Instituto Nacional de Formacin Profesional

Curso DISEO Y PROGRAMACION DE INSTRUMENTOS DE PLANIFICACION Y EVALUACION EN EL MARCO DE LAS NUEVAS BASES CURRICULARESTutorDAGOBERTO SAAVEDRA NUEZ

DOCENTEASIGNATURAOBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA)OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL (OAT) DIMENSINNOMBRE UNIDAD TEMATICAOBJETIVO DE LA CLASEEJEMATRIZ DE PROGRESION RELACIONADO(MONITOREO PEDAGGICO)CONOCIMIENTOS ESPERADOS(Los conocimientos corresponden a conceptos, redes de conceptos e informacin sobre hechos, procesos, procedimientos y operaciones. La definicin contempla el conocimiento como informacin (sobre objetos, eventos, fenmenos, smbolos) y como comprensin; es decir, la informacin integrada en marcos explicativos e interpretativos mayores, que dan base para discernimiento y juicios.)HABILIDADES ESPERADAS (Las habilidades son capacidades para realizar tareas y para solucionar problemas con precisin y adaptabilidad. Una habilidad puede desarrollarse en el mbito intelectual, psicomotriz, afectivo y/o social.)ACTITUDES ESPERADAS(Las actitudes son disposiciones aprendidas para responder, de un modo favorable o no favorable, frente a objetos, ideas o personas; incluyen componentes afectivos, cognitivos y valorativos que inclinan a las personas a determinados tipos de acciones.)TIEMPO DE DESARROLLO (HORAS PEDAGGICAS)FECHA DE LA CLASE (D/M/A/)

Nivel/CursoAprendizaje esperadoContenidosActividadesEvaluacinConceptuales Inicio: (Presentacin, motivacin, objetivos, conocimientos previos).Procedimiento/InstrumentosProcedimentales Desarrollo: (Actividades de aprendizaje, monitoreo, estrategia metodolgica).Criterios/Indicadores (EVALUACIN)ActitudinalesCierre: (Conclusiones, evaluacin final, retroalimentacin, continuidad).

MATRIZ - RESUMEN DE PLANIFICACIN DIDCTICA

DESCRIPCIN ACTIVIDAD GENERICA DE APRENDIZAJE DE LA CLASEMETODOLOGA APLICADARELACIN CON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y OATTIEMPO ESTIMADO POR OBJETIVOOBSERVACIN ANEXO DE PLANIFICACIN (CAMBIO DE ACTIVIDAD)123