DIAGNÓSTICO Y VALORIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES&

MABOTRO

1ra Reunión de la ECOred-CONACYT9 de septiembre de 2010

Responsables: Eugenia Lugo Cervantes, Miguel Martínez Ramos

16 participantes provenientes de 10 instituciones

Mecánica

1.Presentación de los participantes.

2.Presentación de las propuestas de los dos temas del taller

3.Opiniones de los participantes sobre estas propuestas

4.Elaboración de una propuesta de investigación siguiendo los lineamientos establecidos por la ECOred

5.Compromisos

DIAGNÓSTICO Y VALORIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES&

MABOTRO

1ra Reunión de la ECOred-CONACYT9 de septiembre de 2010

Responsables: Eugenia Lugo Cervantes, Miguel Martínez Ramos

16 participantes provenientes de 10 instituciones

Mecánica

1.Presentación de los participantes.

2.Presentación de las propuestas de los dos temas del taller

3.Opiniones de los participantes sobre estas propuestas

4.Elaboración de una propuesta de investigación siguiendo los lineamientos establecidos por la ECOred

5.Compromisos

?

Understanding succession & secondary forest dynamics

0

10

20

30

40

50

60

Tropical dry forest

Tropical rain forest

Tropical cloud forest

All tropical forests

Mill

ons

of h

ecta

res

Transformed

Secondary

Old-growth

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Tropical dry forest

Tropical rain forest

Tropical cloud forest

All tropical forests

Porc

enta

ge o

f tot

al a

rea

TROPICAL FOREST CONDITION IN MEXICO (Challenger & Soberón 2008)

6,000 sp

5,000 sp

3,000 sp

URGENTE NECESIDAD A NIVEL NACIONAL Y MUNDIAL

FORMAS NO DEGRADANTES DE MANEJO DE ECOSISTEMAS

BASES CIENTIFICAS QUE COADYUVEN AL MANEJO DE ECOSISTEMAS CON UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO SUSTENTABLE

Disyuntiva

CONSERVACIÓN

PR

OD

UC

CIÓ

N

MABOTROCIEco-UNAM

PARTICIPANTES

Javier Alvarado INIRENA-UMSNH

Niels Anten U Utrecht, Holanda

Laura Barraza Lomelí, CIEco-UNAM

Patricia Balvanera Levy, CIEco-UNAM

Julieta Benítez Malvido, CIEco-UNAM

Frans Bongers, U Wageningen, Holanda

Alfredo Cuarón, CIEco-UNAM

Alicia Castillo Álvarez, CIEco-UNAM

Erick de la Barrera, CIEco-UNAM

Ek del Val, CIEco-UNAM

Miguel Martínez Ramos, CIEco-UNAM

Horacio Paz Hernández, CIEco-UNAM

Diego Pérez Salicrup, CIEco-UNAM

Alfredo Pérez Jimenez, IB-UNAM

Mauricio Quezada Avendaño, CIEco-UNAM

Arturo Sánchez, U Alberta, Canadá.

Jorge Schondube, CIEco-UNAM

Kathlyn Stoner, CIEco-UNAM

Ireri Suazo INIRENA-UMSNH

21 Investigadores (sociología, geografía, educación ambiental, botánica, comunicación científica, ecología)7 Técnicos+40 Students (Lic., Maes., Doc.)5 Instituciones (UNAM, UMSNH, U Alberta, U Wageningen, U Utrecht,)

OBJETIVO• Estudiar, con perspectiva interdisciplinaria,

aspectos ecológicos y sociales del manejo (aprovechamiento, conservación y restauración) de bosques tropicales

• Diseñar una propuesta metodológica que sirva de marco de referencia en proyectos orientados a aplicar los resultados de investigación en la toma de decisiones sobre el manejo de bosques tropicales

• Profundizar en el estudio de problemas

vinculados con la restauración de ecosistemas naturales y el uso de bosques secundarios

MARCO CONCEPTUAL

• CONTEXTO ESPACIAL: REGION, PAISAJE, PARCELA

• CONTEXTO SOCIAL: COMUNIDADES EJIDALES

• DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN ACTUAL

• BÚSQUEDA DE PRINCIPALES FUERZAS SOCIO-ECONOMICAS QUE HAN OPERADO EL MANEJO HISTÓRICO DE BTs

• EXPLORACIÓN DE BASES ECOLÓGICOS ÚTILES PARA EL MANEJO NO DEGRADANTE DE BTs

• DETECCIÓN DE ALTERNATIVAS PARA EL USO SUSTENTABLE DE BTs EN PAISAJES AGROPECUARIOS

VIISOCIOSISTEMAY MANEJO DE BT

VIIIPERCEPCIONESACTITUDES

IXCONSTRUCCIONDE ALTERNATIVASDE MANEJO DE BOSQUES TROPICALES

OrganizaciónSocio-Política

AcervoCultural

Educación

IVDEGRADACIÓNBosque

“Enriquecido”

Bosquesecundariorecuperado

Camposdegradados

Bosquesecundario

Bosque primariocontinuo

Camposagropecuarios

Bosqueprimario

fragmentado

IIIC0NECTIVIDAD

VIAPROVE-CHAMIENTO

VREHABILITACION

IIREGENERACION

I DIN

ÁMIC

A DE C

AMBIO

DE COBER

URA Y USO

DEL SU

ELO

Estructuray

Dinámica Económica

FUERZAS DEL

MANEJO DE

ECOSISTEMAS

VIISOCIOSISTEMAY MANEJO DE BT

VIIIPERCEPCIONESACTITUDES

IXCONSTRUCCIONDE ALTERNATIVASDE MANEJO DE BOSQUES TROPICALES

OrganizaciónSocio-Política

AcervoCultural

Educación

IVDEGRADACIÓNBosque

“Enriquecido”Bosque

“Enriquecido”

Bosquesecundariorecuperado

Camposdegradados

Camposdegradados

Bosquesecundario

Bosque primariocontinuo

Camposagropecuarios

Bosqueprimario

fragmentado

IIIC0NECTIVIDAD

VIAPROVE-CHAMIENTO

VREHABILITACION

IIREGENERACION

I DIN

ÁMIC

A DE C

AMBIO

DE COBER

URA Y USO

DEL SU

ELO

Estructuray

Dinámica Económica

FUERZAS DEL

MANEJO DE

ECOSISTEMAS

Chamela-Cuixmala, Jalisco La Selva Lacandona, Chiapas

Ejidos en Lacandona: Loma Bonita, Chajul, Playón de la Gloria, Frontera Corozal

Ejidos en Chamela-Cuixmala: Zapata, Ranchitos

BOSQUE TROPICAL CADUCIFOLIO BOSQUE TROPICAL PERENNIFOLIO

SISTEMAS DE ESTUDIO

PRODUCTOS

• > 20 artículos publicados/prensa• > 5 capítulos de libro o prensa o en

revisión• +40 tesis de licenciatura, maestría y

doctorado. • Presentación de trabajos en congresos y

organización de simposios• Algunos productos (panfletos) de

transferencia de conocimientos• Pláticas con comunidades ejidales

ChamelaBTC, IB-UNAM 1

4

Los TuxtlasBTP, IB-UNAM

Estaciones de campo en el trópico mexicano

Chajul,Montes AzulesBTP, UNAM

BOSQUE TROPICAL PERENNIFOLIO

BOSQUE TROPICAL SUBDECIDUO

BOSQUE TROPICAL CADUCIFOLIO

BOSQUE ESPINOSO

MATORRALES XERICOS

PASTIZALES

BOSQUE DE PINO

BOSQUE MESOFILO DE MONTAÑA

VEGETACIÓN ACUATICA

Las JoyasBMM & BP,COCSUR-UG

El TriunfoBMM & BTP, IHN

Rancho El CieloBMM, UT

CalakmulBTC, INA

CuernavacaBTCUAEMIB-UNAM

Kaxil KiuicBTC, CICY

NizandaBTCFC UNAM

Climate Change & Seasonality

Regional Species PoolReserves & Protected

areas

Disturbance Regime (Hurricanes, Fires,

Earthquake)

Local Governance, Policy & Law Enforcement

Local Economy & MarketsAccess to Technology & Credit

Traditional KnowledgeCulture & Religion

Reserves & Protected areas

Landscape ConfigurationMovement of individuals of

different speciesSpecies distributions

Invasive & Feral speciesGeomorphic & Edaphic

VariationMesoclimate

Watershed Dynamics

PLOT (STAND) SCALE

Timber & NTFP ExtractionCultivation & Silviculture

AgroforestryHuntingMining

Animal HusbandryTrails

Household

Timber & NTFP ExtractionCultivation & Silviculture

AgroforestryHuntingMining

Animal HusbandryTrails

Household

Resource HeterogeneityPropagule AvailabilitySpecies Composition

Phylogenetic StructureFunctional Diversity

Species Life HistoriesSpecies InteractionsEcosystem Processes

Resource HeterogeneityPropagule AvailabilitySpecies Composition

Phylogenetic StructureFunctional Diversity

Species Life HistoriesSpecies InteractionsEcosystem Processes

SOCIAL SUBSYSTEM

REGIONAL SCALEState, National, &

International Governance & Policy

Conflicts & WarState, National, & Global

EconomiesDemography & Migration

Standard of Living

BIOPHYSICAL DRIVERS SOCIAL DRIVERS

LANDSCAPE SCALE

ECOLOGICAL SUBSYSTEM Land tenureLanduse Decisions

Technological ToolsHistorical Knowledge

Tree fallsFires

Floods Landslides

DiseasesAnimal Activities Landuse Legacies

Diagnostico y valorización de recursos naturales para su uso

sustentable y conservación en el ecosistema

Objetivos

• Formar un grupo interinstitucional e interdisciplinario para el diagnóstico y valorización de especies vegetales.

• Generar información útil para la conservación de especies vegetales, sobre todo de las amenazadas y raras, de importancia medicinal, agropecuaria y agroindustrial

• Vinculación con productores y empresas

• Formación de recursos humanos

Caracterizacióndel paisaje

tipos de coberturapor unidades de

paisaje

SIG(I)

Caracterizacióndel paisaje

tipos de coberturapor unidades de

paisaje

SIG(I)

Selección de áreas de estudiopor unidades de

paisaje

SIG(I)

Selección de áreas de estudiopor unidades de

paisaje

SIG(I)

Comunidades bióticas

Identificación de especies de valor

biológico, ecológico y/o

utilitario

(II)

Comunidades bióticas

Identificación de especies de valor

biológico, ecológico y/o

utilitario

(II)

Análisis etnobotánico,

químico, toxicológicos, biológico de

especies de plantasnativas

(III)

Análisis etnobotánico,

químico, toxicológicos, biológico de

especies de plantasnativas

(III)

Programas de propagación

y establecimiento de especies

nativas de valor utilitario y biológico

(IV)

Programas de propagación

y establecimiento de especies

nativas de valor utilitario y biológico

(IV)

i) Producción de RN y enriquecimiento

de paisajes

ii) Restauración ecológica

(VI)

i) Producción de RN y enriquecimiento

de paisajes

ii) Restauración ecológica

(VI)

Regeneración natural de

ecosistemas campos

abandonados(V)

Regeneración natural de

ecosistemas campos

abandonados(V)

PROPUESTA (ESTRATEGIA)

Análisis de formas tradicionales de

manejo de recursos naturales, programas de

cosecha sustentabletrabajo participativo y

escenarios económicos

(III)

Análisis de formas tradicionales de

manejo de recursos naturales, programas de

cosecha sustentabletrabajo participativo y

escenarios económicos

(III)

Tecnología

III. Conocimiento etnobotánico y uso de especies nativas

Recuperar el conocimiento sobre usos de la flora local en la ganadería por comunidades rurales

Evaluar especies con potencial bromatológico.

ESPECIE COMPOSICION QUIMICA PROPAGACION Usos Uso forrajero

1 Smilax Parrillina, Saponina y taninos Esquejes, estacas y semillas.Medicinal y refresco de

cola. no

2Desmodium

Ácido gálico, cinámico, carotenoides, cumarinas, esteroides, fenoles, flavonoides,

taninos,triterpenoides.Estolones y estacas.

Medicinaly forrajera D. incanum si

3 Piper auritum alcaloides, sesquiterpenos y monoterpenos, componentes bencénicos. Por medio de Estacas y tallos Condimiento y medicinal no

4Piper hispidum

Alcaloides, saponinas, esteroides, taninos flavónicos, flavonoides (kaempferol), aceites

esenciales, fenoles, esteroles, diterpenos, triterpenos y glicosidos.

Por Semillas y estacas Medicinal

no

5 Paullinia fruto con cafeinaPor estaca , por injerto y por

estaca.Frutos comestibles no

6

Ficus turrialbana Furocomarinas,

Por semillas es difícil, se prefieren los esquejes,

mediante codo aéreo y por propagación invitro.

Especie ornamental y alimento de aves, irritante

no

7 Saurauia Presencia de alcaloides, taninos, flavonoides y curaminas

Propagacaión invitro y por semilla.

Frutos comestibles no

8Trema micrantha

Semillas, enraizadores comerciales, por brotes o

retoños.

Frutos para aves, medicinal,pulpa para papel no

9Heliocarpus appendiculatus

Semillas o estacas Su fibra tiene un gran

valor comercial. no

10

Inga bajas concentraciones de saponinas, fenoles y esteroides

Se propaga por semilla o vegetativamente

Fruto comestible, madera para construcción de

viviendas rurales, sombra para el café y el cacao no

11

Inga vera Bajas concentraciones de taninos.Semilla o por chupones de

raiz)

Postes, leña, carbón y la pulpa blanca y carnosa de las semillas es comestible

por su sabor dulce. si

12 Cissus Sycioides Ttaninos, compuestos reductores, triterpenos-esteroides. Semilla y esquejes

Ornamental, cultivo de lepidopteros, medicinal. no

13

Rubus sp Altas concentraciones de antiacionina y ácido elágico.

Por meddio de acodo, acodo rastrero, acodo de punta y estacas. Por propagación

vegetativa

Fruto comestible, ornamental, medicinal

no14 Vitus vitifolia no

15Serjania

Posee la presencia de flavonoides, saponinas, fenoles, taninos y terpenos Semillas Medicinal

no16 Rhynchosia erythrinoides       no

17Gliricidia sepium

Polifenoles, taninos, taninos condensados, saponinas y alcaloides, en concentraciones son

minimas .Semillas o estacas

Cercas vivas y forrajera si

IV. Crianza y propagación de plántulas de especies arbóreas nativas de valor bromatológico y ecológico

Miguel Martínez Ramosy Horacio Paz

Protocolos de crianza de plántulas de especies de árboles nativos biológica/ecológicamente importantes con potencial forrajero -> revegetación de agostaderos y desarrollo de tecnologías para su establecimiento.

Árboles nativos importante para sistemas silvopastoriles -> recuperar funcionalidad de ecosistemas y mantener sustentabilidad en la cadena productiva.

Propuesta de investigación

MANEJO DE

ECOSISTEMAS EN

PAISAJES RURALES

MAPARConstruyendo la propuesta de investigación:

1. Objetivo: Estudiar, con perspectiva interdisciplinaria y participativa, aspectos ecológicos y socioeconómicos del manejo (aprovechamiento, conservación y restauración y ordenación) de paisajes rurales con el fin de generar bases que ayuden al desarrollo sustentable.

2. Desarrollo de un marco conceptual para el proyecto considerando aquellos ya en mano.

3. Unidad de estudio: paisaje en áreas rurales

4. Comparación de paisajes con diferentes contextos sociales y paisajes con diferentes grados de modificación por actividad humana.

5. Métodos, variables (de respuesta e independientes ) y análisis comunes de investigación.  

Capital natural como eje de la sustentabilidad

• Capital natural (Kn), creado por la naturaleza como stock que proporciona flujos de bienes y servicios útiles para el presente y el futuro

• Capital artificial (Ka), hecho por el ser humano mediante medios de producción

• Capital social (Ks), basado en los conocimientos humanos y la capacidad intelectual, incluyendo la cultura y las instituciones que organizan los sistemas sociales

Kt = Kn + Ka + Ks

dKt / dt ≥ 0 Sustentabilidad débil

dKn / dt ≥ 0 Sustentabilidad fuerte

Situación actual

Diagnóstico

Escenario 2

Escenario 1

Escenario 3ganadería sustentable

Análisis

Producción

sustentable

Valoración

Tiempo

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECOred

1. Importancia del grupo y de la problemática que se quiere resolver Formación de un grupo interdisciplinario para el manejo (conservación, aprovechamiento, restauración, ordenamiento) sustentable de ecosistemas en paisajes rurales Estudio de los cambios en la configuración de los paisajes por actividades humanas con consecuencias para los ecosistemas y los pobladores

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED

Contribución a las áreas temáticas de la ECOred

2. El proyecto contribuirá al estudio de las cuatro áreas temáticas (dimensión humanas, biodiversidad, ciclos biogeoquícos y cambio climático)

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED

Regiones de estudio posibles:

Baja california sur (región del Cabo, selva Baja); Yucatán (sur de Yucatán, selva mediana), noreste del estado (ANP Sierra de Otontepec, selva baja), centro de Veracruz (bosque mesófilo y selva baja), Morelos (selva baja) Chiapas (región Soconusco, región lacandona), Jalisco (región Chamela), Puebla (Hueytamalco, selva alta), Tabasco (región Chontalpa selva mediana), Aguascalientes (región norte y centro) Oaxaca (zona centro, zona este)   Disciplinas que ya están representadas:

Ecología, Genética, Agronomía, Veterinaria, Biotecnologia, Geografía, Biología, Economía, Taxonomía, Fisiología, comunicación científica, Ingeniería Forestal.

Disciplinas que se necesitan: Sociología, Derecho, Historia.

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED

3. Objetivos particulares: •Diseñar una propuesta metodológica que sirva de marco de referencia en proyectos orientados a aplicar los resultados de investigación en la toma de decisiones

•Profundizar en el estudio de problemas vinculados con la restauración de ecosistemas y el uso de sus recursos naturales •Formación de recursos humanos con una visión interdisciplinaria y orientada a la solución de problemas •Transferencia de conocimiento a los usuarios y tomadores de decisiones

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED

4. Metas especificas por etapa

4.1. Meta para un año marzo 2011• Directorio del grupo y de la infraestructura física y humana• Trabajo via internet y una reunión de trabajo/taller

Generar una propuesta de proyecto e identificar fuentes financiables.

4.2. Meta a mediano plazo mediano (3 años)

Ejecución del proyecto, incorporación de estudiantes y vinculación con las comunidadesRelación con otras redes nacionales (MEX/LTER) REMAS, e internacionales (NEOSELVAS) 4.3. Meta largo plazo 5 añosIncidencia en el diseño de políticas públicas y toma de decisionesFormación de recursos humanosPublicacionesResultado del trabajo participativo.Patentes (e.g., para los productores)Desarrollo de tecnologías 

UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED

6. Productos entregables a un año señalando los responsables

Propuesta de proyecto:

Responsables Miguel Martínez, Eugenia Lugo, Aurora Breceda, Juan Manuel Dupuy, Jesús Meraz, Renata Rivera, Liz del Toro. 7. Tipos de necesidades financieras en los rubros

Taller de trabajo $ 120,000.00Beca $ 35,000Organización de eventos académicos $ 200,000

(simposio en el congreso de la SCME) 8. Principales avances obtenidos durante el taller:

Acuerdo para desarrollar un proyecto de investigación grupal