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foUNIDAD Ficha de trabajo

El determinante artículo y el adjetivo calificativo1 Encierra los artículos y escribe debajo a qué parte de la oración determina.

Gramática

a. Más de la mitad de los aviones tienen las mismas fallas.

b. La madera, el aluminio, el cobre y el bronce están escasos.

c. A lo largo de la llanura se observa a las manadas.

d. La doctora no avisó de los cambios.

2 Subraya con rojo los artículos en las siguientes oraciones y encierra con azul las contracciones:

a. Los excursionistas se alojaron en el hotel.b. Los alumnos deben practicar gimnasia.c. Lo cortés, no quita lo valiente.d. Un perro aullaba en la calle.e. La muchacha cuenta hasta veinte.f. Regresamos al campamento para jugar.g. Esa cochera era del gerente de la fábrica.h. Voy al cine a ver una espectacular película.i. El perro es el mejor amigo del hombre.j. Vendré del partido con José.

k. Cruzamos la frontera para ir al paso.

3 Completa los espacios en blanco con artículos según corresponda, no olvides el género y el número.

Sabios como silencio, fuertes como viento, útiles como luz, hagamos de labios incendiario de virtudes, de ellos se ha de elevar incienso de palabras nobles, que es alma de Dios palpitando en sangre.

Arjuna Samib

Una Madre que pensaba cómo enseñarle a su hija a tener deseo de ayudar en casa. Quería que su hija tuviera iniciativa y pensó que si le contaba historias bonitas, podría hacer que ella se motive y con entusiasmo empiece a ayudarle en quehaceres de la casa. Una tarde cuando iban por calle, miró un árbol grande y hermoso. También vio un árbol seco y feo. Por eso se le ocurrió una idea e inventó una historia: “Hija, mira la belleza de aquel árbol. Ese es resultado de cuidados que tuvo desde raíz. Cuando era pequeño, estoy segura que muchos jardineros limpiaron, regaron y cuidaron…

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Comunicación 531

Edic

ione

s Co

refo

4 Coloca en las líneas el artículo o contracción gramatical “al” o “del” según el sentido del

texto. a. hábito no hace monje.b. No todo que brilla es oro.c. Estábamos junto mar.d. De un solo golpe no se derriba roble.e. Sepamos distinguir oro oropel; la apariencia, de realidad.

5 Escribe dos adjetivos que concuerde en género y número con el sustantivo.

delfine

s

direct

or

fruta

césped

artefacto

s

habitación

6 Indica en qué grado está el adjetivo en cada una de las siguientes oraciones:

a. El día estuvo caliente.b. Camila es muy estudiosa.c. El pollo es tan suave como el

pavo.

d. Ese chico es lindísimo.e. Sebastián es estudioso.f. El joven es tan alto como su

papá.

g. Katia es la más rápida.h. La fresa es menos dulce que el

melón.

i. A mi perrito dormilón le tomamos fotos.

j. Mi hermano es muy fastidiosok. Doña Juana preparó un pavo

riquísimo.

l. Roberto es tan bueno como Humberto.

7 Escribe una descripción del personaje que observas. Utiliza adjetivos y determinantes artículos.Subráyalos.

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