensa Duche Zárate.Contaron que el estudio estaba muy vincu-lado con los medios artísticos, productos dearte, hechos artísticos, eventos. Contaron quela agencia ha ido creciendo y se han empe-zado a abrir otros productos y servicios. “Haytanta cosa práctica en esto que a veces esdifícil llevarlo a palabras.” dijo Walter.Explicaron que la difusión tiene que quedaren claro que no tiene nada que ver con lapublicidad. Expusieron de qué se trata sutrabajo y el día a día. Comentaron que bási-camente se parte con el envío de una gacetillaa los medios para que difundan. Explicaronque es necesario tener un conocimiento del

medio, y una relación con el periodista quees lo que permitirá que ese material seapublicado. Además es necesario que la agenciatenga una buena imagen para poderestablecer el contacto, y una excelentísimarelación con los medios colaborará con lapublicación. También a este punto se le agre-ga la buena comunicación. Es necesario elcontacto fluido con el periodista, tratar deconseguir un vínculo con él, pero tener siem-pre en cuenta que no será por amiguismo.Una de las cosas fundamentales es tener unbuen material, ordenado, y que le pueda in-teresar al periodista, es básico encontrar lapunta para que les interese entonces es pri-mordial que el material sea atractivo y buscaresa atracción con el periodista combinandocon la buena relación. Otro de los puntosmás fuertes es difundir la información y posi-cionar, para lograr que esté siempre.

El 18 de septiembre por la mañana la cátedrade Cine y T.V, Diseño de Imagen y Sonido yFotografía recibió a Corina Leibinstein,especialista en producción de Cine contó suexperiencia en este rubro y mercado.En la comisión de Publicidad y RelacionesPúblicas expuso Sebastián Esteverena,Planning Director de JWT. Explicó las funcionesy aportes de los planners y de la nuevaasociación que los convoca. Además, se diotiempo par mostrar todo lo que está aconte-ciendo en el mercado publicitario y todocuanto hay que tomar en cuenta para inser-tarse profesionalmente en el.En la cátedra de Diseño de Indumentaria yTextil contamos con la presencia de LuzMoyano, ilustradora y diseñadora de variosmedios entre ellos diario La Nación. Habló desu experiencia personal como ilustradora ycomo se vincula con los medios gráficos.Marina Guiter, licenciada en psicologíadialogó con los alumnos de Diseño Industrial,interesados en saber sobre los cambios en elmercado laboral y el impacto en las personas,las dificultades y necesidades que tienen losprofesionales para desarrollarse. Como supunto de vista está más vinculado a lo social,y tiene experiencia en estudios de mercado,pudo explicar también cómo las empresaspiensan en la comunicación y comercializaciónde los productos.Mientras que Marcelo Cormick, arquitecto,gerente de mantenimiento y de proyectos delHotel Hilton participó de la cátedra de Diseñode Interiores. Mostró los proyectos realizadosrecientemente en el hotel. La importancia decambiar la imagen como parte del servicio alhuésped.Por la noche y dentro del Espacio RevistaImagen, Gonzalo Montemurro y VerónicaMarinovic expusieron la estrategia decomunicación interna para Nobleza Piccardo.El caso fue “Super Estrellas Recargado”.

El 25 de septiembre, la presencia del filósofo,teólogo, pintor, ensayista y poeta HugoMujica, ampliamente reconocido en nuestropaís y en Europa, significó el ingreso a otradimensión en este ciclo de entrevistas.Lo más impactante fue su serenidad y agudezamental para decodificar los problemas exis-tenciales de la sociedad actual. Los alumnos

Marinano Amartino

Facundo Bertranou

Alejandro Borraquia

Andrea Canonica

Roberto Citcioglu

Silvia Coriat

Marcelo Cormik

José Luis Diaz

Marita Diaz

Matías Dutto

Carol Derov

Jorge Gilbert

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dc&MARZO 2007

Facultad de Diseño y Comunicación UP

Corina Leibinstein

Luz Moyano

Alberto Naso

Lucio Rossi

de diseño industrial mostraron sus inquietu-des sobre el impacto de la técnica en la sub-jetividad, el valor de la filosofía y la meditaciónen medio del vértigo de la vida moderna, ylas posibles alternativas para vivir mejor deacuerdo con las propias elecciones.En la clase de Publicidad y Relaciones Públicasrecibieron al Lic. en Relaciones Públicas SergioCassinotti, Presidente de Unión Personal.Expuso sobre el mercado de la salud que su-ma a unos 600.000 profesionales y em-pleados. Analizó los distintos públicos, sobretodo los internos, y mostró las muchas com-plejidades que implica comunicarse con todosellos para hacerlo de manera eficaz.Mientras que en la cátedra de Cine y T.V. yDiseño de Imagen y Sonido estuvo presenteMatías Dutto especializta en RelacionesPúblicas en el area digital. El tema desa-rrollado fue el campo de acción de la televisióndigital e internet.Por la noche en la cátedra de Relaciones Pú-blicas recibieron a Fernando Arango, Ge-rente de Comunicaciones Regional deMastercard. Habló sobre su trayectoria en elmundo de las comunicaciones. Comenzó enPersonally, Agencia de RRPP. En 1998 ingresóoficialmente, realizando una pasantía comoasistente de cuentas. Explicó que Argentina,México, Brasil y Miami, hoy son los paísesmás importantes en cuanto a relaciones pú-blicas de Latinoamérica. Hay muy pocos profe-sionales que realmente quieren interiorizarseen el mercado de las RRPP, que por ejemplo aél todo el tiempo le están pidiendo gentepara trabajar. “Las necesidades de profe-sionales que hay es terrible” dijo.

El 2 de octubre en la cátedra de Cine y T.V. yDiseño de Imagen y Sonido contaron con lapresencia de José Viñas de IMAX Center yNatalia Quintana de Edelman Argentina.Realizaron un informe sobre el formato decine 3D en Argentina.Lorena Garciarena fue la invitada a la cáte-dra de Diseño de Indumentaria y textil el 2 deoctubre. Garciarena, productora de modas ycreadora de Concepto Argentino, habló sobrela producción de desfiles de modas y sucomunicación.En la cátedra de Diseño de Interiores,Alejandro Borrachia, arquitecto, contó a losestudiantes su vasta experiencia comoprofesional aplicada al campo del diseño deinteriores.Por la noche en la cátedra de Publicidad yRelaciones Públicas, contaron con la pre-sencia de Miguel Larrandart, como gra-duado de la UP comentó como fue su procesode inserción laboral y sus actuales respon-sabilidades, en el área de cuentas en laagencia Bordo Comunicación.

El lunes 9 de octubre a la clase de Cine y T.V.y Diseño de Imagen y Sonido, estuvo presenteMariano Amartino de Uberbin y DenkenÜber, quien definió a Internet como herra-mienta para el uso del desarrollo profesional.En las cátedras de Publicidad y RelacionesPúblicas, Evelyn Land, redactora creativa quetrabaja en Nueva York, señaló el prestigio dela creatividad argentina en ese mercado.También comentó detalladamente las carac-

terísticas del mercado de los latinos que yason la segunda minoría en los EstadosUnidos.En la cátedra de Diseño de Interiores contaroncon la presencia del arquitecto JuanTrabucco, docente e investigador. Trabuccocontó su experiencia a través de la exposiciónde trabajos de investigación realizados por elmismo en diferentes lugares del mundo.“Una empresa debe producir y difundir supropia imagen corporativa para que no quedeen manos de sus competidores o detractores,especialmente en momentos de crisis”,explicó Matías Nardelli, de la consultora encomunicación Nardelli & Asociados, en lacátedra de Diseño Industrial el mismo 9 deoctubre. Por eso, su tarea principal es asesorara las empresas para que pueda construir omejorar el vínculo con los medios y lasociedad. El diseñador que trabaje en unaempresa o forme la suya, debe considerar esteaspecto de su profesión.En la cátedra de Diseño de Indumentaria yTextil, Paula Omar, Diseñadora de Indu-mentaria expuso sobre la cadena de comer-cialización de prendas de vestir.Por la noche, en la cátedra de Publicidad yRelaciones Públicas, contaron con la pre-sencia de Carlos Pérez, Presidente de BBDOArgentina, como parte del ObservatorioTématico: Innovación; Creadores, rupturistase innovadores organizado con Revista TDI.En la cátedra de Relaciones Públicas, estuvoHernán Stella, Jefe de Relaciones Institucio-nales del Grupo CIE Argentina. Expuso sobrecasos concretos producidos por la Compañía.

El 23 de octubre, Emanuelle Taub, sociólogo,participó de la cátedra de Diseño Industrial.El tema principal fue la cultura comoorganizadora de la vida social. De ese modo,abordó el modo en el que una sociedadconstruye su imaginario (costumbres, creen-cias, mitos, normativas) que influyen poste-riormente en su práctica cotidiana. El diseñoqueda sujeto a la relación que la sociedadtiene con los objetos, y debe interactuar yproducir a partir de las ideas vigentes en cadaépoca.En el Observatorio Temático: Innovación;Creadores, Rupturistas e Innovadores en lacátedra de Diseño de Indumentaria y Textilcontaron con la presencia de Alejo y JavierEstebecorena, dueños de la marcaHermanos Estebecorena. Hablaron sobrecomo comercializan esta marca líder en elmercado.En la cátedra de Cine y T.V y Diseño de Imageny Sonido estuvo el diseñador de sonido JoséLuis Díaz quien habló sobre su experienciacinematográfica y contó técnicas aplicadas ensu trabajo puntual.En la cátedra de Relaciones Públicas, HernánMaurette, Gerente Asuntos PúblicosMetroGAS S.A., habló sobre su experienciaen comunicación en dicha empresa.

El 30 de octubre, en la cátedra de Diseño deIndumentaria y Textil, contaron con lapresencia de Marcela Fitipaldi, editora delsuplemento de modas del diario La Nación,quien les comentó su experiencia desde la

difusión de noticias de modas en mediosgráficos.No es habitual encontrar un historiadorespecializado en economía, que pudieraexplicar con exactitud los ciclos económicosde nuestro país, y permitiera entender los pro-cesos de crecimiento o quiebre, la confor-mación del capital y su accionar. JorgeGilbert, especialista en este rubro, describióel caso de la conformación, apogeo y desin-tegración del Grupo Tornquist, una postalde la historia de nuestro país. Un buen ejem-plo para quienes quieran entender mejor elmundo de la empresa.Facundo Bertronou, Director General Crea-tivo de Believe Branding, expuso en la cátedrade Publicidad y Relaciones Públicas casostrabajados en su estudio. Desarrolló el casoDelicity para ilustrar como se rediseña y seposiciona una marca y el caso Honda enSantiago de Chile.Por la noche Andrea Canónica, Directora deCuentas de Personally, expuso en la cátedrade Publicidad y Relaciones Públicas, casospremiados en los Eikon sobre comunicacióninstitucional en la categoría lanzamiento deproducto.

El 6 de noviembre, en la cátedra de DiseñoIndustrial estuvo presente el politólogoNéstor Legnani quién aporto desde su expe-riencia personal otra óptica en cuanto a lagestión de negocios a nivel latinoamérica.Mientras que en Cine y T.V. y Diseño deImagen y Sonido estuvo presente el productorHernán Mussalupi, de Rizoma films.Mussalupi habló sobre los vericuetos de laproducción del cine independiente que luchapor convertirse en comercial.Por otro lado la cátedra de Diseño de Inte-riores estuvo presente en el Seminario sobreColor 2007, organizado con Sherwin WilliamsCo. Carol Derov, Manager Stores de SherwinWilliams Co. expuso sobre las tendencias deColor del 2007.

Finalmente el 13 de noviembre tuvo lugar elSeminario de Posicionamiento de Marcaorganizado con Marisa Koifman Consultorespara las cátedras de Publicidad y RelacionesPúblicas, Diseño de Indumentaria y Textil yDiseño de Interiores. Los casos presentadosfueron Cartier y Charlotte Solnicky. PorCharlotte Solniki estuvieron las diseñadorasJessica y Melina Solniki mientras que por elcaso Cartier estuvo presente SebastiánVilmot, Retail Development ManagerConosur.La cátedra de Diseño Industrial participó delSeminario Internacional de Design Connectionorganizado con cienporcientodiseño. Entrelos invitados estuvieron Denise Montt,Invetigación + Diseño de Chile, CristianUllman de Brasil Faz Design (Brasil) y MarcoCapellini de ReMade Italia.

DIALOGO CON PROFESIONALES 2006

Florence Arguello y Andrea Servera

Marina Guiter

Fernando Halperín

Miguel Larrandart

Roy Maipag

Fabián Sorrentino

Walter Duche y Alejandro ZárateJessica y Melina SolnikiSebastián Vilmot

Néstor Legnani

Cecilia Mosto

Matias Nardelli

Paula Omar

Hernán Stella Emanuel Taub Juan Trabucco Cristian Ullman

Raúl Manrupe

Daniel Marcet

Hernán Massalupi

La apertura del Programa Diálogocon Profesionales 2007 es en el mesde abril. A partir de este año se suma

al Programa la Escuela de Turismoy Hotelería UP.

página 8 Facultad de Diseño y Comunicación UP

dc&MARZO 2007

Nuevas tendencias enplaceres y negociosFormación universitaria para el nuevo mundo desensaciones, aromas y sabores en los negocios

NUEVAS CARRERAS: MANAGEMENT GOURMET / LICENCIATURA EN GASTRONOMIA

A través de una propuesta innovadora y en línea con las últimastendencias en los negocios, la Escuela de Turismo y Hotelería de laUP presentó fines de 2006 su nueva carrera Management Gourmet,en el auditorio de la Sede UP ubicada en Av. Santa Fe y Larrea.

Con gran concurrencia por parte de intere-sados, empresarios y prensa, el evento tuvola participación de destacados referentes delsector, quienes aportaron su visión acerca dela importancia de “La Profesionalización delMundo Gourmet”, desde la perspectiva aca-démica, empresaria y de negocios.Management Gourmet es una propuestaacadémica diferente. Con contenidos de ge-renciamiento, comercialización, comunica-ción e idiomas a la especialización gastro-nómica, forma profesionales que integran lavisión estratégica del negocio. Otorga el títulode Licenciado en Gastronomía y permitecursar estudios de Postgrados y Maestrías enel país y en el exterior.En el marco de la experiencia de la Escuela deTurismo y Hotelería en el negocio de la hospi-talidad, y el liderazgo de la Facultad de Diseño& Comunicación en imagen, tendencias yposicionamiento, Management Gourmet seconvierte en la mejor opción de profesiona-lización de un mundo que combina placer,sensaciones y sabores en los negocios.

Un Espacio de Reflexión, Aprendizajey EstímuloGuillermo Casarotti, Presidente de Inti Zen /Tea Blends; Ricardo Ianne, Director de la So-ciedad del Vino y Massimo Ianni, Presidentede Massimo Ianni & Asociados, integraron elpanel de expositores, acompañados por

Empresas que agasajaron a los presentes con la experiencia gourmetMartín Blanco (Moebius Marketing); Guillermo Casarotti (Inti Zen /Tea Blends); Ricardo Ianne (Sociedad del Vino) y Massimo Ianni (MassimoIanni & Asociados) durante la presentación de la carrera.

Presentación de la carrera Management Gourmet y posterir Vino de Honor junto a los asistentes interesaos en la misma.

Martín Blanco, Director de Moebius Marketingy asesor de la Carrera, y Jorge Gaitto, Secre-tario Académico. En todos los casos, huboun común denominador: la importancia delnuevo espacio que se deja inaugurado a tra-vés de Management Gourmet en la formaciónuniversitaria.“Un espacio de reflexión, aprendizaje y estí-mulo a emprendimientos que sin dudas, contri-buirá al desarrollo y enriquecimiento de todossus participantes. Un espacio que no sólo ca-pacitará a los futuros profesionales y líderesde negocios vinculados a la gastronomía, alturismo y a la hospitalidad, sino que será unaplataforma sobre la que se irán articulandodiversos modelos de actividades, vinculandoestudiantes, empresas y emprendedores delsector”, según palabras de apertura del evento.Tras las exposiciones de los invitados y lapresentación de la carrera con su correspon-diente Plan de Estudios, tuvo lugar un Vinode Honor para agasajar a los asistentes y com-partir un brindis por la nueva propuesta aca-démica para un mundo de sensaciones, aro-mas y sabores en los negocios.Sobre el final, las autoridades señalaron“estar orgullosos y entusiasmados en dejarinaugurado un nuevo campo de formaciónuniversitaria, que posibilitará por primera veza través de una carrera de grado, la capa-citación de los futuros profesionales de unaindustria en pleno desarrollo.”

Actividades y vínculos internacionalesde la Facultad de Diseño y ComunicaciónUniversidad Austral (Chile), Universidad del Bío Bío (Chile), Universidad del Valledel Cauca (Colombia), Universidad DuocUC (Chile), Universidad La Salle (México).

Alumnos y docentes de la Universidad DuocUC (Chile) en nuestraFacultad

Jorge Manuel Iturbe Bermejo, Decano de la Facultad de Diseñoy Comunicación. Universidad Lasalle (México)

En esta sección se transcriben las accionesrealizadas por la oficina de Vínculos Interna-cionales de la Facultad con Universidades delexterior. Durante octubre, noviembre y diciem-bre 2006 se realizaron actividades con:Universidad Austral (Chile), Universidaddel Bío Bío (Chile), Universidad del Valledel Cauca (Colombia), Universidad DuocUC(Chile), Universidad La Salle (México).

Miguel Alejandro Bohorquez Nates, Director del Departamento deDiseño, Universidad del Valle del Cauca. Cali – Colombia

El 28 de octubre nos visitó un grupo de estu-diantes de Turismo de la Universidad Australde Chile acompañados por los profesoresGuillermo Nova Castillo y Silvia Constabel Grau.En octubre alumnos y docentes de la Univer-sidad DuocUC de la ciudad de Concepción,Chile, presentaron en nuestra Facultad tra-bajos de promoción turística y de hotele-ría. Fueron acompañados por el Director de la

Facultad de Turisno Franklin CarpenterFernández.Invitada por el director de la carrera de DiseñoGráfico de la Facultad de Arquitectura, Cons-trucción y Diseño de la Universidad del BíoBío (Chile) viajó a esa institución la profesorade nuestra Facultad, Eugenia Alvarez del Vallepara dictar un seminario de destinado a dise-ñadores profesionales y estudiantes “Los

sentimientos en la publicidad gráfica”. Lasautoridades de la universidad chilena asistieronal mismo seminario dictado por la profesoraen el Encuentro Latinoamericano de Diseño en2006 y les interesó para llevarlo a Bio Bio.Miguel Alejandro Bohorquez Nates, Directordel Departamento de Diseño, Universidad delValle del Cauca, Cali (Colombia) y sus alum-nos de investigación, un grupo de tesistas dela carrera de Diseño Audiovisual presentaronsu Trabajo Final de grado a fin de que seaevaluado por docentes e investigadores denuestra institución.Juan Manuel Iturbe Bermejo, Decano de laFacultad de Diseño y Comunicación, Univer-sidad La Salle visitó nuestra Facultad paraorganizar la participación de su universidaden el próximo Encuentro Latinoamericano deDiseño que se realizará en la Universidad dePalermo a partir del 31 de julio 2007.

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dc&MARZO 2007

Facultad de Diseño y Comunicación UP

“El estadio de experimentación nunca debe terminar”Pablo Denegri artista audiovisual e integrante del colectivo Tekhnë en las 2º Jornadasde Creación y Nuevos Medios

El 9 de noviembre 2006 se llevaron a cabo las 2º Jornadas de Creacióny Nuevos Medios organizadas por la Facultad de Diseño y Comuni-cación. En esta oportunidad la convocatoria estuvo centrada hacialos grupos de creadores “Colectivos”, quienes a través de sus po-nencias reflejaron sus experiencias tanto como creadores como auto-gestores de sus proyectos.

RESEÑA DE JORNADAS 2006

La apertura de la Jornada estuvo a cargo deRodrigo Alonso (curador independiente,profesor UBA y MECAD) y de Alicia Herrero(artista, autora de Magazine in situ, proyectoeducativo EPA, docente de Centro CulturalRojas). Alonso realizó un profundo análisisen clave histórica de los movimiento de van-guardia en el arte y en especial de aquellascorrientes que desembocan en la actualidaden la construcción de las prácticas colectivasde arte; fundamentalmente de los aspectosconceptuales de los cuales están indisoluble-mente impregnadas las artes en la actualidad.Esto otorgó un excelente marco teórico parala presentación del proyecto de Alicia HerreroMagazine in situ, que a través de encuentrosperiódicos de grupos de artistas y pensadoresdel arte en diversas locaciones significativas,y del registro exhaustivo de estos encuentrosen su sitio web plantea una comunicacióndialógica y un profundo debate estético. Estasponencias anclan sus puntos predominantesen lo teórico, es decir en la ligadura concep-tual del arte como intervención reflexiva yreformuladora.Alicia Herrero proyectó un audiovisual amodo de documentación de Magazine in situ,en el cual se aprecian las instancias de re-flexión grupal y las performances artísticasde los encuentros.

La siguiente exposición estuvo a cargo deGabriela Golder y Andrés Denegri, ambosdocentes de la carrera de Artes Electrónicasde la Universidad de Tres de Febrero y crea-dores del proyecto Continente en la mismauniversidad. Estos artistas en esta ocasión ex-pusieron su faceta como curadores expli-cando las acciones que realizan a través deContinente, al que definen como Proyectode Investigación, Curaduría y archivo en ArtesElectrónicas. A partir de su experiencia inter-nacional y de percibir la necesidad de la crea-ción de espacios e incentivos para los artistasque trabajan en nuevos medios proyectanacciones y gestiones que se han visto materia-lizadas en la muestra Ejercicios de Memoriaen conmemoración de los 30 años del golpemilitar en la Argentina.Golder y Denegri destacan con satisfacciónque para esta muestra contaron con la posibi-lidad de disponer de un presupuesto paraencomendar algunas de las obras especial-mente para la exposición. También ilustraronla charla con la proyección de fotografías delas obras a las que acompañaron de enrique-cedores comentarios tanto de los desafíoscuratoriales que se plantearon como de losaspectos constructivos y estéticos de las piezas.A continuación contamos con la presenciade los coordinadores del festival Fuga JurásicaLuis Marte y Darío Martínez. Este festival

se realiza desde el año 2001, aunque el pro-yecto Fuga ya cuenta con doce años de acciónen nuestra ciudad, y su especial particularidades que se realiza en el Museo Nacional deCiencias Naturales. Este marco suma un atrac-tivo muy interesante que da como resultadola interacción de las propuestas artísticas devanguardia con los escenarios naturales defósiles y esqueletos de dinosaurios. Martínezy Marte se extendieron en las particularidadesde la gestión del evento, destacando su inte-rés por progamar artistas muy jóvenes y darlugar a aquellas propuestas que no pertenecenal circuito comercial. Ilustraron su charla conla proyección de fotografías de diversas edicio-nes del festival y propusieron un fluido diálogocon el público.

Luego de un receso, la jornada continuó conla exposición performántica del grupocolectivo Tekhnë representrado en estaocasión por los artistas Pablo Denegri,Enrique Casal, Milena Pafundi y SebastiánGalante quienes abrieron su exposición conla obra-performance “Tekhnë no Tevé”, unapieza audiovisual de creación de imágenes ymúsica en tiempo real que toma como mate-ria prima las imágenes y sonidos que emiteun aparato de televisión sintonizado en elmomento. Luego de la realización de la obraexplicaron la propuesta, tanto de desde algu-nas cuestiones técnicas de realización hastalos contenidos conceptuales que atraviesa laobra como por ejemplo la manipulación me-diática. En un fluido diálogo con el públicorespondieron a las preguntas, y como síntesisse puede citar la frase de Pablo Denegri “Elestadio de experimentación nunca debe ter-minar” cuestión que define claramente la in-tención de búsqueda y de innovación del gru-po y por extensión del espíritu de la Jornada.

Más tarde, el grupo Sinentesias, un ciclo demúsica, imágenes y movimiento de carácterexperimental, gestionado por Jorge Grela(Músico y director general), Fabián Kesler(Músico, docente y coordinador del sistemade sonido), Verónica Melnik (Concepto,coordinación de danza y textos) y RobertoMassoni (Músico, realizador del sitio web ydel net label “audio808”). El grupo destacócomo particularidad la forma de trabajo pro-puesta a los artistas que participan, para lacual se conforman grupos conformados porbailarines, músicos y artistas visuales con elobjetivo de realizar una obra de creacióncolectiva mediante el aporte de todas lasáreas, priorizando el intercambio de lasdistintas disciplinas en la realización. FabiánKesler ilustró estas instancias con la pro-yección de los borradores de los ensayoscolectivos y las fotografías de la última edición

de Sinestesias en la sala Villa-Villa del CentroCultural Recoleta. Jorge Grela puntualizó larealización del ciclo bajo una cuidadosa pro-ducción, tanto en los aspectos técnicos comoescénicos y Verónica Melnik se explayó en lapuesta en juego de las creatividades perso-nales en la búsqueda artística y en las técnicasde improvisación como medio creativo.

El escritor y crítico de arte Daniel Varela brindóun panorama de las nuevas tendencias de lamúsica y las artes experimentales a nivelinternacional mediante un recorrido de sitiosen la web. “Lo colectivo en música tiene parti-cularidades en el tipo de experiencia que setiene sobre ella” expresó y concluyó que hoyen día se generan formas alternativas de comu-nicación entre los músicos y que deberíamosplantearnos el interrogante acerca de quégrado de tensión hay entre un diálogo indivi-dual y un diálogo colectivo. Avanzó sobre cues-tiones propias de la creación colectiva en mú-sica como la improvisación y las experienciasde composición on line.

Por último tomaron la palabra los integrantesdel colectivo Fin zona urbana, un colectivono sólo artístico sino cultural como ellos mis-mos se definen. Sus acciones se centran en laintegración cultural, a través de acciones dearte, de las culturas urbana y rural, plan-teando propuestas en las que intervienen elespacio rural mediante diseños en el sem-brado de campos y acciones mediante lascuales “acercan el campo a la ciudad” segúnlo expresó su directora May Borovinsky.También expusieron este proyecto WimpySalgado (fotógrafo) quien comentó las parti-cularidades de la fotografía aérea realizada,Alexandra Kehayoglou (artista) y RicardoGallo Llorente (médico rural) quien brindóun panorama de la situación de las poblacio-nes rurales de la provincia de Buenos Aires.Luego de la ponencia realizaron una acciónperformántica en la vía pública que consistióen la video proyección de imágenes del campoinmersas en el contexto urbano. Cabe des-tacar que esta pieza Infraleves urbanos fueconcebida especialmente para esta Jornada.

Como constante en todas las exposicioneses válido destacar la característica de auto-gestión de todos los colectivos, que con pocoo casi ningún apoyo económico o guber-namental llevan a cabo proyectos transfor-madores de la escena artística local, y paralos cuales se ven impulsados a asumir unadoble actividad como artistas y como gestores.

Luis Marte y Darío Martínez (Fuga Jurásica)

Rodrigo Alonso (curador independiente); Alicia Herrero (Magazinein situ) y Rosa Chalko durante la presentación de las jornadas

Gabriela Golder y Andrés Denegri (proyecto Continente)

Jorge Grela, Fabián Kesler, Verónica Melnik y Roberto Massoni(Sinentesias)

Daniel Varela (escritor y crítico de arte)

Pablo Denegri, Enrique Casal y Sebastián Galante (Tekhnë)

May Borovinsky (Fin zona urbana)

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Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación

Inés Cisneros • Diseño Gráfico,Comunicación Audiovisual (1º G y S)Proyecto ganador compartido: La ciudadinformal (E. Mello, D.Juan) y La ciudad comomemoria (A. Hidrovo y M. Ruiz Díaz)Proyecto ganador para los alumnos: Laciudad como exclusión (L. Keurikiam, O.Mihanovich, A. Ventura)“Porque fue una exposición muy dinámicaen la que todos participamos y entendimos.”

Geraldina Cruz • Diseño de Modas (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Metrosexualidad y consumo (H. Lu y D.Wu Yo)“Un tema que genera un cambio en la socie-dad, el cual es muy bueno para tomar comoun punto de referencia.”

José María Doldan • Diseño Gráfico,Fotografía (1º S)Proyecto ganador: Tomas Maldonado. Dis.Industrial Argentino (1940-1960) (M.Cascante Delgado, S. Cavatorta, E. Loewenthal,I. Piñeros Londoño, Rodríguez)Proyecto ganador para los alumnos: Influenciasdel Art Deco (1920-1940) en Chicago (S.Nuñez, T. Simbron, L. Zeballos)“La combinación de culturas que usa es unode los temas importantes en el arte en ge-neral.”

Silvia Garay • Diseño Gráfico (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Colombia es pasión (Carlos Ibarra)“Tenemos que enterarnos qué pasa en paísesvecinos y hermanos como Colombia.”

Guadalupe Gorriez • Turismo, Hotelería (1º S)Proyecto ganador: Relevamiento y análisisde la oferta turística nocturna de la Ciudadde Buenos Aires (J. Alberto, F. Fernández, F.Gentile)

Guadalupe Gorriez • Dis. de Modas (1º S)Proyecto ganador: Historia e influencia deCoco Channel a lo largo de los años en laRepública Argentina (Elisa Matarazzo)

Beatriz Matteo • Diseño Gráfico (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Desarrollo Diseño Web. Nueva fuentede trabajo en Argentina (S. Guevara, F.Malerba, V. Serrano, J. Terrada Leguizamon)

Néstor Santomartino • Publicidad, Rela-ciones Públicas, Com. Empresaria (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Publicidad en cibercafes (J. Bernardez, J.Carbonell, T. Kahatt, A. Meoley)“Me gustó el punto de vista que obtuvieronpor el tema de la publicidad no convencional.”

Virginia Suárez • Diseño de Interiores (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: La metáfora en la obra de JavierMariscal (A. Acevedo Valderrama, M. AragónGonzález, G. López de la Peña, C. Nervi, C.Torres Salazar)

“La creatividad en el trabajo se notó desde elprincipio hasta el final.”

Mariano Szkolnik • Dis. Industrial (1º G y S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Evolución de las tablas para deportesacuáticos (J. Sampera, M. Taraciuck)“Tema interesante y relacionado direc-tamente con el diseño.”

Alejandro Terriles • E- Design, Diseño deImagen y Sonido (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: La inserción laboral de los relacionistaspúblicos en Pymes de la Capital Federal yGBA (N. Lopez, E. Miroschnik, G. Rudy)“Profundidad de investigación.”

Alejandro Terriles • Diseño de Modas,Producción de Modas (1º G y S)Proyecto ganador: Rol profesional delDiseño (H. Cheong, J. Christensen, T. SegoviaTorres)Proyectos ganadores para los alumnos, com-partidos entre: Rol profesional del Diseño.“Porque hicieron un análisis muy bueno entrela UBA y la UP” y Los jóvenes y el rock (A.Escalada, G. Lovisolo, V. Rodríguez). “Mepareció un tema muy interesante y lo supieronmanejar muy bien. Fue una exposición diver-tida.”

María Magalí Turkenich • Publicidad (1º S)Proyecto ganador para docentes y alumnos:Fiat Evolution (G. Campos, J. SancristanCastro)“La información es clara en la evolución deFiat, y la finalidad mostró buena conclusión.”

Patricia Valdés • Comunic. Audiovisual,Diseño de Imagen y Sonido, E-Design (1º S)Proyecto ganador para docentes y alumnos:Estudiantes extranjeros en la UP (A. Arraz,J. Carrion Romero, H. Coronel)“Me parece interesante saber y conocer losmotivos socio culturales de el movimiento deestudiantes a la facultad.”

Walter Viegas • Turismo, Hotelería,Organización de Eventos (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Turismo accesible para todos (R. ArayaAraya, C. Mendonca, G. Vargas Machuca)Frase: “Excelente exposición, muy claros losconceptos y la conclusión final.”

Marcos Zangrandi • Diseño de Modas,Producción de Modas (1º S y G)Proyecto ganador: Vestimenta Hippie(Soledad Candi)

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Andrea Bentolila • Com. Empresaria, Foto-grafía, Dis. de Imagen y Sonido, RelacionesPúblicas (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Call & Out-Palermo Group (M. Armesto,S. Lombardo, E. Meza Medero, M. Zorrilla)“Una idea muy interesante.”

Marcelo Bianchi Bustos • Dis. de Modas (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Mi yo futuro (F. Dougall, C. Meléndez,C. Méndez)“Porque los cuentos me atraparon hasta elpunto de querer escuchar los finales ansiosa-mente.”

Marcelo Bianchi Bustos • Diseño de Inte-riores, Diseño Industrial (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-

nos: Historias del colectivo (N. Moure, P.Sorbona, M. Terren)“Los tres cuentos fueron muy reales y nosmuestran o cuentan la vida cotidiana tal cuales, muy buenas las historias.”

Ana Laura Calciano • Guión, Comunica-ción Audiovisual (1º A)Proyecto ganador: Cuento: El héroe y la Don-cella (J. Diaz Iacoviello, J. Hildenbrant)Proyecto ganador para los alumnos: Punctun(R. García Llauro, D. Pascuariello)“Muy buenas imágenes y buena imagi-nación.”

Andrea De Felice • Organización de Eventos,Publicidad (1º B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Comunicación externa de NuevaChevallier (A. Affranchino Vivanco, I, Bonavena,P. Caruso)“Era la más concisa, más simple, pero a la vezhablaron de todo de la empresa y con unafuerte investigación.”

Marta Del Pino • Diseño Industrial (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Ciudad Verde Vista (F. Hayon, N.Toucedo)“Me interesó mucho la idea de ayudar almedio ambiente a tener un país mejor sintanto calor y más saludable.”

Marta Del Pino • Fotografía (1º A)Proyecto ganador: Exposición de FotografíaCartier Bresson (A. Cortes, C. Pasaca)Proyecto ganador para los alumnos: Exposi-ción de fotografía: Insomnio (María Buxman)“Originalidad temática.”

Dardo Dozo • Publicidad (1º A)Proyecto ganador para los alumnos: Diariode Elena (Gabriel Menares)Frase: “Los sentimientos. Originalidad.”

Dardo Dozo • Guión, Dirección Teatral,Comunicación Audiovisual (1º A)Proyectos ganadores para los alumnos: Diariodel pulmón (Andrea Tardito). Frase: “Es undiario que habla de una realidad que vivimosvarios y el asesinato o suicidio lento”; A Ti(Lucía Luisi). “Muchos pensamientos quellegan y te hacen pensar” y Diario de unmendigo (Carolina Latuada). “Muy interesantey atrapante.”

Gustavo Efron • Diseño de Modas (1º B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Greenpeace (L. Arteaga, J. Olivan, B.Ratcliffe, P. Vázquez Rodríguez)“Información completa e interesante. Planteode debilidades y plan de acción interesantes.”

Sebastián Gil Miranda • Dis. Industrial (1º B)Proyecto ganador: Rapsodia (I. Agüero, A.Degano, A. Rigabert, A. Schwab Elowson)Proyecto ganador para los alumnos: Portsaid(G. Collazos Morales, C. Garrido Leal)”Muy bien elaborado y excelente presentación.”

Sebastián Gil Miranda • Hotelería (1º B, 2º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Sheraton (M. Achi Morales, N. Gomez,N. Kaltman, M. Mateo, C. Ocho, G. PadillaGómez)“Original, creativo y bien presentado.”

Marcela Gómez Kodela • Diseño de Imageny Sonido (1º A)Proyecto ganador para los alumnos: Aguantemi cultura (Cristina Garzón Galarza, GabrielLemarie Acosta, Víctor Pineda Agudelo)

La Semana de Proyecto Jóvenes de Investigación y Comunicación esun espacio de presentación de la producción de los estudiantes de1º año de todas las carreras de la Facultad de Diseño y Comunicación.En este evento que se realiza al final cada cuatrimestre, los estudiantespresentan sus proyectos de investigación y comunicación, desarro-llados durante las cursadas de las asignaturas Introducción a laInvestigación y Comunicación Oral y Escrita. A continuación, los gana-dores del segundo cuatrimestre 2006 organizados por docente.

Desde el primer día de clases todos losestudiantes de la Facultad crean, producen,investigan y comunican. Los Proyectos Jóvenesde Investigación y Comunicación expresanuna estrategia pedagógica innovadora quedesarrolla la Facultad para formar, desde unaperspectiva integral, profesionales del Diseñoy las comunicaciones.En cada curso los estudiantes, organizadosen equipos de trabajo, presentan a sus com-pañeros y el docente titular de dicho cursolos proyectos desarrollados durante el cuatri-mestre.La asignatura Introducción a la Investigaciónes cursada por todos los estudiantes de lafacultad en el primer cuatrimestre de suscarreras y en ellas desarrollan proyectos“jóvenes” de investigación. En esta ocasiónpresentaron sus proyectos los estudiantesque comenzaron sus carreras en agosto 2006.La asignatura Comunión Oral y Escrita escursada por todos los estudiantes de laFacultad en el segundo cuatrimestre de suscarreras y en ella desarrollan sus proyectos“jóvenes” de investigación.En cada curso el profesor titular y losestudiantes eligen el mejor proyectopresentado. En algunos casos coinciden y enotros no. A continuación se consigna cursopor curso, organizado por docente, el trabajoganador con sus autores. Se transcribenopiniones de los compañeros queseleccionaron el trabajo ganador.

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION

Berenice Alba • Diseño Industrial (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Investigación sobre combustibles delfuturo (P. Day, J. Montaner, F.Pocetti, M.Vaccari)“Porque es una problemática que debemosresolver en un futuro no muy lejano.”

Carolina Bongarrá • Relaciones Públicas,Comunicación Empresaria (1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Inseguridad: un germen en expansión(N. Biscione, J. Drutman, T. Hansen)“Muy buenas bases para la exposición.”

Florencia Bustingorry • Hotelería, Turismo(1º S)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: El desarrollo turístico en San Telmo (H.Cordova Castillo, R. Kohan, Z. Mardones Vergara)“Me gustó que hayan indagado sobre mibarrio preferido de Buenos Aires. Además senota que investigaron bastante y se infor-maron sobre la evolución del barrio.”

Gerardo Cattaneo • Dis. de Interiores (1º S)Proyecto ganador: Arte Social. Impacto social(Yanina Barquet y Marcela Marquez)Proyecto ganador para los alumnos: Hoteles5 estrellas. Huéspedes VIP” (R. Colinett y O.Lanegra)“Muy buena exposición, una investigaciónmuy bien desarrollada.”

PROYECTOS JÓVENES DE INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN

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Facultad de Diseño y Comunicación UP

“Ellos diseñaron un plan de salud inte-resante y eso me llamó la atención.”

Marcela Gómez Kodela • Relaciones Públicas,Comunicación Empresaria (1º A)Proyecto ganador compartido entre: Lanza-miento marca de bikinis: Il Dolce for Niente(J. Moreno, V. Sterman, K. Taub, E. Torres) yPosicionamiento de banda de música Ina-daptados (C. Botheatoz, R. De Lorenzo, E.Pastorini, N. Sachinelli).Proyecto ganador para los alumnos: Lanza-miento marca de bikinis: Il Dolce for Niente“Me pareció muy buena la propuesta.”

Alejandro Gómez • Dis. de Interiores (1º B y C)Proyecto ganador: Universidad de Palermo(M. Bonet, V. Figueredo Oria, C. Gallo, P. Kayer,L. Roccatagliata)Proyectos ganadores para los alumnos, com-partido entre: Universidad de Palermo.“Me parece que es objetiva y bien desa-rrollado” y Stencil y graffitis (Denise Baredes,Tania Gatti, Andrés Montalvo Carrera, MarianaRodas). “Me pareció interesante la historia oel origen ya que no lo conocía.”

Adriana Grinberg • Publicidad, Organiza-ción de Eventos (1º B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Lo micro. Un vistazo bajo presión (B.Chinelatto, M. Nardiello)“Es el más completo y realizable. Es el trabajoque más le aporta al grupo de personas con elque trabajaron.”

Adriana Grinberg • Dis. de Modas (1º E y F)Proyecto ganador: Proyecto Abasto (L. Caretta,L. Lombard, M. Manduca, M. Silvestri, N.Vollenveider)Proyecto ganador para los alumnos: Artenual.Nuevo concepto en vitrofusión (M. Cabot,A. Cho, C. Mansur Roca, M. San Martín, J. SicGamarra, L. Somoza)“Me pareció el más real y más posible encaso de querer realmente llevarlo a cabo.”

María FernandaGuerraMaría FernandaGuerraMaría FernandaGuerraMaría FernandaGuerraMaría FernandaGuerra • • • • • Relaciones Públi-cas, Comunicación Empresaria (1º A)Proyecto ganador: Proyecto banda de rockInfierno 18 (T. Correa Arce, M. Guiscafre, G. Ríos)

María Fernanda GuerraMaría Fernanda GuerraMaría Fernanda GuerraMaría Fernanda GuerraMaría Fernanda Guerra • • • • • Publicidad (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Academia de música La Viga (E.Jungstein, L. Punsall)”Proyecto sólido, en pro de desarrollar publi-cidad de una academia de música y logró conprecisión designar metas y apuntar a un gru-po definido.”

Berenice Gustavino • Dis. de Modas (1º D)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Lo que veo en esta obra, lo que sientoal verla (F. Casoetto, N. Ibañez)“Por su creatividad y recursividad al adaptarel museo a la exposición.”

Berenice Gustavino • Organización de Even-tos (1º A)Proyecto ganador: Salvador Dali. Muestrade sus mejores obras (F. Cafici, P. GarcíaSolchaga, L. Salvietti)Proyecto ganador para los alumnos: PopShow (Keith Haring) (M. Burman, M. Orbe,N. Ricaurte Dinar)“Artista interesante. Obra llamativa.”

Natalia Kogan • Diseño de Modas (1º C)Proyectos ganadores, compartido entre:Testori SRL (S. Del Regno, M. Sanchez, J. Zayat)y New Planet Films (C. Herrera Sepulveda, J.Pieschacon Moreno, L. Prieto Muñeton, C.Vasquez Triana)Proyectos ganador para los alumnos, com-partido entre: Testori SRL. Frase: “Buenapropuesta comunicacional” y Wassertechnics

(Y. Barman, M. Larenas, M. Schrotter, C. Sola)“Buena distribución de la información.Material interesante.”

Claudia Kricun • Diseño Gráfico (1º B)Proyecto ganador para los alumnos: El Diariode Timoleon (Mariana La Rotta Marín)“Me gustó mucho la presentación, se ve muyclaro el tipo de personaje.”

Sol Levinton • Diseño Gráfico (1º B)Proyectos ganadores, compartido entre:Videoclips (VC) (G. Dacoba, A. Moroso, M.Moschella, M. Varela) y Cocina Fácil (M. Aime,A. Del Bó, M. Garzón, M. Igartua)Proyecto ganador para los alumnos: Por elmundo. Viajes (M.Baghdasarian, C. Elortondo,A. Fernandez Cekauskas, M. Marquez Souviron)“Me pareció una idea original, bien organi-zada y me parece una muy buena idea pararealizarla en serio.”

Beatriz Matteo • Diseño Industrial (1º A)Proyecto ganador: Historia y vigencia de untérmino de mi profesión-Tecnología (H.Majorani, J. Ocampo, N. Tiferes)Proyecto ganador para los alumnos: El Signo(A. Dellara, V. González Corti, J. Restrepo Garcia)“Lo elegí ya que me pareció un tema muyimportante, debido a que resaltan que la vidaesta compuesta por signos.”

Beatriz Matteo • Hotelería (1º B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Historia y vigencia del término de miprofesión: Ocio (S. Truels Gehrs, S. Melillo, L.Somma)

Ana Lía Monfazani • Prod. de Modas (1º A)Proyecto ganador: Proyecto Pyme-EmegePlásticos (C. Díaz, J. Gudiño, I. Rzonsinski)Proyectos ganadores para los alumnos, com-partido entre: Proyecto Pyme-Emege Plás-ticos. “Carpeta y sitio web muy accesible yentendible. Completo” y Plaka NorteMaderera (A. Bigatti, M. Cabrera, C. Suárez).“Buena propuesta”. “Dinámica en laexposición”

Gastón Monjes • Hotelería, Producción deModas (1º A)Proyecto ganador: Plan de comunicación pa-ra microemprendimiento de calzado (P.Carvalhaes Mendez, L. Trajtenberg, P. VannucciDevoto)Proyecto ganador para los alumnos: HotelBloomers (Valeria Ratero)Frase: “Estaba bien informada sobre el temay de las soluciones para mejorar el hotel.”

Vilma Rodríguez • Dis. de Modas (1º A y B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Los OTE (M. Graf, S. Karuchek)“Porque tuvieron una buena presentación,clara y original.”

Cynthia Rubert • Diseño Gráfico (1º C)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Meetings. Eventos corporativos (M.Guarderas Larrea, M. Moscoso, M. Salvador)“Una presentación clara, precisa e informativa,con un toque de originalidad y buenas gráfi-cas.”

Mariela Salgado • Hotelería (1º A)Proyecto ganador: Por el Tango Callejero-Tango Show (N. Esquenazi, C. MartinezSantía, L. Pittaluga, C. Ricetti, A. Zambrano)Proyecto ganador para los alumnos: Múltiplegraffiti (F. Guigui, J. Prieto, G. Rudy, C.Salvador, V. Salvat)“Ayuda a la estética de la ciudad ade-más deproporcionar trabajo a jóvenes que realmentetienen habilidad.”

Mariela Salgado • Turismo (1º A)Proyecto ganador: ¡Oh, my dear! Nuevo

after office (F. Campo, L. Defassi, F. Duarte,G. Lloyd, D. Nuñez)Proyecto ganador para los alumnos: FiatTeen (Jonathan Janna)“Su idea de diseñar un auto para jóvenes fuemuy novedosa y original. La ambientación du-rante la exposición fue excelente y cautivante.”

Irene Scaletzky • Prod. de Modas (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Tribus urbanas (D. Boni, E. Corbella, V.Montardit, M. Pena). “Me pareció un temamuy acorde a la temática: comunicación, y megusto la originalidad de la puesta en escena,la integración del público.”

Docente: Irene ScaletzkyDiseño Gráfico (1º A, B y C)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: La contaminación (R. Ballerini, M. GarcíaSimoes, A. Solimano, M. Soto Gonzalo)“A mi criterio puede repercutir y ser utilizadocomo una campaña ya concreta.”

Docente: Silvina ScheinerPublicidad (1º C)Proyecto ganador: Genética 2050 (C. Mansilla,V. Alfonso Zubieta Rojas)Proyecto ganador para los alumnos: Procrea-ción en al año 2050 (M. Novo, T. Torres)“Dinámico, creativo e interesante.”

Docente: Alcira SernaVestuario, Escenogafía, Diseño de Modas

(1º A, B y C)Proyecto ganador: Cexxxa, un poco de Rock(M. Amorosi Sede, C. Funes, M. Romitelli)Proyecto ganador para los alumnos: NegroFluo (M. Bazzolo, M. Torino)“Las propuestas fueron muy buenas yadecuadas a la ideología de la banda.”

Docente: Claudia StigolDiseño de Imagen y Sonido (1º B)Proyecto ganador: Diario de personaje. Mío(N. Lorenzo, C. Rollandi, M. Ronchi)Proyecto ganador para los alumnos: Diariode personaje. Razón y Quimera (G. Gaiba,A. Geijo).“Es cómico, entretenido y bien editado.”

Docente: Violeta VillarOrganización de Eventos (1º A)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Mutual de Suoboficiales de PFA(Nicolás Ponfil, Gisele Santoro Aguirre)“Dieron a conocer sobre el tema con claridad.La exposición fue interactiva.”

Docente: Marina ZurroGuión, Comunicación Audiovisual, Diseñode Imagen y Sonido (1º A y B)Proyecto ganador para el docente y los alum-nos: Ona Saez - Fundación Huésped (M.Brunillo, G. Gómez, V. Pramparo)“Me pareció bien pensada la idea. Me gustóla forma de promocionar y el merchandisingque realizaron.”

PROYECTOS JÓVENES DE INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN

Programa Asistentes Académicos 2007Coordinadora: Victoria Bartolomei

“Subyace en la propuesta e idea rectora de este programa la conciencia de una imperiosanecesidad de representar la tarea docente a nivel universitario como un factor determinantede la calidad de enseñanza/aprendizaje. Pensamos al profesor universitario como un nexo/vehículo a través del cual es posible aplicar teorías innovadoras en aula. No hay recurso nitecnología de excelencia que pueda ser utilizada como tal, si no hay un Maestro que sepacómo, cuándo y dónde utilizarla... o no.” Victoria Bartolomei

En el Programa de Asistentes Académicoscomienza la formación y capacitación de estu-diantes y egresados de la Facultad interesadosen la actividad docente.Es un programa que integra la capacitación(en encuentros quincenales) con la prácticasemanal en el aula acompañando al Docenteque el asistente académico elija.Es un programa que se dicta desde hace diezaños y son varios los egresados del mismoque son profesores regulares de la Facultad.Mientras realizan el Programa anual o al fina-lizar el mismo los asistentes pueden ser invi-tados a integrase al Equipo Docente de laFacultad.El Programa puede ser cursado como materiaelectiva o extensión.

Finalidad• Forma al Asistente de Cátedra en el inicio

de la actividad docente universitaria.• Brinda el sustento teórico/práctico, que

lo habilita en el desempeño de su tareaen relación a la asistencia que debebrindar al alumno y al profesor respon-sable del área.

A quién va dirigido?A estudiantes y egresados de las diversascarreras de la Universidad.

Contenidos Generales• 1º cuatrimestre: Pedagogía del Diseño y laComunicación I. (OF: 1672, cursada día martes)Etapa destinada a la construcción del rol delasistente: función, atributos, vínculos con elalumno y con el docente.Unidad I: La realidad áulica, una miradadiferente.

Unidad II: La clase universitaria, organización.Unidad III: Perfil del profesor universitario.Mitos y realidades.Unidad IV: Recursos, modalidades• 2º cuatrimestre: Pedagogía del Diseño y laComunicación II.Organización de una clase, desarrollo de unaclase teórica, empleo de recursos de aula.Planificación una clase, diseño de un trabajopráctico. Forma y función de los instrumentosde evaluación.

Consideraciones• En todos los casos el alumno debe cursar1er y 2do cuatrimestre para terminar el añoacreditado como Ayudante de Cátedra.• La modalidad de cursado (electiva y/oextensión) se puede elegir de manera inde-pendiente en cada cuatrimestre o nivel.• Puede cursar este Programa todo alumnocon más de 8 materias aprobadas, o egre-sados de cualquier carrera de la Facultad deDiseño y Comunicación.• Son 6 encuentros quincenales por cua-trimestre, los martes de 12 a 14 hs., y una vezpor semana, asistencia en aula al profesor.

Inscripción a la asignatura Pedagogía delDiseño y la Comunicación I (OF: 1672,martes, a partir de la semana del 20/3)• Como Materia Electiva

Por sistema de alumnos ó con SandraLandro: slandr@palermo.edu

• Como Curso de ExtensiónSólo con Sandra Landro,slandr@palermo.edu (esta modalidad noes arancelada).

• Los cupos son limitados.

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dc&MARZO 2007

“Las verdades innovadoras estimulanal cliente”Afirmó Papón, director general creativo de McCann en DC UP

5 DIAS DE CREATIVIDAD PUBLICITARIA

En la semana del 13 al 17 de noviembre la Facultadde Diseño y Comunicación realizó por primera vez5 Días de Creatividad Publicitaria. Un ciclo deJornadas dedicadas a la reflexión de la publicidad

El ciclo se inauguró con el tema Estrategiasde creatividad a través de un workshopconducido por Horacio Castelli, Director dePlaneamiento Estratégico de MIX Comuni-caciones en el que desarrolló las posiblesestrategias creativas. Enriqueció el trabajo através de su propia experiencia, mostrandoalgunas publicidades que sirvieron de guíapara profundizar en el tema y en el trabajo delos asistentes. El cierre de esta jornadaconsistió en una entrevista al creativo Papón,uno de los Directores Generales Creativos deMcCann Erikson, quien tras un breve repasode la historia de la publicidad, recalcó la im-portancia de descubrir la característica quehace diferente al producto o servicio quedeseamos publicitar, expresó “las verdadesinnovadoras estimulan al cliente y ese tieneque ser el concepto de la campaña.”El martes la Jornada se centró en CampañasPublicitarias de producto y de servicio. Elworkshop a cargo de Daniel Gallego,Director Creativo de Bayton Marketing, quiena través de la interacción con los asistentesdestacó la necesidad, para un creativopublicitario, de tener una mirada profundasobre sí mismo, los hechos, personas ysituaciones. Sostuvo que, “el avisopublicitario es seduc-ción pura. Para que elcreativo logre comunicarse con los demástiene que animarse a decir algo que al él lesuene a verdad, lograr que el aviso salga delos lugares comunes y para todo esto senecesita conocer en profundidad al público.”“Creatividad, talles a medida” fue el títulode la conferencia que cerró esta jornada acargo de Pablo Romano, Director CreativoWM. Sus observaciones se centraron en quela publicidad está destinada a vender, y eldesafío para el creativo publicitario está enencontrar la mejor forma de comunicar elproducto. Por este motivo sus ideas tienenque ser confeccionadas a la medida de cadasituación particular.El miércoles 15 se desarrolló el tema deMarketing Directo. Walter Ioli, DirectorCreativo en di Paola & Asociados WPP, en suworkshop comenzó con un diálogo con elpúblico acerca de cómo la incorporación delmarketing directo a las empresas hizo que lacomunicación con el cliente fuera máscercana; es decir, “construir relaciones y queéstas abran puertas, más allá de las ventasque genere”. Concluyó el taller destacando“la importancia de que la base de datos seala correcta es más importante aún que lacreatividad de la campaña. Esto, junto conuna buena planificación de medios y un buentrabajo de producción hacen el éxito.”Alejandro di Paola, Presidente de di Paola &Asociados WPP estuvo presente y se sumó al

debate que continuaría a las 19 hs en suconferencia.Di Paola cerró el tercer día de estas Jornadasde Capacitación mostrando algunascampañas y explicó que no hay que olvidarque “el producto es la comunicación y lacomunicación es el producto. El clientesatisfecho se transforma en la mejor fuentede negocios. Hay que consolidar esa lealtad.”El jueves el tema fue Creatividad en Internet,Fernando Barbella, Director Creativo deOgilvyInteractive Worldwide realizó unworkshop acerca del trabajo en los mediosinteractivos y al diferenciarlos de los mediosformales expresó que en la “tv, cine, etc., sepueden ver esos comerciales donde la genteva a comprar yogurt y sale saltando en unapata, y si no te gustó no tenés a quienindicárselo, en cambio en los mediosinteractivos podés decirlo en el momento,comunicárselo al otro.”En la conferencia de Pedro Panigazzi,Director General Creativo de PubliquestMarketing Technology Agency, trabajó la ideaque “los nuevos medios exigen nuevasreglas; al ser lúdicos y participativos y sólofuncionan si parten de una buena idea.”El viernes 17, se abordó el eje de las Campañasde bien público. Adrián Candelmi, uno delos titulares de TEGRA Comunidad Gráfica yProductor General de Terrorismo GráficoRevista, fue el encargado del workshop quese centró en los temas de accesibilidad ypersonas ciegas. Con la propuesta de unjuego en que el público se puso en el lugarde un no vidente, y bajo la orientación deNestor De Luca (diseñador no vidente), setrabajó la creación de una campaña de bienpúblico. Candelmi expresó que “para crearsiempre hay que adentrarse en la proble-mática.”El cierre de la jornada y de todo el ciclo estuvoa cargo de Sergio Pollaccia, Director Creativoy creador de Amén. Abrío la conferencia bajola pregunta “¿Qué es el bien público? Enpublicidad el mensaje que da un comunicadorse junta con el corazón del receptor y buscagenerar un compromiso en él. Necesitar a otrode vez en cuando nos pone a prueba comoser humano.”

Fernando Barbella(OgilvyInteractive Worldwide)

Adrián Candelmi (Tegra yTerrorismo Gráfico Revista)

Horacio Castelli(MIX Comunicaciones)

Alejandro di Paola(di Paola & Asociados WPP)

Daniel Gallego(Bayton Marketing)

Pablo Romano (WM)

Walter Ioli (di Paola &Asociados WPP)

Pedro Panigazzi (PubliquestMarketing Technology Agency)

Papón (McCann Erikson)

Sergio Pollaccia (Amén)

desde el eje de la creación, abarcando distintos temasy problemáticas del quehacer, protagonizadas porexpertos profesionales de amplia trayectoria en elmedio.

Creatividad PublicitariaLa Facultad de Diseño y Comunicacióncomienza a dictar la Licenciatura en Direc-ción de Arte Publicitario para formar Direc-tores Creativos Publicitarios.Esta es la única carrera universitaria enArgentina especializada en la creatividad

publicitaria. Es una Licenciatura de cuatroaños de duración que permite a sus egre-sados cursar maestrías en Argentina y enel exterior.Más información en:www.palermo.edu/dyc

TALLERES MARZO 2007

COMPUTACIONGRAFICA

Los cursos, constan de 4 clases de lascuales se debe asistir al menos a 3 paraconsiderar aprobado cada curso. Paraasistir a los mismos se requiere conoci-miento en el manejo de windows.

COREL BÁSICODiseños personalizados con CorelDrawDibujo con formas bidimensionales.Creación de texturas personalizadas.Geometrales y figurines digitales. Efectosespeciales sobre indumentaria.Miércoles 21 y 28 de marzo,4 y 11 de abril de 10 a 11.30 hs.

ILLUSTRATOR BÁSICOCreación de imágenesbidimensionales con IllustratorCreación de imágenes bidimensionales.Diseño de texturas personalizadas Aplica-ción de textos a una pieza gráfica. Utilidadde los efectos especialesMiércoles 21 y 28 de marzo,4 y 11 de abril de 11.30 a 13 hs.

PHOTOSHOP BÁSICOPrograma de retoque fotográficoHerramientas básicas. Primeros pasosJueves 22 y 29 de marzo,12 y 19 de abril de 18.45 a 20 hs.

PHOTOSHOP INTERMEDIOMiércoles 21 y 28 de marzo,4 y 11 de abril de 20.15 a 22 hs.

DREAMWEAVER BÁSICOWeb Sites con DreamweaverEdición de un sitio web. Diseño de una plata-forma para web. Aplicación de multimediaen la página web. Publicación del sitio enInternet.Jueves 22 y 29 de marzo,12 y 19 de abril de 19 a 20.30 hs.

FLASH BÁSICOAnimaciones con FlashDibujando con Flash. Presentaciones conanimaciones 2D. Animación de textos. Ani-mación de personajes.Jueves 22 y 29 de marzo,12 y 19 de abril de 20.30 a 22 hs.

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