Destrezas que su hijo/a necesita

antes de comenzar Kinder

Destrezas Sociales

Su hijo/a necesita estar dispuesto a compatir con otros.

Su hijo/a necesita poder participar en conversaciones con otos niños y adultos.

Su hijo/a necesita jugar sin ayuda.

Su hijo/a necesita saber como esperar y tomar su turno.

Destrezas de Higiene

Su hijo/a necesita poder lavarse las manos.

Su hijo/a necesita utilizar papel para limpiarse la nariz.

Su hijo/a necesita ser totalmente independiente para ir al baño.

Su hijo/a necesita cubrirse la boca al toser.

Comunicación Oral

Su hijo/a necesita ser a capaz de utilizar el idioma español/inglés para expresar las necesidades personales como:

• Ir al baño• Informar a un adulto cuando otro niño/a

lo esta molestando• Cuando se siente enfermo

Independencia Personal

Su niño/a necesita ….• vestirse solo/a• alimentarse por si mismo/a• amarrarse las cintas de sus zapatos

o cerrar velcro• abrocharse los botones y cerrarse

la cremallera (zipper)• limpiar o recoger después de

alguna actividad

Habilidades académicas necesaria para kinder

¿Su niño/a…..• demuestra interés en materiales impresos y libros?• ha comenzado a escribir su nombre utilizando

letras mayúsculas y minúsculas?• utiliza colores, lápices, marcadores y tijeras?

se dibuja el mismo y dibuja otros objetos conocidos?

• cuenta 10 objetos y sabe los números del 1-10?• reconoce y dice las letras de su nombre?• reconoce 10 letras mayúsculas y minúsculas fuera

de orden?• sabe 5 o 10 sonidos de las letras?

Los estándares académicos de kinder

Los estándares del Kinder ahora incluyen:

• Identificar la portada, la contraportada y el título del libro.

• Explicar que los materiales impresos proporcionan información.

• Identificar y producir palabras que riman en respuesta a un aviso oral.

• Registra auditivamente cada palabra y letra en una oración.

• Cuenta los sonidos en las palabras y las sílabas en palabras.

• Combinar las letras y sus sonidos apropiadamente.

• Leer palabras sencillas de una sílaba y palabras de uso frecuente (ejemplo: y, yo, el, aquí…)

• Identificar y clasificar palabras comunes en categorías básicas (por ejemplo: colores, figuras geométricas, tipos de alimentos, etc…)

• Describir objetos y acontecimientos comunes de manera general y específica.

• Utilizar dibujos para hacer predicciones acerca del contenido del cuento.

• Conectar los eventos de la vida con los acontecimientos importantes en cuentos.

• Identificar los personajes, el ambiente y los acontecimientos importantes en cuentos.

• Deletrear palabras fonéticamente para escribir sobre experiencias, cuentos, personas, objetos o acontecimientos.

• Mostrar información e ideas, hablar de manera audible y coherente en oraciones completas.

Gracias