descripción general seminario aepp

8/3/2019 Descripcin General Seminario AEPP

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Seminario Serie: I-2012-B28 de Enero y 04 de Febrero, 2012

Cul es el nombre del seminario? ......................................................................... 2

Y para que sirve el seminario? .............................................................................. 2

Para quin fue pensado? ...................................................................................... 3

Por que surgo el seminario? ................................................................................ 3

Plazo de inscripcin? ............................................................................................ 4

Dnde se realizar? .............................................................................................. 4

Hay certificacin? .................................................................................................. 5

Cmo es la evaluacin? ........................................................................................ 5

Cules son los requisitos tcnicos? ...................................................................... 6

Cul es el proceso de inscripcin? ........................................................................ 7

Metodologa ............................................................................................................. 7

Apoyo al participante ............................................................................................... 8

Sistema de calidad .................................................................................................. 8

Club de expertos.................................................................................................. 9

Para ms informacin .......................................................................................... 9


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Vive hoy la experiencia censi

2Aplicacin y Evaluacin de Pruebas Psicopedaggicas (2da Ed); Seminario de

Actualizacin Profesional.

Estos son algunos de los beneficios que la experiencia censi, brindara en el

Seminario:

1. Un conocimiento oportuno sobre las reas de las pruebas

psicopedaggicas, sus funcionales y sus actividades.

2. Una perspectiva integral de las actividades que se desarrollan en la realidad

de la consulta clnica e institucional, a la luz del sistema educativo

costarricense.

3. Aprender tcnicas para mejorar la utilizacin de pruebas psicopedaggicas,

asociadas a las caractersticas de los sujetos.

4. Desarrollo de la habilidad para seleccionar y analizar informacin sobre

pruebas psicopedaggicas, generar alternativas de solucin, plantear

escenarios y definir planes de accin ajustados a la realidad del sujeto.

5. Conocer instrumentos y herramientas que coadyuven a una mejor

comunicacin entre las reas del centro de salud y/o educativo, quienes

reciben los resultados de los anlisis psicopedaggicos.

6. Comprender el papel que las organizaciones y el profesional

psicopedagogo, juegan en el desarrollo del entorno del sujeto y cmo estosafectan su entorno.

Adems

7. Simulaciones que ilustran e integran los diversos conceptos.


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8. Estudio de casos reales.

9. Trabajo en grupos dirigidos que permiten conocer sobre lo que otros

participantes han aprendido, as como aquello que funciona o no, en

diversas situaciones.

10.Para los asistentes interesados, el da 04 de Febrero, se brindara a los

interesados una sesin de 45 minutos, para la atencin de consultas, sobre

cmo iniciar el ejercicio profesional en psicopedagoga a nivel empresarial

(sin costo adicional).

11.Los participantes que superen satisfactoriamente el Seminario, son

invitados a participar en el Club de Expertos - Censi.CR, espacio de

carcter colaborativo que facilita la generacin y utilizacin compartida de

recursos y conocimiento entre los profesionales.

El Seminario fue diseado para profesionales de las reas de educacin, salud ypsicopedaggica y disciplinas afines al quehacer acadmico con formacin en

pedagoga y/o psicopedagoga, que buscan mejorar sus competencias

profesionales, o que estn iniciando el desarrollo de su carrera profesional, as

como para universitarios que estn concluyendo su carrera y requieren una visin

amplia e integral, que los faculte para tomar decisiones en situaciones que

requieren una perspectiva multidimensional. En cuanto la seleccin, aplicacin y

anlisis de pruebas psicopedaggicas.

Los profesionales que tiene interaccin en las reas del aprendizaje y se

relacionan con los campos de la salud, educacin y ciencias de la psiquis del ser

humano, son cada vez ms consientes de la necesidad de prepararse, para tener

una mejor perspectiva analtica como profesionales, en relacin a las pruebas


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psicopedaggicas y como sus derivados son utilizados e interpretados por

diferentes profesionales y reas de acto educativo, incidiendo en el desempeo delos sujetos y colectividades.

El Seminario est basado para guiar el proceso de seleccin, aplicacin e

interpretacin, de los profesionales que aplican las pruebas psicopedaggicas y a

los profesionales en interconsulta que analizan los resultados para otros fines.

Construyendo as, una base de conocimiento en las reas funcionales,

pedaggicas, psicopedaggicas y sociales, que promueven la capacidad de

comprender la realidad de las organizaciones, as como el impacto de los

resultados psicopedaggicos en el currculo y proceso de atencin del sujeto en

los diferentes mbitos de su desarrollo.

Del 01 de Diciembre de 2011 al 02 de Febrero del 2012.

En el Hotel Aurola Holiday Inn.

Localizado en San Jos, Costa Rica, Avenida 5 y Calle 5. Frente al parque

Morazn. Se puede llegar al hotel en autobs, taxi o vehculo propio, para lo cual

se dispondr de parqueo para los participantes.

En caso de requerirse hospedaje, el Hotel Aurola Holiday Inn, aplicara precios

especiales para los asistentes al Seminario.

Web Site del Hotel:http://www.aurolahotels.com/es/index.php

PARQUEO: Para los asistentes que lo requieran el Hotel pone adisposicin 3 estacionamientos en ubicados en los alrededores del Hotel,

seguidamente se
http://www.aurolahotels.com/es/index.phphttp://www.aurolahotels.com/es/index.phphttp://www.aurolahotels.com/es/index.phphttp://www.aurolahotels.com/es/index.php


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1. Parqueo ERDOSIA, localizado contiguo al hotel (a mano derecha).

2. Parqueo Calle 7, Avenida 7 (muro azul).

3. Parqueo AUROLA, 25 mts al oeste del Hotel sobre avenida 5 (una

cuadra antes de llegar al Hotel).

Censi.CR expedir un certificado y constancia de aprovechamiento para losparticipantes que cumplan los objetivos del curso y superen las respectivas

pruebas de evaluacin. La Direccin General y de Capacitacin de Censi.CR, en

base a la evaluacin de los facilitadores sobre la participacin en las actividades

propuestas, sern responsables de valorar, si el participante supera los criterios de

exigibilidad para la consecucin del certificado.

Es importante rescatar que dicho certificado de aprovechamiento ser 48 horas, el

cual es reconocido por el Servicio Civil, lo cual suma puntos de carrera

profesional, favoreciendo el certificado a tener ms puntuacin a la hora de

acceder a un puesto laboral de las administraciones pblicas en el pas.

Se evaluar al participante en las diferentes actividades del seminario, para lo cual

los facilitadores del curso harn una evaluacin continua de la dedicacin de cada

participante y de la calidad de sus intervenciones en los siguientes aspectos:

Participacin en las actividades de intercomunicacin, durante las

actividades presenciales y durante entorno virtual (foros, mensajes, etc.)


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Solucin de las actividades propuestas (ensayos, cuestionarios, casos

prcticos, informes, etc.) atendiendo a la calidad del contenido y a laclaridad de comprensin y exposicin alcanzadas.

Ser requisito para participar del Seminario disponer de acceso a un equipo

informtico con conexin a Internet. Los programas que se emplearn sern los

habituales de ofimtica: procesador de texto, power point y hoja de clculo. Si se

precisara algn otro programa -como, por ejemplo, Acrobat Reader- el participante

podr descargarlo gratuitamente de la red. No es necesario disponer de una

conexin de banda ancha a Internet; con la conexin normal de mdem a la Red

Telefnica Residencial (RTR) es suficiente para poder realizar las principales

actividades del Seminario.

Tabla 1. Requerimientos mnimos

HARDWARE SOFTWARE

Ordenador Pentium II o superiorSistema operativo: Windows 98 (o superior)

o Macintosh

32 MB de memoria RAMNavegador: Microsoft Explorer (5.5 o

posterior) u otro.

Conexin a InternetProcesador de texto (Word u otro), Depreferencia Microsoft office instalado

Correo electrnico

Es importante sealar que no es necesario que los participantes dispongan de

conocimientos informticos avanzados. Es suficiente que tengan conocimientos

mnimos de usuario y estn familiarizados con el uso del correo electrnico. Las

funciones de comunicacin que emplea la plataforma telemtica son muy sencillas

y se aprende a utilizarlas intuitivamente.


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71. Realizar el pago del Seminario en la cuenta descrita.

2. Notificar la realizacin del pago va correo electrnico adjuntando el

comprobante de pago.

3. Brindar acuse de recibo al comprobante de pago que se remite.

4. Presentarse a Vivir la experiencia censi los das 28 de Enero y 04 de

Febrero de 2012.

(*) En caso de presentarse algn contratiempo, durante el proceso de inscripcin,

puede comunicarse al telfono 22-37-47-48 al 83-45-46-61 con Rodrigo Araya.

La metodologa utilizada en el Seminario por Censi.CR est basada en el

aprendizaje entre Pares. Los objetivos se alcanzan mediante la interaccin de los

participantes con los facilitadores y entre s. Para lograr este fin se utilizan

diferentes tcnicas de trabajo ldicas y andraggicas, as como herramientas queofrece Internet. Es un mtodo totalmente personalizado y tutelado por los

facilitadores que facilitan el proceso de enseanza-aprendizaje.

El nmero de participantes es reducido. Los facilitadores los animan a trabajar y a

participar activamente en el Seminario. Su relacin con los participantes es directa

y continua durante la realizacin de las sesiones de trabajo.

El curso cuenta con un Coordinador Tcnico Pedaggico (CTP), representado por

el Director de Capacitacin del Censi.CR, que brinda asistencia a los participantes

en cuestiones informticas de la plataforma y en el seguimiento del Seminario.

Debemos destacar, que se realizaran importantes esfuerzos por los facilitadores

del Seminario, para que este sea eminentemente prctico, por lo que se valora

esencialmente la participacin en las actividades propuestas y el compartir

experiencias.


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No se trata de presentar modelos institucionales, sino de intercambiar

experiencias sobre cmo se resolvieron problemas, qu soluciones fueronadecuadas y cules no, resultados ms visibles, as como reflexionar

conjuntamente sobre los casos especficos.

La bibliografa recomendada y los documentos remitidos, son de lectura facultativa

y se proporcionan para aquellos que deseen profundizar o ampliar sus

conocimientos en un rea temtica del curso.

Si los participantes tuviesen cualquier consulta tendrn al Coordinador Tcnico

Pedaggico (CTP) a su disposicin en todo momento durante la realizacin del

Seminario.

Al inicio del Seminario se entregara un Folleto, el cual detalla el programa y

material del Seminario, este tiene por objeto orientarles en la organizacin de la

agenda, as como en los cauces de comunicacin, el sistema de evaluacin, e

informacin til para su mejor aprovechamiento del Seminario.

Los participantes cuentan con el apoyo de los facilitadores, para resolver todas las

consultas del Seminario, as como con el apoyo del Coordinador tcnico

pedaggico (CTP), a cargo del Director de Capacitacin Censi.CR para todos los

aspectos, relacionados con el seguimiento del Seminario y posibles incidencias

tcnicas durante la realizacin de las sesiones de trabajo presencial y virtual.

Censi.CR lleva a cabo un seguimiento continuo de la calidad de los Seminarios,

teniendo en cuenta, entre otras cuestiones, la valoracin que los facilitadores y

participantes realizan al trmino de cada proyecto.

Los participantes respondern a un cuestionario de valoracin, en el que se pide

su opinin sobre el programa, el equipo y mtodo docente, la coordinacin y la


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plataforma telemtica. Estas aportaciones servirn para resolver problemas

concretos de cada curso y para mejorar futuras ediciones.

Censi.CR realiza reuniones peridicas con la Direccin General, Direccin de

Capacitacin y equipo de facilitadores a fin de resolver posibles incidencias e

introducir mejoras en futuras ediciones del mismo.

Los participantes que superen satisfactoriamente el Seminario Aplicacin yEvaluacin de Pruebas Psicopedaggicas (2da Ed), son invitados a participaren el

Club de Expertos deCensi.CR, espacio de carcter colaborativo que facilita la

generacin y utilizacin compartida de recursos y conocimiento entre los

profesionales del rea, a la vez que se otorgar distintivo que lo acredita como

miembro.

Visite la pgina web:www.censicr.com www.facebook.com/censicr

Va telefnica a: Mvil: (506) 83-61-24-38 83-45-46-61

Oficina: (506) 22-39-73-40 22-37-47-48

Va correo a:[email protected]
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