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CápsulasdecapacitaciónDescripcióndelasprincipalescápsulasde
capacitaciónqueseimpartenparael
fortalecimientodeconocimientos,prácticasy
actitudesdelostrabajadoresqueparticipanenla
implementacióndePrácticasVerdesenlaempresa
Implementacióndeprácticasverdes
Cápsula de capacitación introductoria para formar a los
integrantes de los equipos de trabajo en la empresa. Los temas
a revisar:
I. ¿Qué son las prácticas verdes?
II. Ejemplos de prácticas verdes en otras empresas
III. Importancia del compromiso.
IV. ¿Por dondeempezamos?
V. Fondo verde.
Gestióndelamerma
Lacápsula paragestionarmermaatiendeprecisiones
conceptualessobreeldesperdiciodealimentos,sugierebuenas
prácticasensumanejoyparalaseguridadocupacionalde
quienesestánencontactoconellos.
Larevisióndelflujodelosinsumosalimenticiosenelproceso
productivocierrasucicloconelconsumidorfinalysuinclusiónen
lasaccionesdelaempresa,reivindicandosucompromisoy
responsabilidadconelmedioambiente.
Lacápsula presentalosindicadoresamedirenlasauditorías,las
prácticasquepuedenseradoptadasylainterpretaciónde
gráficosquesustentaránelprocesodemejoracontinua.
Cuidadodelagua
Lacápsula decuidadodelaguatieneunasecciónde
sensibilizaciónsobrelaimportanciayelconsumoresponsable
deesterecurso.
Porlotanto,seincluyenconsejosdegestióndeconsumode
aguaenlaempresayloshogares,técnicasde
aprovechamientodeaguasresidualesdedistintosprocesosy
sugerenciasdeinvolucramientodelosclientesparahacerun
usoresponsabledelasinstalacionesyequipos.
Elaboracióndecomposta
Lacápsula remitealostiposdecompostaquesepueden
realizar,dependiendodelosdesechosorgánicosquegenere
laempresa.
Contieneinformaciónsobrelosrecursosnecesariospara
elaborarla,loscuidadosquesedebenteneryelusoquese
puededaralabonologrado.
La elaboración de compostas permite hacer un reciclado de
los residuos orgánicos produciendo abono económico y fácil
de implementar.
Separaciónderesiduos
Conlacápsula deseparaciónderesiduos,lostrabajadores:
• Conoceránlanormatividadoficialquerigedichaactividad
• Identificaránlostiposderesiduosquesegeneranenla
empresa
• Sabráncuáleseldebidotratamientoderesiduospeligrosos,
• Aplicarán3Rparareducirlascantidadesdedisposiciónfinal.
• Conoceránlaoportunidadeconómicaquerepresentanlos
residuosparaintroducireltemadereparticióndebeneficios
atravésdelacreacióndeunfondoverde.
Manejohigiénico dealimentos
Conlacápsula decapacitaciónqueabordaeltemadelmanejo
higiénicodealimentos,lostrabajadoresconocerán:
- Lanormatividadoficialvigente.
- Lasprincipalesenfermedadestransmitidasporlosalimentos.
- Lostiposdeagentescontaminantes.
- Ejemplosdemedidasaimplementarparaevitarla
contaminaciónbiológica,físicayquímicadealimentos.
- Losrequerimientosoficialesdelosestablecimientos.
- Indicadoresdemedición.
- Listaderevisióndiariaparamejorarelordenylimpiezaenla
empresa.
5S
Lacápsula decapacitaciónparaimplementar5SenPYMEtiene
lossiguientesobjetivos:
1. Relacionarlacooperaciónenellugardetrabajocon
buenascondicionesdetrabajoyconlaproductividad
2. Explicarlospasosde5S
3. Seguirlospasosnecesariosparaimplementar5S
4. Usarunalistaderevisión5S
5. Identificaráreasclavesparaimplementar5S
SeguridadySaludeneltrabajo
Lacápsulade seguridadysaludocupacionalpermite identificarlos
riesgosdetrabajoenlaempresae implementarmedidaspara
reducirlosocontrolarlos.
Elobjetivoesreducirlaposibilidadde accidentesycuidarlaintegridad
delos trabajadores,apoyadoenelcumplimientodela normatividad
vidente.Lostemasatratarson:
1. Laimportancia delaseguridad ysalud enel trabajo (SST)enla
empresa:empresario ytrabajador.
2. Elobjetivodelagestión delaSSTenlaempresa.
3. Laidentificación delosriesgos ennuestro trabajo yqué
podemoshacer alrespecto.
4. Resultados esperados deaplicación delaherramienta de
identificación deriesgos.
RecetaMicroorganismosEfectivos(EM)
LasoluciónEMesunlíquidoque
concentramicroorganismos
cultivadosapartirdeunproceso
defermentacióncondesechos
orgánicos,melazayagua.
Puedeutilizarseparalalimpieza
desuperficies,laeliminaciónde
grasas ymalosolores,asícomo
fertilizante/insecticidaenjardines.
Lacápsula paraelaborarla
soluciónEMseenfocaenlos
insumosqueserequieren,las
proporcionesnecesariasdela
mezclainicial,losusosquese
puedehacerdeellayenqué
proporcionespuedeaplicarse.