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Educación Continua

Tel. (222) 3 72 30 90 [email protected] www.iberopuebla.mx

Objetivo General:

Que los directivos de diversas organizaciones y empresas, se capaciten para ejercer un liderazgo

humanista, que fortalezca el desarrollo humano integral de las personas a su cargo, a través de

prácticas y estrategias óptimas que beneficien a su equipo, a la organización y la sociedad.

Objetivos Específicos

Que los directivos puedan acrecentar el conocimiento de sí mismos, para entender más su

personalidad, reacciones, emociones, valores, intereses y motivaciones; pudiendo así entender

mejor a las personas a su cargo.

Hacer un análisis a través de la autobiografía de cómo y para qué se ha ejercido el rol del líder,

para así ampliar la visión, haciendo los cambios pertinentes para ejercer un liderazgo centrado

en la persona y a favor del bien común.

Desarrollar habilidades de comunicación pertinentes para impulsar y acompañar el desarrollo

humano integral de las personas a su cargo, mejorando así su desempeño y compromiso.

Responder con prácticas innovadoras, sustentables y oportunas a los retos de la organización y

a la problemática del mundo actual.

Competencias Previas:

Interés por crear, con personas a su cargo, equipos de trabajo orientados al crecimiento

integral de los profesionistas y las personas.

Diplomado Liderazgo y Desarrollo Humano

mailto:[email protected]

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Dirigido:

Líderes: Directores, Gerentes, Coordinadores de área o toda aquella persona que tenga a su

cargo a personas, clientes, proveedores y/o tenga la función de vinculación con la sociedad

dentro de una organización.

Programa: Módulo 1.- Liderazgo humanista

1.1 ¿Qué significa ser un buen líder?

1.2 Las buenas prácticas de los Líderes que han impactado a la humanidad.

1.3 El liderazgo desde los principios del desarrollo humano.

1.4 Autoridad Vs Poder.

1.5 Los cuatro pilares del liderazgo al estilo de los jesuitas.

1.6 El liderazgo orientado al servicio.

1.7 Buscando el bien común.


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Módulo 2.- Liderazgo y desarrollo humano

2.1 El líder y los desafíos del mundo global.

2.2 Evalúe su liderazgo.

2.3 Competencias que debe poseer el líder.

2.4 El líder multiplicador.

2.5 Esferas que debe cuidar el líder: la persona, la institución y el planeta.

2.6 Integridad esencial y conciencia de liderazgo.

2.7 Simuladores de liderazgo.

Módulo 3.- El Enfoque centrado en la persona y el liderazgo

3.1 El enfoque centrado en la persona en las organizaciones

3. 2 Las tres actitudes de Rogers para el liderazgo

a) Empatía

b) Aceptación Positiva incondicional

c) Congruencia

3.3 La Relación y la comunicación asertiva, herramientas para ejercer un buen liderazgo.

3.4 Fortaleciendo a la persona, beneficiando a la familia, a la organización y a la comunidad.

3.5 Buscando un bien común.


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Módulo 4.- Inteligencia Emocional para un liderazgo efectivo

4.1 Autoconciencia y autorregulación emocional.

4.2 Gestión del sistema nervioso.

4.3 Liderazgo con atención plena – mindfulness.

4.4 Empatía y conexión con uno mismo y con los demás.

4.5 Liderazgo resonante.

Módulo 5.- Primer nivel de Comunicación No violenta

5.1 Conocer qué es la CNV.

5.2 Entender los 4 componentes.

5.3 Entrenarnos en el arte de la diferenciación de los 2 tipos de lenguajes.

5.4 Aumentar nuestro vocabulario de Sentimientos y Necesidades mejorando el

diagnóstico de lo que sucede en nuestro interior y en el de la otra persona.

5.5 Conocer la Empatía desde la CNV.

5.6 Practicar el agradecimiento según la Comunicación Consciente.

Módulo 6.- “La Teoría U” Fortaleciendo el trabajo en equipo.

“La teoría U”, de la inteligencia del grupo al corazón y la voluntad.


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Módulo 7.- Sustentabilidad

7.1. ¿Qué queremos sostener?

7.2. Los cuatro pilares de la sustentabilidad.

7.3 El reto de la sustentabilidad a nivel global y a nivel país.

7.4 Innovación y sustentabilidad.

7.5 El liderazgo y la sustentabilidad en las organizaciones.

7.6 Casos de estudio y acciones a implementar.

Módulo 8.- Plan Organizacional

8.1 Una nueva visión para las organizaciones.

8.2 Análisis y formación de equipos de trabajo.

8.3 Enfrentando juntos los retos, los problemas y las dificultades.

8.4 Una visión humanista conjunta, a favor de la organización y de la sociedad.

8.5 Responsabilidad Social.

8.6 Respondiendo favorablemente a las problemáticas más urgentes de México y el Mundo.

Taller de Autobiografía

Sesiones de análisis y construcción de la autobiografía desde la perspectiva del propio

liderazgo.

¿Cómo se ha ejercido y cómo se puede ejercer de manera más óptima, humana y consciente el

liderazgo propio?


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Instructores:

Mtro. Carlos Nieto Irigoyen

Licenciado en Ciencias del Hombre, Universidad Santo Tomás – Italia. Maestría en Desarrollo Organizacional, Universidad de Monterrey. Trabajó en Hylsa en donde ocupó el puesto de Gerente de Planeación y Desarrollo Organizacional. Fundador del Despacho Nieto - Dionne de Consultoría en Procesos de Mejora de las Organizaciones. Especialista en Procesos de Cambio Estratégico. Catedrático en: UIA, UDLA, ITESM, Universidad de Monterrey e ITAM.

Consejero Fundador y Profesor del Instituto de Estudios Superiores en Dirección de Empresas(IESDE).

Mtra. Claudia Ruiz Rodríguez

- Maestría en Desarrollo Humano (mención honorífica)- Universidad Iberoamericana Puebla

- Licenciada en Comunicación y Relaciones Públicas – Universidad Latinoamericana – Ciudad de

México

- Programa de Alta dirección de empresas – IESDE - Puebla

- Diplomado en Psicomotricidad Educativa por la UIA Puebla

- Educadora de Masaje Infantil, certificada por la IAIM - Barcelona, España

- Especialista en Estimulación Temprana

Trayectoria laboral más relevante:

Co-fundadora del primer Gymboree en Puebla.

Ha brindado capacitación en guarderías y preescolares en el área de desarrollo infantil.

Fundadora del Masaje Infantil en México y de REMI Red de Educadores de Masaje infantil México

A.C.

Voluntaria del DIF Municipal en la Administración del Mtro. Eduardo Rivera.

Ha sido catedrática de la UIA, la Anáhuac y la UPAEP.


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Actualmente:

Presidenta de la Red de Educadores de Masaje Infantil México A.C

Conferencista en foros relevantes en temas de comunicación, desarrollo humano y desarrollo

infantil, Maternidad y Crianza.

Facilitadora de grupos de crecimiento y de procesos individuales y de pareja.

Lic. Mónica Díaz de Rivera Álvarez

Estudió hotelería en la Escuela Mexicana de Turismo, profesión que ejerció durante 20 años. Ocupó

cargos directivos en diferentes empresas dedicadas a la operación de hoteles, restaurantes y centros

nocturnos. El ejercicio de la maternidad le llevó a la vida académica. Fue profesora de tiempo

completo del Departamento de Hotelería de la Universidad de las Américas Puebla, donde también

cursó estudios de literatura y diplomados y talleres varios relacionados con el cine y el arte en

general. Es feminista militante. La oportunidad de trabajar en la Biblioteca Histórica “José Ma.

Lafragua” de la BUAP, desnudó sus inquietudes como lectora e investigadora. Se dedica a leer

literatura escrita por mujeres e intenta escribir una novela. Es consultora en todo lo relacionado con

la perspectiva de género. Imparte talleres de autobiografía, fundamentalmente a mujeres, desde

hace casi 10 años.

Dr. Carlos Gonzalo Escandón Domínguez

Licenciatura en Teología y Licenciatura en Filosofía

Maestría en Desarrollo Humano, UIA Ciudad de México

Doctorado en Filosofía, Pontificia Universidad Gregoriana


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Experiencia Profesional

Director General Académico UIA Ciudad de México

Director General de Intercambio Académico UIA Ciudad de México

Rector UIA México, Ciudad de México. 1988-1992

Rector UIA Laguna 1996-1997

Director General de Promoción y Desarrollo Institucional UIA Puebla

Docencia universitaria en el área de humanidades desde 1968 hasta la fecha:

Premio al mérito universitario.

Autor de diversas publicaciones sobre psicología, teología y Desarrollo Humano

Actualmente:

Es profesor de la Licenciatura de Psicología Existencial Humanista en la UIA Puebla

Se dedica al servicio profesional en el ámbito de orientación a parejas y familias

Coordinador Académico del Diplomado de Desarrollo Humano de la UIA Puebla

Dr. Javier Sánchez Díaz de Rivera De Puebla, vivió en Monterrey, México, Hannover y Barcelona. Ingeniero, filósofo, ambientalista y

doctor en Educación. Ha estudiado en el ITESM, Ibero, Colegio de México y Universidad de

Barcelona. Gestor universitario, servidor público, creativo en la planeación y desarrollo de

proyectos que contribuyan a la innovación social, tecnológica y organizacional. Especialista en el

tejido de redes multidisciplinares para la ejecución de ideas que resuelvan problemáticas actuales.

Ha trabajado temas del diálogo y de construcción colaborativa de conocimiento. Su tema actual de

interés y de investigación es el desarrollo urbano con participación comunitaria.

Fue Director del Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica de la Universidad Iberoamericana

Puebla y actualmente se desempeña como Director General de Vinculación en la misma casa de

estudios.


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Algunas publicaciones de su autoría:

1. Sánchez, J., Ortiz, B, Ayala, I., Chavarría,J.(2014).Best Practices. Low cost, High Efficiency (In Cities). México: Universidad Iberoamericana.

2. Hernández, A., Atanacio, Iván U., Sánchez, J. (2014). Programas e Iniciativas Urbano Sociales. Estrategias participativas para construir ciudades: PIUS. México. Universidad iberoamericana Puebla, BUAP.

3. Gros, B. Guerra, V. & Sánchez, J. (2005). Encounters on Education. Faculty of Education. Vol. 6 OtoñoThe design of computer-supported collaborative learning environments in higher education. Canada: Queens University.

4. Sánchez, J. (2003) Condenados al Diálogo. México: Universidad Iberoamericana Puebla, Universidad Iberoamericana Torreón, UPAEP.

5. Sánchez, J. (2001) “An integrated Professional Curriculum: A New Model for IberoamericanaUniversity”International Association of Jesuit Business Schools (IAJBS) University of Detroit Mercy. VIII Forum.

Mtro. Valentín Méndez Rodríguez

Facilitador de programas basados en ciencia y diseñados por científicos en instituciones educativas altamente reconocidas, orientados al cultivo de competencias humanas, el bienestar emocional y actitudes pro sociales en contextos corporativos, educativos y en grupos abiertos.

Licenciado en Psicología, egresado de la Universidad Iberoamericana Puebla y de la Universidad de Stanford CA, como facilitador certificado en el entrenamiento en el cultivo de la compasión.

Egresado de la Universidad de California en San Diego, como Maestro Certificado en el programa de reducción de estrés basado en atención plena.

Entrenado como Maestro en el programa de atención plena y atención a uno mismo en el Centro para la atención plena y la compasión a uno mismo en Amsterdam, Paises Bajos.


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Entrenado en el Instituto de Recursos para el Trauma en el Modelo de Desarrollo de la Resiliencia a partir del Trauma, en California Estados Unidos.

Cuenta con diversas certificaciones nacionales e internacionales en PNL, Mindfullnes y autorregulación emocional, así como entrenamientos intensivos en estrategias contemplativas.

Tiene experiencia como facilitador, terapeuta y coach en organizaciones, servicio a grupos vulnerables y esfuerzos para la promoción de valores humanizantes en diversos contextos productivos.

Mtro. Gerardo López Ramírez

Estudió la Licenciatura en Administración de Empresas, cuenta con una especialidad en Recursos Humanos, Formación en Desarrollo Humano, Dinámica de grupos, Aprendizaje Acelerado, Creatividad e Innovación, Calidad en el Servicio, Sistemas de Calidad , Inteligencia Emocional, Valores, Ventas y demás herramientas que ayudan a potencializar el Talento Humano.

Maestría en Desarrollo Humano.

Formación en Coaching por la ICC y de Coaching Cognitivo por la Universidad del Vaticano y la Universidad Motolinia.

Pertenece a la Red Internacional de Educadores con Sede en Madrid España y a la Red Internacional Centrada en la Persona.

Experiencia profesional en facilitar procesos de cambio en organizaciones nacionales e internacionales como: Motorola, VW, Grupo FEMSA, Siemens, HBPO, HSBC, SEP, PEMEX, CFE, CONVERMEX, LIVERPOOL, SEARS, Fundazucar, Condumex, ADO, LIVERPOOOL, SEARS, ITESM, U. Anáhuac, UVM, Movistar, para México y Latinoamérica.

Docente para diferentes Universidades y ha sido galardonado en varias ocasiones por la Universidad Anáhuac a la Excelencia Académica.

Participa en diversos programas de Radio y televisión, también escribe para diversas revistas especializadas.


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Formó parte de la Comisión Nacional de Seguridad Pública de COPARMEX en la cual estuvo a cargo del diseño de programas de Capacitación.

Y fue Coordinador de Capacitación del Comité de Participación Ciudadana en Puebla, y Vicepresidente de México Unido Delegación Puebla.

Gerente, cacilitador y líder del proyecto CUCECO (capacitación intra-empresa) en COPARMEX Puebla.

Por publicarse su libro “Experiencias de aprendizaje” Conocimientos y conversaciones de Facilitadores del Aprendizaje. Actualmente es Socio y Fundador de la firma Human Technology& Training SA DE CV, la cual dirige.

Mtro.Antonio Kuri Breña Romero de Terreros

Licenciatura en Filosofía por la Universidad del Valle de Atemajac, Jalisco.

Bachillerato de Teología en el Centro de Estudios de la Orden de Predicadores, Provincia de Santiago en México.

Especialidad en Teología y Ciencias Patrísticas por el Instituto Patristicum Augustinianum de Roma.

Especialidad en Teología Fundamental y Dogmática por la Pontificia Universidad Comillas de Madrid.

Experiencia profesional:

Veintisiete años de servicio pastoral y social: 2 en la casa de estudios de Roma, Italia. 13 en la parroquia de San Isidro Labrador en Comalcalco Tabasco. 1 en comunidades indígenas en Tlapa, Guerrero. 6 en la parroquia de Nuestra Señora de Guadalupe en Madrid España. 2 en el Templo de San José del Altillo en México DF. 3 años como superior del Templo María Madre de la Iglesia, Huexotitla, Puebla. Desde agosto 2016 forma parte del equipo del Proyecto Cruces, centro de asesoría, capacitación y consultoría en procesos institucionales y pastorales.

6 años como docente y director espiritual en el Seminario Mayor del Señor de Tabasco y Sta. María de Guadalupe (diócesis de Tabasco)

Voluntario por 5 años de la ONG del episcopado español, Manos Unidas.

También ha sido docente del Instituto Intercongregacional de México (IFTIM) y del Instituto Mexicano de Doctrina Social (IMDOSOC).


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Publicaciones:

Ecce homo. Ensayo de antropología patrística, Rev de teología Anámnesis, Dominicos México, Ene-Jun 1993, pp. 41-50.

Ellos tienen la llave. Los Padres de la Iglesia y su tiempo, Ed Dabar, México 1997

Con Jesús de Nazaret, ser otros Cristos, Ed Verbo Divino, Estella 2013.

Formación y transmisión en Comunicación No Violenta (CNV):

Lleva seis años estudiando y transmitiendo la CNV, según el modelo de Marshall Rosenberg (ver www.cnvc.org)

Ha participado en dos International Intensive Training (10 días de formación) de Tepoztlán, México en septiembre de 2015 y de 2016.

Ha tomado talleres presenciales con los siguientes formadores del CNVC: Myra Walden, Alan Seid, Selene Aitken, Pilar de la Torre y Miki Kashtan.

Ha tomado el Compassive course on line 2014, con Thomas Bond, del NYNVC.

Ha impartido más de 20 talleres de iniciación y de profundización y ha dirigido numerosas sesiones de práctica en CNV, con grupos laicales y de vida consagrada, y en el ámbito empresarial.

Mtro. Javier de Jesús Riojas Rodríguez Formación:

Candidato a Doctor en Sociología – UNAM, 1995 – 1997. Avance del 60% de Tesis Doctoral

Programa de Estudios Avanzados en Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente- El Colegio de México, 1993 – 1995 (LEAD-México, 1ª. Generación, coord. Dr. Fernando Tudela).

Maestría en Sociología – UNAM, 1985 – 1987

Médico Veterinario Zootecnista – UNAM, 1976 – 1981.


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Desempeño profesional en el ámbito universitario:

Fundador y Asesor Nacional del “Consorcio Nacional de Programas Ambientales Universitarios” (COMPLEXUS)

Coautor del libro “Aprender a aprender la complejidad ambiental”, coord. Enrique Leff.

Director del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades – Universidad Iberoamericana, Puebla

Director del Programa de Investigaciones Interdisciplinares en Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable – Universidad Iberoamericana, México

Director de Intercambio Académico Interno– Universidad Iberoamericana, México

Diseñador y Coordinador del Diplomado Universitario en “Desarrollo Sustentable y Gestión Ambiental” – Universidad Iberoamericana, México

Profesor del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, del Departamento de Estudios Internacionales, del Departamento de Arquitectura, del Departamento de Estudios Empresariales y del Departamento de Servicio Social – Universidad Iberoamericana, México

Profesor titular de la cátedra “Historia ambiental” en el Programa Único de Especialización en Economía Ambiental y Ecológica, Facultad de Economía, Universidad Nacional Autónoma de México

Profesor del curso “Desarrollo sustentable en el contexto de la globalización”, Centro de Investigación y Docencia Económicas

Diseño y coordinación del Subsistema en Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable – Universidad Iberoamericana, México

Director de tesis de Licenciatura y Maestría en la Universidad iberoamericana – México y la Universidad Iberoamericana – Puebla

Miembro del Consejo Asesor de la Revista de Teología y Ciencias Humanas “Christus”.

Profesor invitado en la Universidad Iberoamericana – León, Universidad Iberoamericana – Puebla y Universidad Iberoamericana – Tijuana

Profesor invitado en diversas Universidades en México: El Colegio de México, El Colegio de la Frontera Norte, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Centro Universitario Hispano Mexicano, Universidad de Guadalajara, Universidad de Guanajuato, Universidad Autónoma de Coahuila y otras.


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Experiencia profesional en el ámbito público y social:

Consultor externo para proyectos de conservación de biodiversidad y desarrollo territorial sustentable – CONABIO, Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza, GIZ y Semarnat.

Director de Conservación de Vida Silvestre y Educación Ambiental – DGZVS – SMA / GDF.

Director del Zoológico de Chapultepec “Alfonso L. Herrera”

Coordinador de Asesores – Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal

Asesor del Jefe de Gobierno del Distrito Federal en materia ambiental

Asesor en materia de educación ambiental del Secretario de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Gobierno Federal

Consultor ambiental independiente: Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales; Fundación Friedrich Ebert; El Colegio de México; Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal e Instituto Autónomo de Investigaciones Ecológicas

Asesor de la Red de Educadores Ambientales en Áreas Naturales Protegidas de la CONANP

Representante del Gobierno del Distrito Federal en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sustentable, Johannesburgo, 2002

Director de Educación Ambiental – Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal.

Conferencista invitado en foros nacionales e internacionales

Autor de artículos especializados en materia de medio ambiente, educación ambiental y realidad social mexicana.

Datos importantes:

Inicia: 9 de noviembre de 2017

Finaliza: 3 marzo de 2018

Horario Módulos:

Viernes de 16:30 a 21:00 hrs. y sábados de 9:00 a 14:30 hrs.

Horario Taller Autobiografía:

Jueves de 18:00 a 21:00 hrs.

Duración: 119 horas.

Coordinación del diplomado: Mtra. Claudia Ruiz Rodríguez


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Calendario Módulos:

10, 11, 24 y 25 de noviembre

8 y 9 de diciembre

12, 13, 19 y 20 de enero

2, 3, 16 y 17 de febrero

2 y 3 de marzo

Calendario Taller Autobiografía:

9, 16, 23 y 30 de noviembre

7 de diciembre

11, 18 y 25 de enero

1, 8, 15 y 22 de febrero

1 de marzo

Sesión Informativa: 26 de octubre de 2017 18:00 horas Salón B-203

Costo:

Inversión Total de $ 16,000.00 dividido en 4 pagos mensuales de $ 4,000.00


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*NOTA IMPORTANTE:

Si eres acreedor a algún tipo de descuento, deberás notificarlo al momento de inscribirte, de lo

contrario no podrá ser aplicado en lo posterior.

DESCUENTOS

5% por pago anticipado del costo total de un programa (que tiene dos o más exhibiciones).

10% por cada recomendado inscrito, hasta obtener un máximo de 50%.

15% a padres de alumnos y ex alumnos en preparatoria, licenciatura o posgrado en IBERO Puebla.

20% a alumnos y ex alumnos de licenciatura o posgrado de IBERO Puebla.

20% a personas que hayan concluido algún programa de Educación Continua de IBERO Puebla.

20% a egresados del Sistema Universitario Jesuita (Ibero México, Torreón, León, Tijuana, ITESO y Ayuuk)

20% a padres de empleados de tiempo completo para el Programa PUPA.

20% de descuento a jubilados de IBERO Puebla.

40% a empleados de medio tiempo de IBERO Puebla.

50% a docentes, prestadores de servicios profesionales de IBERO Puebla que se encuentren activos al

momento de su registro.

80% a empleados de tiempo completo de IBERO Puebla.

80% a familiares directos –hijos y cónyuge- de empleados de tiempo completo de IBERO Puebla.

*Pregunta por los descuentos acordados en convenios con empresas o gobierno.

IMPORTANTE: La apertura de los programas está sujeta a un mínimo de alumnos inscritos, por lo que

Educación Continua se reserva el derecho de cancelar un programa cuando no se reúna dicho

número. En ese caso, la devolución de los montos pagados por el alumno procederá al 100%. Si un

participante desea cancelar su inscripción y solicita devolución de lo pagado, lo deberá notificar por

escrito sujetándose a las políticas de la Dirección de Tesorería vigentes.


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