didáctica de la matemáticas en educación primaria

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Universidad Internacional de La Rioja

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  • 1CLASE PRESENCIALES,

    ATENCIN Y CORRECCIN:

    Mnica Ramrez

    DISEO DE LA ASIGNATURA, GUA

    DOCENTE Y CLASES MAGISTRALES:

    Cristina JimnezEquipo

    docente

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 2Una cuestin fundamental de

    actitud hacia las Matemticas

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 3TEMA 1. Aprendiendo a Contar

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 4TEMA 2. Enseando a Contar

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 5TEMA 3. Aprendiendo a sumar y restar

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 6TEMA 4. Enseando a sumar y restar

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 7TEMA 5. Aprendiendo a multiplicar y dividir

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 8TEMA 6. Enseando a multiplicar y dividir

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 9TEMA 7. Enseando fracciones

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 10

    TEMA 8. Aprendiendo fracciones

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 11

    TEMA 9. Los algoritmos

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 12

    TEMA 10. Geometra, magnitudes y medida

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 13

    TEMA 11. Dificultades de Aprendizaje en

    Matemticas

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 14

    TEMA 12. Los juegos matemticos

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 15

    EVALUACIN: EL EXAMEN FINAL

    TEST 5 puntos

    1 preguntas con 4 opciones (slo 1 correcta)

    0.33 puntos respuesta correcta

    - 0.1 puntos respuesta incorrecta

    0 puntos respuesta en blanco

    DESARROLLO 5 puntos

    2 preguntas breves (2,5 puntos cada una)

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 16

    3 Consejos para preparar la asignatura

    Foro de dudas

    Trabajos:

    Mnimo 2 puntos

    Didctica de las Matemtica en EP

  • 17

    APRENDIENDO Y ENSEANDO A CONTAR

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 18

    Subitizacin y conteo son dos procedimientos

    que utilizan los nios para determinar el

    cardinal de un conjunto, es decir, el nmero de

    elementos que hay en un conjunto.

    Secuencia de numerales. La lista de numerales:

    uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho,

    nueve, diez, once,

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 19

    SUBITIZACIN: Percepcin inmediata de la

    cantidad de objetos de un conjunto de hasta 5

    o 6 objetos.

    Proceso mediante el cual aprehendemos

    sbitamente la cantidad de objetos que hay en

    un conjunto pequeo, emitiendo un numeral

    que indica los objetos del conjunto.

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 20

    La subitizacin se ve facilitada por medio de

    configuraciones

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 21

    Conteo

    1 2 3 4 5 Hay 5 objetos.

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 22

    La subitizacin da sentido cuantitativo a los

    numerales y al conteo.

    1 2 3 1 2 3

    Temas 1 y 2: Conteo

  • 23

    Principios del Conteo

    El principio de correspondencia uno-a-uno

    El principio de orden estable

    El principio de cardinalidad

    El principio de abstraccin

    El principio de irrelevancia del orden

    Temas 1 y 2: Conteo