direccion ii

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Direccion II

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  • DIRECCION II

    Contra la interpretacin, Susan Sontag

    Antiguamente el are era un instrumento del ritual. La primera teora del arte, la de los

    griegos, propona que el arte era mimesis, imitacin de la realidad.

    La teora mimtica reta al arte a justificarse a s misma.

    Para Platn, el arte no tiene una utilidad determinada, ni es verdadero. El arte tiene para

    Aristteles un cierto valor en cuanto constituye una forma de terapia.

    Aun en tiempos modernos, cuando la mayor parte de los artistas y crticos han descartado la

    teora del arte como representacin de una realidad exterior y se han inclinado a favor del

    arte como expresin subjetiva, persiste el rasgo fundamental de la teora mimtica. El

    contenido sigue estando en primer lugar. Aun se supone que una obra de arte es su

    contenido.

    Desde ahora hasta el final de toda conciencia, tendremos que cargar con la tarea de

    defender el arte.

    El abusar de la idea de contenido comporta un proyecto nunca consumado de

    interpretacin. Y es precisamente el hbito de acercarse a la obra de arte con la intencin de

    interpelarla lo que sustenta la arbitraria suposicin de que existe algo asimilable a la idea de

    contenido de una obra de arte.

    Por interpretacin se entiende un acto consciente de la mente que ilustra un cierto cdigo,

    unas ciertas reglas de interpretacin.

    La interpretacin aplicada al arte supone desgajar de la totalidad de la obra un conjunto de

    elementos. La labor de interpretacin lo es de traduccin.

    La interpretacin presupone una discrepancia entre el significado evidente del texto y las

    exigencias de (posteriores) lectores. El intrprete, sin llegar a suprimir o reescribir el texto,

    lo altera.

    El moderno estilo de interpretacin excava y, destruye; excava hasta ms all del texto para

    descubrir un subtextos que resulte ser el verdadero.

    La interpretacin debe ser a su vez evaluada, dentro de una concepcin histrica de la

    conciencia humana. En determinados contextos culturales, la interpretacin es un acto

    liberador. En otros contextos culturales es reaccionaria, impertinente, cobarde, asfixiante.

  • Al reducir la obra de arte a su contenido para luego interpretar aquello, domesticamos la

    obra de arte. La interpretacin hace manejable y maleable la obra de arte.

    No importa que los artistas pretendan o no que se interpreten sus obras.

    La interpretacin basada en la teora de que la obra de arte est compuesta por trozos de

    contenido, viola el arte. Convierte al arte en artculo de uso.

    Es posible que buena parte del arte actual deba entenderse como producto de una huida de

    la interpretacin. Para evitar la interpretacin el arte puede llegar a ser parodia. O abstracto.

    O simplemente decorativo.

    La idea de huida de la interpretacin parece ser caracterstica de la pintura moderna.

    Es posible eludir a los intrpretes mediante la creacin de obras de arte cuya superficie sea

    tan unificada y lmpida, cuyo mpetu sea tal, cuyo mensaje sea tan directo, que la obra

    pueda ser lo que es. Sucede en el cine.

    En las buenas pelculas existe una espontaneidad que nos libera de la ansiedad de

    interpretar.

    Hoy en da el valor ms alto y liberador en el arte es la transparencia.

    La interpretacin da por supuesta la experiencia sensorial de la obra de arte, y toma esta

    como punto de partida. Hoy este supuesto es injustificado. La nuestra es una cultura basada

    en el exceso, en la superproduccin.

    Lo que ahora importa es recuperar nuestros sentidos. Debemos aprender a ver ms, a or

    ms, a sentir ms.

    La pelcula que no se ve, Jean-Claude Carriere

    La desaparicin del guin

    Un buen guion es el que da lugar a un buen filme. Cuando el filme nace a la vida, el guion

    ya no existe.

    Para instalarse en el mundo del cine hay que saber primero como se hace, hay que ponerse

    en contacto con la tcnica.

    El rodaje es una operacin alqumica, que consiste en transformar papel en pelcula.

    El guion se trata de una escritura que se debe recordar a si misma que est destinada a

    desaparecer. Hace falta saber como se hace una pelcula. De lo contrario estaramos

    escribiendo sobre el absoluto.

  • Se debe fortalecer la imaginacin.

    El gran peligro es creer que basta con lo que ya sabemos, cuando en realidad hay que

    provocar, irritar y abordar cada pelcula como si fuera la primera.

    No basta con la realidad. Es necesario que la imaginacin se inserte en ella y la pervierta, o

    por lo menos le d una nueva forma.

    Ciertas imaginaciones son caprichosas y obsesivas, y exigen, por ejemplo, el color rojo, una

    msica de flauta, o un calor excesivo, o el sonido del mar.

    No se trabaja nunca solo, ni siquiera en los momentos en que no hay nadie ante nosotros.

    Siempre somos una personalidad mltiple.

    Una pelcula est terminada cuando el guion ha desaparecido.

    En el caso del guion, la deseada desaparicin de las articulaciones de la historia solo tiene

    un objetivo: transformar la invencin en apariencia de la realidad.

    Es mejor que el director permanezca cerca del guion desde el principio, trabaje con l hasta

    que sea suyo.

    El enemigo se llama formalismo. Consiste en situar la forma por encima del todo y

    contemplarlo todo desde su punto de vista.

    La nouvelle vague cargo contra el formalismo y monotona. Afirmaban que la pelcula

    deba llevar la marca de su autor, que ese autor deba ser necesariamente el director y que lo

    ms importante deba suceder durante el rodaje.

    Lo mejor ese votar las descripciones de estados de nimo. Hay que intentar explicarlas a

    travs de las acciones de los personajes

    Cine, arte del presente, Serge Doney

    La pantalla fantasmatica (Bazin y los animales)

    Bazin: cada vez que es posible encerrar en el mismo cuadro elementos heterogneos, el

    montaje est prohibido.

    Aquello que justifica la prohibicin del montaje no es solamente la liberacin de la

    profundidad de campo, el nacimiento del cinemascope, o la movilidad creciente de la

    cmara en un espacio cada vez ms homogneo, sino tambin de la naturaleza de lo que se

    filma, el estatuto de las figuras obligada a compartir la pantalla.

  • Qu es el cine?, Bazin

    VI. Montaje prohibido

    Es evidente que los sentimientos prestados a los animales con una proyeccin de nuestra

    propia consciencia. Leemos en su anatoma o en su comportamiento los estados de nimo

    que les atribuimos ms o menos inconscientemente a partir de ciertas semejanzas exteriores

    con la anatoma o comportamiento humano.

    El cine puede multiplicar las interpretaciones estticas de la fotografa por las que nacen de

    la conjuncin de los planos.

    Es el montaje, creador abstracto del sentido, quien mantiene el espectculo en su necesaria

    irrealidad.

    La naturaleza abstracta del montaje no es absoluta, al menos psicolgicamente.

    El montaje, del que se nos dice con frecuencia que es la esencia del cine, se convierte en

    ocasiones en el procedimiento literario y anti cinematogrfico por excelencia.

    Hace falta que lo imaginario tenga sobre la pantalla la densidad espacial de lo real. El

    montaje no puede utilizarse ms que dentro de los lmites precisos, bajo pena de atentar

    contra la ontologa misma de la fabula cinematogrfica.

    Cuando la esencial de un suceso depende de la presencia simultnea de dos o ms factores

    de la accin, el montaje est prohibido

    Para que la narracin reencuentre la realidad, basta con que uno solo de sus planos, rena

    los elementos previamente separados por el montaje.

    Esto es vlido para todos los films documentales cuyo objeto es hacer un reportaje de

    hechos que pierden todo su inters si el suceso no ha tenido lugar delante de cmara.

    Tambin en las actualidades y en los films de ficcin que tienden a la fabula.

    Finalmente, en los films de pura narracin. Sobre todo, algunas situaciones solo existen

    cinematogrficamente cuando su unidad espacial es puesta en evidencia. En estos casos

    todos los trucos son permitidos, pero no las comodidades del montaje.

    VII. La evolucin del lenguaje cinematogrfico

    Ahora el uso del sonido ha demostrado que no vena a destruir el cine sino a completarlo.

    Hay que preguntarse si la introduccin del sonido corresponde a una revolucin esttica o si

    se habla del nacimiento de un nuevo cine.

    Se distinguen desde 1920 a 1940 dos grandes tendencias opuestas: los directores que creen

    en la imagen y los que creen en la realidad.

  • Por imagen se entiende todo lo que puede aadir a la cosa presentada su representacin en

    la pantalla. Se puede reducir a dos grupos: la plstica de la imagen y los recursos del

    montaje.

    La imagen sonora llevo al montaje hacia el realismo, eliminando el expresionismo plstico

    como las relaciones simblicas de la imagen.

    El plano secuencia del director moderno, realizado con profundidad de campo, no renuncia

    al montaje sino que lo integra en su plstica.

    El montaje se opone esencialmente a la expresin de la ambigedad. La profundidad de

    campo la introduce como una posibilidad.

    En los tiempos del cine mudo, el montaje evocaba lo que el realizador quera decir; en 1938

    la planificacin describa; hoy puede decirse que el director escribe directamente en cine.

    La imagen, su estructura plstica, su organizacin en el tiempo, precisamente porque se

    apoya en un realismo mayor, dispone as de muchos ms medios para dar inflexiones y

    modificar desde adentro la realidad.

    Esculpir en el tiempo, Tarkovski

    Segn Tarkovsky, la imagen tiende haca lo infinito y conduce haca lo absoluto, ya que la

    idea de una imagen no se puede expresar en la multiplicidad de sus niveles y significados

    mediante palabras, sino que es slo expresable en el arte.

    La imagen es una relacin recproca entre la verdad y nuestra conciencia.

    Independientemente de que no podamos percibir el universo en su totalidad, la imagen es

    capaz de expresar esa totalidad. Una imagen es una impresin de la verdad. Una imagen

    creada, es fiel cuando hay en ella elementos que expresen la verdad de la vida, hacindola

    as tan nica e irrepetible como la propia vida en sus fenmenos ms insignificantes.

  • La imagen se basa en el mismo mundo material que a la vez expresa, por eso hay

    sensibilidades acordes a cada arte (hay sensibilidades que el slo el cine puede expresar con

    recursos meramente cinematogrficos y que no podran ser trasladados a otro campo)

    La imagen es capaz de expresar la totalidad del universo y darnos una impresin de la

    verdad.

    La imagen es fiel cuando en ella hay elementos que expresan la vida, haciendola nica e

    irrepetible.

    Comparacin con el haiku, ya que esta forma de poesa posee una temporalidad propia

    acorde a una observacin nica, que no significan nada fuera de s y a la vez tanto que es

    imposible percibir su sentido ltimo.

    Tarkovsky hace hincapi en el hecho de que a las buenas imgenes no se les puede dar un

    carcter unvoco. Un ejemplo que Tarvovsky cita es: Retrato de mujer joven frente al

    enebro de Da Vinci, la usa en El espejo.

    En la pelcula lo usan para: Introducir en los acontecimientos la dimensin de lo eterno.

    Como contrapunto a la protagonista.

    Carcter cerrado de la imagen, la imagen (cinematogrfica, imagino) no se puede desglosar

    en partes y tomar de modo aislado sus elementos. En cambio en un cuadro en cada

    elemento se puede encontrar caractersticas que configuran la obra en su totalidad.

    Lo infinito es algo inmanente a la estructura de la imagen.

  • Tarkovsky es partidario de que los procedimientos utilizados por el artista no deberan ser

    reconocibles. Ya que el ser humano tiene una actitud tendenciosa que lo hace valorar la

    obra de arte de acuerdo al contexto de su experiencia personal. Pero las grandes obras de

    arte son ambivalentes.

    Reprocha su decisin en El Espejo en el momento que la protagonista mata el gallo.

    Filmaron la cara de la actriz a cmara lenta, con iluminacin exagerada, creando la

    sensacin de tiempo alargado, forzando al espectador al estado anmico de la

    protagonista, el cual era muy descifrable. El estado de una persona expresado por un actor

    tiene que tener siempre algo misterioso. Si el espectador ve las intenciones del autor y

    comprende con precisin porque se lanza a una accin expresiva de inmediato dejar de

    revivir emocionalmente el acontecimiento que se muestra en pantalla.

    La imagen no simboliza la vida, sino que le da cuerpo expresando su carcter nico. Lo

    tpico, es aquello que es nico e irrepetible y ha quedado configurado en una imagen y se

    transforma extraordinariamente en algo tpico. La imagen no pretende generar asociaciones,

    sino recuerdos de la verdad.

    En el cine no hay ningn problema tcnico para la expresin cuando se sabe exactamente

    qu es lo que se quiere decir, cuando internamente se ve cada lnea de la pelcula, cuando se

    intuye con precisin.

    La imagen no significa o simboliza la vida, sino que le da cuerpo expresando su carcter

    nico. La imagen artstica no pretende despertar asociaciones, sino recuerdos de verdad.

    Se da pues, la paradoja de que la imagen es la expresin mas completa de lo tpico. Y que a

    la vez es tanto ms individual y nica cuanto mejor expresa lo tpico. La imagen es algo

  • fantstico. En cierto sentido es incluso ms rica que la propia vida, en el sentido en que

    expresa la idea de la verdad absoluta

    Sobre el tiempo, el ritmo y el montaje.

    La imagen flmica est completamente dominada por el ritmo que produce el flujo del

    tiempo dentro de la toma. Aqu est una de las ideas ms interesantes del libro: el tiempo no

    se reconstruye a travs del montaje sino que al interior de los planos existe una tensin

    temporal. El montaje no es lo que le da forma a una pelcula. La imagen flmica surge en

    los planos y existe dentro de cada uno de ellos. El montaje, en cambio, coordina planos ya

    fijados en cuanto al tiempo y estructura con ellos el organismo vivo de la pelcula.

    Tarkovsky desacredita a los rusos del 20 con su cine de montaje o montaje dialctico

    que por montaje intentan oponer dos conceptos que producen un tercero. Con respecto a la

    temporalidad de las tomas Tarkovski subraya que en el cine de montaje de Eisenstein la

    temporalidad de los planos son anmicos y esttico, no hay ningn proceso temporal en

    ellos, y la rapidez del montaje es totalmente artificial, absolutamente exterior, indiferente al

    tiempo que ha transcurrido en el plano. El juego conceptual no puede ser la meta de ningn

    arte y con el arte no se pueden asociar arbitrariamente conceptos.

    Tarkovski se opone a la idea de que el montaje es el elemento ms importante para dar

    forma a la pelcula, de que la pelcula surge de la mesa de montaje, como afirmaban

    Kuleschov y Eisenstein . Este cine plantea al espectador descifrar un smbolo o enigma

    apelando a su experiencia intelectual. Pero cada uno de estos enigmas tiene una solucin

    formulada verbalmente con precisin. Con este tipo de montaje el espectador no puede

    tomar una postura propia ante lo que ve.

  • El ritmo no est determinado por los planos montados sino por la tensin del tiempo al

    interior de ellos. El tiempo al interior de los planos es el tiempo real mientras que el

    tiempo reconstruido en el montaje es el tiempo artificial.

    El montaje es la unificacin de las partes de una pelcula teniendo en cuenta la presin del

    tiempo que hay en ellas.

    Cmo se puede sentir el tiempo en un plano? Cuando se reconoce ntidamente que aquello

    que se ve en el plano no se agota en aquello que se representa visiblemente, sino que se

    insina algo que tras ese otro plano se extiende ilimitadamente. (Lo infinito de la imagen)

    Una pelcula vive en el tiempo slo cuando el tiempo vive en ella, esta es la especificidad

    del cine.

    Segn Tarkovsky, la msica o el ballet, a diferencia del cine, fijan el tiempo como una

    forma de lo real, mientras que un fenmeno captado por el cine puede fijarse como un

    acontecer completo. Una pieza musical puede ser interpretada de diferentes maneras y con

    diferentes duraciones. El tiempo, en este caso, es una condicin de causa y efecto que se

    encuentra en un orden determinado, tiene un carcter abstracto, filosfico. En cambio, el

    cine es capaz de fijar el tiempo por sus caractersticas externas, accesibles de modo

    emocional. El tiempo es el fundamento del cine, como el tono lo es a la msica, o el color a

    la pintura.

    Ordenar las tomas en una tensin temporal, no debe hacerse a base de ideas arbitrarias, sino

    que debe estar determinado por una necesidad interior. Orgnica. Cuanto lo orgnico

    fracasa aparecen las marcas de montaje.

  • Idea y guin

    Tarkovski determina que el autor de la pelcula debe ser el autor del guin, aunque puede

    recibir ayuda de un coguionista. La vida es ms rica que la fantasa. Por eso, tiendo cada

    vez ms a pensar que se debe ir al rodaje preparado, s, pero sin ideas preconcebidas, para

    poder depender as del ambiente de la escena y tener ms libertad para la puesta en escena.

    El guin desaparece una vez realizada la pelcula.

    Sobre el actor de cine

    Tarkovski determina que el actor debe entregarse rotundamente al director, para que l lo

    guie en su personaje. Para l es importante que el actor no pregunte segn el mtodo de

    Stanislavki por qu, para que y con qu idea de fondo?

    Subraya tambin que el actor de cine debe estar alejado de las interpretaciones teatrales y

    exageradas. Remarca que el espectador sabe que es lo que est sucediendo en la pelcula, es

    mejor mostrarle la vida y l ya sabr qu hacer con ella.

    Para poder ser expresivo como el actor de cine, no basta con ser sencillamente

    comprensivo. Adems hay que ser sincero, verdico, aunque muchas veces no se entienda

    bien en qu consiste esa sinceridad.

    Sobre la msica y los ruidos

    Lo que ms me convence es un mtodo en que la msica surja como un estribillo potico.

    El estribillo hace que en nosotros renazca aquel estado originario con el que nosotros

    entramos en ese mundo potico que para nosotros es nuevo.

    La msica no slo refuerza e ilustra un contenido vertido en imgenes paralelas a la msica,

    sino que abre la posibilidad de una impresin nueva, cualitativamente distinta, del mismo

    material.

  • La msica puede jugar un papel funcional cuando el material visual tiene que experimentar

    una cierta deformacin en la recepcin por el espectador. Cuando se quiere que, en su

    percepcin, resulte ms pesado o ms liviano, ms transparente y suave o ms rudo y ms

    slido. Si un director utiliza una determinada msica, obtiene as la posibilidad de dirigir

    los sentimientos de sus espectadores en la direccin que pretende conseguir, ampliando sus

    relaciones para con el objeto que se le presenta de forma visual. Con ellos no modifica el

    sentido del objeto, pero se le da una vivacidad suplementaria.

    En el fondo yo tiendo a prensar que el mundo ya suena de por s muy bien y que el cine en

    realidad no necesita msica, con tal de que aprendamos a or bien.

    El sentido del cine, Eisenstein

    En un periodo de la cinematografa sovitica se crey que el montaje lo era todo.

    Actualmente finalizamos otro periodo que ha subestimado el montaje en extremo. El

    montaje es un componente de la realizacin flmica indispensable.

    La yuxtaposicin de dos tomas separadas mediante el empalme de una cosa con otra se

    asemeja no a una simple suma de una toma ms otra, sino a una creacin, porque el

    resultado se distingue cualitativamente de cada elemento considerado aisladamente.

    Un error consiste en exagerar las posibilidades de la yuxtaposicin, mientras pareca

    prestarse atencin al problema de analizar el material que se yuxtapona.

    La historia ha demostrado que el haber dirigido la atencin solamente al contenido de las

    tomas aisladas condujo en la prctica a un menoscabo del montaje.

    Era necesario volver al contenido de todo, a las necesidades generales y unificadas.

    Era necesario que se dirigiera el inters del investigador se dirigiera a los casos en que las

    tomas se relacionan entre s, y dicho resultado final, general, total, adems de ser previsto,

    determina por si mismo los elementos individuales y su yuxtaposicin.

    El todo surge como algo nuevo. El film completo, determinado por la toma y el montaje,

    surge dando vida y distinguiendo el contenido de la toma y el contenido del montaje.

    Cada pieza del montaje no existe como algo irrelacionado, sino como una representacin

    particular del tema. La yuxtaposicin de esos detalles parciales en una construccin-

    montaje pone de relieve esa cualidad general de la que ha participado cada uno de ellos y

    que los organiza en un todo, en una imagen generalizada.

  • La representacin A y la representacin B deben ser escogidas entre todos los aspectos

    posibles del tema que se desarrolla y estudiadas de tal manera que su yuxtaposicin evoque

    en la percepcin y sentimientos del espectador la ms completa imagen del tema.

    La mecnica de la formacin de una imagen en la vida real, nos interesa porque llega a ser

    el prototipo del mtodo para crear imgenes en el arte.

    Entre la representacin y nuestra imagen hay una larga cadena de representaciones de

    aspectos separados caractersticos de esa hora. Solo se percibe el principio y el final del

    proceso, se reduce al mnimo la cadena intermediaria.

    Aunque la imagen entre en la conciencia y en la percepcin por agregacin, cada detalle se

    conserva en las sensaciones y en la memoria como parte del todo.

    La serie de ideas es convertida por la percepcin y la conciencia en una imagen total,

    acumuladora de los elementos aislados.

    En el proceso de recordar hay dos etapas:

    - Composicin de la imagen

    - Resultado de esa composicin y su significado en la memoria

    Una obra de arte, concebida dinmicamente, consiste en ese proceso de ordenar imgenes

    en los sentimientos y en la mente del espectador.

    Ello constituye la peculiaridad de una obra de arte verdaderamente vital, lo que la distingue

    de una produccin son vida, en la cual el espectador recibe la creacin ya consumada en

    lugar de ser arrastrado a travs del proceso.

    El trabajo realista del actor no se debe a que copie los resultados de sentimientos, sino a que

    hace que los sentimientos surjan, crezcan, originen otros; vivan ante el espectador.

    Para que un personaje produzca impresin genuina de vida, debe ser construido por el

    espectador en el curso de la accin y no presentado como una figura de cualidades

    determinadas a priori y que se mueve con precisin matemtica.

    En el mtodo actual de crear imgenes, una obra de arte debe reproducir el proceso por el

    cual, en la vida misma, aparecen imgenes nuevas en la conciencia y en los sentimientos

    humanos. Para crear una imagen la obra de arte debe contar con un mtodo anlogo: la

    construccin de una cadena de representaciones.

    En montaje tiene una significacin realstica cuando las piezas separadas producen, al

    yuxtaponerse, la generalidad, la sntesis de nuestro tema. Es la imagen que incorpora el

    tema.

  • La imagen deseada no es fija o ya confeccionada, sino que surge, nace.

    El montaje ayuda en esta tarea. Incluye en el proceso creador las emociones y la

    inteligencia del espectador, quien es obligado a marchar por el mismo camino creador

    recorrido por el autor al crear la imagen.

    Cada espectador, segn su personalidad y experiencia crea una imagen de acuerdo a un

    guion representativo sugerido por el autor, que lo lleva a entender y vivir su tema. La

    imagen planeada y creada por el autor, es al mismo tiempo la imagen creada por el

    espectador.

    Es el principio del montaje, distinto al de la representacin, que obliga a los espectadores

    mismos a crear, logrando ese gran poder se animacin creadora interior que distingue una

    trabajo emocionalmente interesante de otro que no hace sino informar o registrar

    acontecimientos.

    El actor primero debe posicionarse de la conciencia y sentimientos adecuados. Como

    consecuencia directa, la situacin, autnticamente experimentada, se traducira en

    movimientos, accin y conducta general verosmiles y correctos emocionalmente.

    La etapa siguiente consiste en agrupar composicionalmente elementos, depurndolos de

    toda exageracin y refinndolos hasta su mayor expresividad.

    Lo que hacemos en realidad es obligar a nuestra imaginacin a describirnos una serie de

    cuadros o situaciones concretas adecuadas a nuestro tema. La combinacin de las escenas

    casi imaginadas evoca en nosotros la emocin requerida, el sentimiento, la comprensin y

    la verdadera experiencia que buscamos.

    Lecciones de cine de Eisenstein, Vladimir Nizhny

    Eisenstein consideraba la tarea del director cinematogrfico como una continuacin directa

    del trabajo creador que se inicia con el autor del guin, y por consiguente daba especial

    importancia al acierto del director para hallar la solucin escnica que expresara del modo

    ms exacto y vivaz las ideas expuestas en el guin, y ello desde todos los puntos de vista,

    incluyendo el de la escritura de la composicin.

    La puesta en escena ocupaba un lugar fundamental en la idea de E. sobre la creacin

    artstica del director cinematogrfico. La divisin de la accin en planos y luego la unin

    final de los planos para formar una continuidad de montaje estn prefijadas por la puesta en

    escena; ambas brotan de ella.

    La puesta en escena se divide en unidades de montaje, y la unidad de montajes en planos.

  • Al ordenar la accin o mejor dicho hallar la solucin dramtica, lo importante es que el

    conflicto aparezca con particular claridad.

    La significacin de una puesta en escena se sigue slo cuando revela las motivaciones de

    los personajes, sus relaciones con el conflicto principal. Uno de los trabajos iniciales es la

    composicin del espacio. Tener en cuenta los movimientos de los actores, la posicin de la

    cmara, el efecto que tiene si el actor es de espaldas, de frente etc, la forma de la sala

    (redonda o no, o cuantas puertas, ventanas...) y como puede sostener el ambiente requerrido

    de la escena.

    Un film debe proporcionar la alteracin de momentos de tensin y de espera, de subida y

    descenso en la intensidad de la accin, viniendo a parar en una especie de figura de

    escalera. un golpe, tensin, despues una pausa. Un segundo golpe, otra vez una

    disminucin y de nuevo una elevacin..... siempre en la misma linea de accin

    Plan dramtico de la accin: la ordenacin general de los acontecimientos y la definicin de

    la linea de desarrollo de la accin. Tambien por espacios y zonas, cada trozo de la accin o

    parte debe tener asignado su propio espacio y desarrollarse con l.

    Un grupo es por un lado un todo por otro un conjunto de individuales....por eso hay que

    distinguir en fases generales pedominantes y fases particulares o personales predominantes

    por las exigencias del relato del guin. De eso surgen ciertos movimientos esquematicos.

    En el la escalinata de odesa al pricncipio un panico general..todos corren aunque en

    distintos velocidades, despues hay una divisin en momentos distintos...la madre, el

    cochecillo, etc. todos ellos desempean papeles distintos. La idea estructural para la

    representacin y el montaje de esta escena consiste precisamente en el hecho de que, a

    pesar de la dispersin de la multidud y la representacin de los individuos aislados, se ha

    conservado con ellos la sensacin de una nica y gigantesca corriente. En eso por un

    constante aumento de tiempo y ritmo y por la coordinacin de los episodios aislados de tal

    modo en la corriente general de fugitivos, la impresin de la accin general es reforzada y

    el espectador nunca tiene la sensacin que esta corriente humana no fluye.

    Las posibilidades del movimiento en el cine estn limitadas slo por los margenes laterales

    del plano, la parte que configura su marco. Esta circunstancia determinada permite un

    considerable refuerzo de la sensacin que ha de producirse con el movimiento cambiante de

    los personajes en el espacio del plano.

    En fin un director necesita siempre una solucin general preliminar y un plan para la puesta

    en escena. Ms tarde el director atender a las peculiaridades individuales imprevistas de

    los actores, las condiciones concretas de los decorados, etc. Luego las soluciones y las

    puestas en escena proyectadas sern algo alteradas, conocern una expresin diferente, pero

    todos los cambios permanecern, sin embargo, dentro de la idea unificada.

  • Resumen

    1.) plan general (ejemplo foto del actor...como primera impresion de los personajes)

    2.) definir los espacios, que sirve

    3.) desarollar zonas de la accin

    4.) junto con agrupar personajes, y definir sus movimientos, (fases generales fases

    personales)

    5.) detalles(no mira al ojo)

    6.) tener en cuenta la parte del da

    7.) vestidos que sirven para la accin o la distincin de los personajes

    Discurso sobre el plano secuencia, Pier Paolo Passolini

    El plano secuencia caracteristico es una toma subjetiva. La toma subjetiva es el maximo

    limite realsita de toda tecnica audiovisual. No se puede concebir ver y oir la realidad en su

    transcurrir mas que desde un solo angulo visual.

    La realidad vista y oida en su acaecer siemrpe es el tiempo presente. El tiempo del plano

    secuencia, entendido como elemento primordial del cine, es decir, como una toma subjetiva

    infinita, es el presente. El cine reproduce el presente.

    Con el montaje obtenemos una multiplicacion de presentes. Esta multiplicacion de

    presentes, suprime, inutiliza en realidad, el presente.

    La realidad, con todas sus facetas, se ha expresado: ha dicho algo al que estaba presente (

    estaba presente formando parte de ella: porque la realidad no habla con nadie mas que

    consigo misma)

  • El lenguaje de la accion es el lenguaje de los signos no simbolicos del tiempo presente y, en

    el presente, sin embargo, no tiene sentido o, si lo tiene, subjetivamente, es decir, de manera

    incompleta, incierta y misteriosa.

    Solo los hechos sucedidos y acabados son coordinables entre si, y por esto adquieren un

    sentido.

    El plano secuencia no es mas que la reproduccion del lenguaje de la accion, es la

    reproduccion del presente.

    Pero desde el momento que interviene el montaje, cuando se pasa del cine al film el

    presente se convierte en pasado, un pasado que, por razones inmanentes al cine tiene

    siempre caracteristicas del presente.

    El hombre se expresa principalmente con su accion porque con ella modifica la realidad e

    incide en el espiritu. Esta accion carece de unidad y de sentido hasta que no se haya

    consumado. Mientras tiene futuro el hombre esta inexpresado.

    Es necesario morir, porque mientras estamos vivos carecemos de sentido. La muerte realiza

    el montaje de nuestra vida. Realiza sobre el material del film lo que la muerte realiza sobre

    nuestra vida.

    El film se podria definir como palabras sin lengua, en efecto, los distintos films para ser

    comprendidos no remiten al cine, sino a la realidad misma.

    Un personaje, en el cine, nos habla a traves de los signos, o sintagmas vivientes, de su

    accion que, subdivididos en capitulos podrian ser: 1) el lenguaje de la presencia fisica; 2) el

  • lenguaje del comportamiento; 3) el lenguaje de la lengua escrita-hablada; todos sintetizados

    en el lenguaje de la accion.

    El lenguaje del comportamiento habria que dividirlo en dos: el lenguaje del

    comportamiento en general, y el lenguaje del comportamiento especifico.

    El plano secuencia puro pone en evidencia la insignificancia de la vida en cuanto vida. Pero

    a travez de este tambien logro saber que la proposicion fundamental expresada por lo mas

    insignificante es: Yo soy, o Hay, o simplemente Ser.

    El plano secuencia se convierte en el momento mas naturalista en los films de ficcion.

    La duracion de un encuadre cambia el valor del film: lo hace pertenecer a una escuela en

    lugar de a otra, a una epoca en lugar de a otra, a una ideologia en lugar de a otra.

    Si se tiene presente que en los films de ficcion puede darse la ilusion de plano secuencia

    mediante el montaje, entonce el valor de este se hace todavia mas ideal: se convierte en una

    eleccion del mundo.

    El que hace un plano secuencia para mostrar el horror de la insignificancia de la vida,

    comete un error igual y contrario al del que hace un plano secuencia para mostrar la poesia

    de la insignificancia.

    En el film el tiempo es finito, aunque se trata de una ficcion. El tiempo no es el de la vida

    cuando se vive, sino el de la vida despues de la muerte: como tal es real, no es una ilusion y

    puede muy bien ser el de la historia de un film.

  • Un actor se prepara, Stanislavsky

    Capitulo 3 Accion

    Su falta de accin, es una inmovilidad externa, no implica pasividad. Puede estar sentado

    sin moverse en absoluto y, al mismo tiempo, encontrarse en plena actividad, esto no es

    todo, la inmovilidad es el resultado directo de la intensidad interna. La esencia del arte no

    se encuentra en su forma exterior, sino en su contenido espiritual. en el escenario es

    indispensable actuar, sea externa sea internamente.

    No deben imitar pasiones ni prototipos; deben vivirlos. La representacin de ellos debe

    provenir del vivir dentro de ellos.

    Habr que representarse slo con algn propsito. Si una accin no tiene fundamento

    interior, no puede retener la atencin.

    Nunca busquen estar celosos, sufrir, hacer el amor, nada ms porque s. Todos estos

    sentimientoss son el resultado de algo que les ha antecedido. No deben slo copiar tipos, o

    reproducir pasiones. Deben vivir unas y otras.

    Si una accin no tiene fundamento interno, no puede retener la accin. "todo aqul que es

    realmente un artista, desea crear dentro de si mismo otra vida diferente, ms profunda y

    ms interesante que la que le rodea de ordinario".

    Toda accin en el teatro debe tener una justificacin interna y ser lgica, coherente y real.

    Una condicin, un S, que acta como una planca que nos levanta del mundo de la realidad

    a los dominios de la imaginacin. El S tiene un cierto poder, un instantneo estmulo

    interior verdadero del actor.

  • Una vez que se haya establecido este contacto entre su vida y su papel, sentir ese impulso

    o estmulo interior. Agregue a eso una serie de contingencias basadas en su propia

    experiencia de vida, y ver cun fcil ser para usted creer sinceramente en la posibilidad

    de lo que est obligado a hacer en el escenario.

    Las diversas funciones del si:

    esta palabra tiene una cualidad peculiar, una especie de poder que se percibe, y que produce

    instantaneamente un estmulo interior.

    el si alienta al artista, le anima a tener confianza en una situacin supuesta. En el caso de la

    puerta el si no dice que hay un loco detras, sino solo indica una posibilidad. el artista no se

    forza en aceptar la suposicin como una realidad, sino solo como tal suposicin. (si alguien

    juraria que hay un loco detras, no lo creeriamos).

    Otra cualidad: despierta una interna y real actividad. Para lograr una relacin entre el actor

    y la persona que encarna hay que anadir ciertos detalles concretos que llenarn la obra. Las

    circunstancias que supone y enuncia el si, se originan en fuentes cercanas s nuestros

    propios sentimientos, y tienen una poderosa influencia en la vida interna de una actor.

    "elaboren por entero un rol en esta forma, y crearn, completa, una nueva vida."

    El si tambien es estimulo para la creacin subconsciente: nos ayuda a realizar otro de los

    principios fundamentales de nuestro arte: creacin no consciente mediante tcnica

    consciente.

  • CIRCUNSTANCIAS DADAS: significa la historia de la obra, sus hechos, consecuencias,

    poca, tiempo y lugar de la accin, las condiciones de vida de los actores y la interpretacin

    de regisseur, los decorados, los trajes, los objetos necesarios para la representacin.

    El SI es un punto de partida, las circunstancias dadas, el desarrollo. No puede existir el uno

    sin el otro. El SI da impulso a la imaginacin latente, mientras que las circunstancias dadas

    forman las bases del mismo Si y ambos junta y separadamente, ayudan a crear un estmulo

    interior.

    El poder del s no slo depende de su propia agudeza, sino tambin de la precisin que

    tenga el trazo general de las circunstancias dadas.

    Sinceridad de las emociones: sentimientos que le mismo actor ha experimentado.

    Sentimientos que parecen verdaderos: emociones reproducidas indirectamente bajo el

    impulso de verdaderos sentimientos interiores

    PAPEL: Cuando empiecen a estudiar un papel, deben reunir primero todos los materiales

    que tengan alguna relacion con dicho papel, y completarlos con ms y ms imaginacin,

    hasta haber obtenido una similitud tal con la vida que sea fcil creer en lo que estn

    haciendo. Olviden al principio los sentimientos. Cuando las condiciones interiores estn

    preparadas, y bien preparadas los sentimientos aflorarn a la superficie espontneamente.

    IMAGINACIN: la obra, las partes de que est compuesta, son producto de la imaginacin

    del autor; una serie completa de si y de circunstancias dadas, pensadas por l. El arte es el

    producto de la imaginacin, tal como debe ser la obra del dramaturgo. La finalidad del

    actor debe ser utilizar su tcnica para convertir la obra en una realidad teatral.

  • La imaginacin crea cosas que pueden ser o pueden suceder, mientras que la fantasa

    inventa cosas que no pueden existir, que no pudieron ser ni sern y, sin embargo quin

    sabe, quizs puedan ser.

    Dejarse llevar y despegarse de s mismo.

    La imaginacin les ensear a preparar el material, las imgenes interiores, para su papel.

    TODA INVENSION QUE IMAGINE EL ACTOR debe ser plenamente elaborada y

    slidamente construida sobre la base de los hechos. Debe ser capaz de contestar todas las

    preguntas (dnde, cundo, por qu y cmo).

    CONCENTRACION DE LA ATENCION: El actor debe tener un punto de atencin en el

    escenario.

    MEMORIA EMOTIVA: puede hacer revivir sentimientos que antes ha experimentado.

    Quiz aparezcan imposibles de revivir, cuando de pronto una sugestin, un pensamiento, un

    objeto familiar, los devuelve con renovado vigor.

    EL SUPER OBJETIVO: En una obra, la corriente total de objetivos individuales,

    menores, todas las ideas imaginativas, sentimientos y acciones del actor convergern para

    lograr el super-objetivo del argumento. El mpetu hacia el sper-objetivo debe ser

    continuo a travs de la obra. El actor y el director, debern sealar el sper objetivo.

    A menudo no se llega a una conclusin acerca de ese tema principal, hasta que no

    ponemos la obra en escena

    La lnea interior de esfuerzo que gua a los actores desde el comienzo hasta el fin de la

    obra, la llamaremos continuidad o la accin continua. Esta lnea continua galvaniza todas

  • las unidades y objetivos de la obra y los dirige hacia el sper objetivo. En adelante todos

    ellos sirven al propsito comn.

    1. Garra interior

    2. Lnea contina de accin

    3. Sper- objetivo.

    Estas tres partes conforman el SISTEMA.

    El tema principal debe estar firmemente fijado en la mente del actor durante toda la

    representacin. Si dio origen a la escritura de la obra, debe ser tambin la fuente principal

    de la creacin artstica del actor.

    DIRECCION Y ACTUACION

    De La actuacin (Un manual del mtodo de Stanislavsky)

    La base de la obra teatral es siempre una concepcin dramtica.

    Cada actor, ya sea de modo independiente o por medio del director, del teatro debe buscar

    el motivo fundamental de la obra terminada (Visto arriba SUPER-OBJETIVO)

    El motivo de la obra siempre mantiene al personaje desarrollndose ante el espectador,

    fluye hasta el punto final concebido por el autor. La primera etapa del trabajo del actor y

    del administrador del teatro, es buscar el germen de la obra, investigando la lnea de accin

  • fundamental que cruza todos sus episodios y por lo tanto, es llamada por el escritor su

    efecto transparente o accin. El escritor cree que en la produccin de todo drama

    importante, el director y el actor deben ir en lnea recta hacia la concepcin ms exacta y

    profunda de la mente y el ideal del dramaturgo y no deben cambiar ese ideal por el propio.

    La interpretacin de la obra y el carcter de su encarnacin artstica parecen subjetivas en

    cierta medida y llevan la marca de las peculiaridades del director y de los actores; pero slo

    por medio de la atencin profunda a la individualidad artstica del autor y su ideal y su

    mentalidad, que han sido descubiertos como germen creativo de la obra, puede el teatro

    alcanzar toda su profundidad artstica y transmitir, como en una produccin potica,

    integridad y armona de composicin.

    Entonces, cada parte del espectculo futuro es unificado por su propio trabajo artstico;

    cada parte, a la medida de su propio genio, fluir hacia la realizacin artstica intentada por

    el dramaturgo.

    CONDICION ARTISTICA: La condicin artstica puede ser adquirida en partes y pueda, a

    travs de etapas progresivas, perfeccionar esos elementos de la que est compuesta la

    condicin artstica, los cuales estn sujetos a nuestra voluntad.

    1. en una condicin artstica, la completa libertad del cuerpo desempea un papel

    principal, la libertad de esa tensin muscular que, sin saberlo nosotros, nos

    encadena no solo en el escenario, sino tambin en la vida ordinaria. Esta tensin

    muscular, que alcanza su mximo en aquellas ocasiones en que el actor es llamado

    a efectuar algo especialmente difcil en su trabajo teatral, consume la mayor parte de

    su energa externa, desvindolo de la actividad e los centros ms elevados.

  • 2. El flujo de la fuerza artstica del actor es retardado considerablemente por el pblico

    y el auditorio visual, cuya presencia puede obstaculizar su libertad exterior de

    movimiento y embazar en forma poderosa su concentracin en su propio gusto

    artstico.

    El actor bien preparado debe restringir en forma automtica la esfera de su atencin,

    generando una soledad en pblico, este crculo de atencin es elstico, se extiende o se

    contrae para el actor, en relacin con el curso de sus acciones teatrales. Dentro de los

    lmites de esta esfera, como uno de los aspectos actuales de la obra, est, asimismo, el

    objeto de atencin central inmediato.

    CONCETRACION: El genio artstico dramtico, tanto en la preparacin del papel como en

    su actuacin repetida, requiere una concentracin completa de todos los talentos fsicos y

    mentales del actor y la participacin de la totalidad de su capacidad fsica y psquica.

    El ser fsico y mental completo del actor debe ser dirigido a lo que se deriva de su

    expresin facial.

    En el momento de inspiracin, del empleo involuntario de todas las cualidades del actor, en

    ese momento, l existe realmente.

    El actor no debe actuar para producir emociones y no debe evocarlas involuntariamente en

    s mismo.

    LA ACTIVIDAD DE IMAGINACION: No debe uno empezar repentinamente a operar

    sobre las emociones; debe ponerse en movimiento en la direccin de la imaginacin

  • artstica. La combinacin de la imaginacin es a partir de los elementos de la experiencia

    interna.

    LA EMOCION DE LA VERDAD: Se transporta hacia otro lugar, su vida imaginaria.

    PRODUCCION: El director debe alentar el genio creativo del actor, controlarlo y ajustarlo,

    asegurando que dicho genio creativo surja del nico germen artstico del drama, tanto como

    de la construccin externa de la funcin. El actor cuando estudia cada porcin de su parte,

    debe preguntarse qu quiere, qu necesita como actor de la obra y cul problema parcial

    definido est poniendo ante s en un momento dado. La respuesta a esta pregunta debe tener

    la forma de un verbo deseo obtener la posesin del corazn de esta dama, deseo entrar a

    su casa, quiero apartar a los criados que la estn protegindola. De esta forma con la

    imaginacin creativa, estn formando una imagen ms brillante y clara para el actor,

    empieza a apoderarse de l y excitarlo, extrayendo del fondo de su memoria funcional la

    combinacin de recuerdos necesarios para el papel, de emociones que tienen un carcter

    activo y se amoldan a la accin dramtica.

    Stanislavky y la bsqueda de su sistema

    Cap. II, Un sueo de pasin de Lee Straberg

    El estado mental del actor no siempre es fiel reflejo de lo que hace ni de la impresin que

    causa en el pblico. La conciencia de s y la capacidad de apreciar la autenticidad de su

    expresin son cualidades esenciales del arte y oficio, quien debe ejercerlas en el momento

  • mismo en que est creando. Por lo tanto el actor debe tener conciencia de s mismo y al

    mismo tiempo debe tener una evaluacin de s mismo a la hora de la creacin.

    Stanislavsky saba que la tarea mecnica de recordar el dilogo absorba su energa durante

    la interpretacin. Por eso la emocin siempre estaba retrasada con respecto a las palabras.

    Puesta en escena. Indag en la lgica y la conducta de cada personaje y su relacin

    sensorial con los objetos que lo rodeaban. La puesta obtuvo un xito espectacular.

    Stanislavsky haba descubierto la lgica de la vivencia y el sentimiento interior que modera

    la conducta externa y de la cual deriva el drama autntico.

    Personajes: haba compuesto el personaje a partir de sus recuerdos. En el escenario

    mientras haca este papel, estos recuerdos vivos me guiaban e invariablemente despertaban

    en m el impulso creador. // Recuerdos vivos (interno) despertaban impulso creador.

    El actor, antes de iniciar la funcin, deba maquillar no slo su cara sino tambin su espritu

    La creatividad en escena requera en primer trmino una cualidad especial que denomin el

    estado de nimo creador El estado de nimo creador no estaba sujeto a la voluntad del

    actor. Era inspiracin, un don de los dioses.

    Era necesario que la voluntad del actor convocara la inspiracin.

    Inspiracin a travs de tcnicas de relajacin. La sensacin de libertad creativa en escena

    fortaleci y finalmente se volvi un hbito arraigado en l (la relajacin en la

    interpretacin).

    Se senta cmodo en la escena porque, al centrar su atencin en las percepciones y

    sensaciones del cuerpo, la alejaba de lo que suceda al otro lado de las candilejas, ms all

  • del agujero negro y terrible del arco del proscenio. Dej sentir miedo del pblico. En

    ocasiones olvidaba que se encontraba en escena, y era entonces que el impulso creativo era

    ms placentero. Stanislavsky cre un mecanismo que ayuda al actor a aceptar la

    autenticidad de los elementos: el s creativo segn l, el autor sabe que los objetos, sobre

    el escenario son falsos, pero piensa s fueran verdaderos yo hara esto y aquello, mi

    conducta en tal o cual circunstancia sera sta.

    Lo importante segn Stanislavsky, era la verdad del actor; las sensaciones y vivencias

    internas del actor se expresan en las palabras y las reacciones externas del personaje.

    Como director busco la pasin invisible. Elimino las indicaciones e interrupciones de los

    ensayos para permitir que aflorase el temperamento y la pasin del actor.

    Antes de iniciar el trabajo de la obra con objetos visuales o vivos, el actor debe dedicar

    cierto tiempo a realizar ejercicios de atencin concentrada con objetos imaginarios; debe

    tomar nota de cada accin fsica y sensacin asociada con el objeto. Para el actor, saber

    es sinnimo de hacer; y la palabra hacer algo hay que controlar la imaginacin, la

    atencin y la energa.

    Luego de la relajacin de los msculos y la concentracin sobre un objeto, Stanislavsky

    incluy entre los elementos de la psicotcnica del actor, uno cuya funcin principal es

    desertar la inspiracin. Este elemento es la memoria emocional, es decir, la memoria que

    reside en los sentimientos del actor y aflora a la superficie de la conciencia mediante los

    cinco sentidos, principalmente en opinin del maestro, la vista y el odo.

  • Rabiger

    INTRODUCCIN

    Que es un documental?

    no es el que ensalza o promociona un producto o servicio. una pelicula en la que se

    demuestra la forma en que unos trabajadores fabrican hojas de afeitar es una pelcula

    industrial, pero si muestra los efectos que una fabricacin repetitiva y de precisin tiene

    sobre los trabajadores, si es un documental.

    Lo esencial es el logro de un equilibrio de las facetas etica, morales y dramticas.

    El tema de la objetividad: cual es una posicin objetiva para la cmara dado que la

    cmara ha de colocarse en algn sitio? cuando ha de iniciarse y cortarse una toma?

    el medio juega un papel muy importante en el mensaje, porque lo que se muestra no son los

    acontecimientos en si, sino una presentacin con su propia dinmica y nfasis.

    El oficio de director: Las peliculas slo pueden surgir a travs de una serie de decisiones

    ms o menos conscientes y responsables, deben ofrecer, no slo unos antecedentes pasivos,

    sino tambin un relato activo y persuasivo. La audiencia espera que cada uno de los

    aspectos de las distintas tomas tenga su significado, ya que se les ha inculcado esta

    tendencia a travs de su experiencia como espectadores.

    un "contrato" con la audiencia: anunciante o propagandista: lo unico que desea es

    condicionar a su audiencia, slo produce la evidencia que precisa en apoyo de las

    conclusiones que ya tiene determinadas de antemano.

    comunicador "binario": proporciona una cobertura igual a ambos lados, como si los

    asuntos a debatir tuvieran slo dos partes en oposicin.

    Historia breve y funcional del documental

    Sobre el idioma del cine

  • La relatividad y la comparacin son el verdadero corazn y alma del idioma

    cinematogrfico. gran parte del significado adquieren segun los modismos de la poca y la

    estructura impuesta por los productores, tambin dos planos colocados juntos serian

    bastante distintos si se invierta su orden.

    le pelcula mantiene al espectador en un tiempo presente que est continuamente

    anvanzando, a diferencia a la literatura, que puede situar al lector en el pasado o en el

    futuro.

    Los autores y la filmacin de hechos y acontecimientos

    las noticiarios de la primera GM no se pueden considerar documentales porque carecen de

    la identidad de una verdadera pelicula documental, ebido a que cada uno de ellos es

    episodico e inconexo. Estas peliculas revelan una postura patriotera e ingenua.

    la pintura y la caricatura son, probablemente, los verdaderos antecedentes del documental

    (bruegel, lautrec, goya) se representa la actualidad, desde una perspectiva individual basada

    en sus propias emociones.

    Modalidades documentales de representacin, Bill Nichols

    La modalidad expositiva: El texto expositivo se dirige al espectador con Inter ttulos o

    voces (off/over) que exponen una argumentacin acerca del mundo histrico. (Ej. Las

    noticias televisivas). Es muy cercana al ensayo o al informe expositivo clsico y es el

    principal mtodo para transmitir informacin o establecer una cuestin.

    Suscita cuestiones ticas sobre la voz: sobre como el texto habla objetiva o

    persuasivamente. Los textos expositivos toman forma en torno al comentario dirigido hacia

    el espectador; las imgenes sirven como ilustracin o contrapunto.

    Prevalece el sonido no sincrnico. El texto avanza al servicio de su necesidad de

    persuasin.

    El montaje suele servir para establecer y mantener la continuidad retrica ms que la

    continuidad espacial y temporal. Este tipo de montaje probatorio adopta algunas tcnicas

    del montaje clsico (temporal-espacial) pero con un fin diferente, los cortes producen

    yuxtaposiciones inesperadas que suelen servir para establecer puntos de vista originales o

    nuevas metforas que quiz quiera proponer el realizador.

    Hincapi en la impresin de objetividad y de juicio bien establecido. Apoya la

    generalizacin ya que con los comentarios de la voice over puede realizar extrapolaciones a

    partir de ejemplos concretos ofrecidos en la imagen, permite una economa de anlisis a

  • travs de la eliminacin de la referencia al proceso por el cual se regula el conocimiento

    (propio documental, realizador, etc)

    Las categoras y conceptos tienen un marco familiar ligado a la ideologa del sentido

    comn, por lo tanto no se cuestionan o examinan sino que se dan por sentado.

    Pueden aparecer entrevistas pero quedan subordinadas a una argumentacin dada por la

    pelcula a travs de una voz- cmara que habla en nombre del texto; las voces de los otros

    quedan entrelazadas en una lgica textual que las incluye al film. No tienen la

    responsabilidad en la argumentacin, pero se utilizan para respaldarla.

    El espectador suele albergar la expectativa de se despliega ante l un mundo racional en

    lo que respecta a la conexin lgica de causa y efecto (entre sucesos o secuencia)

    La presencia de la calidad de autor est dada a travs del comentario. El ente de autoridad

    est ms representado por el logos (la palabra y su lgica) que por el cuerpo histrico de un

    ente autntico (sujeto emprico).

    El espectador esperar que el texto tome forma en torno a una solucin del problema o

    enigma planteado. En vez de suspense de resolver un misterio, el documental expositivo

    tiende a generar una implicacin dramtica en torno a la necesidad de una solucin.

    La modalidad de observacin: Se considera como cine directo o cinema verit. Hace

    hincapi en la no intervencin del realizador. Ceden el control a los sucesos que se

    desarrollan frente a la cmara. El montaje se utiliza para construir un marco temporal

    autntico. Los comentarios, las voces off, los inter ttulos e incluso las entrevistas quedan

    descartados. (el artista de cine directo desempea el papel de observador distanciado, el

    de cinema verite adopta el rol de provocador) se caracterizan por el trato indirecto, el

    discurso odo por casualidad ms que escuchado (ya que los actores sociales se comunican

    entre ellos ms que hablara la cmara)

    El sonido suele estar en sincronizacin con la imagen y son comunes las tomas largas. El

    espacio parece esculpido a travs del mundo histrico, ms que fabricado para la puesta en

    escena.

    Estas pelculas tienden a tomar forma paradigmtica. La sensacin de observacin

    exhaustiva no solo procede de la capacidad del realizador de registrar momentos

    especialmente reveladores sino tambin para incluir momentos del tiempo autentico (y no

    del tiempo de ficcin).

  • El montaje tiene la funcin de mantener la continuidad temporal y espacial de la

    observacin en vez de la continuidad lgica. Parece que hay una continuidad espacial y

    temporal permanente en consonancia con el momento de la filmacin.

    La presencia de la cmara en el lugar atestigua su presencia en el mundo histrico. Los

    sonidos y las imgenes se registran el momento de la filmacin (a diferencia de la voice

    over)

    Aborda con mayor facilidad la experiencia contempornea.

    Se tiende a formar un efecto de realidad

    Hay un cierto parentesco con la ficcin (desde los acores sociales) ficcin: se muy bien

    (que se trata de una ficcin) pero igualmente (voy a creer que no) documental de

    observacin: el mundo es as, verdad?

    Transmite la sensacin de acceso sin trabas ni mediaciones. No da la impresin del

    cuerpo fsico de un realizador particular que ponga lmites a lo que podemos ver. Puesto de

    observador ideal, se mantiene una expectativa de acceso transparente. Cierto placer

    voyeurista.

    Forma paradigmtica de esta modalidad: cmara oculta.

    La modalidad Interactiva: Posibilidad de intervencin del realizador (propuesta por

    Vertov con los Kinoks). Hace hincapi en las imgenes de testimonio o intercambio verbal,

    en las imgenes de demostracin. Predominan varias formas del monologo o de dialogo.

    Introducen una sensacin de parcialidad, de presencia situada y de conocimiento local que

    se deriva del encuentro real entre el realizador y el otro. El montaje tiene la funcin de

    mantener una continuidad lgica entre los puntos de vista individuales. La forma

    paradigmtica es la entrevista. Lleva a los actores sociales hacia el encuentro directo

    con el realizador. Suelen servir como prueba de la argumentacin del realizador o texto.

    Proceso ms cercano a perspectivas individuales o recuerdos personales que al comentario

    incorpreo de una voz omnisciente o un montaje probatorio.

    El espectador tiene la esperanza de ser testigo del mundo histrico a travs de la

    representacin de una persona que habita en el. Hace de ese proceso de habitacin una

    dimensin caracterstica del texto.

    La modalidad reflexiva: Se reflexiona acerca del documental y sus propias modalidades

    de de representacin. Es un meta documental (se plantea acerca del propio documental).

    El montaje evidencia que estamos frente al propio modo de produccin. Las preguntas se

    vuelven sobre el propio documental (ejemplo: Los rubios, Albertina Carri)

  • Como analizar un film, Casetti F. Dichio

    EL ANALISIS DE LA REPRESENTACION

    Representacin

    Doble Ambigedad

    1. La representacin es:

    . Proceso

    . Resultado

    2. La representacin es:

    . Reproduccin: Presencia: estar en lugar de (traducir)

    . Produccin: Ausencia: ilusoriedad, espejismo de la imagen (traicionar)

    Tres niveles de la Representacin:

    Contenidos: Lo que ocupa el espacio: Puesta en escena: Define el mundo que se

    va a crear: todos los elementos que dan consistencia al mundo.

    INFORMANTES: dan informacin acerca del mundo creado: edad de los

    personajes, poca, etc.

    INDICIOS: Conducen a elementos y relaciones implcitas

    MOTIVOS: Unidades de contenido que se repiten a lo largo del texto,

    TEMAS

    Una segunda manera para organizar los datos ofrecidos por el texto flmico es la de

    distinguir las unidades de contenido segn sus distintos grados de ejemplaricidad y de

    pregnancia:

    - arquetipos: hacer referencia a los grandes sistemas simblicos que cada sociedad

    construye para reconocerse y reencontrarse: como el tema del umbral en el

    expresionismo: el exterior y lo interior (la puerta); da y noche (el ocaso y el alba);

    tambin hay arquetpos que estn en la base, ms que de una cultura, de un gnero

    literario: peleas amorosas (comedia), sacrificio y la muerte (tragdia)..etc.

    - claves o leitmotives: de un cierto director

  • figuras cinematogrficas: como obsesiones que caracterizan el cine cuanto tal, por ejemplo

    el tema de la mirada a que podemos aadir motivos como el de la ventana, el doble, el

    maquillaje

    Modalidad: Como aparecen los contenidos: Puesta en cuadro: Se trata del plano en el

    que se explicitan las modalidades de la representacin: define el tipo de mirada que se

    lanza sobre el mundo, la manera en que es captado por la cmara: movimientos de cmara,

    duraciones, encuadre:

    - dependiente: de los contenidos que se asuman: se pone de relieve sin referencia alguna a la accin misma de la representacin; la representacin no se exhiba por s msma

    - independiente: Si se pone de relieve la accin de representar...con el resultado de sacar a la luz la propia naturaleza de las imgenes.

    - estable: la asuncin y presentacin de los contenidos se define una vez por todas y luego se mantiene constantemente, no varia el modo de la representacin

    - variable: variedad de las tomas y heterogeneidad de las soluciones son las que constituyen el motivo dominante.

    Nivel de los nexos: En este nivel cada imgen posee otra que le precede o que la sigue.

    Poner en serie significa, en sentido tcnico, unir dos trazos de pelcula, montar. En el

    momento mismo en que se ensamblan fsicamente dos imgenes, se instauran relaciones

    que se entrelazan y se multiplican por todo el film. Estos nexos que se pueden crear entre

    dos imagenes pueden ser por asociaciones por:

    - Identidad: una imagen relacionada con otra, o la misma imagen que se repite, o un mismo

    elemento que se repite aunque de manera distinta.

    - proximidad: una imagen relacionada con otra por el hecho de representar elementos distintos

    formando parte de la misma situacin.

    - transitividad: una imagen relacionada con otra por el hecho de representar dos momentos

    distintos de una misma accin.

    Esto es el universo del cine clsico (cada fragmento del mundo se integra perfectamente en el que le

    sigue. Por el contrario estamos frente a universos agitados, heterogneos... cuando dominan las

    asociaciones por:

    - contraste: una imagen est relacionada con otra por el hecho de representar elementos

    similares pero no identicos, y elementos confrontables pero no opuestos.

    Finalmente tenemos universos fragmentarios, inconexos, caticos cuando domina la asociacin

    - neutralizada o acercamiento: una imagen se relaciona con otra por el hecho de ser contigua a

    ella en la serie temporal.

    Esto se encuentra en el cine moderno, en fenmenos como el dcadrage o el falso raccord, que

    impiden a los fragmentos del mundo integrarse o reclamarse recprocamente.

  • 4.3. El espacio cinematogrfico

    4.3.1. Los tres ejes del espacio

    Hay trs ejes principales en torno a los cuales se organiza el espacio construido y presentado en la

    pantalla (el espacio de la vida real entendemos solamente como referencia construida por el

    propio film):

    1.) in/off: pone en juego el hecho de estar en el interior del cuadro o fuera

    2.) esttico/dinmico: pone en juego el hecho de estar inmvil o inmutable, frente al hecho de

    estar en movimiento o en evolucin

    3.) orgnico/disorgnico: pone en juego el hecho de ser conexo y unitario, frente al hecho de

    estar desconectado y disperso.

    Los bordes de la imagen: campo y fueracampo

    La dimensin del off puede investigarse segn dos vertiente muy distintas:

    Su colocacin: la cmara encuadra una porcin del espacio y esconde al mismo tiempo

    otras 6. Cuatro corresponden a lo que est ms all del encuadre (izquierda,derecha, por

    encima/debajo de la imagen); una relativa (detrs de l escenografa o de un elemento

    situado en el campo visual; una (a espaldas de cmara);

    Su determinabilidad: se divide en tres condiciones de existencia del off

    - el espacio no percibido: sin ser nunca evocado no presenta motivo alguno para su reclamacin,

    sin inters, no se actualiza

    - el espacio imaginable: es evocado o recuperado, en su propia ausencia, por cualquier elemento

    de la representacin (un PP presupone el resto del cuerpo) no pide actualizacin

    - el espacio definido: que invisible por el momento, ya ha sido mostrado antes o est a punto de

    ser mostrado. Pide ser actualizado, pero no se debe actualizar (blair which - quiero ver la bruja,

    pero nunca se actualiza).

    El off no solo de la visin, tambin es el reino del sonido:

    - in: el sonido diegtico exterior cuya fuente est encuadrada

    - off: el sonido diegtico exterior cuya fuente no est encuadrada

    - over: el sonido diegtico interior, ya sea in u off y el sonido no diejtico

  • El sonido puede contribuir a la apertura del espacio, off/over puede poner en juego una riqueza

    perceptiva en la cual no parece poder haber ninguna imagen detrs. El sonido tambin puede

    contribuira hacer ms fluido el espacio, superponiendo a la inevitable discontinuidad del montaje su

    continuidad de accin. En resumen, el sonido, por sus caractersticas, huye de los lmites de la

    imagen, y su doble funcin causa la apertura al espacio no visible y la posterior determinacin del

    espacio en escena.

    El espacio y el movimiento

    La organizacin del propio espacio onsreen depende intensamente del movimiento: el

    punto de vista cambia continuamente, el escenario se transforma, las luces y las sombras se

    componen de diferente manera. En la prctica la cmara acta como un mcanismo capaz

    de registrar la continuidad dinmica de lo real y adems manipular sus apariencias,

    acelerando o desacelerando el flujo.

    Para definir la articulacin del espacio flmico a lo largo del eje estatismo/dinamismo hay 4

    situaciones:

    - el espacio esttico fijo: frame-stop (el bloque de la imagen en fotografa, aunque

    dotada de una duracin peculiar)

    - el espacio esttico mvil: estatismo de la cmara y movimiento de las figuras dentro de

    los bordes de la imagen, el espacio se anima, se modifica, pero est limitado por sus

    mrgenes (como Lumire)

    - el espacio dinmico descriptivo: se define mediante el movimiento de la cmara en

    relacin directa con el de la figura. La cmara se mueve para representar mejor el

    movimiento ajeno: paneos, tilts, grua; asi se puede seguirse el peronsaje por exterior

    (cmara objetiva) o por interio (subjetiva). Reframing: modificar un poco el encuadre,

    casi imperceptible, par seguir.

    - el espacio dinmico expresivo: se define mediante el movimiento de la cmara en

    relacin dialctica y creativa con el de la figura. La cmara, no el personaje, decide que

    se debe ver

    Organicidad e inorganicidad del espacio flmico

    El espacio flmico se nos aparece tambin ms o menos conexo y unitario.

    - espacio plano/espacio profundo: el espacio puede aparecer como una superficie sobre

    la que se distribuyen uniformemente las figuras, vertical u horizontalmente, o como un

    volumen en el que estas mismas figuras se disponen en profundidad.

  • Se pueden instaurar situaciones de inorganicidad, del mismo modo que la profundidad de

    campo puede ser una incitacin a la dishomogeneidad. La prof. de campo puede unificar o

    fragmentar las cosas.

    - espacio unitario/espacio fragmentado: un espacio puede presentar un alto grado de

    acceso o una serie de barreras internas. Por ejemplo las ventanas en la ventana

    indiscreta: (cada una de ellas es marco de una escena en s misma)

    - espacio centrado/espacio excntrico y espacio cerrado/espacio

    abierto(encuadres/desencuadres): hay dos formas esenciales de perversin del cuadro:

    el cuadro arbitrario (que procede(abstammen) de un punto de vista no justificado) y el

    cuadro nmada (que remitiendo al contracampo que lo integre se mantiene inseguro,

    aislado del conjunto)

    El tiempo cinematogrfico

    Segn las relaciones de sucecin de los acontecimientos que define el orden podemos

    distinguir, en un primer nivel, cuatro formas de temporalidad:

    El tiempo circular: el punto de llegada de la serie resulte ser siempre idntico al de

    origen. Eje.: wilder: peli empieza con un muerto en una piscina, flashback, cierra con

    el propio acto homicida.

    El tiempo cclico: el punto de llagada de la serie resulte ser anlogo al de origen,

    aunque no idntico. Estructura de espiral. Eje.: ventana indiscreta: abre con james

    stewart en una silla de ruedas con una pierna rota y cierra, trs concluir su trayecto,

    con l en la silla de ruedas con las piernas escayoladas(gegipst),......claro que entre las

    volutas de la espiral puedepuede existir, en cada caso, una distanica variable: en la

    ventana: unos das, en 2001 entre el alba del hombre y el nacimiento del feto

    astral, que cierra esa misma espiral y se abre otra nueva miles de aos.

    El tiempo linear: el punto de llegada de la serie sea siempre distinto del de partida.

    Dentro de eso podemos distinguir otras figuraciones temporales:

    - vectorial: cuando sigue un orden continuo u homogneo. Puede ser progresivo (hacia

    adelante en casi todos los films) o inverso (retroproecciones un vaso roto vuelve a

    recomponerse)....palindromo cinematogrfico (p.153)

    - no vectorial: caracterizado pot un orden dishomogneo,

    fracturado...falshbacks/flashforwards....eje.: citizen cane,

    El tiempo anacrnico: se puede perder totalmente el hilo de orden, no existe un

    orden sino un verdadero, desorden eje: atraco perfecto (kubrick) el diseo temporal

  • no es casual o catico...pero se acaba por perder el punto de referencia y el sentido

    del orden.

    La duracin

    Hay que distinguir entre duracin real y duracin aparente

    duracin normal: la extensin temporal de la representacin de un acontecimiento

    coincide aproximadamente con la duracin real de ese mismo acontecimiento. O

    mejor dicho: con la duracin supuestamente real (es un mundo posible con

    parmetros propios, pero tambin con la posibilidad de remitir a los de la realidad).

    Dos formas:

    - el plano secuencia: la misma continuidad espacial garantiza la coincidencia. (la

    soga)

    - la escena: por contrario: una artificiosa relacin entre el tiempo de la

    representacin y el de lo representado y por lo tanto un efecto de continuidad

    temporal. Eje.: solo ante el peligro (zinnemann) media hora final entre 11:40 y

    12:10...una sabia labor de montaje recomponer el tiempo a travs de la

    descomposicin....eso se defina como natural relativa

    duracin anormal: no coincide. En ese sentido podemos distinguir:

    1. contraccin:

    - mensurable (=recapitulacin): aqui tenemos que distinguir entre recapitualcin ordinaria

    (elipsis de minima incidencia, si se salta algunas porciones del flujo, lo hace sin evidenciar

    los salttos como tales) y la recapitulacin marcada es una condensacin de los

    acontecimientos. Por ejemplo calendarios deshojndose velozmente, agujas de un reloj que

    se mueven rpido o una serie de encuadres rpidos, separados por fundidos encadenados

    muestran aspectos seleccionados de una determinada succesin temporal etc.

    - no mensurable (=elipsis): actua mediante un corte limpio cuando, sin solucin de

    continuidad alguna, el relato pasa de una determinada situacin espaciotemporal a otra,

    omitiendo completamente la porcin de tiempo comprendida entre las dos (discontinuidad

    del tejido filmico). Puede ejercer numerosos efectos sobre la dinmica perceptiva y

    cognitiva del espectador. Por ejemplo la elipsis puede invitar al espectador a llenar un vacio

    mediante la interpretacin (2001-hueso, vertigo)

    2. dilatacin:

    - por suspensin (=pausa): se manifiesta cada vez que se detiene el flujo temporal. El caso

    ms evidente es el fotograma fijo el curso de la accin se detiene mientras contina el

    tiempo de la proyeccin.

  • - por expansin (=extensin): el tiempo de la representacin ostenta una duracin mayor

    con respecto al tiempo real. Hay muchas solucines: el ralenti (el opuesto al del relaro

    por aceleracin) o la interpolacin de insertos distintos (octubre el pavo mecnico se

    expande la accin de Kerenski), luego est la vuelta atras (encuadre A muestra personaje

    traspasando una puerta, encuadre B muestra otra vez cuando se abre la puerta), o finalmente

    el montaje alternado (la representacin sucesiva de acontecimientos simultaneos produce

    una extensin de la duracin del acontecimiento representado).

    Regmenes y prcticas de la representacin

    Generalmente, ningn film utiliza todas las formas y modalidades representativas que

    habamos descrito. De ah deriva un sistema de opciones coherente y motivado, articulado

    mediante espesamientos y rarefacciones, que acaba marcando la individualidad y la

    organicidad de cada texto, y que llamamos rgimen.

    El film presenta un universo propio ,un mundo posible, que que tiene menos o mayor

    relacin con el mundo real.

    Hay 3 grandes formas o rregmenes de la representacin en el cine:

    1. la analoga absoluta: limitando al mximo los artificios y las

    manipulaciones tcnicas. La realidad debe ser profundamente respetada.

    2. La analoga negada: por el contrario. Se opera desde una cierta distancia

    respecto a la realidad, no slo omitiendo, sino incluso evitando cualquier

    tipo de relacin con ella. Los objetos puestos en escena no son validos por

    s mismos, sino por el sentido que les confiere la operacin representativa.

    Se trata de una actuacin fuertemente manipulativa. La puesta en cuadro

    cortar, seccionar y los nexos son imprevistas.

    3. La analoga construida: se sita en ciertos aspectos a mitad de camino entre

    los dos polos y analizados. La falsificacin de las apariencias...son

    instrumentos utilizados para construir un sentido de la realidad y para dar

    lugar a otra realidad, menos prolija, y visualmente ms eficaz e

    interesante, del mundo habitual.

    el plano secuencia analoga absoluta

    el dcoupage analoga construida

    el montaje-rey analoga negada

    plano secuencia: 2 prcticas distintas:

    - la representacin en profundidad (Welles)

  • - el plano secuencia mvil: une un movimiento de cmara lento a la utilizacin de la

    prof. de campo. No es que la realidad se muestre a la cmara, sino que este ltimo la va

    a buscar.

    En ambos casos se busca la proximidad de lo real, e idealmente la aproximacin analgica

    absoluta.

    - el montaje-rey: produce efectos y significados que trascienden el simple contenido

    representado. La representacin se quita la mscara y se da a ver tal como es:

    artificio, manipulacin, etc. (jump-cut, falso raccord)

    - el dcoupage: est destinado a reproducir una impresin de realidad. La fluidez de

    los raccords reconstruye un espacio y un tiempo aparentemente continuos,

    fragmenta para organizar una nueva realidad, tan verosmil como la original, pero

    mas fcil e interesante de narrar (cine clsico, cine de ficcin)