1. Requisitos para la creacin de semilleros de investigacin en el ITFIP Responder a los campos de accin, a las reas y lneas establecidas por la institucin para los diferentes programas acadmicos. Participar en la Convocatoria renovacin y creacin semilleros de investigacin. Conformar y definir el ejercicio del semillero mediante acta Desarrollar las activas establecidas para el ejercicio. Levantar memorias de las actividades implementadas por el semillero. Presentar Informe y hacer entrega 1 2 3 4 5 6

2. 1. Responder a los campos de accin, a las reas y lneas establecidas por la institucin. Dentro de los campos de accin y las reas de investigacin institucional se encuentran establecidas las siguientes: CAMPOS DE ACCIN El Desarrollo Social El Desarrollo tecnolgico El Desarrollo empresarial AREAS DE INVESTIGACION INSTITUCIONAL rea de Manejo Ambiental rea de Desarrollo Social rea de Desarrollo Educativo rea de Desarrollo de las Ingeniera rea de administracin. 3. Entendido no solo desde el desarrollo de la formacin en determinada disciplina de los individuos para su contribucin al desarrollo econmico, sino tambin como seres que interactan mancomunadamente con el medio e individuos para el logro del cumplimiento de objetivos comunes. El Desarrollo social 4. El Desarrollo Tecnolgico. Por desarrollo tecnolgico se entiende la transformacin del contexto con base en la creatividad y la capacidad de transformacin que tienen los individuos, es decir la potencialidad para producir algo, a travs de instrumentos aptos y a la pericia para utilizarlos. Entonces, es la capacidad para realizar determinadas aplicaciones tcnicas, logradas con base en las teoras cientficas o alcanzables a partir de ellas, se encuentra relacionadamente con las destrezas y pericias de quienes en una determinada profesin dominan tcnicamente un oficio, poseen una serie de habilidades y destrezas para alcanzar determinados resultados aplicando ciertas reglas de acuerdo con leyes, y que son capaces de generalizar discursivamente dichas experiencias 5. El Desarrollo Empresarial Tomado, como organizaciones sociales conformadas para brindar bienes y servicios a la comunidad y que para su desarrollo requieren interactuar de una manera consciente con la realidad, dejando a un lado el ser simples espectadores 6. Entendida como el desarrollo de acciones coherentes con la proteccin y conservacin de los recursos empleados en los diversos procesos que desarrolla el individuo como parte fundamental dentro del contexto rea de Manejo Ambiental 7. rea de Desarrollo social Entendida como la auto organizacin de la sociedad poltico, econmico, productivo, tecnolgico, cultural y social la cual se constituye en un fin y en medio de bienestar en donde las autonomas individuales a partir de la interaccin buscan el desarrollo comunitario, local, departamental y nacional. 8. Entendida como el conjunto de acciones comprometidas con el mejoramiento de los procesos educativos de la educacin superior con miras a su modernizacin y pertinencia, as como a los procesos involucrados en los niveles educativos que le preceden. rea de Desarrollo Educativo 9. Entendida como la adaptacin, innovacin e incorporacin de las tecnologas a los procesos de informacin, comunicacin, industriales, ambientales y de infraestructura civil. rea de Desarrollo de las Ingeniera 10. rea de Administracin Est dirigida a elaborar estudios sobre el estado y futuro de las empresas y/o sectores productivos, formular estrategias empresariales dirigidas al desarrollo, innovacin y fortalecimiento de las mismas, y a propiciar la creacin de empresas eficientes, recurriendo para ello a los recursos que brinda la ciencia de la administracin, la economa y la contadura. 11. Para la facultad de Economa, Administracin y contadura del ITFIP, el rea y lneas de investigacin que son la base para desarrollar las temticas al interior de los semilleros y realizar los trabajos de investigacin como requisito de grado son: rea: Desarrollo Social Lneas de investigacin: Contable y Financiera Sistemas de control Contabilidad Ambiental. 12. Perspectiva de investigacin de la lnea Entre los diversos temas de investigacin en Contabilidad Financiera, con un alto impacto en la realidad colombiana, podemos citar los siguientes: 13. El impacto en el ordenamiento contable colombiano de la globalizacin de las transacciones econmicas, derivadas de la bsqueda de nuevas fuentes de capital o nuevos mercados. Estudios sobre las diferentes opciones aplicadas para la medicin y valoracin de hechos econmicos en Colombia y su relacin con los estndares de Contabilidad. Estudio sobre el impacto de la armonizacin de normas contables colombianas en las normas legales y bases aplicadas para la determinacin de impuestos. Medicin del Impacto de la utilizacin del valor razonable en las mediciones contables. Estudio de los estndares internacionales de contabilidad aplicable a la contabilidad de Pymes. 14. Estudio para la implantacin en Colombia de un Sistema de contabilidad abreviada, aplicables a pequeas empresas. Estudio sobre las Tcnicas utilizadas para la estimacin de precios de mercado en economas emergentes. Uso del valor razonable en la medicin de activos y pasivos de carcter financieros. Impacto de las tecnologas de informacin en el Reporte Digital. Los Sistemas de Informacin ERP (Sistemas para la planeacin de Recursos de Empresa) y su impacto sobre las estructuras organizativas de las Pequeas y medianas empresas. Estudio sobre los conceptos de mantenimiento de capital en las normas contables colombianas. 15. Perspectiva de investigacin de la lnea La lnea se materializa por medio de proyectos sobre temas de relevancia relacionados con el control organizacional y orientado dentro de un esquema sistemtico que permita cumplir coherente e integralmente los objetivos definidos para la lnea y que cubrir para cada proyecto el recorrido desde la seleccin del tema, su proceso investigativo y finalmente la divulgacin del resultado final. Los temas son: 16. Control Interno Gestin Financiero Operativo. Control Externo. Control Gubernamental Control Privado. Considerando que el control dentro de las organizaciones es un campo tan amplio, es preciso intentar una delimitacin de las reas especficas en las que se pueden emprender proyectos de investigacin, las cuales, se pueden establecer as: 17. Control gerencial Se trata de las herramientas usadas por la alta gerencia para evaluar la marcha de la organizacin, entre las cuales se pueden citar las matrices PEYEA (posicin estratgica y evaluacin de la accin), EFI (evaluacin del factor interno) y EFE (evaluacin del factor externo) 18. Es en este punto donde las funciones de auditoria interna, externa y la Revisora Fiscal, en nuestro caso, entra a jugar un papel de trascendental importancia dentro de la lnea de investigacin, dado que son los principales agentes de evaluacin del control interno Es por ello que la Lnea de investigacin, tambin, hace referencia al Modelo Estndar de Control Interno MECI. Control interno 19. Lo constituyen todos los proyectos que se desarrollen en los que se usen tcnicas o herramientas para ejercer el control sobre los recursos financieros de la organizacin. Control financiero Se relaciona con los temas de produccin y funcionamiento operativo, tales como el control de calidad, tpico que aunque requiere de conocimientos interdisciplinarios, no puede ser ajeno a la profesin. Control de Operaciones 20. Perspectivas de investigaciones de la lnea Contabilidad y medio ambiente La modificacin o elaboracin de nuevos indicadores econmicos que permitan suministrar informacin medioambiental a nivel macroeconmico, el programa desarrollara proyectos de investigacin tendiendo en cuenta que la Contabilidad se desarrollar en los siguientes aspectos: 21. a) La contabilidad medioambiental en el contexto de la contabilidad nacional va a tratar no slo de asignar valores monetarios a los impactos ambientales, o al agotamiento y la degradacin de los recursos derivados de la actividad econmica, sino que a travs de ella se va a conocer el patrimonio ambiental como un stock, as como su posible evolucin, de ah la necesidad de contar con un Inventario o estado ambiental que oriente a las Administraciones Pblicas e informe a los usuarios en general. 22. b) Contabilidad medioambiental como un aspecto de la contabilidad de gestin, contribuyendo a la gestin de las empresas a la hora de determinar costos medioambientales, evaluar proyectos sobre inversiones de capital con carcter medioambiental, y ayudar en la toma de decisiones en la misma, dada la creciente interaccin empresa-medio- ambiente. 23. c) Contabilidad medioambiental en el contexto de la contabilidad financiera, estando sta referida a la preparacin de los estados financieros para los usuarios externos, usando los principios contables generalmente aceptados. La contabilidad financiera en este contexto, tendr el papel de estimar y publicar informacin referida a costos medioambientales, pasivos medioambientales, contingencias medioambientales, etc., y cuanta otra informacin de carcter medioambiental tenga cabida en los mismos. 24. Sistemas de medicin, valoracin y control de los impactos ambientales. Las variables ambientales en la contabilidad micro y macroeconoma Los costos ambientales. Valuacin contable y medio ambiente. Metodologa para el tratamiento de la informacin contable y patrimonio natural. 25. 2. Participar en la Convocatoria renovacin y creacin semilleros de investigacin. La convocatoria para la renovacin y creacin de semilleros de investigacin la efecta el vicerrector Acadmico y los decanos de las facultades, y est, va dirigida a docentes y estudiantes; hay dos convocatorias en l ao, una cada semestre, y su contenido es es el siguiente: 26. Se convoca a los estudiantes y docentes pertenecientes a los semilleros de investigacin existentes a renovar y legalizar ante cada facultad dichos semilleros. Se convoca a los docentes y estudiantes que quieran pertenecer a los semilleros creados, que deben comunicarse con cada docente asesor quien decide los requisitos y cupos. Se convoca a los profesores y estudiantes a conformar su propio semillero de investigacin. Se establecen los plazos de entrega de la documentacin para creacin y renovacin de los semilleros, para posteriormente publicar el listado de los semilleros que fueron avalados por las facultades. Los estudiantes coordinadores junto con los docentes asesores de cada semillero debern remitir a la facultad el acta de renovacin o creacin junto con la informacin de la ficha de registro del semillero. 27. 3. Conformar y definir el ejercicio del semillero mediante acta. El docente asesor informa al decano de la facultad las temticas y objetivos de estudio del nuevo semillero, con el fin de verificar que no existan semilleros con los mismos objetivos de estudio; de existir semilleros con el tema propuesto, el decano recomendara hacer contacto con el semillero existente, si no est cubierto el tema propuesto por ningn semillero existente, el decano dar el aval para la creacin del nuevo semillero. El semillero se debe conformar con estudiantes de pregrado, inicialmente es conformado por los estudiantes pertenecientes a un programa acadmico, tambin pueden hacer parte del semillero, estudiantes de cualquier rea de conocimiento, siendo multidisciplinario da la oportunidad de tener una diversidad del pensamiento. 28. Dentro del acta de creacin, se debe asignar un nombre al semillero, especificar las temticas a trabajar y a que lneas de investigacin pertenecen, igualmente definir la misin, visin, objetivos, estrategias de trabajo, recursos y el cronograma de trabajo a seguir. Cuando estn totalmente diligenciados la ficha de registro de renovacin o creacin del semillero junto con el acta de creacin, sern enviadas al decano de la facultad para que mediante oficio lo avale para que pueda desarrollar las actividades el semillero de investigacin . 29. 4. Desarrollar las actividades establecidas para el ejercicio. El docente asesor y el coordinador lideran el plan de trabajo a seguir, convocando a los integrantes del semillero para definir y coordinar las propuestas de las investigaciones a desarrollar por los estudiantes del semillero. Dentro de las actividades a desarrollar estn: 30. REUNIONES DE TRABAJO Son reuniones programadas con una periodicidad semanal para reunir a los integrantes del semillero y planear el trabajo. GRUPO DE ESTUDIO Son actividades programadas por el semillero con el fin de analizar temas de inters general, entre esas actividades estn: Charlas con expertos, lecturas en conjunto, bsqueda de bibliogrfica, capacitacin orientadas por el docente asesor, salidas de campo, etc. PROYECTOS DE INVESTIGACIN Son los trabajos que fijan los semilleros en un periodo determinado para alcanzar unos resultados puntuales, los cuales se planean en tres etapas, Preparacin y estructuracin del proyecto, ejecucin del proyecto y la entrega de resultados. DIVULGACIN DE RESULTADOS Son los eventos que planean los semilleros para dar a conocer sus trabajos a la comunidad institucional, local, nacional e incluso internacional, participando con revistas, publicacin de artculos, libros, boletines, en ponencias, etc., con el fin de someter su trabajo a la evaluacin de pares y de docentes investigadores para conocer el beneficio que estn aportando a la sociedad. 31. 5. Levantar memorias de las actividades implementadas por el semillero.. Es responsabilidad del coordinador del semillero que se levante un acta en cada una de las reuniones que programa el semillero, con el fin de poder hacer un seguimiento al trabajo realizado. 32. 6. Presentar Informe y hacer entrega. Una vez terminada la investigacin, se debe hacer entrega del informe a la facultad junto con todos los anexos del trabajo del semillero.